活在當下高考作文（通用21篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的活在當下高考作文，希望對大家有所幫助。
活在當下高考作文 1
有人希望活在公元一世紀的中國新疆，因為可以經歷佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化、中國文化的交匯碰撞，有人希望活在將來，因為可以享受未來生活的便捷。過去和未來，都是遙不可及，活在當下，才是真正的生活。
活在當下，發現當下的美好。
生活就是活在當下，發現當下的幸福與美好。靜觀一朵花開，笑拈梅花嗅的日子，也是美好。品一杯香茗，讀一本好書，都能讓你會心一笑。邀三五好友，踏青賞玩，看白云升起，聽清風吟唱，一樣的幸福與美好。或者，為家人烹一頓美食，餐桌前，歡聲笑語，其樂融融的一家人，也是溫馨美好。活在當下，有一顆發現美，感受美的心靈，無論何時何地，你都能發現當下之美。
活在當下，就是欣賞、享受當下之美。
當下之美，需要心靈的發現，更等待你的欣賞與享受。發現當下之美，進而享受當下之美，生活不也是一種愜意與滋潤?當我們用心享受當下美好的生活，我們的心靈便收獲了寧靜、淡然與舒適。還有什么比享受生活之美更能令人動心的`呢?腰纏萬貫，那是夢想，騎鶴上揚州，那是幻想，不如眼前的好書好茶，更能讓人享受生活。
俄羅斯冰王子普魯申科，享受當下之美，在冰上舞出人生最絢麗的華章。坐在電視機前的我們，看普魯申科的表演，享受他帶給我們的視覺震撼，欣賞他飄逸輕靈的舞動，我們也收獲、享受了美好，活在當下的美好。
活在當下，就是直面現實，直面人生。
生活并非總是鮮花美酒，人生不如意八九，當下并非總是美好。活在當下，要我們直面現實，不怨天，不尤人，接受生活，進而順應生活，于順境逆境中懂得生命的真諦。劉禹錫活在當下，才有了“前度劉郎今又來”的豪氣，蘇軾活在當下，才有了黃州赤壁的月白風清，才有了“一蓑煙雨任平生”的灑脫。活在當下，不沉湎于過去的輝煌，不坐在過去的美景中哭泣，不為未來做不切實際的幻想，直面眼前的生活，不逃避，不推脫，接受生活，坦蕩生活。
活在當下。
活在當下高考作文 2
過去早已過去，未來永遠未來，活在當下，我有我的精彩。――題記
跨過中考這道小小的坎，高中大門為我們敞開，我們也從師兄師姐，變成了只有師兄師姐。身邊的人都好奇地打量著已經到來的高中生涯，然后迅速被前所未有的自由俘虜，玩得不亦樂乎。我撓撓頭，似乎無法放下九個科目，忘乎所有不顧一切地玩。他們當中，有人沉浸在過去的輝煌，固步自封，先玩了再說;也有人幻想著高二文理分科，高三全年拼搏，不乏時間，玩才是高一的主題。然而我知道，現在我的一切歸零，過去不值一提，未來相當遙遠，唯有腳踏實地，活在當下。整個高一，我努力地玩，也努力地學，可能玩不如別人盡興，學比別人辛苦，但我有我的精彩。
熱情高二
向高一揮手道別，我們摩拳擦掌地選擇了自己所鐘愛的科目。有人躊躇滿志，因為自己在高一九科的時候名列前茅，如今只剩六科，豈能阻擋他們;也有人野心勃勃，想到終于只剩下自己偏愛的科目，不用再被拖后腿，自己一定能大展拳腳，他們的熱情前所未有的高漲，我也一樣。但我不得不向自己潑點冷水――科目雖少了，但要求一定會更苛刻，更大的挑戰從現在開始，我又一次被歸零。過去的'幫助有限，更不必說未來，我只能活在當下，認真走好這一步。也許我的熱情不如他們強烈，但我的腳步無比堅定，我也有我的精彩。
激情高三
最后的戰爭逐步逼近，沒有硝煙，沒有戰鼓，激情的高三讓我們逐步蛻變，準備接受最后的洗禮。課程前所未有地沉悶，氣氛前所未有的凝重，有人忍不住懷念昔日高一高二輕松自在的日子，也有人忍不住幻想高三結束后那誘人的自由。我也很想放松，可我做不到，我只能頂住壓力，活在當下，收斂浮躁的心，為自己的理想走一步，再走一步。也許心中早已緊繃地無比勞累，但我有我的激情，我有我的精彩……
現在，距離考試結束還有幾分鐘，誰又能說我不是笑到最后呢?
