乒乓球社工作計劃簡短
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，很快就要開展新的工作了，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編整理的乒乓球社工作計劃簡短，歡迎閱讀與收藏。
乒乓球社工作計劃簡短1
**球的弧線和力量
1、找四名學生示范
2、分組練習，要求練習過程中**好球的'落點，提高推擋球的成功率。
3、教師巡回指導。
4、集體觀摩4―6名技術好的學生練習。
13―14形成初步的動作定型反手推擋和正手發*擊球組合練習行進間兩人顛球比賽；
乒乓球社工作計劃簡短2
1，教材選擇：
我國的乒乓球在世界上是群眾基礎最廣泛，技戰術水*最高的國家。有_國球_之稱。乒乓球在我校也是一個傳統特色項目。有著非常好的乒乓環境和群眾基礎。讓每一位學生能看懂比賽，領略乒乓球運動的魅力，并從中感悟到體育精神，這也是我校體育教學中非常重要的一個目標，對我校辦好，辦實乒乓球傳統項目有著非常重要的意義。
2，學生分析：
二（1）班是我校體育科研實驗班。該班乒乓球隊員較多，喜歡乒乓球的學生也較普遍，這對上好這堂課提供了較好的教學環境。二（1）班學生在具有一般兒童的心理，生理特征外，還具有活動能力較強，自我表現意識強，思維敏捷，語言表達能力較好，有一定的觀察能力，有較強的好奇心。這也為本課提供了較好的實驗環境。
針對以上特點，我是這樣來設計本課的。
一，本課教學目標：
1，初步看得懂乒乓球比賽。了解乒乓球比賽最基本規則。
2，通過看比賽，體驗到_國球_帶給國人的自豪感。
3，感受到乒乓球的緊張與刺激，初步領略到一點體育精神頑強拼搏，不輕易服輸。
二，本課教學重點：能初步看懂乒乓球比賽。
教學難點：從比賽中，感受到心理的刺激。如緊張，激動，興奮等。
三，本課所含教學理念：突出_以生為本_，以學生發展為中心的教學理念。
教學過程：
（1）謎語導入，激趣生奇
通過課前了解，我知道二（1）班學生對猜謎有較濃厚的興趣。所以一上課我通過乒乓球謎語：_一個白娃娃，二人跟它耍。跑到誰跟前，照頭打一下_來導入本課，并通過謎語來引發學生的好奇心。
（2）帶_ _看賽，初解規則。
為了二年級的學生能專心而投入地看比賽。也為了讓學生看比賽更有針對性。我先讓學生看學習卡，然后要求每組看完比賽后通過討論后填好學習卡。這樣，學生為了解惑，也為了表現自己的能力，自然會投入的看比賽。在填寫學習卡的過程中，學生也許還會遇到問題，這時，我就讓他們提出來，通過全班討論解答，實在解答不出的，我便通過反復看結合講解去克服困難。解決學生的疑惑。也許，學生提的問題，我無法解答時，我便誠懇說：_我也不懂，讓老師下課查資料后，再給你一個滿意的答案。_
（3）賽后簡評，共享勝利
為了讓學生真切感受到*緩緩升起時，莊嚴的**奏起時，運動員當時心情，也為了培養學生的民族自豪感，我采用問題串結合錄象播放的方法來達到教學目標。我的問題串是：這場球是誰贏的勝利后的張怡寧做了什么這說明張怡寧當時的心情如何現場的*球迷表現是怎樣的.說明他們當時的心情如何當*緩緩升起，**莊嚴奏起時，張怡寧臉上的表情如何你看了這段錄象后，心情怎樣說說為什么看完整個比賽后，你最想對張怡寧姐姐說些什么通過這一串的問題引導，同時也結合我當時看球的心情，一步步引導學生去感受運動員的心情，體驗。
（4）看男單決賽，品乒乓精神
