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二年級語文教學(xué)工作總結(jié)

時間:2025-02-19 12:19:43 31

    有關(guān)二年級語文教學(xué)工作總結(jié)3篇HiF萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編為大家整理的二年級語文教學(xué)工作總結(jié)3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。HiF萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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    二年級語文教學(xué)工作總結(jié) 篇1

      轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的工作已接近尾聲,半年來,我擔(dān)任二(1)班的語文教學(xué),這其中有成功也有失敗,有經(jīng)驗也有教訓(xùn),下面我將一學(xué)期的語文教學(xué)工作總結(jié)如下:HiF萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      經(jīng)過半年的努力,我班學(xué)生形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和比學(xué)趕幫的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在期末測試中也取得了平均分93.8的好成績。HiF萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在半年的教學(xué)中,在借鑒別人和自己的嘗試中我主要做了以下幾個方面的工作:HiF萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、對學(xué)習(xí)習(xí)慣常抓不懈。低年級各種習(xí)慣的養(yǎng)成是非常重要的,所以,我把各種習(xí)慣的培養(yǎng)作為一個長期工程,時時抓,事事抓。如孩子們的聽講習(xí)慣,講書習(xí)慣,書寫習(xí)慣,提問習(xí)慣、傾聽習(xí)慣等我都無時不刻地注意提醒和督促。HiF萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、培養(yǎng)學(xué)生良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。學(xué)會預(yù)習(xí)方法,開學(xué)初,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生不會預(yù)習(xí),為此我常利用課上時間專門輔導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)。讀課文,勾生字、詞,標(biāo)自然段。提出疑問,領(lǐng)著學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行并逐步放手,讓學(xué)生總結(jié)預(yù)習(xí)的方法,寫在黑板上,放學(xué)生按步進(jìn)行預(yù)習(xí),見學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí)之后,再放手讓他們課下預(yù)習(xí)。半年下來,學(xué)生已經(jīng)學(xué)會了預(yù)習(xí)的方法,自主學(xué)習(xí)習(xí)慣正在養(yǎng)成HiF萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、重視朗讀訓(xùn)練。在多次聽到校長的評課時,我發(fā)現(xiàn)校長特別重視學(xué)生的朗讀,他強(qiáng)調(diào)課堂上我們應(yīng)該把更多的時間留給學(xué)生去讀書,讓學(xué)生一遍遍地、在不同層次的要求下去讀準(zhǔn)字音、讀通語句、理解和深化課文。所以本學(xué)期我特別重視學(xué)生的讀書,課堂上留足夠的時間,讓學(xué)生以各種形式去讀書,讓學(xué)生從讀中體會,從讀中感悟。以前我只注重學(xué)生能把課文讀通、讀順,校長的建議讓我知道只做到這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們還需要讓學(xué)生能有感情地朗讀,而這一學(xué)期我也很重視對學(xué)生這方面的訓(xùn)練,課堂上找不同的學(xué)生讀書,然后大家評一評誰讀的更有感情,這樣的一種做法不僅為學(xué)生的讀書提供了一個參考,同時可以激勵更多的學(xué)生去有感情地朗讀課文。HiF萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、以“活力”課堂的理念去引導(dǎo)課堂教學(xué)。“設(shè)疑、探究、評價、生成、運(yùn)用”的“活力”課堂理念是由我們簡校提出,我們一線老師正在實踐著的一種教學(xué)模式。當(dāng)然作為一名新老師我也一直在嘗試著這樣的教學(xué),備課時我能緊緊圍繞“活力”課堂的理念去設(shè)計,緊緊圍繞如何能激活自己的課堂,更有益于學(xué)生的發(fā)展去構(gòu)想,力求能呈現(xiàn)出一堂充滿“活力”的課堂。當(dāng)然既然這樣想了,也在這樣做著,本學(xué)期我上了一節(jié)公共課《識字6》,這節(jié)課是一節(jié)識字課,它的設(shè)計完全是按照“活力”課堂的理念來組織的,一節(jié)課下來我們也確實能清晰地感受到這種課堂的優(yōu)越,能深刻地感受到“活力”課堂的魅力。一節(jié)課40分鐘學(xué)生都能以飽滿的激情,熱情的態(tài)度,積極地參與到課堂學(xué)習(xí)當(dāng)中,而且學(xué)生學(xué)的特別輕松、快樂。HiF萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、重視知識的積累和運(yùn)用。