中考教師發(fā)言稿
在現(xiàn)在社會(huì)，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎？以下是小編幫大家整理的中考教師發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
中考教師發(fā)言稿1
20xx年的開(kāi)始，也是XXXX實(shí)驗(yàn)學(xué)校的20xx學(xué)年第二學(xué)期的開(kāi)始，更是初三級(jí)同學(xué)的熱血燃燒之時(shí)。在這開(kāi)學(xué)典禮暨初三百日誓師大會(huì)上，首先由吳廣淇校長(zhǎng)作了新學(xué)期對(duì)同學(xué)們的致詞。校長(zhǎng)鼓勵(lì)初一級(jí)同學(xué)奮發(fā)向上，初二級(jí)同學(xué)不可掉以輕心，初三級(jí)同學(xué)要為中考赴湯蹈火，百日沖刺。
初三級(jí)的.同學(xué)是初一初二同學(xué)的好榜樣，緊接著由初二級(jí)學(xué)生代表為初三級(jí)同學(xué)中考加油鼓勁。兩年半的相互陪伴，初三級(jí)的同學(xué)難以言盡滿(mǎn)腔的斗志和對(duì)同伴的加油與祝福，緊接著由初三級(jí)代表發(fā)言。百日誓師大會(huì)上迎來(lái)了初三級(jí)八個(gè)班級(jí)在全校師生面前，百日誓師。距離中考的初三級(jí)同學(xué)，內(nèi)心更是緊張不已，初三級(jí)級(jí)長(zhǎng)在最后為初三級(jí)同學(xué)們寄語(yǔ)，鼓勵(lì)安慰，并共同承諾做到八行。
戰(zhàn)勝自我，為未來(lái)拼搏，為明天奮斗。
中考教師發(fā)言稿2
老師們、同學(xué)們：
大家早上好，在這個(gè)充滿(mǎn)綠意、生機(jī)盎然的季節(jié)里，苦讀三年的初三學(xué)子們?cè)谙轮軐阎活w激越的心走進(jìn)考場(chǎng)，提筆書(shū)寫(xiě)自己美麗的人生、在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生祝福九年級(jí)的同學(xué)們，祝愿你們每個(gè)人都收獲成功、
中考是一種磨練，磨練你的毅力，磨練你的勇氣，磨練你的心態(tài)；當(dāng)然，它也能讓你在拼搏的過(guò)程中豐富人生的內(nèi)涵！三年積累的汗水，將在這里揮灑、一千多個(gè)日升日落，為的就是一個(gè)美麗的夢(mèng)想，一條執(zhí)著的信念，一份付出后的.坦然、九年級(jí)的同學(xué)們，你們滿(mǎn)載著智慧與經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有什么可以阻擋你們前行的步伐、龍門(mén)待躍，你們一定會(huì)快馬加鞭、奮力一搏；青蔥歲月，你們一定會(huì)劃上唯美的句號(hào)，交出一份完美的答卷、在你們即將乘風(fēng)破浪時(shí)，請(qǐng)帶上我們真摯的祝福、祝福你們用拼搏去點(diǎn)綴生命斑斕的色彩，讓人生揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
時(shí)光苒苒，不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，再過(guò)三周，其他年級(jí)的同學(xué)們即將迎來(lái)期末考試、期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，更是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)、我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者、為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)和最后的考試，今天，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，給大家提幾點(diǎn)建議和要求：
首先，希望同學(xué)們正確看待考試，克服考前過(guò)分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對(duì)考試、其次，科學(xué)合理安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃，以勤奮踏實(shí)的態(tài)度贏取令人滿(mǎn)意的成績(jī)、我們要“見(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課堂上講的重點(diǎn)，保持這樣的“擠”的恒心與韌勁兒，鍥而不舍，鉆之不懈，才可能聚沙成塔，把遺憾變成慰藉，把空虛變成充實(shí)，把流逝的光陰變成有用的財(cái)富，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量！
我還要提醒同學(xué)們，期末考試也是對(duì)我們的誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)、在這次期末考試中，大家要時(shí)刻記住自己是一個(gè)信達(dá)人，要做到誠(chéng)實(shí)守信，自尊自愛(ài)，不弄虛作假、誠(chéng)實(shí)考試誠(chéng)實(shí)答題，做一個(gè)講誠(chéng)信的人，做一個(gè)人格上大寫(xiě)的人！讓誠(chéng)信這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生、
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整！考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎？請(qǐng)記住，“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出、”剩下的時(shí)間由你來(lái)把握、相信你一定能抓住它，駕御它！
中考教師發(fā)言稿3
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是20xx年6月8日。再過(guò)兩天就要中考了。今天是勝利三十四中九年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)生活的最后一次升旗儀式。我今天演講的題目是――我的中考，我的自信，我的努力，我的成功。我會(huì)送給所有即將參加中考的.人。
六月，九年級(jí)的同學(xué)們因步入中考的考場(chǎng)而注定光彩奪目；六月，八年級(jí)的同學(xué)們因生物、地理的學(xué)業(yè)考試而注定熱血沸騰！
同學(xué)們，生命不打草稿，人生沒(méi)有彩排。人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然你們選擇了向前，就應(yīng)當(dāng)風(fēng)雨無(wú)阻，一路高歌！相信你們定會(huì)倍加珍惜中考前這最后的幾天，穩(wěn)定情緒，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；調(diào)動(dòng)起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為中考而奮力沖刺，讓青春閃耀出最美麗的光彩！
讓我們努力，用汗水澆灌理想的花蕾；讓我們拼搏，用行動(dòng)兌現(xiàn)青春的諾言！
九年寒窗磨利劍，六月沙場(chǎng)試鋒芒！
同學(xué)們，沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響！是船就要搏擊風(fēng)浪；是槳，就要奮勇向前；是雄鷹，就要搏擊藍(lán)天！未來(lái)把握在我們每個(gè)人的手中！同學(xué)們，讓我們向?qū)忣}多要一分，向細(xì)心多要一分，向規(guī)范多要一分，向思考多要一分，向耐心多要一分，向信心多要一分，向檢查多要一分，向睡眠多要一分。同學(xué)們，請(qǐng)帶上這“八個(gè)一”奔跑吧，成功一定屬于你們！
最后，讓我們共同祝愿，祝愿九年級(jí)的170名同學(xué)中考成功，考上滿(mǎn)意的學(xué)校；初愿八年級(jí)的同學(xué)們地理、生物學(xué)業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績(jī)！祝全體教職員工身體健康，祝福勝利34中越來(lái)越好！
中考教師發(fā)言稿4
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好！
