導(dǎo)師推薦信范文
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，用到推薦信的地方越來越多，不同種類的推薦信具有不同的用途。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編整理的導(dǎo)師推薦信范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
導(dǎo)師推薦信范文1
一、該同學(xué)熱心于教育、科學(xué)事業(yè)，熱愛祖國，關(guān)注社會發(fā)展，具備優(yōu)良的思想品德，團(tuán)結(jié)友善，學(xué)習(xí)勤奮，工作認(rèn)真，具有良好的道德修養(yǎng)和良好的組織協(xié)調(diào)能力和合作精神。該同學(xué)積極投身于科學(xué)研究，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，致力于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度。
二、該同學(xué)英語過六級，能熟練使用英語閱讀和交流，在讀期間曾大量閱讀英文論著。該同學(xué)本科出身于。。。專業(yè)，碩士研究生學(xué)習(xí)期間攻讀。。。專業(yè)，博士研究生學(xué)習(xí)。。。專業(yè)，知識廣泛，基礎(chǔ)更開闊，在學(xué)習(xí)中奠定了扎實的理論基礎(chǔ)和相對豐富的學(xué)識。參加了部分國家級科研項目工作，使之具有較強(qiáng)的科研技能。
該同學(xué)在碩士、博士期間參加了參加了國家社科基金項目《我國城鄉(xiāng)一體化機(jī)制的構(gòu)建》的'研究、參編了兩部著作，有四篇論文發(fā)表，其中三篇發(fā)表在cssci類刊物上。……鑒于該同學(xué)有較強(qiáng)的理論基礎(chǔ)知識，且對金融學(xué)專業(yè)有強(qiáng)烈的興趣。特推薦該生報考貴校博士研究生。
三、 該同學(xué)已經(jīng)通過英語六級，口語能力較強(qiáng)，具有較好的英語實際運(yùn)用能力，能夠自如地閱讀相關(guān)領(lǐng)域的英文文獻(xiàn)。
該同學(xué)積極鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的理論、技能和專業(yè)知識，具備了較好的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識。參加了部分國家級科研項目的工作，具有獨(dú)立分析問題和解決問題的能力，表現(xiàn)較強(qiáng)的科研技能。
該同學(xué)在碩士、博士階段學(xué)習(xí)優(yōu)秀，具備了較為完善的知識結(jié)構(gòu)和理論水平，參加了國家社科基金項目《我國城鄉(xiāng)一體化機(jī)制的構(gòu)建》的研究、參編了兩部著作，有四篇論文發(fā)表，其中三篇發(fā)表在cssci類刊物上。
鑒于該同學(xué)具有較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途，對于金融學(xué)具有極大的興趣，且本人有進(jìn)一步研究巨災(zāi)保險證券化的強(qiáng)烈要求，特推薦該生報考貴校博士研究生。
導(dǎo)師推薦信范文2
自從20xx年教授***同學(xué)《公共關(guān)系學(xué)》以來，我們已經(jīng)認(rèn)識兩年了。在這兩年里，我們一直保持著密切的聯(lián)系，他一直跟隨我參加比賽，寫作書籍，參加各種比賽等等，所以我對他還算熟識。現(xiàn)在，我以非常誠摯的心推薦***同學(xué)，他在專業(yè)能力上，不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，完成了同齡人很少介入的專業(yè)論文，他還參加各種專業(yè)比賽并取得了不錯的成績，在這個過程中，他也體現(xiàn)出了在對待科學(xué)與研究應(yīng)有的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的專業(yè)素質(zhì)；在個人品質(zhì)方面，他的認(rèn)真向?qū)W與謙虛有禮的為人處事態(tài)度令人印象深刻，深獲師生一致的肯定，是位不可多得且令人欣賞的學(xué)生。
在20xx年，作為幾個核心成員之一，***同學(xué)參與了我的著作《贏在挑戰(zhàn)杯》一書的寫作以及編輯工作。該書是國內(nèi)第一本系統(tǒng)介紹“挑戰(zhàn)杯”比賽經(jīng)驗的參賽指南，通過總結(jié)歷屆參賽隊伍的經(jīng)驗教訓(xùn)，為廣大同學(xué)以后參加“挑戰(zhàn)杯”提供戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)性的指導(dǎo)。作為核心成員中唯一一個沒有“挑戰(zhàn)杯”經(jīng)驗而且年級最低的學(xué)生，***同學(xué)以好學(xué)向上、不計付出的品質(zhì)，付出了數(shù)倍于常人的努力與艱辛，通過拜訪與訪問多位“挑戰(zhàn)杯”冠軍的`隊長，拿到第一手資料，克服經(jīng)驗上的不足，交出了優(yōu)秀的作品。最后的書籍編輯工作也由他一人獨(dú)立完成，體現(xiàn)了做事有始有終的良好品質(zhì)。在這個過程中，他也迅速地成長起來，目標(biāo)越來越清晰，從一名懵懂的普通大學(xué)生逐漸地向?qū)I(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯糠较蚩拷瑥耐瑢W(xué)當(dāng)中脫穎而出。