本冊課本綜合學(xué)習(xí)里有采蜜集,我專門讓孩子們準(zhǔn)備了小本本,把這些內(nèi)容記下來,并做了補(bǔ)充一些記下來,經(jīng)常讀一讀,半年下來,孩子們的好詞、好句記了一本,并熟讀、熟記,在學(xué)生寫日記時,我也常提醒他們用上積累的好詞好句并對恰當(dāng)運(yùn)用的孩子全班表揚(yáng),漸漸地孩子們開始有意識地把好詞、佳句運(yùn)用到寫話中,做到學(xué)以致用。同時為了讓學(xué)生在寫日記和寫話時有內(nèi)容可寫,能寫出好的內(nèi)容,在開學(xué)初我還讓學(xué)生準(zhǔn)備了一個“每天一句話”本,讓學(xué)生每天寫一句自己最想寫的話,這樣的一種訓(xùn)練使學(xué)生慢慢地懂得了如何寫一句完整的話,如何能使一句話更優(yōu)美,這也為他們?nèi)蘸蟮膶懽鞯於艘欢ǖ幕A(chǔ)。HiF萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      6、把經(jīng)典文化滲透到語文課堂。經(jīng)典文化這項工作是我們教育工作中的一項重要任務(wù),每周我們都會利用一節(jié)課對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典文化的教育,只是每周只有一節(jié)課是不夠的.,對于所學(xué)的經(jīng)典內(nèi)容學(xué)生記憶不牢。為此,我常常在語文課堂上帶著學(xué)生一起復(fù)習(xí)學(xué)過的經(jīng)典內(nèi)容,和學(xué)生一起背經(jīng)典,感受經(jīng)典,當(dāng)然更主要的是我們會把學(xué)過的經(jīng)典知識以口令的形式運(yùn)用到自己的課堂管理中,時時的師生口令對不僅有效地組織了我們的課堂,同時也讓學(xué)生更加熟悉和牢記我們所學(xué)過的經(jīng)典內(nèi)容。HiF萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      7、開展一對一的互幫學(xué)習(xí)。為了讓好的學(xué)生有更多的機(jī)會幫助學(xué)困生,我們的座位就專門安排了優(yōu)等生和學(xué)困生做同桌。課堂上鼓勵同桌互助學(xué)習(xí),課下鼓勵優(yōu)等生幫學(xué)困生背書、改作業(yè)等。在我的獎勵中我不獎勵單個的學(xué)生,而是同桌一起獎勵,假如同桌上課互助學(xué)習(xí)積極,能同時完成學(xué)習(xí)任務(wù),那他們將一起接受老師的表揚(yáng)和獎勵。這樣的一種獎勵極大地激勵了同桌之間的互助學(xué)習(xí),也使學(xué)困生得到幫助和進(jìn)步。一學(xué)期這樣的學(xué)習(xí),也使很多后進(jìn)生得到進(jìn)步。如我們班的牛毅豪、伍燕同學(xué)等。HiF萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      以下即是自己覺得做的比較好的幾個方面,當(dāng)然還存在著缺點和不足:HiF萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、“活力”課堂在識字教學(xué)中實施和運(yùn)用的較好,但是在課文教學(xué)中還找不到較好的方法和策略。HiF萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、對學(xué)生的有感情朗讀指導(dǎo)不到位。HiF萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、只注重了“補(bǔ)差”,而在“培優(yōu)”方面做的不夠。HiF萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、注重了學(xué)生對“好詞佳句”的積累,但是忽視了學(xué)生對“好詞佳句”的運(yùn)用。HiF萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      總之,一學(xué)期來的工作有得有失,今后我將揚(yáng)長避短,爭取把教學(xué)搞得更好。HiF萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    二年級語文教學(xué)工作總結(jié) 篇2

      本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任二年級(1)、(2)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。對于本班學(xué)生狀況能夠說有所了解。因此本學(xué)期來的教學(xué)工作有所順利,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也穩(wěn)中有進(jìn)。對于學(xué)校分配的各項工作,自我盡職盡責(zé),兢兢業(yè)業(yè),努力去完成。現(xiàn)對自我的工作回顧如下:HiF萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、業(yè)務(wù)素養(yǎng)HiF萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      本期來,自我認(rèn)真堅持業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),撰寫業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和教學(xué)反思數(shù)篇,自我業(yè)務(wù)認(rèn)識有了明顯轉(zhuǎn)變,工作事業(yè)心,職責(zé)感大大加強(qiáng)。我堅持聽優(yōu)質(zhì)課,虛心向別的老師求教,以使自我的業(yè)務(wù)潛力進(jìn)一步提高。我用心參加教研活動,認(rèn)真聽取專家們的經(jīng)驗,以不斷地充實自我。做到了學(xué)習(xí)與教學(xué)的有機(jī)結(jié)合,認(rèn)真反省工作得失,虛心理解他人的意見,及時整改,使自我的業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提高。