的支持，同事的之指點(diǎn)及、班學(xué)生的努力，在此，我向你們致于我衷心的敬意。
我們告別了夏日的炎熱與煩躁，迎來(lái)了秋天的涼爽與思考，秋天是收獲的季節(jié)，我們?cè)谶@里同慶祝xx中學(xué)―學(xué)開(kāi)學(xué)典禮，祈求明更豐收。
作為教師，我們受人尊重，得到擁護(hù)，桃李滿(mǎn)天下，同時(shí)，我們的責(zé)任重于泰山，國(guó)運(yùn)興衰，系與教育，三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái)，我們肩負(fù)著祖國(guó)的使命，我們工作的對(duì)象是祖國(guó)的明天。教師辛苦，學(xué)生調(diào)皮，激不理解，有時(shí)也想過(guò)放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的，又哪能計(jì)較付出與回報(bào)呢？有位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們不是人才，但我們培養(yǎng)的是人才；我們不是太陽(yáng)，但我們托起的是太陽(yáng)；我們不是希望，但我們播撒的是希望，我們誓死完成祖國(guó)賦予我們的使命，全心全意為教育服務(wù)。
我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就意味著我們必須放棄很多，亦如金錢(qián)、時(shí)間、精力，甚至是我們自己孩子的成長(zhǎng)，我們的家庭。同學(xué)們，我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是快樂(lè)的，我們就是快樂(lè)的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們就是優(yōu)秀的，作為教師，我愿意傾其所有，全力以赴。
借此機(jī)會(huì)，我想向xx中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望：初三的同學(xué)，你們是xx中學(xué)今的希望，學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧！奮斗吧！為了你們的理想，為了你們的明天，經(jīng)過(guò)刻苦努力，相信你們一定能學(xué)有所成。初二的'同學(xué)們，你們是學(xué)校的傳動(dòng)住，你們開(kāi)啟明天，承接昨天，為明的搏擊夯實(shí)基礎(chǔ)，給初一同學(xué)做好榜樣，讓沒(méi)個(gè)課堂都學(xué)有所得；初一的同學(xué)們，你們是學(xué)校的新鮮血液，你們的活潑、純真將為學(xué)校增添新的活力，為了你心中的夢(mèng)，為了未來(lái)之花的綻放，腳踏實(shí)地，勇往直前。同學(xué)們，騰一中的大門(mén)向所有同學(xué)開(kāi)放，相信自己沒(méi)有自己辦不到的事，只有自己不想辦的事。
新的學(xué)，新的開(kāi)始，讓我們把誓言化作行動(dòng)，迎接我們美好的明天！
最后，祝各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位同事幸福、快樂(lè)！祝全體同學(xué)健康、向上！
中考教師發(fā)言稿5
各位老師、各位同學(xué)：
大家晚上好！
首先感謝在座各位老師的辛勤付出，學(xué)生成績(jī)的取得，離不開(kāi)各位老師的傾情付出。我們老師家里有嗷嗷待哺的嬰兒，有剛上幼兒園的孩子；有的老師身體不好，還堅(jiān)守在班主任崗位上；有的家里困難重重，卻依舊把學(xué)生成長(zhǎng)作為頭等大事。我很感動(dòng)，感動(dòng)有這么一批優(yōu)秀的隊(duì)友，在這里，我只能向各位道一聲：辛苦了！
同學(xué)們，有這樣的一群師德高尚、業(yè)務(wù)精良的老師陪伴你們成長(zhǎng)，我提議大家以最熱烈的掌聲感謝我們的老師。其次，我要祝賀所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)，你們的勤奮學(xué)習(xí)，得到了應(yīng)有的回報(bào)，讓我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡曌ＹR這些獲獎(jiǎng)的同學(xué)。
今天借表彰大會(huì)，我想說(shuō)三個(gè)關(guān)鍵詞：立志、勤學(xué)、感恩。
一、立志
曹操說(shuō)：人生幾何，譬如朝露，去日苦多。
漢樂(lè)府里有言：少壯不努力，老大徒傷悲。
毛澤東說(shuō)：孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。
周恩來(lái)說(shuō)：為中華之崛起而讀書(shū)！
談到立志，明代大儒王陽(yáng)明先生說(shuō)：“志不立，天下無(wú)可成之事。雖百工技藝，未有不本于志者。故立志而圣，則圣矣；立志而賢，則賢矣；志不立，如無(wú)舵之舟，無(wú)銜之馬。”
所以，我希望同學(xué)們一定要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向。人要有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，比如成為科學(xué)家、政治家等，也要有短期目標(biāo)，對(duì)于各位同學(xué)來(lái)說(shuō)，短期目標(biāo)就是努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上理想的高中，不辜負(fù)父母的期望，不辜負(fù)恩師的厚望，不辜負(fù)青春的理想。
二、勤學(xué)
立身以讀書(shū)明理為本。要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就要勤學(xué)，終南捷徑只有一條，就是努力學(xué)習(xí)。孩子，別抱怨讀書(shū)苦，那是你走向世界的路。孩子，我知道讀書(shū)很苦，十年寒窗苦讀，每天兩點(diǎn)一線的生活的確枯燥無(wú)味，但是跟生活的苦相比，學(xué)習(xí)真的輕松多了。
當(dāng)你在抱怨讀書(shū)枯燥的時(shí)候，你可能不知道海爾集團(tuán)因?yàn)楣と宋缧菖吭谵k公桌上小睡一會(huì)就被開(kāi)除！
當(dāng)你在抱怨教室無(wú)聊的時(shí)候，你可能不知道烈日炎炎下被曬得幾乎暈倒的工人多想能有一處納涼的場(chǎng)所。
如果你哪一天感到累了、倦了，實(shí)在不想讀書(shū)了，就到凌晨的大街上走走看看，就到建筑工地體驗(yàn)幾天。你就會(huì)明白，學(xué)習(xí)雖然枯燥，但是比如社會(huì)的殘酷而言，顯得太過(guò)輕松。
不努力學(xué)習(xí)，換來(lái)的是一生的底層！
不努力學(xué)習(xí)，換來(lái)的是一生的底層！
不努力學(xué)習(xí)，換來(lái)的是一生的底層！
臺(tái)灣著名作家龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)：“孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)?，我希望你將?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生?！边@是家長(zhǎng)的心聲，也是我們每一個(gè)老師的心聲！
走過(guò)這段最狹窄的地方，那些你吃過(guò)的苦，熬過(guò)的夜，做過(guò)的題，背過(guò)的單詞，都會(huì)鋪成一條寬闊的路，帶你走到你想去的地方。
因?yàn)?，一個(gè)能耐得住寂寞，守得住平淡而不浮躁的人，必定可以把這品質(zhì)帶到到其它領(lǐng)域。
孩子，讀書(shū)不是唯一的出路，卻是人生最容易走的'路。
孩子，讀書(shū)不是唯一的出路，卻是人生最容易走的路。
孩子，讀書(shū)不是唯一的出路，卻是人生最容易走的路。
各位同學(xué)不要被眼前的學(xué)習(xí)困難所壓倒。正如清代彭淑端說(shuō)：“天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣?！?span style="display:none">QH2萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、感恩
同學(xué)們一定要懂得感恩，感恩父母，是他們努力工作為你爭(zhēng)取這么好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；感恩你的老師，是他們陪伴你們的青春歲月，陪伴你們成長(zhǎng)，教你們知識(shí)、教你們做人、教你們學(xué)會(huì)生活。