活在當下，我的人生很精彩。
活在當下高考作文 3
你站在橋上看風景，看風景的人在樓下看你。你羨慕別人的生活，生活在別處的人在羨慕你。 ――題記
讓我選擇，我愿意，活在當下。
然而有太多太多的人，感嘆現實的無為也好，悲嘆命運的不公也罷，總有一顆身在此地想別處的掙扎的心。
當你困厄的時候，你是否想過，回到晉代，去追隨陶淵明，和他一起隱居，一起閑云野鶴。
是啊，陶淵明歸隱田園，品鄉間淡酒，觀風中寒菊，活得多么瀟灑自在!然而，你是否感受到他內心的無奈?他也有濟世的抱負，卻無從施展，在那個黑暗的時代容不下這一錚錚的'魏晉風骨，于是他在無盡的無奈中選擇出世。他的無奈，他的焦灼，他的傷痛，你懂嗎?
是啊，你未曾看到，你只顧嗅五柳先生舍前寒菊的芬芳，你只顧陶醉于南山的山水，于是你羨慕他所處的時代，羨慕他們的生命，同時抱怨自己生不逢時，埋怨自己生命的焦灼與勞累。你何時才懂得正視現在所擁有的幸福呢?
當你郁悶的時候，你是否想過，回到宋代，去拜訪蘇東坡，和他一起且行且吟，竹杖芒鞋走天涯。
是啊，蘇東坡樂游赤壁，醉飲山林，寫下光照千秋的激昂文字。然而，你是否看到他內心的累累傷痕?作為一個人，他肩負著出將入相，封妻蔭子的期許，卻接連慘遭貶謫。他的不平，他的郁悶，他的痛苦，他的無奈，你看到了嗎?
是啊，你把蘇軾生命中的傷痛忽略了，只看到他的光環，看到世人對他的敬重與贊揚，于是羨慕他的生命，于是恨自己生命的蒼白乏味。你何時才懂得正視目前的自己。
還是活在當下吧!
生活的經驗告訴我們，“活在當下”不是只說豪言壯語、不是只做白日夢，當然也不是坐吃山空、不是知足常樂，而是滿足于身邊的事物，帶著一份對生活的追去和坦然，一心一意、踏踏實實地做好當下事。
遠方的美景總是誘惑我們，使我們忘了身邊的景色――這也是一片絢麗的、值得欣賞、品味，并為之努力奮斗的人生美景啊!讓我們活在當下吧，堅定自己那顆飄忽而掙扎的心，立足于現在，用默默的耕耘與付出來換取這片現實的，屬于自己的人生風景。
――而我相信，這一片風景，一定比夢中的玫瑰園更加旖旎多姿!