HiF萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、教學(xué)工作HiF萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      這學(xué)期,我堅持認(rèn)真上好第一節(jié)課,認(rèn)真批改每一份作業(yè),努力使自我做得更好。HiF萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、備課。我認(rèn)真?zhèn)湔n的同時加強(qiáng)教師用書的鉆研,在書上批注,做到每個知識點嚴(yán)抓細(xì)扣,準(zhǔn)確把握學(xué)生的理解潛力,體現(xiàn)備課的實用性。HiF萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、上課。上課做到精講精練,巧講巧練。抓住根本,講求實效,重視數(shù)學(xué)基本功訓(xùn)練,準(zhǔn)確把握學(xué)生的學(xué)習(xí)的動態(tài),采取靈活多樣的教學(xué)方法和管理方法,最大限度的調(diào)動全班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,使學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)活動中來。HiF萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      注重在教學(xué)中充分利用教具。在教學(xué)中,我充分利用教具和學(xué)具進(jìn)行直觀教學(xué)。使學(xué)生學(xué)得愉快,學(xué)得簡單,學(xué)得扎實。根據(jù)小學(xué)生心理特點及認(rèn)識規(guī)律,實物學(xué)具對發(fā)展學(xué)生抽象思維潛力有必須的作用。HiF萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),加強(qiáng)學(xué)生的基本潛力的培養(yǎng),使學(xué)生會學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、把學(xué)習(xí)的`主動權(quán)交給學(xué)生。HiF萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、批改作業(yè)。HiF萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      針對不一樣的練習(xí)錯誤,教師面批,指出個性問題,群眾訂正共性問題。批改作業(yè)時,我也實行“因材施教”:對于較好的學(xué)生,教師點出錯題,不指明錯處,讓學(xué)生自我查找錯誤,增強(qiáng)學(xué)生的分析潛力;對于有困難的學(xué)生,就當(dāng)面分析錯因,當(dāng)面訂正之后,仍給優(yōu)分。鼓勵學(xué)生獨立作業(yè)的習(xí)慣,對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。分析練習(xí)產(chǎn)生錯誤的原因,改善教學(xué),提高教師教學(xué)的針對性。HiF萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。抓好傾聽、提問、認(rèn)真審題、書寫、細(xì)心檢查等學(xué)習(xí)習(xí)慣。HiF萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、個性注重對后進(jìn)生的輔導(dǎo)。在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度,允許他們采用自我的方法慢速度學(xué)習(xí)。注重他們的學(xué)習(xí)過程。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的學(xué)習(xí)自信心,對學(xué)生的回答采取“揚(yáng)棄”的態(tài)度,從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面,使學(xué)生敢于回答問題,樂于思考,從而提高教學(xué)的針對性。HiF萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、研發(fā)和美課堂HiF萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      “天時不如地利、地利不如人和”。和諧能產(chǎn)生美,產(chǎn)生最佳效益。僑樂小學(xué)的發(fā)展規(guī)劃是打造“和美僑樂”,而課堂是學(xué)校教學(xué)的主陣地,本學(xué)期我們僑樂的教師也圍繞學(xué)校中心工作研發(fā)和美課堂。HiF萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      下方結(jié)合數(shù)學(xué)科來談?wù)勅绾蝿?chuàng)設(shè)和美的課堂。HiF萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、愉悅和諧,促進(jìn)“認(rèn)知”與“情感”的統(tǒng)一HiF萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      首先,創(chuàng)設(shè)融洽的情感氣氛,營造和諧課堂氛圍。HiF萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      課堂教學(xué)中,教師時刻注意運(yùn)用鼓勵性評價方式,不斷激勵學(xué)生學(xué)習(xí)知識和深入探究的興趣。HiF萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第二,突出“民主交往”方式,創(chuàng)造和諧課堂氛圍。HiF萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      課堂交往方式,主要指師生的交往方式,也指生與生之間的交往活動。