對二年級的學生，用空洞的說教讓學生去體味乒乓精神，這顯然是毫無效果的。為了讓他們能體會到這精神，我采用了邊看邊問，邊議，邊評的方法進行教學。當王皓1：3落后時，我讓他們猜這局球王皓會贏嗎讓他們產生一種懸疑，激起他們看球欲望。當王皓打贏這局球時，我讓他們猜下一局結果，就這樣，我一邊問一邊讓他們看，從中讓他們的心隨著比賽而跳動，起伏。當王皓輸掉了這場比賽后，我使用一串問題：王皓輸球的情緒怎樣此時你的心情怎樣此時，你最想對王皓說什么然后讓他們在組內議論交流。同時，結合我當時看球的感受和對這場球的評價，在《真心英雄》的樂曲中點名主題：對王皓頑強拼搏，不輕易放棄的精神值得我們學習，但在比賽中求穩怕輸，不敢搏殺要批評。從中，我們應該明白，比賽總會有輸贏的，但不管輸贏，你努力了，盡力了，你就是英雄。
（5）布置作業，拓展本課。
在課的最后，我繼續采用小組交流的方法，讓學生圍繞這場比賽。用_王皓哥哥我想對你說_……這主題，讓學生進一步正確對待輸贏。在課后作業中，我布置了二道作業：
（1）課后為其他同學做乒乓球裁判。
（2）全班討論后，給王皓哥哥寫封信。通過這種作業一是來鞏固所學知識，二是讓課得到一定的拓展。
本課教學特色：
（1）充分運用錄象這一電教**進行教學。
（2）小群體的教學模式貫穿于課的始終。
（3）師生互動，學生自主交流，討論得到充分體驗。
（4）運用問題串和學習卡結合的方法解決教學重點難點。
（5）注重課的知識的拓展與延伸。
以上是我說課的內容，說和做畢竟是有差距的，我只希望我的說能給我們的體育課提供一點借鑒與啟迪。誠如是，那將是我是大的快慰。
附：學習卡
1，每一輪發球可以發幾個
A，1個B，2個C，3個D，贏得連續發
2，每一局打到幾分判獲勝
A，9分B，11分C，21分D，15分
3，這場比賽，采用的是幾局幾勝制
A，三局二勝制B，五局三勝制C，七局五勝制
4，張怡寧發球時，擦網，對方把球接過網，張怡寧沒接到這球時，該球怎么判
A，判張怡寧輸B，判對方輸C，判張怡寧重新發球比賽D，小判對方發球比賽
乒乓球社工作計劃簡短3
書法是中國所特有的一門視覺藝術。它具有語言文字所具有的實用價值，同時也具有審美的藝術價值。小學書法教育的內容宜采取“放―收―放”三段式安排低、中、高各年級的書法教學內容。技能技巧、基礎知識、欣賞三位一體。
一、活動
目的：
1、了解書法的基本知識，進一步提高學生的書寫水平。
2、坐姿、立姿、執筆姿勢正確，養成良好的寫字習慣。
3、培養學生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術美。
二、活動要求：
1、利用每周二、四課外時間進行活動，小組成員必須準時到達書法教室，每次上課點名，檢查出勤情況，發現缺席情況及時向班主任反映。
2、書法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內安靜，不準在書法室大聲喧嘩，不做與書法學習無關的事。
3、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。
4、老師每次布置的作業，學生都應按時完成。
5、愛護書法教室內的設施和用品。
三、采取的'措施：
（1）書法教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
（2）對表現好的同學如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優秀的同學進行鼓勵，激發學生學習興趣。
（3）舉辦書畫作品展覽，展示學生的學習成果。
四、教學計劃安排
乒乓球社工作計劃簡短4
一、運動目的任務：
為收展學生的個性和特長，激收學生普遍的興趣愛好，歉富校園課余死活，為了在教學中取得更好的`效果，盡快的提高同窗們的球技，特制定本打算。