活在當下高考作文 4
很多時候，我們都自以為明白了“珍惜”的含義。行走在人生的旅途中，常常能看見有人時常唉聲嘆氣，說著我曾經應該珍惜這個保留哪個，我們也常常看見有人極目遠眺，說以后我一定要珍惜這個保留哪個。可是面對時間，我們都敗在了下風。那么，我們該怎么做呢？命運的聲音告訴我們答案：珍惜眼前，活在當下。
眼前的往往都是最容易把握的，因為他真切地存在于你的生活，你能看到發生的一切，也能立刻將承諾轉化為行動。可也就因為眼前的一切太過于真切，我們似乎都有了“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的迷惘，我們忽視了當下，卻樂此不彼地追逐沒不可知的明日，我們遺忘了眼前即百感交集地追悔已成為歷史的昨天。我們一次次跌倒，往往不是因為障礙太過于強大而難以戰勝，只是我們沒有把目光收回當下。
宋神宗初年，文學巨匠蘇軾因不同意推行打擊豪強地主的新法而被外放，由太常博士貶為杭州通判。在地方任職時，蘇軾勤于政事，盡心盡力地為地方上多做實事，如滅蝗救災，抗洪筑堤。在貶到惠州后，他還捐助修橋二座。只要環境允許，蘇軾總是盡力地為地方老百姓多做實事，政績都很顯著。面對多次被貶謫的人生遭遇，他都沒有消沉。如果換成我們，可能許多人會抱怨，如果時間可以重來，我就怎樣怎樣，或是如果我明天再返官場，我又會怎樣怎樣。其實大家都明白，時間不會倒退，未來也不會如此完美！
2008年，伊拉克運動員達娜沒有錢，就從約旦買了一雙二手跑鞋來到北京，比賽那天，她第一輪就被淘汰了，但是她并沒有沮喪，她說：“能站在奧運會的`跑道上，就是勝利”。2012年，達娜又來到了倫敦，這一次，她的成績也有所提高，跑進了第二輪。她誓言永不放棄，繼續奮斗。她說：“只要還活著，我就要跑下去”。2008年，她被稱為“奧運會最美的人”，2012年，她再次被人稱為“一個用生命奔跑的人”。她沒有驕人的成績，只是比常人多了一顆踏實的、平靜的活在當下的心。
活在當下，不是不要理想的未來，只是讓現實的每一步走得更堅定，活在當下，不是不要教訓的過去，只是讓失敗的經驗用在實際，活在當下，是為了感恩珍惜生活，活在當下，是為了改變現在存在的遺憾，是為了飛得更高行得更遠。
生活的滋味本是平淡，珍惜路過的一切，你會發現生命將變得無限綿長與充實。每天，大批作業讓我們叫苦不迭，都恨不得直接翻過這一章進入下一環節，但仔細品味，這又何嘗不是一種人生樂趣呢？一輩子只有一次的高考，我們為了自己的目標拼搏著，并且一份耕耘確實就收獲一份收獲，這樣難得的享受，我們不該珍惜嗎？
即使處在陰暗的人生低谷，也不要失去堅定的信心和勇氣，唯有品嘗過辛酸與苦澀，才會更加珍惜甜美幸福的生活。
人們無法預測前景，唯有珍惜眼前美好的時光，不懈努力，奮力拼搏，生活才會更加豐富多彩，絢麗多彩，才能譜寫出鏗鏘有力，悅耳動聽的人生樂章。
或許生活的真意不過是嗅嗅身旁一朵花，享受一路走來的點點滴滴而已吧。
活在當下高考作文 5
《三世經》里曾寫到：要問前世事，今生受者是，要求來世事，今生做者是。很顯然人生活的當下，是世事因果循環的關鍵環節，所以我們，如果想要把享受生活升華到最高境界，就要活在當下，不必緬懷過去，不必空想未來，畢竟這樣只能稱得上沉淪而已。
每個年齡段都有自己生活的重心，因此享受生活的方式、途徑、載體也都有所不同。現在我們是學生，享受生活的方式是投身于學習，感受學習的樂趣，有的人卻選擇在此時浪費大好的時光過著所謂的揮霍青春的萎靡生活，吸煙，喝酒，談戀愛，甚至還有離家出走北漂打工美其名曰體驗生活的，當然也不排除有的人是因為無法改變的宏觀條件才無奈選擇的遠離課堂，但更多的是主觀的意識中沒有對“活在當下”有一個深刻的認識。學習是我們現在該做的事，戀愛是二十四五歲時候的事，而抽煙喝酒，則是更久遠之后的事。活在當下，就不能將它們顛倒位置，否則，對其一生所產生的影響不可小覷。
活在當下，是對自己的.人生負責，就如同一個醫生對生命的責任一樣。如果跳過積累經驗知識的環節，因內心對做成一場手術急切地渴望就直接上臺操刀，那到底是救人還是害人?我們心中都懷著對未來美好的期盼與希望，這是很正常的，并且可以說明我們有著非常積極的人生觀，但如果僅僅陶醉在對美好未來的期盼中，荒廢了現在手中的事，甚至放棄把握當下生活的時機，急于求成地將夢想付諸行動，很顯然人生的美好只會成為沒有基石的高樓，縱使再宏偉也會瞬間坍塌。而緬懷過去無法自拔的人只能讓悲劇的過去仍然是悲劇，本可喜劇的將來也依然是悲劇，到了那個時候，所擁有的將不只是悲劇的過去和凄慘的人生!
