教師節(jié)校園廣播稿集錦(5篇)
如果你是廣播站的主持人,肯定會知道我們廣播前一般都會預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿,廣播稿寫得漂亮才會有好的節(jié)目效果,廣播稿應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編整理的教師節(jié)校園廣播稿,希望對大家有所幫助。
教師節(jié)校園廣播稿1
甲:尊敬的老師們
乙:親愛的同學(xué)們
合:大家中午好!
甲:小海豚廣播又準(zhǔn)時和大家見面了。這周的小海豚廣播由我們五年六班主持。我是主持人。
乙:我是主持人。昨天是我國第28個教師節(jié),我們和學(xué)校老師共同歡度了這個愉快的節(jié)日。
甲:為此,我們班的幾位同學(xué)還為教師節(jié)編排了一個小節(jié)目,以此來感謝辛辛苦苦培育我們四年的各位老師。
乙:下面請聽由我們班四位同學(xué)為大家?guī)淼摹督處煿?jié)三句半》。
鑼鼓家伙敲起來,精神抖擻走上臺,少了一人怎么辦?我來!
昨天剛過教師節(jié),各位老師又沒歇,我們來演三句半,歐也!
慶祝節(jié)日三句半,要把老師贊一贊,將來我也當(dāng)老師,期盼!
老師工作很辛苦,落后學(xué)生還要補(bǔ),一年四季都一樣,佩服。
以前學(xué)習(xí)成績差,兩門成績八十八,如今進(jìn)步特別大,笑哈哈!
部分學(xué)生很淘氣,老師真的很著急,我們都要認(rèn)真學(xué),努力。
有時課堂特別吵,兩只耳朵受不了,老師耐心來教育,引導(dǎo)。
語文學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),學(xué)寫作文好辛苦,請教老師找方法,閱讀。
數(shù)學(xué)老師很不錯,奧林匹克也敢做,區(qū)里排名數(shù)得上,自豪!
英語成績很一般,期中只考三十三,感謝老師開小灶,翻番!
以前唱歌老跑調(diào),惹得同學(xué)哈哈笑,音樂老師來示范,美妙。
每年兩次運動會,體育老師都很累,爭取比賽拿第一,獎杯!
老師夸我是畫家,畫只蛤蟆像青蛙,神筆馬良今再世,自夸。
我們從小愛電腦,上機(jī)操作有指導(dǎo),可憐每周一節(jié)課,太少!
老師工資并不高,勤勉工作不牢騷,樂于奉獻(xiàn)為教育,風(fēng)格高!
老師年輕又漂亮,身材苗條也不胖,只因工作很辛苦,虛胖。
三小學(xué)生成績好,初中高中大學(xué)考,將來我也進(jìn)名校,自豪。
實踐基地種黃瓜,茄子豆角架上爬,帶領(lǐng)我們勤勞動,長大!
五年六班三句半,說得好壞您來判,來年學(xué)弟學(xué)妹演,更贊!
乙:四位同學(xué)的三句半說的真不錯。
甲:不但幽默滑稽,還蘊含了很多的道理。
乙:是的沒錯。但我覺得我們可不能把尊敬老師光落在嘴皮子上,我們要行動起來!
甲:那你說,我們怎樣才能做到尊敬老師呢?
乙:尊敬老師表現(xiàn)在很多方面,首先在課上要專心聽老師講課,老師叫安靜,就一定要安靜,老師說話決不能插嘴。
甲:課余時間還要做到:見到老師要問好,不能說老師的壞話,老師的規(guī)定不能違反。
乙:尊敬老師不僅局限在在課上和課間,在寫作業(yè)和考試的時候也可以表現(xiàn)出對老師的尊重。
甲:這個我來幫你說:寫字要工整,不能有太多涂改,自己的作業(yè)要自己完成,考試不作弊。
乙:你說的真對,看來你可以擔(dān)當(dāng)我們尊敬老師的好榜樣啦!