學生訓練課的內容、形式，要求多種變化，各類演習手腕盡量與游戲運動相連系，以激收學生對乒乓球的興趣。首先要以培養學生的球性和基本功為主，對那些基礎相對較好的學生借要培養其競賽水仄和心理素質。
二、訓練目標：
培養學生對乒乓球知識以及妙技的認識和了解，并且初步把握乒乓球基本技戰術，收展
身體素質。經由過程乒乓球社團運動，使學生不只只是把握一項妙技，而是能在運動的同時體會乒乓球運動的歡愉，體會合體的榮譽和個人的責任等等。并且借助乒乓球社團運動，在孩子人死道路上構建一座多元化的立交橋，為學生以后的收展提供基礎的源動力。
3、訓練時間和地點安排：
每周上午7點半到8點20，每周三第5、6節課。
三、詳細訓練內容安排：
準備期：（一周）
1、召開全隊隊員會議，制度訓練紀律。2、準備訓練所需場地、器材。
第一階段：入門階段，從握拍的方法入手下手教，以乒乓球球性訓練為主。
1、直拍握拍方法和橫拍握拍方法。2、乒乓球球性訓練。
3、最基本的收球：正手仄擊收球、反手仄擊收球、下蹲收球等。
第二階段：乒乓球基本手藝演習（包括手法和步法）。
1、收球與領受球；2、推、擋球手藝；3、搓球手藝與削球手藝；
4、正手快帶與反手快帶；5、基本步法訓練。
第三階段：鞏固基本功球性訓練，鞏固及提高階段。
第四階段|：參加區級小學生乒乓球角逐，爭取取得優異成績。
5、學生分組名單：
男隊：陳xx
女隊：皮xx
乒乓球社工作計劃簡短5
新的學期，乒乓社努力在工作，活動上都有新的發展和進步。本學期乒乓社主要圍繞著社員的社團活動，以社團納新，趣味乒乓球比賽為重點，選出優秀的大一新社員，讓全系同學對乒乓球這項運動以及系里乒乓社有更好的認識。
一、乒乓球社納新工作：
首先做好對大一新生的宣傳工作，讓乒乓球社的社團活動及注意要點有所了解。再從新聲中挑選若干優秀的乒乓球愛好者成為社員，并及時召開乒乓球社的社團會議，具體告知本學期的社團活動，以及社員需遵守的章程及各項規章**。
二、社員社團活動：
*日社團活動上，我們設將繼續續承多年來的傳統，根據社員人數合理安排，貫徹好每周兩次的社內活動。定時召開社團會議，與社團共同交流近段時間乒乓球社的情況以及一些需要改進的地方，詳細告知社團將要與辦的活動，讓社員對社里活動完全了解，積極參與進社團舉辦的活動中來。制定獎懲**，對整個學期表現優秀的社員進行獎勵，激勵所有社員更好的參加社團的活動。
三、趣味乒乓球比賽：
為了豐富同學們課余生活，促進全院乒乓球愛好者的交流，更好的增加同學們對乒乓球的興趣，乒乓球社策劃在本學期十一時舉辦一場由大一大二學生參加的趣味乒乓球比賽，為大家展開不一樣的、趣味橫生的乒乓球比賽。
四、與其它社團進行聯誼：
加強與其它社團的.聯系與交流，并配合學校社團部和其他社團做好各項工作，爭取在各方面展示人文團結奮進的精神風貌。
新的學期，乒乓球社一定會帶著永不言棄的國球精神、求實務實的工作風度，開展更多更精彩的生活，為大家的大學生活增添色彩！
乒乓球社工作計劃簡短6
一、活動目的任務：
為發展學生的個性和特長，激發學生廣泛的興趣愛好，豐富校園課余生活，推動我校乒乓球運動的發展，促進我校乒乓球運動技術水*的提高，學校于本學期開始組建乒乓球課外興趣小組。為了在教學中取得更好的效果，盡快的提高同學們的球技，特制定本計劃。
二、現狀分析：
由于我們的隊員都來自農村，基礎相對薄弱，大部分隊員連一個乒乓球拍子都沒有，*時打球完全是隨便亂打一氣，因此只能從最基本的握拍方法教起（當然隊伍中也有個別同學有一定的技術水*，他們可以協助老師幫助其他同學）。另外隊伍中女隊員很少，女隊員的基礎也更差。要提高確實要經過長期的訓練才行。
三、時間安排：
周三下午第三節課
四、訓練要求：