生活給每個人所安排的道路都是富有深意的，只有活在當下品味生活才能與之產生共鳴并體味到其中的深意，它會真切地展現在我們面前的，只有當下的事物。而時間不可倒流過去不可重來，走過了這一場，它就已經永恒;錯過了這一場，它將不再重來，而前面的無數場，沒有人能看到沉迷于未知世界，后果必是不可顛覆的災難。
活在當下，在對的時間做對的事，不要企圖打破生活所定下的事物發展規律，挑戰生活的權威，受傷的只是我們自己。品味生活中的每一個當下，循著生活的路，讓自己的人生成為一種境界，扎實有基的高境界!
活在當下高考作文 6
日子一天天按部就班地過著，平靜無瀾。平靜的生活中，也會有吵鬧和煩惱，生活看似簡單又好似過不去的坎。在怎么變也離不開成長與成長的過程，很多時候都像在做夢
有人說人生如夢，事物總是會隨著時間而去變化，但你要知道過去的都已過去，未來也還沒有降臨，最重要的當然是珍惜現在活在當下。既然活在當下，就要告別過去。很多道理我們都知道，也清楚時間一分一秒都不能倒退，但往往就是說的多而不知道如何邁開步伐。因為我們的目光常常流連于過去，并不是不能回憶過去感恩過去，而是導致我們漠視現實。即使你在原地逗留，生活的方方面面該來的還是會來，甚至讓你措不及防，也有很多是在畏首畏尾。
我認為最普遍，每天來自家庭，學習，或者社會，家庭的'忙碌，學習的緊迫，社會的變遷。或許你堅強決定過，怎樣去規劃你的人生，但更多的還是頹廢。而這樣不僅會錯過現在漫天星光，也會錯過明天燦爛的陽光，所以要把現在的每一刻都當成新的起點，這樣才能不斷的去延伸。
活在當下，同樣也是要更好沉著應對未來。對于未知的，在你我眼中也有著不同，樂觀人的眼里會是絢爛的煙火，悲觀頹廢者里面是不知所措的昏暗。我看過這樣一個勵志視頻：每一天的早上你都會有兩個選擇，第一你選擇在你的被窩繼續你的白日夢，第二就是選擇起來去完成你還沒完成的夢想或說是目標。同時你也當知道現實與夢想，理想始終相差太大，恰恰就在這種階段，很多負面的情緒就會滋長：抱怨，失落，悔恨
插入語：寫這些的時候，我的思緒也是滿天飛
每一天我們觸碰的，手機電腦等等，我自身也常常陷在這些里面，隨后就傳來家里的話，我很多的時候也回想也懊惱，學習也在繼續，但很多時候都是以自己為中心。連父母心中的好孩子都達不到，每個家庭都有要面對的繁瑣。有時候我午睡或者晚上休息，在我一覺醒來的時候發現自己還在呼吸，卻未必真正活著。看似我們每個人的生命相似，但在這相近的程度里卻各有精華。生命的跨度和寬度取決于我們對待生活的態度和方式。
秋天里的落葉揮手同樹道別，不要反復的再去自我欺騙。你我要開始去拾取，拾取你我曾經所丟失的。不然別人說我會的，而你還在說我不會，我不行。
我和別人不一樣，我要做最后的勝利者，我不要在半山腰，我要登頂而上，永不放棄。
活在當下高考作文 7
這平靜無瀾的日子一天天按部就班地過著。平靜的生活中有突襲的災難，晴朗的天空下有揮之不去的陰霾。
八月十日那天，我聽到你的噩耗，又驚又嚇，你比我年紀稍長，雖然你我素未謀面，唉!一個年輕的生命啊! 連我這樣一個與你素昧平生的人都覺得可惜，更何況你的家人呢?世界上最痛苦的事，莫過于白發人送黑發人，然而，逝者已逝，生者須堅強，但我們卻不知道以怎樣的一個理由或怎樣一個方式，讓他們去堅強，去慢慢地接受。那天晚上，我輾轉難眠，我想：可能你在河中央的小島上也沒準呢?可我深知，電視劇里主角在河中沖一兩天也能被救活這樣的情節，是不會出現在現實生活中的。過了幾天，終于撈到你了，就在你家對面的那片河面，想來是你，活著不能回去，死后也要回到那里吧! 對于你的父母來講，找到遺體，或許就是他們最后能為你做的，多少彌補一點遺憾吧!
