讀書分享會演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。隨著社會不斷地進步，演講稿的使用頻率越來越高，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編為大家整理的讀書分享會演講稿，希望能夠幫助到大家。
讀書分享會演講稿1
尊敬的評委、親愛的觀眾們：
大家好
我是來自XX學(xué)校的xx，今天我很榮幸能夠在這個舞臺上為大家分享我的一些想法和感悟，關(guān)于“活著讀書分享會”。
首先，我們來談?wù)劄槭裁匆x書。在眾多的生活瑣事和娛樂消遣中，抽出時間來讀書，是很多人都覺得很難為情的事情。但實際上，讀書是我們每個人成長、進步和開闊眼界的必須途徑。讀書能夠幫助我們不斷學(xué)習(xí)新知識，了解人生的價值和意義，也能夠培養(yǎng)我們的價值觀和分析能力。讀書讓生活更有深度，也讓我們的思想更加豐富、開闊。
其次，我們來談一下怎樣讀書。讀書不是單純的翻書本，而是需要注重方法和態(tài)度的。首先，我們需要有一個長遠的目標(biāo)，明確閱讀的方向和目的。其次，我們需要在閱讀時抱著一顆虛心和謙遜匹配的心態(tài)，去真正理解作者的思想和意圖。最后，我們需要將閱讀的收獲和體驗分享給更多的人，讓閱讀帶來的價值和意義得到更大范圍的傳承和延續(xù)。
最后，我想分享一下一些閱讀帶給我的啟示和收獲。讀書讓我對人生的意義和價值有了更深入的思考和理解。它讓我意識到我們的人生需要有意義和目的.，不能被瑣事和快樂的表象所迷惑。讀書也讓我學(xué)會了寬容和理解，在生活中遇到不同的人和事情，我能夠更加冷靜地去處理和解決。同時，讀書也讓我不斷成長和進步，在不斷學(xué)習(xí)和實踐中，我能夠成為一個更好的自己。
在這個分享會上，我更想鼓勵大家一起去體驗閱讀的魅力，跟隨書中的大師，去探索生命的邊緣，去感受人類的智慧和情感。讓閱讀成為我們生命中的一部分，讓我們的人生因閱讀而更加精彩和豐富。
最后，感謝評委和觀眾的聆聽和支持，謝謝！
讀書分享會演講稿2
新課程編寫的理念之一，就是要改變教師的教學(xué)方式、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，從而改變和提升師生的生活方式。這種改變，將使我們的教師面臨著前所未有的機遇與挑戰(zhàn)。這是因為，教育不僅僅傳授知識，更孕育著一種源源不絕的人文資源。所以說，人文修養(yǎng)、人文情懷是一個智慧型教師的必備素質(zhì)。一句話，時代呼喚“有智慧的教師。”
最近讀了肖川教授的《教育的智慧與真情》，我不禁為肖川教授的率直而肅然起敬。再聯(lián)系他在前文中談到的“素質(zhì)教育”，我們可以清晰地觸摸到一位有膽識的知識分子對于當(dāng)前中國教育現(xiàn)狀的思考與憂慮：“為什么應(yīng)試教育早已成為眾矢之的卻能大行其道，素質(zhì)教育雖然千呼萬喚卻難覓蹤跡?”“一個民族在相當(dāng)長的時間內(nèi)都培養(yǎng)不出世界一流的思想家、科學(xué)家和藝術(shù)家、在某一領(lǐng)域引起結(jié)構(gòu)性變革的大師，那么，其教育一定存在某些嚴重的問題。”捫心自問，自己工作了近三十年，是不是在這其中也有這樣那樣的問題?也許有人會說，一個普通的小學(xué)教師能改變什么?是的，我們的力量太微小，改變不了應(yīng)試教育“滾滾洪流”，但我也可以說，我們的力量很大，足以對自己的學(xué)生的`養(yǎng)成學(xué)習(xí)態(tài)度、掌握學(xué)習(xí)方式、確立人生目標(biāo)起到巨大的作用，甚至自己的一舉一動會深深地、長久地留在學(xué)生的記憶中。
文中還提到“眼界決定境界，方向決定方法?！狈较?qū)α?，怎么走就得看每個人自己了。如今教育界流行的“填鴨式”，“應(yīng)試型”的教育方式，已經(jīng)成為遏制孩子們個性化發(fā)展的枷鎖。作者有一句話是非常令人警醒的“如果我們沒有教孩子們?nèi)魏嗡嬲枰赖臇|西，譬如：如何快樂的活著，如何與不同的人相處，如何面對沖突和挫折，如何有個人價值感和自尊心，而單純教給她如何讀、寫、算，那又有多少意義?”如今的許多教育方式所培養(yǎng)出來的很大部分是只會讀、寫、算，的學(xué)習(xí)機器，而要出些人才的確不是件容易的事情?！盃钤焙芏?，然而其未必是“人才”，但是狀元的出現(xiàn)，很有可能埋沒一些真正意義上的可塑之人才，因為大家的目光都被狀元所吸引了。這是在現(xiàn)行教育制度下所不可避免的事實。人人呼吁改革，但是又沒有人知道該由誰來改革。其實能改變這些現(xiàn)狀的，只有我們這些教師 ――基層的教育工作者。