學生訓練課的內容、形式，要求多種變化，各種練習**盡量與游戲活動相結合，以激發學生對乒乓球的興趣。首先要以培養學生的球性和基本功為主，對那些基礎相對較好的`學生還要培養其競賽水*和心理素質。
五、具體訓練內容安排：
準備期：（一周）
1、召開全隊隊員會議，**訓練紀律。
2、準備訓練所需器材。
第一階段：入門階段，從握拍的方法開始教，以乒乓球球性訓練為主。
1、直拍握拍方法和橫拍握拍方法。
2、乒乓球球性訓練。
3、最基本的發球：正手*擊發球。
第二階段：乒乓球基本技術練習（包括手法和步法）。
1、發球與接發球；
2、推、擋球技術；
3、搓球技術與削球技術；
4、正手快帶與反手快帶；
5、基本步法訓練。
第三階段：鞏固基本功球性訓練，鞏固及提高階段
1、學生的相互推擋，搓球，削球，快帶及正手攻球。
2、以開火車的形式進行球性練習，培養學生的運動興趣。
第四階段：發球和接發球練習，專項技術訓練。
1、主要講解發球的技術動作，發球包括下旋、側旋、以及奔球。
2、接發球要求站位正確，***集中。
3、乒乓球專項技術訓練。
第五階段：乒乓球基本戰術在比賽中的運用，以賽前訓練為主。
1、乒乓球基本戰術的教學。
2、學生隊內進行比賽，可以用多種形式進行，以提高比賽成績。
3、訓練學生在比賽中的心理素質。
乒乓球社工作計劃簡短7
本學期內，我們乒乓球協會將在不斷總結上學期工作經驗的基礎上，做好本學的工作計劃，爭取在本學期把本協會辦的更加出色，現對本學期作出如下計劃：
第一，納新后集體會議。
我們將在納新結束做好會員的統計工作，并及時上報社團聯合會，然后及時召*員開集體會議，對新會員進行編制，向會員發放會員證并對會員進一步講解入會后的相關事宜，讓會員做到心中有數。
第二，觀看xx比賽視頻。
我們將收集xx乒乓球比賽視頻資料在合適的時間播放給新會員，讓會員再次欣賞今年××會國球給我們帶來的激情，同時增長會員的乒乓球技能，增加新會員的乒乓熱情。
第三，舉辦××級乒乓球賽。
我們將計劃在xxxx年十一月份開展16級乒乓球對抗賽，這是新會員入會后的第一次比賽，屆時我們將獎勵男?女比賽名列前茅者，爭取通過比賽提高廣大會員的.比賽熱情，把新同學的乒乓熱情推向一個**，同時也能通過比賽讓會員結識更多的乒乓球愛好者，使會員可以不斷學習、進步。
第四，日常訓練。
我們將繼續開展我們協會的日常活動，在周末將帶領會員到訓練場地訓練，屆時將請到相關老師以及會內球技較好的師哥師姐對新會員進行培訓，提高會員球技。
最后，下學期我們將在不斷總結本學期工作經驗?教訓的基礎上，爭取把活動辦的更加精彩，讓新會員盡快的融入協會這個大家庭中來，不斷壯大本協會！
乒乓球社工作計劃簡短8
一、指導思想
乒乓球運動是一項迅速非常喜愛的活動。通過乒乓球活動，引導學生樹立“健康第一”的理念。以新穎、活潑的體育活動為栽體，培養學生合作、誠信、果敢、公*等優良品質，發展學生個性特長、促進學生身體、心理和社會適應能力等方面健康**的發展，豐富校園文化生活。為豐富課余活動，激發學生的運動興趣，提高學生乒乓球技能特制定本計劃：
二、**安排：
1、建立興趣小組為首的訓練小組，學生自愿報名參加。
2、挑選技術比較全面的組員參加市的乒乓球比賽。
三、訓練計劃：
1、熟悉球性。
2、掌握基本打法、規則、發球、接發球的技能。
3、掌握站位、移動的`步法。
4、**組員對打訓練。
5、針對組員的情況個別指導。
四、訓練要求：
1、訓練內容要多樣，各種訓練**盡量與游戲相結合。
2、主要培養學生的求性、基本功、竟賽水*和心理素質。
3、注重組員擊球的要領教學。
五、訓練時間：
周一至周五下午放學（5：10――――6：10）
六、訓練地點：三亞市第九小學月川分校內
――乒乓球協會工作計劃3篇
乒乓球社工作計劃簡短9
接球時要保持正確的身體姿勢
