高中生生活的味道作文（通用21篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的高中生生活的味道作文，希望對大家有所幫助。
高中生生活的味道作文 1
小時候，我特別喜歡吃春卷。春卷，這個大家都知道吧，一定也嘗過。那熟悉的味道，懷念的味道，親情的味道，只要嘗一口，就醉了……
又是一個包春卷的時候，在薄薄的皮上加上代表懷念的紅豆，代表祝福的花生米，代表親情的濃稠的醬，然后包成一個春卷送給別人，多么愜意的一件事啊!去年外婆給了我一個祝福的春卷，咬上一口濃濃的醬汁溢出來，我趕緊又咬了一口，滿嘴的香甜，吃完了，祝福與親情依然在心中不肯離去。
昨天我做了一個感恩的春卷，送給日夜為我操勞的媽媽，媽媽臉上露出了滿足的笑容“兒子終于長大了，懂得感恩了!”媽媽咬了小小一口，細細的品償，禁不住的'點頭稱贊，這春對媽媽來說是感恩的味道，是兒子孝敬她的味道，再抬頭細看自己的媽媽，發現媽媽的鬢角有一絲白發，而應隱約可見的皺紋已出現在媽媽的眼角，從這些隱約可見的皺紋，我似乎看到這期中的故事，這時每一件令媽媽喜/怒/哀/樂的事都浮在我的眼前，我的鼻子一酸，在心中輕輕地對媽媽說：“媽媽，我每年都會親手做一個感恩的春卷給你吃!”
今天我做了友誼的春卷，送給我的朋友，希望我和朋友的友誼萬古常青!早上我約了我的同學到我家里玩，朋友一到我家，我就迫不及待將我親手制做的友誼春卷送上，我朋友先是驚訝得嘴巴大張開，變成一個圓圓的“O”，咬上一大口后，連連點頭，滿口食物說“嗯，太好吃了!你親手做的?”說還未講完，就將剩下的三分之二個春卷會部塞進嘴里，聽著朋友連連稱贊的話語，看著他佩服的表情，我心里美滋滋的。
祝福的春卷，感恩的春卷，友誼的春卷……一個小小的春卷蘊涵著生活的各種味道，春卷本身雖然沒有思想，但它卻能表達人們所要表達的韻味，放上不同的餡，表達著制做者的不同人生觀和待人接物觀……
春卷，這個好吃的小吃，大家聽了我的描述，有沒有垂涎三尺呢?
高中生生活的味道作文 2
生活的味道體現在那真摯的情意中，更體現在那沉甸甸的愛中!――題記
天，黑了，爺爺，早安……
雨，停了。爺爺揚起臉說：“你想我啦!”
我躺在床邊，看著窗外的月亮，那感覺真好。
風，清了。曾有人說，住在月亮上的人，會在那個月亮上注視著他所愛的.人。如果你想念他，那么你就在天黑時說聲早安，在天亮時，說聲晚安。
我曾像一個公主，被爺爺的愛包圍著。、
春天，爺爺為我折了許多千紙鶴掛在我的床邊，希望我能夠幸福快樂地生活。每當我放學回家，屋中便有一股濃濃的香氣，不看不知道，一看嚇一跳。原來，爺爺為我到樹林子里摘了許多子花，我不禁熱淚盈眶。當爺爺看見我紅著眼時，我笑著說“眼睛進了沙子。”第二天我背起書包準備上學時，爺爺為我拿起兩朵子花鑲在我的頭上，在艷陽下，顯得美麗動人。這就是生活的味道，淡雅的……
我曾像一個公主，被爺爺的愛縈繞著。
夏天，爺爺為我買了許多冰棍兒，我時不時偷拿幾根。那冰棍兒味道香香的、甜甜的，十分可口。
一次偷拿時，我在冰棍上看見了一張紙條，那紙條上寫著：不要吃多了，會肚子疼的。我立刻放下冰棍兒，停止了吃的動作。那冰棍兒味道回味無窮，正如生活的味道――回味無窮。
秋天，爺爺買了些水果，說讓我補身體。我一口吃一個，享受那水果味兒，更享受那沉甸甸的愛。那水果甜在嘴里，樂在心里。生活的味道此罷了。