甲:別別別,過獎過獎,我覺得這是我們每個小學(xué)生都應(yīng)該做到而且是必須做到的。老師不圖名不圖利,只圖我們將來能有個好人品、好成績、好體質(zhì)步入初中,受到老師和領(lǐng)導(dǎo)的.喜愛和重視。
乙:有道理,我們不但要學(xué)會尊重,還要學(xué)會感恩,感謝那些為我們鋪磚修路的老師,如果沒有他們,我們可能會遇到很多無法解開的困難,也可能會誤入歧途,迷失方向。
甲:我們鄧?yán)蠋熢?jīng)跟我們說過這么一句話:等你們長大成人后,或是成功,或是無為,老師都不求你們年年會來看我,只要你們記得曾經(jīng)有一位姓鄧的老師教過我就足以了。
乙:老師對我們的用心良苦我們會永遠(yuǎn)銘記于心,在此我們想對所有的老師說:
合:老師,請您放心,我們會用我們的成績來報答您對我們的諄諄教誨!
甲:今天的小海豚廣播到此結(jié)束。
合:我們明天再見!
教師節(jié)校園廣播稿2
音樂響起……
男:一季季的花開花謝
女:一年年的光陰荏苒
合:難以磨滅的情懷見證了我成長的點滴
男:桃季滿園的欣慰
女:美麗了講臺上的分分秒秒
合:還有那神圣的職業(yè)道德讓忙碌的您辛勤耕耘那三尺講臺
男:辛酸苦辣您咽下
女:艱難險阻腳下踩
合:XX小紅領(lǐng)巾廣播站“園丁頌慶祝第二十七個教師節(jié)”特別節(jié)目現(xiàn)在開始!
插播歌曲:《長大后我就成了你》15秒左右
男:又是九月,教師節(jié)踏著輕盈的步子已經(jīng)緩緩走進(jìn)我們對恩師的感念之中。對于每一個人來說,在我們的生命歷程中,無論何時,老師,都是最值得我們尊重和感恩的人。他們?nèi)缫粻T微火,燃盡了自己,卻照亮了和永遠(yuǎn)照亮著我們的人生。
女:無論是誰,都不應(yīng)忘記,在濃得化不開的秋意中醞釀著這樣一個充滿著思念與感激的節(jié)日;每年的這個時候,寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中,更多的人想到了校園,想到了講臺……平凡中流露著偉大,讓我們按捺不住去敬慕去緬懷:過去的,現(xiàn)在的,將來的,每一位教師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。
男:下面請聽聽我們?nèi)M瑢W(xué)送給老師的們祝福吧!
?。ㄤ?0個學(xué)生,寫給老師們的話)
男:耕耘著未來,讓光榮的職業(yè)充滿陽光;播種著希望,讓崇敬的目光充滿感恩。那種全人類的仰望,總會在您的虔誠、淡泊和質(zhì)樸中生長出無限感動,之后把您崇敬為真的種子,善的信使,美的旗幟……
女:三尺的講臺,承載了您人生的四季;靈魂的塑造,折射了您永恒的光輝;愛的陽光,閃耀了您芬芳的情懷;智慧的雨露,揮灑了您澎湃的激情……
男:粉筆點撥了知識王國的迷津,教鞭指點了通向理想的道路,黑板記下了您的無限深情,講臺輝映出您的艱辛。您不倦地撒播著文明火種,孜孜地孕育著光明人生,彰顯出的云水胸襟和松柏情操,令人肅然……
女:歲月染白了頭發(fā),汗水潤育了桃李。經(jīng)年中,用心靈的付出,讓花朵竟相開放,讓幼苗茁壯成長,讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲……
合:您是園丁,用辛勤的勞作,收獲滿園春色;您是紅燭,燃燒著自己,照亮了別人;您是春蠶,孜孜不倦地吐著絲,讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風(fēng)化雨中,把春華寫成秋實,把平凡寫成偉大!
女:請聽詩朗誦:《沁園春園丁頌》
沁園春園丁頌
華夏文明,重教興科,掃盡野蠻。任筆行山水,板連天地;鞭揮日月,規(guī)尺方圓。藍(lán)注紅批,青絲銀鬢,葉茂果熟枝落殘。鞠躬瘁,盡一生心血,青勝于藍(lán)。
樹人端品為先。桃李下、成蹊自不言。贊通今博古,淵深似海;培桃育李,恩重如山。校苑人生,陽光事業(yè),塑造靈魂登頂攀。千秋業(yè),看講臺世界,五彩斑斕。
插播歌曲:《每當(dāng)我經(jīng)過老師的窗前》童聲版