1、安排2名技術一般的學生示范，教師在表揚的同時也要指出存在的問題，在分組練習時所有學生都要注意老師指出的問題。
2、分組練習，能較準確地**好球的落點，提高練習的成功率。
15能較好地完成兩種不同的推擋球和發*擊球技術介紹正手推擋和反手發*擊球技術與反手推擋和正手發*擊球結合練習根據球的不同落點及時采取有效的推擋技術
1、**：什么時候用正手推擋和反手發*擊球？從而引入本節課要學習的技術。
2、分組練習，能較準確地**好球的落點。
3、老師重點輔導技術掌握較慢的學生，多表揚少批評。
16根據不同來球初步**拍型和揮拍力量和方向
復習反手推擋和正手發*擊球組合練習
游戲：4人一張球臺快速移動推擋球。
及時、準確判斷對方球的落點，以便采取有效的推擋技術。
1、簡介比賽規則和要求。
2、安排雙人和多人配合的身體素質練習，培養學生的團結協作精神。
3、學生自主進行教學比賽。教師巡回指導。
4、針對比賽中出現的疑惑進行解答和探討。
17能較熟練地掌握反手推擋和正手發*擊球組合技術。學生根據自己的'具體情況自主選擇對手，自主選擇練習容。自己安排教學比賽
能把所學技術合理運用到教學比賽中。
教師宣布任務后，以學生自主練習為主。
教師巡回指導。
18通過考核，能看到自己的進步，發現存在的問題，從而進一步激發練習的積極性。考核：乒乓球1分鐘連續推擋。（暫時沒有）
考核的學生自主練習。
兩人要互相配合，把球送到對方適宜的區域。
1、教師介紹考核的方法和標準。
2、對暫時沒有考核的學生安排好練習的內容，并指定負責人。
3、分球臺分組開始考核。
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時間過得真快，來不及細想，一學年又這樣過去了，回顧這一學年少年宮乒乓球興趣小組的活動情況，真是又喜又有憂，現在總結如下：
乒乓球運動是一項學生非常喜愛的活動，通過乒乓球活動，引導學生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養學生合作、誠信、果敢、公*等優良品質，發展學生個性特長，促進學生身體、心理和社會適應能力等方面健康**的發展，豐富校園文化生活。
一、少年宮乒乓球組學員的表現：
輔導教師的思想是想辦法增加學生的學習興趣和提高項目的技術水*。輔導老師都具有高度的責任感和強烈的`事業心，工作踏實肯干，任勞任怨，積極參與到的活動中去。學生在*時的訓練中，大多數學生的積極性都比較高，訓練很刻苦，當然他們也會有很大的收獲，乒乓球技術進步了不少！但是，有些同學卻總是在混日子，活動紀律不好。
二、訓練主要內容：
2、基本技術：球感練習、發*擊球和反手撥球（推擋）、正手攻球以及對打技術等。
3、參加比賽。
三、基本情況：
乒乓球小組有三到六年級的十二名學生參加了這項活動。每周活動1次。通過這學年的訓練學習，取得一定的成效，學生基本能掌握乒乓球的基本技術。由于學生本身的乒乓球水*懸殊比較大，所以在要求上我也是區別對待。對于本身有一定乒乓球基礎的同學，我主要抓對打技術和比賽戰術；對于剛剛接觸乒乓球的學生我只要求掌握基本動作技術就可以了。
四、存在問題：
1、有少數學生學習態度不端正；
2、有個別同學紀律散漫，有遲到現象；
3、學生在訓練上積極性還不夠；
五、改進和措施：
1、積極和學校、班**配合，端正學習態度。
2、總結過去一學年的訓練工作，查找訓練的不足，制定措施，在今后的乒乓球訓練工作中努力提高訓練質量。
3、在訓練中，教練員要做到區別對待，對癥下藥，發揮他們最大的潛力，力爭在今后的比賽中取得好的成績。
4、加強梯隊建設，為今后的乒乓球儲備人才，使我校乒乓運動有長足發展。