同學(xué)們，中考的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響，站在這人生的第一個(gè)十字路口，期待各位同學(xué)堅(jiān)定信心，努力學(xué)習(xí)，以最優(yōu)異的成績(jī)?yōu)槿松A得第一張通行證，為了理想的高中，老師會(huì)和你站在一起。讓我們斗志昂然，去迎接人生的挑戰(zhàn)。
中考教師發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長(zhǎng)、各位分管領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！很榮幸今天能代表xx中學(xué)在這里作中考經(jīng)驗(yàn)介紹，講實(shí)在的，我還有點(diǎn)不好意思，因?yàn)槲覀兣c兄弟學(xué)校比還有一定的差距，但這幾年來(lái)，我們學(xué)校的教育質(zhì)量保持穩(wěn)中有進(jìn)，控E越來(lái)越好，在今年的初中教育質(zhì)量先進(jìn)單位評(píng)比中，我校中考榮獲二等獎(jiǎng)、八班級(jí)榮獲三等獎(jiǎng)、七年級(jí)榮獲三等獎(jiǎng)，這與教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持以及我們?nèi)熒暮顾疂补嗍欠植婚_(kāi)的，同時(shí)也說(shuō)明了我校中考備考決策及措施是十分有效的、現(xiàn)在我談?wù)勎覀儗W(xué)校的一些做法：
一、加強(qiáng)對(duì)中考工作的領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教務(wù)處主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)組成的中考領(lǐng)導(dǎo)小組、定期召開(kāi)會(huì)議，調(diào)整中考復(fù)習(xí)計(jì)劃，研究有關(guān)中考的工作、校長(zhǎng)親自掛帥指導(dǎo)中考工作，教導(dǎo)主任具體抓中考各項(xiàng)工作，制定好有關(guān)中考的`各種方案、制度、
二、積極落實(shí)計(jì)劃方案，全面提升教育質(zhì)量
“質(zhì)量才是硬道理”，一所學(xué)校，歸根到底是靠教育教學(xué)的質(zhì)量來(lái)說(shuō)話，要用教育教學(xué)的質(zhì)量來(lái)向社會(huì)、向老百姓交待、我們?cè)趯?shí)際工作中始終堅(jiān)持“教學(xué)中心”不動(dòng)搖，毫不動(dòng)搖地把教育教學(xué)質(zhì)量搞上去
1.創(chuàng)新管理機(jī)制、學(xué)校不斷健全年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)管理制度、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行分年級(jí)管理，分到年級(jí)組，責(zé)任到人，抓好本年級(jí)各項(xiàng)工作的開(kāi)展、調(diào)配好本年級(jí)各班的任課老師，知人善任，用其所長(zhǎng)，大家通力合作，齊心協(xié)力，配合得當(dāng)，共同管理好班級(jí)
2.落實(shí)“五認(rèn)真”教學(xué)常規(guī)、抓實(shí)過(guò)程管理，關(guān)鍵是抓“五認(rèn)真”（認(rèn)真?zhèn)湔n；認(rèn)真上課；認(rèn)真批改作業(yè)；認(rèn)真輔導(dǎo)；認(rèn)真檢測(cè)），落實(shí)教學(xué)常規(guī)，向課堂要質(zhì)量，建設(shè)高效課堂、每位教師制定好備考計(jì)劃、方案，細(xì)化到每一節(jié)課，按照計(jì)劃按質(zhì)按量上好課，做到課前精心設(shè)計(jì)，課上精心講評(píng)；實(shí)現(xiàn)知識(shí)新、信息多、密度大、節(jié)奏快，效果高的目標(biāo)、主管領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)隨堂聽(tīng)課，查看上課教師教案，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋，督促老師更好地完成教學(xué)工作、我們還對(duì)學(xué)生下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，學(xué)生以不記名的形式反映任課老師上課的情況，評(píng)價(jià)任課老師上課的得與失、優(yōu)與劣，學(xué)校及時(shí)做好反饋，讓任課老師能及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)工作作出合理的、更好的調(diào)整、3.把好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)關(guān)、學(xué)校對(duì)每次考試成績(jī)都用電腦進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，主要統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目有：每個(gè)教師所任科目的平均分、優(yōu)秀率、及格率、有效人數(shù)（是指學(xué)生考試總分進(jìn)入縣前1600名，各單科成績(jī)同時(shí)進(jìn)入縣前1600名）以及各分?jǐn)?shù)段人數(shù)；每個(gè)學(xué)生總分的縣排名、單科成績(jī)的縣排名、每次考試成績(jī)及時(shí)統(tǒng)計(jì)，及時(shí)下發(fā)給各任課老師，要求老師們認(rèn)真做好數(shù)據(jù)分析，根據(jù)各人所教班級(jí)、所教學(xué)科進(jìn)入“有效人數(shù)”的成績(jī)，找到“偏科學(xué)生”、只有解決學(xué)生的偏科問(wèn)題，才能提升該科的有效人數(shù)，才能達(dá)到以考促學(xué)、以考促教目的，從而有力地推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提升。
4.把握學(xué)生心理，以最佳的狀態(tài)迎接中考、重視學(xué)生心理健康教育，有計(jì)劃有選擇開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)、如，我們舉辦“感恩〃責(zé)任”主題報(bào)告會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活的信心和勇氣、在中考的關(guān)鍵期，我們召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，百日誓師大會(huì)，為同學(xué)們的沖刺擂鼓吶喊，為同學(xué)們的拼搏吶喊助威，營(yíng)造學(xué)習(xí)不錯(cuò)的氛圍，鼓舞師生學(xué)習(xí)士氣、中考前夕，我們邀請(qǐng)心理健康教育專(zhuān)家對(duì)我們的學(xué)生進(jìn)行考前心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生緩解考前壓力、考前的緊張心理，將學(xué)生的狀態(tài)調(diào)整到最佳，充滿(mǎn)信心地迎接中考的到來(lái)、此外，學(xué)校還設(shè)立心理咨詢(xún)室，幫助學(xué)生適應(yīng)、改善及解決在學(xué)校、家庭、或成長(zhǎng)方面的心理問(wèn)題，讓學(xué)生能發(fā)展?jié)撃?，盡顯所長(zhǎng)。