此外，***同學(xué)還參與了我的srp計劃研究工作以及20xx年《管理寫作》一書的編寫工作等。在與***同學(xué)一直以來密切頻繁的接觸過程中，我也發(fā)現(xiàn)了他在個人品質(zhì)方面的優(yōu)秀表現(xiàn)。一方面，在一個團(tuán)隊里他能夠與來自不同年級、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作；另一方面，***同學(xué)也體現(xiàn)出了在個人素質(zhì)上的良好修養(yǎng)、積極的生活態(tài)度以及誠實正直的個人品德，這樣的人格對于學(xué)術(shù)研究無疑是有很大幫助的。
***同學(xué)在各方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，應(yīng)歸功于他熱心參與和主動學(xué)習(xí)的精神，同時他能夠虛心接受各方面的意見，又不失自己獨(dú)立思考的能力，是一位不可多得的學(xué)生。
推薦人簽名：
推薦日期：20xx.*.**
導(dǎo)師推薦信范文3
尊敬的xx大學(xué)老師：
我院20xx級新聞xx班的xx同學(xué)申請到貴校做交換生。
x同學(xué)20xx年xx月進(jìn)入xx大學(xué)學(xué)習(xí)，在大一時是學(xué)校和班級的活躍分子，在開學(xué)初就通過競選擔(dān)任了班級團(tuán)支書一職，在任時期積極組織班級活動如團(tuán)日活動等，與管理學(xué)院和信工學(xué)院班級進(jìn)行籃球賽，帶領(lǐng)同學(xué)玩游戲幫助大家很快的融入集體生活中。并且協(xié)助其他班委：班長，學(xué)習(xí)委員搞好班級的日常活動和工作，并參加學(xué)校舉行的新生籃球比賽，表現(xiàn)優(yōu)異和同學(xué)精誠合作為班級贏得第二名的好成績。
大一努力做好本職工作，并且努力學(xué)習(xí)，參加吉他班學(xué)習(xí)發(fā)展自己的興趣愛好，努力為同學(xué)服務(wù)。
大二時x同學(xué)確定了自己的大致目標(biāo)，在一年的學(xué)生工作以后，又到學(xué)校外投身社會工作鍛煉自己。大二開始就在找到一份服務(wù)員的'兼職，賺錢減輕父母的負(fù)擔(dān)并且磨練自己意志，豐富自己的閱歷。
在兼職了一年，過年回家的時候給爸媽和弟弟各買了一雙鞋，在這個學(xué)期又將攢夠的錢買了一臺相機(jī)。在一年的兼職工作后我們看到她待人處事更加周到，做事也更加有毅力和恒心，對生活也有了更多的感悟。平時她與同學(xué)關(guān)系相處融洽，并且總是熱心幫助有需要的同學(xué)，為人真誠，善良，參加多次的志愿服務(wù)活動。
兩年的大學(xué)生活我們了解到一個熱情活潑，有責(zé)任心有上進(jìn)心的，她是同學(xué)的開心果，也是老師的好助手，這也是父母的小棉襖。并且熱愛音樂，電影，文學(xué)和旅游，她是一個生活的朝圣者，她每天都在路上，準(zhǔn)備起航。
僅此，誠摯希望貴校能同意楊同學(xué)的交換申請，我們不甚感謝。
推薦人：
20xx年xx月xx日
導(dǎo)師推薦信范文4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人是XX同學(xué)碩士學(xué)位論文的指導(dǎo)教師，并在其攻讀碩士學(xué)位的階段里擔(dān)任其國際貿(mào)易學(xué)授課教師。
XX同學(xué)在其攻讀碩士學(xué)位的兩年中給人留下了深刻的印象：他學(xué)習(xí)特別努力，能吃苦耐寂寞，研究方向明確，能積極主動地向人請教。一分耕耘一分收獲，該生在兩年間以全年級總成績第一和在核心刊物上發(fā)表4篇學(xué)術(shù)論文的的優(yōu)異答卷獲得了榮鋒獎學(xué)金，這些成績充分說明該生具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和突出的科研能力。
XX同學(xué)個性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn)，具有科學(xué)研究工作所需的堅韌不拔的.可貴品質(zhì)。該生還具有較強(qiáng)的分析與解決問題的能力和獨(dú)立思考的能力，對科研工作有濃厚的興趣。在攻讀碩士學(xué)位期間，這些品質(zhì)幫助他出色的完成了課題任務(wù)。