5、今后我必須結合學校實際，認真抓好少年宮乒乓球小組項目訓練。在活動中堅持**治教，以德治教，加大教學力度，按計劃，有目的，有內容，有質量地提高訓練水*。
乒乓球社工作計劃簡短11
本課題產生的背景：
在教師冬季運動會上，當孩子們看到老師手托放有乒乓球的小盤子在比賽時，便好奇地跑到我面前問：“為什么要把球放在籮子里呢？不可以直接拿球比賽嗎？”“這是比賽規則呀！”我解釋到。一位幼兒說：“哎呀！手不拿著球比賽辦法不要太多呀！可以用書夾著球、也可以將球裝進袋子中。”其他幼兒也七嘴八舌地議論開了：“用嘴巴咬球。”“用吸管吸。”“用調羹舀。”……討論的場面非常激烈，辦法越說越多，幼兒的思維相互碰撞，擦出了智慧的火花。根據孩子的興趣以及發展的需要，便產生了此活動。
幼兒已有基礎分析：
通過二年多的實驗研究，孩子們能運用各種感官積極感知未知的世界，有面對真實與真實接觸的態度和價值觀，能用記錄的方式進行表達，他們有選擇和使用材料解決問題的意識與能力，活動的計劃性、目的性增強了。幼兒的探索欲望更加強烈，遇到好奇的事總要問個明白，常常為了某個問題爭論不休。
活動目標：
1、幼兒能有目的地選擇材料驗證假設。
2、引導幼兒充分調動已有經驗不斷嘗試，體驗成功的快樂。
3、能用語言完整、清楚地表達自己探索的過程。
活動準備：
1、幼兒操作材料：雪碧瓶、牙膏盒、調羹、紙、剪刀、大吸管、碗、筷子、塑料袋等分別放于籮中；乒乓球若干放于籮中、空籮子若干個。
2、記錄材料：
（1）幼兒記錄紙、記錄筆；
（2）集體記錄紙若干張。
活動過程：
一、設置情境，師生重溫上次活動中猜測的辦法。
二、幼兒根據自己猜測的辦法選擇所需材料進行驗證。
指導要點：
（1）能運用已有的經驗選擇各種材料不斷地嘗試，體驗到成功的樂趣。
（2）能有計劃、有目的地驗證假設。
（3）觀察幼兒是否能及時記錄驗證后的`結果。
（4）關注幼兒遇到困難時的表現，鼓勵幼兒想辦法解決。
三、幼兒交流、探討驗證的結果。
1、幼兒集體交流驗證的情況。
2、集體統計。
指導要點：
（1）能根據自己的猜想講述驗證的過程。
（2）能認真傾聽他人的講話。
四、活動延伸：共同解決不成功的辦法。
乒乓球社工作計劃簡短12
新學期、新氣象，在新學期的開始，為了配合“晶都名師”的培養，引領教師專業發展，提升教師專業素質。決定成立東海縣城頭中學“文之源”學術社團，引領大家共同研討先進的教學理念和教學方法，為城頭中學的教研提供新的場所。
一、工作思想
本著為教師專業發展，本著為教師教學與教研相融合，來安排更多的`教研研討活動。在豐富教師業余生活的同時也能學到更先進的教學理論。
二、工作宗旨
文之源社團以“和諧、熱情、求實、拓新”為工作理念，積極引導、服務與全校教師，組織教師開展豐富多彩、健康向上的學術、文化及各類教研活動。
三、工作主題
在校教科室的領導下，圍繞全校工作的具體安排，以社團成員專業發展為核心，以教師的學術水平成長為目標，以保證教師權益為目的，以開展教研手段，以社團穩定發展為基礎，組織豐富多彩的文學交流活動，滿足教師的精神文化需求，服務校園文明建設；加強社團的監管力度，對校級教研活動給予大力支持；進步完善教研管理制度，維護教研成員的合法權益，為評估做出最大努力。
乒乓球社工作計劃簡短13
一、指導思想
乒乓球是由兩名或兩對選手在球網兩端用球拍輪流擊球的一項球類運動。乒乓球運動，占用場地少、器材簡單、運動量可大可小，趣味性強，既可娛樂又可健身；對個人來說，運動壽命又長，也不容易發生運動傷害事故。所以它深受人們的喜愛。參加這項運動可以提高人的靈敏、協調、動作速度和上下肢活動能力，改善心肺功能，全面提高身體素質。