5.構(gòu)建教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、為了調(diào)動(dòng)教師教學(xué)的積極性，加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使每位教師都有緊迫感和危機(jī)感，學(xué)校構(gòu)建了內(nèi)涵激勵(lì)的教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案、中考獎(jiǎng)勵(lì)不封頂，獎(jiǎng)勵(lì)方案不但重獎(jiǎng)優(yōu)秀率高的老師，也關(guān)注E等控制得好的老師、如20xx年中考獎(jiǎng)勵(lì)方案：首先是班級(jí)獎(jiǎng)：取柳高、鐵一中，獎(jiǎng)20xx元/人；考取縣中，指標(biāo)內(nèi)，獎(jiǎng)250元/人；超出指標(biāo)，獎(jiǎng)1000元/人、第二是任課老師獎(jiǎng)，從班級(jí)獎(jiǎng)中分出單科A+獎(jiǎng)、A等獎(jiǎng)、B+獎(jiǎng)、B等獎(jiǎng)、C+獎(jiǎng)；體育生考上高中，由訓(xùn)練的體育教師和任課老師按所得的獎(jiǎng)金的2：1的分配；E等控制得好，比率達(dá)縣平均，獎(jiǎng)100元/人；超出部分，50元/人、實(shí)踐證明，這一以“績(jī)”為準(zhǔn)的教學(xué)激勵(lì)機(jī)制，在我校教學(xué)管理中發(fā)揮著重要的作用、三.特別關(guān)注弱勢(shì)群體，關(guān)愛(ài)是轉(zhuǎn)變的良藥、我校深入開(kāi)展師德
師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)，老師們深深的感到，不錯(cuò)師德對(duì)學(xué)生產(chǎn)生春風(fēng)化雨的影響、很多老師都能給予學(xué)生關(guān)心和幫助、理解和尊重，用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展、特別是臨界生和后進(jìn)生，我們決不放棄，用關(guān)心和幫助讓他們學(xué)到積極、樂(lè)觀、我們老師的名言：你若自我放棄，我也不離不棄、正是與他們無(wú)數(shù)次的溝通交流，無(wú)數(shù)次的分析輔導(dǎo)，無(wú)數(shù)次的追蹤鼓勵(lì)，使學(xué)生在交流中受到啟發(fā)，在鼓勵(lì)中取得進(jìn)步，在進(jìn)步中健康成長(zhǎng)，“后進(jìn)”變成“先進(jìn)”，我們的E等生才會(huì)越來(lái)越少、備戰(zhàn)中考，我相信各個(gè)學(xué)校都有自己的做法和特點(diǎn)，以上是我們學(xué)校的一些措施，不足之處請(qǐng)大家批評(píng)指正，謝謝大家、
中考教師發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長(zhǎng)、各位分管領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
很榮幸今天能夠代表xx中學(xué)在這里作中考經(jīng)驗(yàn)介紹，講實(shí)在的，我還有點(diǎn)不好意思，因?yàn)槲覀兣c兄弟學(xué)校比還有一定的差距，但是這幾年來(lái)，我們學(xué)校的教育質(zhì)量保持穩(wěn)中有進(jìn)，控E越來(lái)越好，在今年的初中教育質(zhì)量先進(jìn)單位評(píng)比中，我校中考榮獲二等獎(jiǎng)、八班級(jí)榮獲三等獎(jiǎng)、七年級(jí)榮獲三等獎(jiǎng)，這與教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持以及我們?nèi)熒暮顾疂补嗍欠植婚_(kāi)的，同時(shí)也說(shuō)明了我校中考備考決策及措施是十分有效的、現(xiàn)在我談?wù)勎覀儗W(xué)校的一些做法：
一、加強(qiáng)對(duì)中考工作的領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教務(wù)處主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)組成的中考領(lǐng)導(dǎo)小組、定期召開(kāi)會(huì)議，調(diào)整中考復(fù)習(xí)計(jì)劃，研究有關(guān)中考的工作、校長(zhǎng)親自掛帥指導(dǎo)中考工作，教導(dǎo)主任具體抓中考各項(xiàng)工作，制定好有關(guān)中考的各種方案、制度。
二、積極落實(shí)計(jì)劃方案，全面提高教育質(zhì)量
“質(zhì)量才是硬道理”，一所學(xué)校，歸根到底是靠教育教學(xué)的質(zhì)量來(lái)說(shuō)話，要用教育教學(xué)的.質(zhì)量來(lái)向社會(huì)、向老百姓交待、我們?cè)趯?shí)際工作中始終堅(jiān)持“教學(xué)中心”不動(dòng)搖，毫不動(dòng)搖地把教育教學(xué)質(zhì)量搞上去。
1、創(chuàng)新管理機(jī)制、學(xué)校不斷完善年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)管理制度、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行分年級(jí)管理，分到年級(jí)組，責(zé)任到人，抓好本年級(jí)各項(xiàng)工作的開(kāi)展、調(diào)配好本年級(jí)各班的任課老師，知人善任，用其所長(zhǎng)，大家通力合作，齊心協(xié)力，配合得當(dāng)，共同管理好班級(jí)。
2、落實(shí)“五認(rèn)真”教學(xué)常規(guī)、抓實(shí)過(guò)程管理，關(guān)鍵是抓“五認(rèn)真”（認(rèn)真?zhèn)湔n；認(rèn)真上課；認(rèn)真批改作業(yè)；認(rèn)真輔導(dǎo)；認(rèn)真檢測(cè)），落實(shí)教學(xué)常規(guī)，向課堂要質(zhì)量，建設(shè)高效課堂、每位教師制定好備考計(jì)劃、方案，細(xì)化到每一節(jié)課，按照計(jì)劃按質(zhì)按量上好課，做到課前精心設(shè)計(jì)，課上精心講評(píng)；實(shí)現(xiàn)知識(shí)新、信息多、密度大、節(jié)奏快，效果高的目標(biāo)、主管領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)隨堂聽(tīng)課，查看上課教師教案，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋，督促老師更好地完成教學(xué)工作、我們還對(duì)學(xué)生下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，學(xué)生以不記名的形式反映任課老師上課的情況，評(píng)價(jià)任課老師上課的得與失、優(yōu)與劣，學(xué)校及時(shí)做好反饋，讓任課老師能夠及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)工作作出合理的、更好的調(diào)整。
3、把好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)關(guān)、學(xué)校對(duì)每次考試成績(jī)都用電腦進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，主要統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目有：每個(gè)教師所任科目的平均分、優(yōu)秀率、及格率、有效人數(shù)（是指學(xué)生考試總分進(jìn)入縣前1600名，各單科成績(jī)同時(shí)進(jìn)入縣前1600名）以及各分?jǐn)?shù)段人數(shù)；每個(gè)學(xué)生總分的縣排名、單科成績(jī)的縣排名、每次考試成績(jī)及時(shí)統(tǒng)計(jì)，及時(shí)下發(fā)給各任課老師，要求老師們認(rèn)真做好數(shù)據(jù)分析，根據(jù)各人所教班級(jí)、所教學(xué)科進(jìn)入“有效人數(shù)”的成績(jī)，找到“偏科學(xué)生”、只有解決學(xué)生的偏科問(wèn)題，才能提高該科的有效人數(shù)，才能達(dá)到以考促學(xué)、以考促教目的，從而有力地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、把握學(xué)生心理，以最佳的狀態(tài)迎接中考、重視學(xué)生心理健康教育，有計(jì)劃有選擇開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)、如，我們舉辦“感恩〃責(zé)任”主題報(bào)告會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活的信心和勇氣、在中考的關(guān)鍵期，我們召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，百日誓師大會(huì)，為同學(xué)們的沖刺擂鼓吶喊，為同學(xué)們的拼搏吶喊助威，營(yíng)造學(xué)習(xí)良好的氛圍，鼓舞師生學(xué)習(xí)士氣、中考前夕，我們邀請(qǐng)心理健康教育專(zhuān)家對(duì)我們的學(xué)生進(jìn)行考前心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生緩解考前壓力、考前的緊張心理，將學(xué)生的狀態(tài)調(diào)整到最佳，充滿(mǎn)信心地迎接中考的到來(lái)、此外，學(xué)校還設(shè)立心理咨詢(xún)室，幫助學(xué)生適應(yīng)、改善及解決在學(xué)校、家庭、或成長(zhǎng)方面的心理問(wèn)題，讓學(xué)生能發(fā)展?jié)撃埽M顯所長(zhǎng)。