漫無目的的走在堤岸上，樹上的葉子突然飄落下來，伸手，落在我手心，遙看河面，橋上的各式各樣的燈光倒映在河面上，有一種華貴之感，在這個城市里，有太多的人為了生活而生活，太多的人為著名和利，泯滅了良知，在燈紅酒綠下，沒有誰會無聊到去體會生命的意義。世上的事瞬息萬變，每時每刻都有人死亡，每時每刻都有人新生，可能有時候還會說“中國那么多人死一些，我們的福利會更好”，可是當這種事情發生在我們身邊的時候，卻希望它永遠不要出現，人往往是自私的，往往是站著說話不腰疼。其實，死亡，一直離我們很近，近到你無法忽略它的存在，不容你不去相信，所以，珍惜生命。
那一刻，年齡瘋長，我們以前總要自己登上巔峰，不達目標而力不止，剎那間突然明白，最好的事就是活著，世界上沒有比活著更美好的事了。花兒開得再嬌艷，卻總有凋零的一天，不過是曇花一謝，雖然明年會再開，可開花的`早不是從前的那一朵了，亦不會美麗如初了，再轉身，已是物是人非、滄海桑田了，人生匆匆，莫說苦痛。人有生老病死，重要的是到人間走一遭所收獲的美好，讓美好裝滿你的行囊，就算離開，亦足矣。當我們來到人世，我們在哭，周圍的人在笑，當我們離開，我們在笑，周圍的人在哭，其實，這就是一個輪回，沒有人能阻止這種輪回，讓我們將“有限”的生命活成“無限”，將生命的長度拓寬，認真地活在當下。
在一個的輪回中，當我們活著時在哭，周圍的人在笑，當我們離開時在笑，周圍的人在哭我們將“有限”的生命活成“無限”，將生命的長度拓寬，認真地活在當下。
活在當下高考作文 8
現在是八月，火熱的夏天，煩躁的蟬聲――是最鮮明的代表。窗外鮮綠的樹葉也不能帶給人一絲的涼意。偶爾也有陣陣的微風趕著懶洋洋的樹葉跳著笨笨的舞蹈。一大早，步行走在路上去鍛煉身體，等趕到鍛煉場地時太陽也已起床，伸個懶腰將光芒灑向大地，催促著人們快快鍛煉，不然炙熱的陽光會把你給灼傷。中午蟬聲叫得更激烈了好比是竇娥在用盡自己所有的力量來“申訴冤屈”，終于使赤日炎炎的六月飄起了漫天的大雪一樣。天終于要下雨了，一陣陣的雷聲，一道道的閃電兇狠的劃過天際，瓢潑大雨順勢傾盆而下，給路上的行人一個措手不及。不過這時被熱了一天的我們何必呆在家里，讓我們一起痛快的去淋雨吧！不過夏天的雨來得快，去得也快。地里的莊稼還沒有喝飽水就活活生的被晾在一邊了。
一年只有一次的夏天，盡管炎熱，但是我們可以肆意的奔跑，盡情地揮灑我們的熱情。
現在的倫敦，全世界的運動健兒相會于四年一屆的奧運盛會，在這里，在那里，我們將世界人民和平，友好的愿望在此向世界的各個角落里傳播。奧運真的能帶給我們一些不一樣的精彩，有歡笑，有淚水。我們好像與場上的運動健兒融為一體，他們在比賽，我們在這塊大陸的另一個城市的電視機前屏住呼吸，盡情的享受著這比賽。重要的不是取勝，而是參與。
我為林丹而歡呼雀躍，他戰勝了他偉大而又可怕的對手。但是正如他自己在接受采訪時所說的那樣，對手是激勵你走向成功的另一只手。他可怕，我也一樣可怕。正因為林丹有一個偉大的對手，才能讓他的這枚金牌的分量更重。