我曾像一個公主，被爺爺的愛纏繞著。
、冬天，爺爺背著我踏在雪地上困難地邁著每一步。我與爺爺每人提著一個書包帶，這一端是我的細嫩的小手，那一端是長滿老繭的大手，有這這大手，我走在哪里都不怕。
現在，爺爺已離我遠去，但那一件件小事卻讓我記憶猶新。我生活的味道有著
此刻，我走到窗外，臥在窗臺上，向月亮招手，希望爺爺能看到我。天亮了，爺爺，晚安……
我生活的味道體現在這沉甸甸的愛中……
高中生生活的味道作文 3
生活的味道，若有品茶的雅致，則可品出人生百態。
――題記
〈一〉
一生命運多舛，往來于家和地壇之間，終于，他悟出了“死是一件不必急于求成的事，死是一個必然會降臨的事”，然后，他的心扉向陽光敞開，向大地敞開，向生活敞開。是的，他就是史鐵生，《我與地壇》的作者。盡管每天要做兩次透析，重病纏身，他仍在那少之又少的時間中堅持寫作。從他的臉上，我看不到病痛的.陰影，卻品出了生活的味道，那就是――苦澀中滲透著甘甜，而這幾絲甘甜，是堅強這杯美酒所賜。
由此我想到了顧城的一句話：“黑夜給了我黑色的眼睛，而我卻用它尋找光明。”生活中的苦難讓我們把自己禁錮在陰暗的囚室里，世界變得似乎只有一種顏色――黑色。其實，只要我們動一動手中的鑰匙，光明便充滿了整間屋子。所以，請用我們明亮的雙眼去追逐明日東升的太陽，擁抱生活的艱辛與苦難。
〈二〉
泰戈爾仰望南飛的大雁，感慨道：“天空沒有留下翅膀的痕跡，然而我已飛過。”大千世界，一個人實在太過渺小。盡管是人們心中的首富比爾?蓋茨，幾百年后再提起，也不過飄飄塵埃中的一粒罷了。平庸而忙碌的生活，讓人們只是感慨一生的碌碌無為。其實，平庸又如何?陶淵明從平庸中品出了“采菊東籬下，悠然見南山”的淡然，海子從平庸中品出了“面朝大海，春暖花開”的宜然，林語堂從平庸中品出了《秋天的況味》。一個個鮮活的例子，讓我們怎能將平庸說出?
請停下你匆匆的腳步，彎腰欣賞墻身嬌憨的小草;請停下你奮筆疾書的右手，俯身聞一聞路旁清香的花朵;請停下你急速“運轉”的大腦，抬頭看著浪漫的晚霞……這時，你會發現生活的味道盡管像一道清淡的素菜，加上恬然和安寧這些佐料，同樣讓你品出最自然的味道，領悟人生的百態。
冰心曾說過：“無論什么樣的生活，全都是人生的財富。”生活的味道因人而異，然而只要你有沏茶的雅致，待生活像茶葉慢慢泡開，一縷縷白霧縈繞，品一品，苦澀中滲著甘甜，那便是生活的味道。
高中生生活的味道作文 4
生活的音樂---鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色---赤橙黃綠青藍紫。那么生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣咸五味瓶了。不信，那就去體驗吧！
酸的感覺
唉！惱人的語文，煩人的數學，這次考試肯定考砸了。成績公布瞎來，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，老師的話酸酸的，我們的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼著一枚青橄欖。“哭有什么用。”班長對同學說。對，擦干眼淚，找回自我，奮勇向前，一次失敗算什么，也許以后正是這青橄欖會讓我們回味無窮。