5、構(gòu)建教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、為了調(diào)動(dòng)教師教學(xué)的積極性，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使每位教師都有緊迫感和危機(jī)感，學(xué)校構(gòu)建了內(nèi)涵激勵(lì)的教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案、中考獎(jiǎng)勵(lì)不封頂，獎(jiǎng)勵(lì)方案不僅重獎(jiǎng)優(yōu)秀率高的老師，也關(guān)注E等控制得好的老師、如20xx年中考獎(jiǎng)勵(lì)方案：
一是班級(jí)獎(jiǎng)：取柳高、鐵一中，獎(jiǎng)20xx元/人；考取縣中，指標(biāo)內(nèi)，獎(jiǎng)250元/人；超出指標(biāo)，獎(jiǎng)1000元/人
二是任課老師獎(jiǎng)，從班級(jí)獎(jiǎng)中分出單科A+獎(jiǎng)、A等獎(jiǎng)、B+獎(jiǎng)、B等獎(jiǎng)、C+獎(jiǎng)；體育生考上高中，由訓(xùn)練的體育教師和任課老師按所得的獎(jiǎng)金的2：1的分配；E等控制得好，比率達(dá)縣平均，獎(jiǎng)100元/人；超出部分，50元/人、實(shí)踐證明，這一以“績(jī)”為準(zhǔn)的教學(xué)激勵(lì)機(jī)制，在我校教學(xué)管理中發(fā)揮著重要的作用、
三、特別關(guān)注弱勢(shì)群體，關(guān)愛(ài)是轉(zhuǎn)變的良藥、我校深入開(kāi)展師德
師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)，老師們深深的感到，良好師德對(duì)學(xué)生產(chǎn)生春風(fēng)化雨的影響、很多老師都能夠給予學(xué)生關(guān)心和幫助、理解和尊重，用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展、特別是臨界生和后進(jìn)生，我們決不放棄，用關(guān)心和幫助讓他們學(xué)到積極、樂(lè)觀、我們老師的名言：你若自我放棄，我也不離不棄、正是與他們無(wú)數(shù)次的溝通交流，無(wú)數(shù)次的分析輔導(dǎo)，無(wú)數(shù)次的追蹤鼓勵(lì)，使學(xué)生在交流中受到啟發(fā)，在鼓勵(lì)中取得進(jìn)步，在進(jìn)步中健康成長(zhǎng)，“后進(jìn)”變成“先進(jìn)”，我們的E等生才會(huì)越來(lái)越少、
備戰(zhàn)中考，我相信各個(gè)學(xué)校都有自己的做法和特點(diǎn)，以上是我們學(xué)校的一些措施，不足之處請(qǐng)大家批評(píng)指正，謝謝大家。
中考教師發(fā)言稿8
各位校長(zhǎng)、各位老師：
大家下午好！
首先，對(duì)各位監(jiān)考老師以及各位涉考人員的辛勤工作表示衷心地感謝！
莘縣實(shí)驗(yàn)高中是我市乃至我省的一所名牌學(xué)校，以教育質(zhì)量高、管理規(guī)范、升學(xué)率高而聞名省內(nèi)外。高考成績(jī)一直居于全市前三名，有25名學(xué)生考入北大清華，為我縣的十六連冠做出了突出的貢獻(xiàn)。
這幾年，我一直在實(shí)驗(yàn)高中考點(diǎn)，參與高考、中考工作，見(jiàn)證了各位校長(zhǎng)、各位老師能吃苦、能戰(zhàn)斗、能打硬仗的精神風(fēng)貌，感受到了充滿(mǎn)正能量的"實(shí)高精神".因此，對(duì)今年的初中學(xué)業(yè)水平考試工作，我充滿(mǎn)信心，相信通過(guò)大家的共同努力，一定能夠圓滿(mǎn)完成任務(wù)！
為了做好今年的初中學(xué)業(yè)水平考試工作，我講以下三點(diǎn)意見(jiàn)：
一是要高度重視。中考是我縣自己的'一項(xiàng)最重要的考試，是評(píng)價(jià)初中辦學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)，從某種程度上說(shuō)，也是一次選拔性考試，關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，也關(guān)系到我們實(shí)驗(yàn)高中的發(fā)展。我們要抱著公正、公平、公開(kāi)的態(tài)度，嚴(yán)格完成每一個(gè)環(huán)節(jié)，讓社會(huì)滿(mǎn)意。
二是要嚴(yán)格按照規(guī)定辦。各位涉考人愿，要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格按照《考試工作手冊(cè)》的要求去做，嚴(yán)格執(zhí)行莘縣考區(qū)、實(shí)高考點(diǎn)發(fā)布的各項(xiàng)指令，認(rèn)認(rèn)真真地做，規(guī)規(guī)矩矩地做。不講價(jià)錢(qián)，不留縫隙，"抓鐵有痕，踏石留印".
三是要嚴(yán)格工作作風(fēng)。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，依考風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，影響教風(fēng)。現(xiàn)在，全國(guó)上下正在轟轟烈烈地開(kāi)展"兩學(xué)一做"活動(dòng)，這次考試也是一次檢驗(yàn)。工作中，該做的一定要做好、做規(guī)范，不該做的堅(jiān)決不做，抵制歪風(fēng)邪氣，打擊作弊行為。工作中要加大執(zhí)行力，執(zhí)行在細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。每位監(jiān)考人員，必須抓實(shí)細(xì)節(jié)。要對(duì)每位考生負(fù)責(zé)，做好服務(wù)工作，遇到自己不能確定的情況，及時(shí)報(bào)告主考，反對(duì)自己的隨意"創(chuàng)新".預(yù)祝本次考試圓滿(mǎn)成功！
預(yù)祝大家工作一帆風(fēng)順！
謝謝大家！
中考教師發(fā)言稿9
今天是個(gè)特殊的日子，因?yàn)樵龠^(guò)100天，就要迎來(lái)屬于你們的中考。陽(yáng)春三月，春寒料峭，憧憬六月，激情滿(mǎn)懷。升高中，上大學(xué)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，卻也是你們?nèi)松缆飞?，面臨的第一次嚴(yán)峻而殘酷的選拔與淘汰。只有搶占人生的制高點(diǎn)，才能創(chuàng)造無(wú)怨無(wú)悔的人生！
此時(shí)此刻，作為和大家朝夕相伴的老師，我的心里面也是百感交集。一路相伴走來(lái)，我深深知道：當(dāng)朝陽(yáng)露出第一縷陽(yáng)光前，你們已在教室里朗朗讀書(shū)；當(dāng)夕陽(yáng)收起最后一抹余暉后，你們?nèi)栽诮淌依飳?zhuān)注地做題；雖然未曾外出遠(yuǎn)游，你們卻極少見(jiàn)到父母親切的面龐；雖然親密的伙伴近在咫尺，你們卻沒(méi)有時(shí)間歡笑暢談；每日快速而簡(jiǎn)單的三餐，路燈下疲倦的身影，無(wú)不見(jiàn)證了你們的辛苦。在此老師心疼的道一聲：“同學(xué)們，你們真的不容易啊1我們相信這一切辛苦不會(huì)白白付出，當(dāng)你竭盡努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想奮斗時(shí)，你將收獲到超出預(yù)期的成果!我代表全體老師說(shuō)出我們的心聲：作為你們的老師，我們有幸陪大家一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春花季，我們?cè)敢庥涀∧銈兠恳粡垹N爛如花的笑臉。