我為劉翔的意外摔倒而感到傷心，但是我也看到了他這些年來的努力和付出。他為中國在田徑賽場上拼搏了12年，讓中國人在110米跨欄里輝煌了12年。三十六次世界冠軍，29歲了。他從9歲開始練習跨欄，把人生最美好的.時光都奉獻給了祖國，以前他是在做祖國的兒子，但現在我們應該把他還給他的父母了。無論是2000年的一鳴驚人，還是2004年的驚喜與激動；抑或是2006年的霸氣與張揚；再或是2008年在家門口退賽的失望；盡管他這一次又摔倒了，但這次他又站了起來單腳跳到了終點，親吻他心愛的欄架。盡管是坐著輪椅下場的，但是他依然贏得了世界人民的尊重。劉翔，這些年來我們一起走過，謝謝你曾經帶給我們的所有所有。
活在當下，珍惜現在。無論成功與否，只需謹記：現在就是最美的，珍惜生活每一天。
活在當下高考作文 9
《沉思錄》上有句名言：應時刻謹記人人都只是活在“當下”，余下的生命或是已然逝去，或是渺不可測。
可是，又有多少人真正明白這個道理？很多時候，“活在當下”不知不覺就被我們活成了“當下活著”。活著活著，我們便習慣性地開啟了“提線木偶”般的生活程序，心甘情愿地受欲望擺布著。或如斗雞場的公雞莫名地亢奮著，揮霍著自己鮮亮的青春；或如雨天電線上的蒼蠅茫然地聚集著，麻痹著自己墮落的神經。那些自詡為“低頭族”“游戲控”的不正是這類人嗎？
當然，他們或許是要反駁的。他們會說，他們是在等一個機會，因為“雷布斯”說過：“只要站在風口，豬也能飛起來。”他們等的就是一場很大很大的風，一場可以讓他們像“豬”一樣飛起來的風。可是，你見過在天空自由“翱翔”的“豬”嗎？
你如果認為什么都不做就可以飛起來的，那不是“風口上的豬”，那是豬悟能――而你，很遺憾，不是活在《西游記》里，而是活在自己心靈的“豬圈”里罷了。
讓我們回顧下《人類群星閃耀時》里的一段話吧：“偉大的事業降臨到渺小人物的身上，僅僅是短暫的瞬間。誰錯過了這一瞬間，它決不會再恩賜第二遍。”是的，當我們明白“活在當下”，就會懂得應該“抓住當下”。
拿什么來“抓住當下”？當然是時刻準備著，知道自己將“活成什么樣子”，而且渴望自己“活成什么樣子”。要如同喬布斯說的，“Stayhungry，stayfoolish”，要“如饑似渴，抱樸守”地活著。把每天的自己活成一個嶄新的生命，保持空杯心態，時刻清零；把每天的自己活成一個嶄新的生命，保持明鏡心態，時刻堅持。就如馬云，有了阿里巴巴，還會整出淘寶；有了淘寶，還會整出天貓；有了天貓，還會整出螞蟻金服；有了螞蟻金服，還會整出菜鳥網絡……因為，馬云知道自己要“活成什么樣子”，他要構建的是阿里的'生態帝國，他想打造的是未來人類的生活方式。
沒有任何人是可以隨隨便便成功的，也沒有任何人是可以一步登天的。一個人的成功看起來“火光熊熊”，其實都是由一個“星星之火”開始，而且是堅持著燃燒裂變。就如羅曼羅蘭說的：“一朵火焰息了，另一朵火焰接著燃起。”生命不止，奮斗不息。你今天的每一次努力，每一次成功，都將會過去；而永恒不變的是你內心的追求，是你生命的姿態。