“教學(xué)中的交往使學(xué)生間的合作與競爭成為可能，而無論是合作還是競爭均是學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的強大動力;是個體之間面對面的交互作用，因而使及時反饋成為可能;交往使師生間的視界融合成為可能，使課堂生活生動活潑、多姿多彩成為可能――生動活潑、多姿多彩的課堂生活是學(xué)生的學(xué)校生活之所以值得過的重要原因。”帶著智慧與真情和學(xué)生交流，是調(diào)動學(xué)生主觀能動性的必需途徑。作為小學(xué)教師，我們是學(xué)生人生的啟蒙者;我們肩負著的不僅僅是要他們學(xué)會說話、寫字更重要的是要將他們引導(dǎo)成為一個高級趣味的人。人生來就是具有自己個性的獨立體，每個人都有不同于其他人的一面，因此我們要用自己的智慧和真情來感悟每一個孩子的心靈，只有真正進入他們的內(nèi)心世界才可能正確而合理的引導(dǎo)他們。交流便是進入他們內(nèi)心世界的最佳途徑。怎樣才能使每個孩子都認為“學(xué)校生活值得過”?其實誰都知道，那就是讓孩子們覺得上學(xué)很有趣。與孩子溝通可以知道孩子們的興趣，也可以了解他們的性格，當(dāng)對每個學(xué)生都了如指掌的時候，我們就可以找到孩子們都感興趣的教學(xué)方式了。如果每個孩子都是帶著興趣來學(xué)習(xí)的話，那么我們的課堂就真正成了孩子們的課堂了。也只有產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生也就有了學(xué)習(xí)動力和求知欲。對于小孩子來說動力和求知欲就是新鮮感。這樣的新鮮感，恰是形成“生動活潑、多姿多彩的課堂”的必要條件。
作為學(xué)生內(nèi)心世界的窺探者和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的引導(dǎo)者，老師又該如何修煉?引用書中的一句話“作為教師，只有學(xué)而不厭，才能保持內(nèi)心的開放和鮮活，才會有不斷增長的與人分享的內(nèi)在需要?！苯處煴旧砭褪钦n程資源的重要組成部分，教師自身的成長是教育力量的源泉。學(xué)生需要學(xué)習(xí)，老師也需要通過學(xué)習(xí)不斷豐富自己的文化底蘊，使自己更具文化眼光。莊子云：水之積也不厚，則其負大舟也無力;風(fēng)之積也不厚，則其負大翼也無力。只有多讀，多想，多交流，多實踐才能豐富自身底蘊。這是一個需要持之以恒的學(xué)習(xí)之道，因為豐厚的底蘊是靠長期積累而形成的個人素養(yǎng)。大量的閱讀是我們獲得知識的重要途徑;在閱讀中不斷思考才能將知識化為己有;拿自己所掌握的知識與別人交流探討，是對自己的又一次提升;最后把知識運用到實踐中，傳播給我們的學(xué)生。這便是真正意義上教學(xué)!孔子的“學(xué)而不厭，誨人不倦”是教師的重要品質(zhì)，其實，前者是后者的必要條件。
《教育的智慧與真情》是作者對教育這門學(xué)科的感悟與探索，記錄了他的精神之旅，他給我們讀者留下的不僅僅是經(jīng)驗，更多的是思考。
讀書分享會演講稿3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
你們好!
我很喜歡這樣一段話：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)松慕K點?！蔽蚁嘈砰喿x對一個人的影響是終生的。教師應(yīng)該多讀書，讓讀 書成為生活中重要的一部分!說到讀書，我不禁想起劉子 元朗区| 静宁县| 旬邑县| 那坡县| 枝江市| 湖州市| 昭苏县| 阳江市| 辽源市| 眉山市| 南汇区| 陆河县| 赞皇县| 阜南县| 新野县| 亚东县| 密云县| 保亭| 锡林郭勒盟| 仁怀市| 花莲市| 棋牌| 阜康市| 中阳县| 林口县| 卢龙县| 宜兰县| 镇康县| 随州市| 诏安县| 新乐市| 南川市| 东辽县| 加查县| 团风县| 黔东| 义马市| 萝北县| 宜宾县| 赞皇县| 福清市|