甜的享受
“嘩……”掌聲在耳邊響起，我心里美滋滋的，一年多來的努力沒有白費，我的書法總算獲獎了。聽者小伙伴們對我的祝賀，我心里升起一股甜甜的感覺。放學回家的路上，鳥兒叫得多么清脆，花兒開得多么艷麗，河水留的多么歡暢，它們也在和我分享這份甜蜜。我加快腳步，我要把這份甜蜜盡快帶給父母。
苦的滋味
甜的滋味有，苦的滋味也有。學習生活就是苦的感覺。這不，數學老師留下的兩黑板作業剛抄完，語文老師又帶來了一張考卷，老師說：“要好好消化。”真是“無邊作業蕭蕭下，不盡考卷滾滾來。”還有幾個同學伸長舌頭，拉長臉，苦啊苦！
辣的體會
“哇，考得這么好啊！”小伙伴們的話里面帶著一些辛辣。我低頭不語，看著試卷上那個鮮紅的'分數，不知是高興還是難過，老師還在表揚我考得好。“哼！”有的同學嘴一撇，眼睛斜了一下，還有的同學疑惑地看著我……我把頭埋得更低了，我不愿看到小伙伴們那火辣辣的目光，可我的臉一樣地發燙了，想是辣椒醬擦過一樣。怎么辦？終于我鼓起勇氣，一把抓起那張帶有不光彩分數的試卷向老師走去，辣的味道，我不要再體會。
生活是一杯清茶，要你去細細品嘗。酸甜苦辣，紅橙黃綠，將生活編織成一首甜美的歌，一幅斑斕的圖畫。讓我們去體驗吧，你會發現它是多姿多彩的。
高中生生活的味道作文 5
生活就像一杯杯咖啡，本質是苦的，但只要你選擇好調味品，你將會品嘗到不一樣的滋味。
歲月的車輪帶走了青澀的曾經，不知不覺中在市二中走過了我兩年多的時光。在這片我所熱愛的土地，灑下了我無數歡笑和淚水，留下了我數不盡的希望和夢想。
初一的生活就像一杯加了糖的咖啡，淡淡的苦里面藏著濃濃的甜。帶著對未來的憧憬和幾分莫名的興奮，單純而又可愛的我踏上了遠離親人的旅途，獨自來到這所學校。雖然褪下了童年的外套，但我依舊用天真的態度開心地學習和生活著。老師和同學們所帶給我的濃濃情誼使我嘗到了生活的甜味，而不時對家的思念卻使我在這濃濃甜味中感到一絲淡淡的苦。
初二的歲月，就像是一杯加了牛奶的咖啡，沁心的苦中帶著令人舒暢的細膩。告別了初一的青澀和幼稚，也將告別初一的悠閑和自由。初二是一個證明自己的舞臺，令人緊張的生物和地理會考，科目繁多的課程，老師日漸一日加重的語氣，都給我們造成不小的壓力。在成績決定一切的現實社會中，我們只有“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。當我們心中帶著對學習的抱怨之心走完這一段路程后，發現這是一段多么值得留戀的時光，在這里，我們嘗到了失敗的滋味，也體會到成功的喜悅，這藏在苦澀之中的溫馨帶給我們的是一輩子的感動。
初三不期而至，就像一杯沒有加任何調料的咖啡，苦澀過后是悠長的醇香。忙碌而緊張的生活，總是讓我們暫時忘記了靜下心來好好享受寧靜的美麗，在多起來的.作業和重起來的壓力面前，我們明白了風雨過后才有彩虹的人生道理。當一次次考試過后，面對漸漸上升的分數，內心的歡愉不是可以用語言來描述的。一次次信心的積累，我能想像在初中生涯的最后一次考試中，我的腳步會是那樣地穩健。
生活的滋味，就像這杯白咖啡，苦中藏著我們的希望。
高中生生活的味道作文 6
有人曾說：“生活之味有如打翻的五味瓶―酸甜苦辣咸五味具全。”因此，人的一生是有起伏，世事難料的。在我小時候，玩土玩沙成為了我童年的唯一愛好，可是偏偏家中出現了一個攔路虎――我的母親，我的母親是一個極其嚴格的母親。