同學(xué)自學(xué)能力強(qiáng)，人品誠實穩(wěn)重，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，工作認(rèn)真勤奮，并具有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心。本人相信若該生能獲得名師指點，取得進(jìn)一步深造與研究的機(jī)會，其潛力必能得到相當(dāng)程度的激發(fā)，做出不負(fù)期望的成績。
在此，本人愿毫無保留推薦XX同學(xué)進(jìn)入貴校攻讀博士學(xué)位。因為她已經(jīng)基本這樣的條件，需要一個平臺去發(fā)揮。
簽名：
日期：
導(dǎo)師推薦信范文5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我院xx級專業(yè)的學(xué)生申請到貴校去做交換生，我是他的專業(yè)課老師，愿意作為他的介紹老師推薦他去貴校交換。
xx同學(xué)自入校以來，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真踏實，刻苦嚴(yán)謹(jǐn)，善于思考，注重動手能力的鍛煉，并側(cè)重自己團(tuán)隊精神的培養(yǎng)。在課堂上的表現(xiàn)良好，并經(jīng)常主動與老師交流問題。具有很強(qiáng)的責(zé)任心，做事細(xì)心，團(tuán)隊意識強(qiáng)，敢于創(chuàng)新，在小組作業(yè)中表現(xiàn)出他的團(tuán)隊意識及他的`獨(dú)立思考能力。
總之，xx同學(xué)綜合素質(zhì)高，社會實踐能力強(qiáng)，極具團(tuán)隊意識。且學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，基礎(chǔ)扎實，重視動手能力的培養(yǎng)和課外知識的積累，細(xì)心認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)。
相信其在以后的工作和學(xué)習(xí)中，會繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研。誠摯希望貴校能同意xx同學(xué)的交換申請，我們不甚感謝。
推薦人：
20xx年xx月xx日
導(dǎo)師推薦信范文6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學(xué)生xx的推薦信!這對一個即將邁出校門的學(xué)子而言，將是一份莫大的鼓勵。 xx同學(xué)是xxxx大學(xué)開展學(xué)院財務(wù)管理專業(yè)的一名。他是一個農(nóng)村的學(xué)生，農(nóng)村的歷煉使他體會到許多難以想象的艱辛，同時使他的性格穩(wěn)重，做事踏實，我相信這對他以后的人生開展有莫大的影響。
大學(xué)期間，該學(xué)生特別注重專業(yè)知識的.積累，有務(wù)實的專業(yè)根底，并且努力培養(yǎng)自己獨(dú)立自主的能力和積極向上的心態(tài)，由此他先后獲得專業(yè)二等獎學(xué)金，專業(yè)三等獎學(xué)金，校級優(yōu)秀團(tuán)員，院級優(yōu)秀團(tuán)員;并先后通過了省會計電算化考試，會計從業(yè)資格證考試;另外還考取了駕駛證等。他的專長是熟悉會計政策與法規(guī)，并且能夠熟練運(yùn)用，熟悉工業(yè)企業(yè)會計(本錢會計)，管理會計，中級財務(wù)會計等，并能很好運(yùn)用。
社會主義現(xiàn)代化建立需要的是具有綜合素質(zhì)的管理人才，因此他在學(xué)好專業(yè)知識的同時，主攻英語和計算機(jī)，在英語方面，該學(xué)生加強(qiáng)培養(yǎng)自己的聽、說、讀、寫能力;在計算機(jī)方面，從根底知識入手，進(jìn)一步掌握了OFFICE的各項功能，同時還自學(xué)了INTERNET的根本知識，能夠靈活加以運(yùn)用。為了使自己所學(xué)的專業(yè)知識能夠融會貫穿，該同學(xué)還研讀了MBA有關(guān)的案例教材，如戰(zhàn)略管理，公司管理，財務(wù)管理，資本運(yùn)營等，并將其運(yùn)用到自己的實習(xí)工作中。
在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時，xx同學(xué)還積極參加學(xué)校組織的各項活動，并鼓勵同學(xué)參與，為他們出謀劃策;在日常生活中，他能夠嚴(yán)密團(tuán)結(jié)同學(xué)，他相信集體的力量是強(qiáng)大的，只有大家擰成一股繩，才能把各項工作做好。四年中他一直擔(dān)任學(xué)習(xí)班長，寢室長，課程設(shè)計組組長，畢業(yè)生組秘書等職務(wù)，這些都鍛煉了他的辦事能力，組織協(xié)調(diào)能力，溝通能力。
相信您的信任和該學(xué)生的能力將為未來帶來共同的機(jī)遇和成功。本人愿意推薦xx同學(xué)到貴單位工作，同時，我也相信他能勝任以后的工作崗位，建議貴單位給予任用的時機(jī)!
推薦人：
日期：
導(dǎo)師推薦信范文7
尊敬的大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生