“活在當下”還是“當下活著”，你有答案了嗎？
活在當下高考作文 10
生命如歌，把握好每一個音符，才能奏出完美的樂章。而把握好每一個音符，則需我們活在當下。
孔子說：“逝者如斯。”過去的日子，就像清澈的水，固然清晰得歷歷在目，可是，若想抓住，卻是不可能的。過去的已經過去，未來遙遙無期，不可猜測，為何要傻傻去憧憬呢?未來的夢只有靠今天的努力來現實，只有把握住今天，才能抓住未來，所以我們要活在當下。
風吹著不知遲暮的年華，青春的花凋了就不開了。歲月的.霜力刻下生命的年輪，記載著的是生命的永恒。有時候生命真的挺短暫，但有時卻不得不停下來，駐足是為了看到更遠，休息是為了走得更遠。在駐足，停下的寶貴一刻，或者因為對過去有太多的遺憾想要去彌補，或者是對未來有太多的憧憬要去實現，至于對今天的自己也患得患失起來，然而在那一刻能夠沒有過去苦難的拖累，也沒有對未來成功的幻想，那是一種寵辱不驚的沉穩，那是一種笑對人生的豪邁。俯視世間，沒有患得患失的放不下，回首往事，沒有滄海桑田的舍不得。也許這時候，生活中的快樂會像海邊的貝殼，拾不盡，撿不空;成功的得來就猶如佛手拈花，那樣瀟灑從容、那樣平淡幸福。看到周圍的人在預支明天的喜怒哀樂時，你早已明白，昨日已成歷史，明天尚不可知，而當下，才是上天賜給我們最好的禮物。
很多時候，我們都被告知要去珍惜，我們常常看到有人回首皺眉說我曾經應該珍惜這個愛護那個，也總會看見有人又在極目遠眺，說我以后一定要珍惜什么，可隨著時間的推移一切信誓旦旦都成了紙上談兵。然而我們卻不知，命運早已告訴我們：珍惜現在，活在當下，才是最佳選擇。
活在當下，不是不要理想的未來而是讓現實的每一步能夠走更加堅定;活在當下，不是不要教訓的過去而是讓挫折的經驗更實際;活在當下，是為了享受現實的一切，為了感恩珍惜生活;活在當下是為了改觀現存的缺憾，飛得更高行得更遠。
人無法預測前景，唯有活在當下，不懈努力，奮斗拼搏，生活才會更加豐富多彩，絢麗多姿;才能譜寫出鏗鏘有力，悅耳動聽的人生樂章。
活在當下高考作文 11
獨倚窗前，望著寧靜的夜空，心中茫然，似是柳絮又如寒煙的心在這樣的夜空中飄落著。
曾奮筆疾書，發憤圖強，但成績平平，使我憂心忡忡，黯然神傷。自己沒有找到快樂，或者與快樂失之交臂，也許我拼搏過，但無濟于事；也許我狂歡過，但快樂終不能與我同在。也因此，我感喟我生在20世紀末的中國是何等的悲哀。面對一度抹殺我快樂的高考制度，“官位世襲”的統治制度時，我不知所措，于是我把腦海換作一個發酵的釀缸，換一個角度去思考這個大千世界。
歲月無聲，時序更迭。然而，無限的思緒縈繞心頭，撩撥著我的心扉，去想想那些在艱難的時代里，仍能韋編三絕、焚膏繼晷的人們，在歲月的滌蕩中，他們終將一舉成名，獨占鰲頭，轟轟烈烈。也正是因為有了這樣永垂青史的人們，才有了讓我們敬仰不已，為之奮斗的“拜倫式英雄”，孤傲，狂熱，浪漫卻充滿了反抗精神；才有了固守清貧，探索斗爭，揭示真理的馬克思精神；才有了直指南方，談笑而死，突顯風骨的文天祥精神；才有了逆風飛