她對我們這幫子女的唯一愿望無非就是“望子成龍，望女成鳳”因此，她對我們的要求非常嚴格，如不準我們往溪邊跑，不準我們玩土泥沙，她說土里沙里有太多的細菌，更不準我們受委屈時大苦大叫，她說孩子從小要學會堅強，以后才有出息。哎，因此，我的童年就如此栽在了我母親的`手中了。我的童年可真如同行行的淚水又苦又澀阿！
后來我長大，童年已成為泡影，我再也不再眷戀那些土和沙。而讀書卻成為了我最大的愛好，我期望能夠發揮一技之長，早日成材，來報答父母之恩。可惜，每到考場我一技之長便的不能充分的發揮，我由此而屢屢失去每次自我表現的機會。這時，我魂不守舍，失望透頂，感覺生活怎么就如那放錯鹽的菜那樣咸呢！
哎，可能我的生活沒戲了后來我長大，童年已成為泡影，我再也不再眷戀那些土和沙。而讀書卻成為了我最大的愛好，我期望能夠發揮一技之長，早日成材，來報答父母之恩。可惜，每到考場我一技之長便的不能充分的發揮，我由此而屢屢失去每次自我表現的機會。這時，我魂不守舍，失望透頂，感覺生活怎么就如那放錯鹽的菜那樣咸呢！哎，可能我的生活沒戲了。
可如今，我相信天無絕人之路，我相信有志者，事竟成，我相信之前必非不成功，而只是我下功夫的努力太少了而已。如今，我奮發學習，廢寢忘食潛醉在書的海洋之中。當我高舉名列前的獎狀時，我想那滋味該是如此的甜；那感覺該是如此的美妙；那情景該是如此的另人手舞足蹈。啊！可以想象，那時的生活該是比喝了蜜還甜阿！
噢，忘了告訴你們：“要成材，必品嘗，酸甜苦辣咸缺一不可噢！”
高中生生活的味道作文 7
夕陽西下，美麗的海灘邊，我――高興得尿褲子了。
在六日游的廈門旅行當中，令我尷尬的不是上錯車，不是認錯人，而是在海灘邊，一個稍微不注意，我就尿褲子了。
那天早上吃了早餐，導游帶著我們上游輪去鼓浪嶼玩，參觀各種風景。天空藍湛湛的，飄來好多大白云，襯托在藍藍的天空上，特別美麗。而海水就不一樣了，沒有清澈，只有渾濁，不是很好看。
中午填飽肚子后就回到住的地方午休了，然后下午集合到沙灘邊玩。眼睛剛閉上，不一會兒就集合了。“這時間好快才睡了多久啊！”和我住一間的姐姐在一旁打著哈欠說到。導游開始催了，可我想上的廁所，但催得厲害就沒上。
來到海邊，導游帶著我們玩游戲，他準備幾個漂流瓶告訴我們玩法，然后又給了我們一些小紙片，讓我們給對面島上的人寫消息……完了后，導游允許我們脫鞋子，去海邊淺點的.地方玩。大家不約而同的脫鞋，放襪子，放背包，我也不例外。
可是我不該來的還是來了。有一位哥哥可能由于沒站穩的緣故，摔跤了，衣服也濕了，引得周圍的人捧腹大笑。我也忍不住了笑了起來，但下意識，我又憋了回去。因為我想上廁所！很急很急！但我還在水里站著，一會兒一個浪花打來，憋的我一身激靈！“找個地方就地解決？不不不，一點也不文明。”“穿鞋子去找廁所？”各種思想涌了出來，看著遠處打來的浪花，我很無奈。當最后一個激靈來到，我尿褲子了。
松了一口氣后，我急忙去找外套，可這時有位朋友看見了問我，“尿褲子了？”為了掩飾尷尬，我只能說是浪花打的。而另外一位朋友聽見豎起大拇指說，“真厲害，弄濕的地方真不錯。”“哈哈哈…”不一會兒，他們就笑了起來，也許我害羞了，臉突然燙了。
不知道她們是不是看出我尿褲子才笑，還是因為我那句掩飾尷尬的話而笑。