親愛(ài)的同學(xué)們，不論是在你們努力向理想高中沖刺的賽道上，還是在你們?yōu)槔硐攵分鸬恼鞒讨?，你可曾知道，你們并不孤單，因?yàn)椴还苣闵碓诤畏剑冀K走不出一道道關(guān)切的目光。父母一日三餐，噓寒問(wèn)暖，有多少期望埋在心底；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注初三教學(xué)，為創(chuàng)建良好的學(xué)風(fēng)，有多少心血拋灑其中；我們?nèi)w初三老師也會(huì)傾其所有，助
你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。我們會(huì)隨時(shí)關(guān)注中考動(dòng)態(tài)，采集中考最新消息，研究應(yīng)考策略，完善教學(xué)方法我們會(huì)用辛勤的付出，詮釋老師的風(fēng)范。在接下來(lái)的日子里，也許老師對(duì)你們會(huì)有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的`批評(píng)，但我們相信你們能夠理解，這一切都是為了大家能夠出類(lèi)拔萃，為了大家亮劍六月，所向披靡。
如今初中的美好時(shí)光，只剩下最后的一百天了。在這寶貴的一百天里，希望同學(xué)們精打細(xì)算，加倍努力，充分、合理、有效地利用時(shí)間。即使你曾經(jīng)虛度過(guò)光陰，即使你曾經(jīng)遺漏過(guò)知識(shí)，沒(méi)有關(guān)系，現(xiàn)在就請(qǐng)你用堅(jiān)強(qiáng)的意志，勤奮的學(xué)習(xí)，不懈的進(jìn)取來(lái)挽回曾經(jīng)錯(cuò)失的東西。去年冬天，我曾經(jīng)送給我的學(xué)生們兩句大實(shí)話，今天我把這兩句話送給大家，第一句：將來(lái)的你一定會(huì)感謝今天勤奮努力的自己；第二句：將來(lái)的你一定會(huì)痛恨今天懶惰放縱的自己。至于將來(lái)是感謝自己還是痛恨自己，全憑你自己選擇。
請(qǐng)大家記住今天百日誓師這個(gè)莊嚴(yán)的日子。從今天開(kāi)始，每處就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，每天就是一次搏擊，雖然時(shí)間短暫，但我們可以讓它變得更加充實(shí)和完美。人生難得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。
我們共同希望，當(dāng)中考結(jié)束后，大家回首這一百天時(shí)，不會(huì)因虛度時(shí)光而悔恨；我們共同希望，當(dāng)看到中考成績(jī)時(shí)，大家都會(huì)自豪地說(shuō)：我拼搏過(guò)，我的一百天無(wú)悔！我的初中無(wú)悔！我的青春無(wú)悔！
最后，預(yù)祝同學(xué)們奮戰(zhàn)一百天，六月創(chuàng)輝煌！
中考教師發(fā)言稿10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
春風(fēng)送暖，又是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，萬(wàn)物舒展，生機(jī)盎然！新的學(xué)年開(kāi)啟新的希望，新的春天承載新的夢(mèng)想，讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。今天，學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)九年級(jí)中考百日誓師大會(huì)，這是學(xué)校和老師對(duì)大家的重視和關(guān)心。
同學(xué)們，當(dāng)前，我們已經(jīng)完成了所有科目的新課程學(xué)習(xí)，全面開(kāi)始準(zhǔn)備迎接中考的階段。這個(gè)階段與以往有所不同，因?yàn)楦骺颇坎辉儆行碌闹R(shí)授課。我們將進(jìn)入分冊(cè)復(fù)習(xí)的階段，為中考做好充分準(zhǔn)備。
隨著測(cè)驗(yàn)?zāi)M成為日常學(xué)習(xí)的重要組成部分，學(xué)習(xí)方式也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。在這個(gè)轉(zhuǎn)型時(shí)期，許多人都會(huì)感到緊張、焦慮、煩惱和浮躁。他們不確定如何進(jìn)行復(fù)習(xí)，也不知道中考會(huì)帶來(lái)什么樣的結(jié)果。鑒于此，我想從一個(gè)老師的角度給同學(xué)們幾點(diǎn)建議
一、復(fù)習(xí)迎考，應(yīng)有積極飽滿(mǎn)的精神。
在這樣緊張繁忙的學(xué)習(xí)狀態(tài)中，我們需要保持積極向上的精神狀態(tài)，因?yàn)榱己玫男膽B(tài)是高效學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。很難想象一個(gè)整天沮喪、愁眉苦臉、低頭垂肩的學(xué)生能取得什么突出的成績(jī)。確實(shí)，學(xué)習(xí)是一項(xiàng)辛苦的工作，它像一座巍峨的山峰橫亙?cè)谖覀兠媲埃覀儽仨氁稽c(diǎn)點(diǎn)地去攀登。戰(zhàn)勝困難不僅需要實(shí)力，還需要樂(lè)觀向上的精神和堅(jiān)定的意志。同學(xué)們，不要焦慮，不要浮躁，在人生道路上行走時(shí)，讓我們挺起自信的笑容；坐在教室里，展現(xiàn)對(duì)知識(shí)的渴望和熱情。完成作業(yè)時(shí)，讓我們表現(xiàn)出積極的心態(tài)！精神狀態(tài)飽滿(mǎn)時(shí)，正是成功起始處。
二、復(fù)習(xí)迎考，應(yīng)有科學(xué)合理的方法。
復(fù)習(xí)是一項(xiàng)繁忙的任務(wù)，但并不意味著我們應(yīng)該盲目地進(jìn)行。迎接考試的時(shí)刻常常帶來(lái)緊張感，但我們不能讓緊張演變成慌亂。正確的方法是以科學(xué)和穩(wěn)健的態(tài)度進(jìn)行復(fù)習(xí)，合理而有序地安排時(shí)間和計(jì)劃。我給出幾點(diǎn)小建議，或許對(duì)你有所幫助。
1、緊跟老師，主動(dòng)學(xué)習(xí)。不要自以為是，另起爐灶。自己忙得一身勁，將老師的要求當(dāng)成耳旁風(fēng)。無(wú)數(shù)的事實(shí)證明，不跟隨老師的節(jié)奏學(xué)習(xí)的學(xué)生總是要摔跟頭。主動(dòng)學(xué)習(xí)是說(shuō)積極完成作業(yè)，自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，主動(dòng)請(qǐng)教老師。這一點(diǎn)，我們這里已經(jīng)有不少同學(xué)在做了。每天下課時(shí)，各個(gè)辦公室里問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生絡(luò)繹不絕。請(qǐng)問(wèn)，你在其中嗎？
2、及時(shí)總結(jié)，整理復(fù)習(xí)。每個(gè)科目都應(yīng)該有總結(jié)整理的意識(shí)，不要覺(jué)得這樣做很耗時(shí)間，實(shí)際效果可能超出你的想象。它可以將零散的知識(shí)變?yōu)橄到y(tǒng)，構(gòu)建知識(shí)框架在腦中。學(xué)習(xí)不累，收獲倍增。
3、三“有”三“結(jié)合”。
“三有”是指具備目標(biāo)、計(jì)劃和規(guī)律。在班級(jí)或年級(jí)中，給自己設(shè)定一個(gè)追求的目標(biāo)是很重要的。不要去追逐遙不可及的年級(jí)第一名，那樣只會(huì)讓自尊心受傷。相反，可以選擇稍微比自己高出一點(diǎn)點(diǎn)的同學(xué)作為追趕目標(biāo)，這樣只要努力，就一定有機(jī)會(huì)超越他們。制定計(jì)劃時(shí)也不要過(guò)大，太大的計(jì)劃可能會(huì)讓自己感到害怕。初一時(shí)學(xué)習(xí)的《走一步再走一步》告訴我們，要善于將大困難化小，一步一步地前進(jìn)，循序漸進(jìn)，保持內(nèi)心平靜。保持學(xué)習(xí)的規(guī)律性也非常重要。不要因?yàn)榫o張而過(guò)度加班熬夜，要使學(xué)習(xí)有規(guī)律，這樣才能高效并持之以恒。三個(gè)“結(jié)合”指的是學(xué)與思的結(jié)合、文理的結(jié)合以及勞逸的結(jié)合。