一般有三種方式:HiF萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第1種方式是師生單向交往,即教師講,學(xué)生聽;第2種是師生雙向交往,即教師不但講,還要重視反饋信息,尊重學(xué)生的意見;第3種師生雙向交往,生生互相交往,即教師引導(dǎo),師生交流,學(xué)生之間互相探討、啟發(fā),在研究中學(xué)習(xí),也就是我們所提倡的“民主交往”方式。HiF萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、以開講藝術(shù),萌發(fā)學(xué)生求知欲望HiF萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      為了萌發(fā)學(xué)生用心主動探索新知的欲望,就要重視每節(jié)課的導(dǎo)入,即“開講藝術(shù)”。HiF萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      俗話說:“良好的開端是成功的一半。”如果從一開始學(xué)生就對所學(xué)資料產(chǎn)生濃厚的興趣,就會產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲望。為了激發(fā)學(xué)生用心主動探索新知的欲望,我十分重視新課的導(dǎo)入。除了思考到新、舊知識的固定聯(lián)系外,在方式上我采用“溫故知新”、“設(shè)疑激趣”、“趣題引路”、“逼上梁山”等多種手段,使學(xué)生盡快地進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài),也使課堂氣氛最大限度地活躍起來。HiF萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、手腦并用,激發(fā)學(xué)生探索新知欲望HiF萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      根據(jù)學(xué)生好奇、愛動的特點,我充分利用教具演示,進(jìn)行直觀教學(xué),并運(yùn)用學(xué)具,讓每個學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中都有動手操作的機(jī)會。這些實踐活動,一方面滿足了學(xué)生動手、動腦和求知的需要,另一方面能夠為數(shù)學(xué)概念的建立打下形象的、生動的表象基礎(chǔ),這樣就容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,充分調(diào)動了學(xué)習(xí)的用心性和主動性。HiF萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、設(shè)計練習(xí),促使學(xué)生思維潛力發(fā)展HiF萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      課堂練習(xí)是教學(xué)過程的主要組成部分,是讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識,構(gòu)成技能,發(fā)展智力的重要方式,是發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維的極好時機(jī)。因此,在學(xué)習(xí)新的概念和法則后,設(shè)計一些生動搞笑而形式多樣的練習(xí),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。如讓學(xué)生以“下棋”的游戲來進(jìn)行口算比賽,誰先算對就把自我的棋子向前移一格,誰先回到起點算勝。這樣,學(xué)生既鞏固了口算,又激發(fā)了興趣。另外,還運(yùn)用比較的形式進(jìn)行練習(xí),并把那些貌似相同、其實不一樣的題稱作“雙胞胎”。這種比喻形象生動,學(xué)生興趣盎然。總之,靈活的練習(xí)形式使枯燥的練習(xí)變得生動搞笑,學(xué)生在“玩中學(xué),趣中練”,提高了課堂教學(xué)效果。HiF萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    二年級語文教學(xué)工作總結(jié) 篇3

      作為一名教師,搞好教學(xué)是自己的本職所在,而我也不例外。這學(xué)期,除了做好班級管理工作之外,我在教學(xué)工作上也沒有放松自己。我堅持認(rèn)真上好第一節(jié)課,認(rèn)真批改每一份作業(yè),努力使自己做得更好。一方面,我不斷地充實自己,認(rèn)真拜讀了《給新老師的三十條建議》并寫出心得體會;另一方面,我努力提高自己的教學(xué)水平。堅持聽課,虛心向別的老師求教,以使自己的業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步提高。HiF萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一個學(xué)期的教學(xué)工作,很快就結(jié)束了。它使我得到了很多的啟示,也讓我真正體會到作為一位教師潤物細(xì)無聲的內(nèi)涵,在潛移默化中,培養(yǎng)孩子們的品質(zhì),張揚(yáng)他們的個性,和他們一起成長。任何人都是在不斷的學(xué)習(xí)中完善自己的,對于教師來說,教學(xué)有法,教無定法,我會在以后的教學(xué)工作中不斷探究新的教學(xué)方法,以適應(yīng)現(xiàn)在教學(xué)的需要,讓學(xué)生學(xué)到更全面的知識。HiF萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      我努力的用生動靈活的教學(xué)方式,煥發(fā)課堂活力,激活學(xué)生好奇心,探究欲,培養(yǎng)學(xué)生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。為此,我們仔細(xì)研究教育心理,準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點,積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點篇目時,我們始終采用整體 感知