學(xué)習(xí)時(shí)要懂得思考，有時(shí)候兩分鐘的思考比兩分鐘的實(shí)際行動(dòng)更有效果。這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，不需要多說(shuō)。同時(shí)，要交叉進(jìn)行文科和理科的復(fù)習(xí)，文理相互搭配學(xué)習(xí)起來(lái)不會(huì)感到枯燥乏味。適當(dāng)休息，實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合，并不是在浪費(fèi)時(shí)間，而是能提高效率。相比連續(xù)做兩個(gè)小時(shí)的題目，間隔做兩個(gè)五十分鐘的題目并休息二十分鐘，我相信后者的效果會(huì)更好。
三、復(fù)習(xí)迎考，應(yīng)有健康平穩(wěn)的心態(tài)。
學(xué)習(xí)壓力較大時(shí)，人難免心情煩躁，你的家長(zhǎng)可能最有感覺(jué)，分?jǐn)?shù)沒(méi)怎么長(zhǎng)，脾氣倒是漸長(zhǎng)。要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)。
一是自己內(nèi)心盡量樂(lè)觀地看待學(xué)習(xí)，回顧過(guò)去的輝煌，展望未來(lái)的成功，每天給自己幾句“我有能力”，是增強(qiáng)信心、保持樂(lè)觀態(tài)度的有效方法。
二是運(yùn)動(dòng)。這是最有效的調(diào)節(jié)心情的方式。運(yùn)動(dòng)不必有太大的場(chǎng)子，也不必有太整的.時(shí)間，可以是蹲下起立，可以轉(zhuǎn)體運(yùn)動(dòng)，（只是有一條，要文明運(yùn)動(dòng)，不要野蠻追打。）
三是正確看待學(xué)習(xí)，重過(guò)程輕結(jié)果是個(gè)不錯(cuò)的思想。
四是與信任的老師同學(xué)，或是與爸爸媽媽談自己心中的煩惱。煩惱有斤兩，說(shuō)出一兩少一兩。
四、端正態(tài)度、認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)過(guò)程的重要性。
復(fù)習(xí)就是將前面學(xué)過(guò)的知識(shí)重新?lián)炱饋?lái)的過(guò)程，但是它又不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，它要求同學(xué)們將所學(xué)知識(shí)用一根主線串聯(lián)起來(lái)。所以同學(xué)們?cè)诼?tīng)復(fù)習(xí)課時(shí)一定要端正態(tài)度，該記筆記的地方一定要記。注意理解老師的解題思路，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，注意知識(shí)的積累和再現(xiàn)，復(fù)習(xí)備考是知識(shí)的再現(xiàn)，已學(xué)過(guò)的知識(shí)，做過(guò)的習(xí)題，特別是重點(diǎn)內(nèi)容，考試的熱點(diǎn)，每隔一段時(shí)間就要看看，只有經(jīng)過(guò)多次反復(fù)，才能有效的使知識(shí)得到強(qiáng)化。
以往有不少學(xué)生認(rèn)為復(fù)習(xí)課聽(tīng)不聽(tīng)無(wú)所謂，反正是我學(xué)過(guò)的，其實(shí)不然，在復(fù)習(xí)時(shí)老師根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)將課本知識(shí)重新進(jìn)行了細(xì)化和歸類(lèi)，然后就它們貫穿在教學(xué)中。這一點(diǎn)是你們自己復(fù)習(xí)時(shí)做不到的，否則你會(huì)走彎路，浪費(fèi)大量的時(shí)間。
五、善于總結(jié)、多做筆記
在復(fù)習(xí)聽(tīng)課時(shí)，同學(xué)們一定要注意把老師在課堂上講解的重點(diǎn)知識(shí)和平時(shí)教學(xué)中沒(méi)有出現(xiàn)的知識(shí)記好筆記。同時(shí)將自己在平時(shí)模擬考試，訓(xùn)練題中錯(cuò)誤比較集中的地方記上筆記。初中科目?jī)?nèi)容比較多，知識(shí)比較零散，老師在講課時(shí)，著重圍繞重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行講授。因此要仔細(xì)聽(tīng)課，認(rèn)真做筆記，這不僅有利于進(jìn)行課后復(fù)習(xí)，掌握重點(diǎn)，而且還可以有效地預(yù)防上課時(shí)“走神”。
六、專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，集中強(qiáng)化，總結(jié)規(guī)律，突破難點(diǎn)
在一輪復(fù)習(xí)這段時(shí)間內(nèi)，建議同學(xué)們結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，進(jìn)行中考題型的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。這不僅有助于同學(xué)們總結(jié)某一題型的解題思路和方法，也有助于發(fā)現(xiàn)自身答題過(guò)程中的弱點(diǎn)，集中突破。
七、降低重心，回歸課本，落實(shí)規(guī)范，關(guān)注細(xì)節(jié)
教材是命題的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，考題中通常有相當(dāng)一部分內(nèi)容是依據(jù)課本編制的。那么，考前需要復(fù)習(xí)課本中哪些內(nèi)容呢？
可以對(duì)課本上出現(xiàn)的知識(shí)做一個(gè)梳理，還要注重答題的規(guī)范和細(xì)節(jié)問(wèn)題。其實(shí)，每年中考閱卷中，錯(cuò)別字書(shū)寫(xiě)不規(guī)范；計(jì)算結(jié)果不正確、計(jì)算過(guò)程無(wú)單位、解題過(guò)程不規(guī)范等等，均酌情扣分。在我們經(jīng)過(guò)了大量復(fù)習(xí)后，進(jìn)入最后備考階段后，一定要再次把規(guī)范和細(xì)節(jié)的問(wèn)題提上復(fù)習(xí)日程。
八、珍視錯(cuò)題，查漏補(bǔ)缺。
在5月下旬至六月初，也就是二輪復(fù)習(xí)階段，我們還要進(jìn)行歷年各地中考試題的模擬訓(xùn)練，主要目的是提高應(yīng)用和應(yīng)試能力。對(duì)于平時(shí)的模擬試題的使用，我建議大家：
第一、珍視錯(cuò)題，將平時(shí)考試中的錯(cuò)誤之處及時(shí)改正并強(qiáng)化記憶，及時(shí)做到查漏補(bǔ)缺，亡羊補(bǔ)牢。
第二、分門(mén)別類(lèi)，整理試題?？记巴瑢W(xué)們做過(guò)大量的模擬練習(xí)，建議把試題分門(mén)別類(lèi)、合理有序地整理在一起。例如按照平時(shí)練習(xí)或某個(gè)時(shí)間段習(xí)題等標(biāo)準(zhǔn)，把試題分類(lèi)。這不僅有助于總結(jié)出練習(xí)中常出現(xiàn)的錯(cuò)誤，也為考前的自主復(fù)習(xí)提供了一手資料。
以下是我從教師的角度提出的幾點(diǎn)建議，旨在幫助同學(xué)們提高中考前的復(fù)習(xí)效果。希望這些建議對(duì)同學(xué)們有所幫助。
自古英雄出少年！我們相信：親愛(ài)的同學(xué)們，每一個(gè)人都擁有無(wú)限的潛能！我們堅(jiān)信，你們將創(chuàng)造出屬于自己的奇跡！我們充滿(mǎn)期待。我謹(jǐn)代表九年級(jí)所有老師鄭重承諾：
1、我們積極協(xié)作，共同努力，持之以恒地推進(jìn)集體備課工作，扎實(shí)打好基礎(chǔ)，激發(fā)思維，提升能力，通過(guò)以學(xué)為本的教學(xué)方式，以學(xué)生成長(zhǎng)為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，努力讓學(xué)生更加主動(dòng)參與，讓課堂變得生動(dòng)活潑，讓思維迸發(fā)出無(wú)限的創(chuàng)意！并將成績(jī)?nèi)〉酶笸黄?！我們師生并肩作?zhàn)！老師們時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注你們。
2、你們的辛勞，老師感同身受；你們的喜悅，老師倍感欣喜；你們遇到困難，老師將伸出援手！你們夜以繼日地學(xué)習(xí)，我們?cè)赋蔀槟遣粶绲拿鳠?。你們迎風(fēng)破浪，我們就是保駕護(hù)航的風(fēng)帆；你們汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，我們就是知識(shí)的糧倉(cāng)！
3、用事實(shí)說(shuō)話，用成績(jī)證明，我們是最優(yōu)秀的組合！
同學(xué)們，春風(fēng)拂面，喚醒我們出發(fā)的決心；豪情滿(mǎn)懷，驅(qū)使我們展開(kāi)征程的帆！中考來(lái)臨，迎接我們吧！我們――決意必勝！最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利！祝同學(xué)們?cè)缛粘刹牛瑝?mèng)想成真！
中考教師發(fā)言稿11
同學(xué)們；
大家好！今天，我要和大家談一談“考試后的反思”。
緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束，大家都非常關(guān)心自己的考試成績(jī)。是啊，在我們學(xué)生時(shí)代，考試成績(jī)是非常重要的，但是，孩子們，你們有沒(méi)有想過(guò)，分?jǐn)?shù)的背后，還隱藏著許多的內(nèi)容呢？一次考試，可以檢測(cè)、衡量我們一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果，能發(fā)現(xiàn)我們平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚(yú)，每一次考試都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，只有經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，我們用知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng)，才會(huì)是牢不可破的，也才能保證我們?nèi)〉脙?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。那么如何對(duì)我們的考試進(jìn)行正確的`分析和反思呢？
首先，要對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行認(rèn)真分析，反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對(duì)待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。有兩點(diǎn)是可以肯：
第一，“態(tài)度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識(shí)的題目失分過(guò)多，這起碼是你時(shí)間投入不足。如果許多簡(jiǎn)單的知識(shí)應(yīng)用、運(yùn)算出錯(cuò)較多，則反映出你平時(shí)訓(xùn)練不夠，知識(shí)遷移、應(yīng)用能力不強(qiáng)，這些都與學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題。書(shū)山有路勤為徑，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘是不行的。人常說(shuō)，“夢(mèng)里走啦許多路，醒來(lái)卻還在床上”，意思就是，“不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想”。
第二，“細(xì)節(jié)決定成敗”，如果考試中你總是審題時(shí)看錯(cuò)題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問(wèn)題、或書(shū)寫(xiě)時(shí)丟三拉四等，顯然是你平時(shí)就缺乏專(zhuān)注、頑強(qiáng)的意志力、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。
另外，不管這次考試滿(mǎn)意與否，我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點(diǎn)，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心，以更加飽滿(mǎn)的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而保持優(yōu)異的成績(jī)；即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來(lái)重新找到自己的新起點(diǎn)，而后奮斗、前進(jìn)。但是，有的同學(xué)考試沒(méi)考好，這時(shí)他就非常的有動(dòng)力，列出啦一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下啦一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣啦，又失去啦前幾天的動(dòng)力，這樣的同學(xué)，學(xué)習(xí)終究進(jìn)步不啦。學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑，誰(shuí)懈怠啦，誰(shuí)就會(huì)落后；誰(shuí)不堅(jiān)持，誰(shuí)同樣也會(huì)落后。所以對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要堅(jiān)持不懈，要有滴水穿石的毅力。
同學(xué)們，或許你因?yàn)轵湴炼傅±沧约?，那么，?qǐng)你立即養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的良好習(xí)慣，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，相信你不久就會(huì)重現(xiàn)英姿；或許，你因?yàn)槭钁卸趴v啦自己，那么，請(qǐng)你立即嚴(yán)格自律，抓住機(jī)會(huì)，分秒必爭(zhēng)，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹；或許，你因?yàn)樽员翱摧p啦自己，那么，請(qǐng)記住，每一朵花都有開(kāi)放的權(quán)利！就從現(xiàn)在抓起，就從基礎(chǔ)抓起，增強(qiáng)自信，提高效率，相信成功就在不遠(yuǎn)處。
中考教師發(fā)言稿12
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
晚上好！
春天是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)，這樣的季節(jié)，總讓人產(chǎn)生期待和盼望。我們盼望著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風(fēng)光不與四時(shí)同”。為了實(shí)現(xiàn)這份期盼，今天我們?cè)谶@里隆重舉行“20xx屆決戰(zhàn)中考百日沖刺誓師大會(huì)”。
首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)劉校長(zhǎng)，黃主任，夏主任以及各位老師參加今天的大會(huì)表示最熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝！
同學(xué)們，九年磨一劍、百日鑄輝煌，如果我們把三年初中生活比作一次三千米的長(zhǎng)跑，那么現(xiàn)在已經(jīng)是跑過(guò)了最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)只有百米之遙。在家長(zhǎng)的熱切期盼中，在老師的辛勤培育下，在同學(xué)們的耕耘與憧憬中，我們即將迎來(lái)激動(dòng)人心的豐收季節(jié)――20xx年中考。為了更好地把握這關(guān)鍵的100天，堅(jiān)定從容地去迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
我想，在接下來(lái)的這一百天中，我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面去努力。
第一、明確責(zé)任，堅(jiān)定目標(biāo)
作為一名初三畢業(yè)班的同學(xué)，一定要清楚自己肩上的責(zé)任，寒窗苦讀九年，在我們身上寄托了太多人的心愿