乒乓球運動是我校的一個傳統體育項目，多次在市、縣比賽中取得優異成績。我校具有良好的乒乓球運動氛圍，為了進一步提高學生學習的積極性，開展乒乓球興趣小組，激發學生學習的熱情。
二、活動方式
采取合作學習與自主、探究學習相結合的教學方式，是解決乒乓球運動中，運動基礎參差不齊、個體之間差異巨大等現象的有效途徑之一。其目的與核心是提高學生的交往與合作能力，學會分享學習經驗與合作探究，通過不斷總結經驗，提高整體協作能力和每個成員的學習能力。它的程序：確定學習內容、目標――小組設計學習計劃――課堂練習（個人學習、組內交流）――整合成果――提交小組學習成果，總結、評價。具體操作建議：
1。教師在講授動作技術時，結合多**課件，播放相關技術教學帶，指導學生閱讀相關知識，分析乒乓球技術原理，形成對正確動作技術重要性的認識。
2。將學生按異質分組原則分成若干組，由組長**本組成員練習，確保每組有乒乓球技術較好的學生幫助基礎較差的學生，以“點”帶“面”合作學習，采用現場說技、介紹打球經驗、陪練等形式，增強“面”的打球信心，同時促進“點”的'乒乓球運動技術、能力的提高，培養學生互幫互學、團結協作的精神。
3。乒乓球運動的特點是球小、速度快、變化多，教師在教學中應重視步法與乒乓球專項素質的練習，提高學生的動作、反應、移動等速度。
三、活動時間
每周周二和周四下午課外活動時間
四、活動計劃
目標1、初步了解現代乒乓球運動的發展趨勢。
2、初步掌握乒乓球運動1―2項基本技術。
3、提高協調性和靈敏性，全面發展體能。
4、在練習中能感受到與人交往、合作的樂趣。
重點較好地掌握反手推擋和正手發*擊球兩項基本技術，初步掌握正手攻球技術。
課次學習目標主教材輔助教材重難點學習方法和步驟
1培養興趣乒乓球運動的現狀及發展趨勢介紹觀看乒乓球運動精彩比賽錄像*乒乓球運動輝煌的歷史本節為室內課，采用多**教學。
注重師生互動。
2培養和提高興趣乒乓單人和雙人游戲發展身體素質練習；
理論知識介紹（1）熟悉球性
1、教師介紹乒乓球相關背景知識。
2、原地顛球和移動中顛球習。
3、兩人原地和移動中對顛球習。
3使學生形成正確的握拍法握拍法：分直拍和橫拍兩種熟悉球性練習手腕放松
1、針對學生不正確的握拍法，教師要指出其危害，不利于以后基本技術的掌握。
2、對墻打球和球拍的正反面顛球練習。
4培養學生正確的準備姿勢及步法。
初步體會球拍對球的**
站位、準備姿勢及單步移動的的方法。
用正確的握拍方法進行熟悉球性練習熟悉球性練習；
單步和跨步練習；
乒乓球社工作計劃簡短14
膝關節彎曲，身體略前傾。
體會球拍觸球時的感覺
1、目前學生存在哪幾種不正確的`準備姿勢，并同正確的準備姿勢對比，以加深學生的印象。
2、持拍集體與分組結合練習。
3、各種形式的顛球練習。
5―6初步掌握正手發*擊球動作要領
學習正手發*擊球
乒乓球社工作計劃簡短15
大家上午好！新年伊始，萬象更新。在此新春佳節即將來臨之際，今天紹興縣乒乓球協會全體委員歡聚在恒美集團四樓會議室，暢敘友情，共商紹興縣乒乓球發展大計。在此，請允許我以紹興縣乒協全體委員的名義，對各位領導和朋友在百忙中抽出時間參加我們這次年會，表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝。
曾經同耕八方土，而今共歡一河水。紹興縣乒乓球協會自xx年10月成立以來，已經不知不覺走過了三個春秋。三年來，我們紹興縣乒協的每一步發展始終得到了市乒協、縣體育局、縣民政局和各領導大力支持，以及社會各界人士的鼎力資助，在此我謹代表紹興縣乒協致以誠摯的謝意。三年內，為了達到紹興縣乒協的健康發展，促使全民健身的目的，我們始終按照協會成立時的愿望和設想，努力打造紹興縣乒協六個亮點，即：
1、努力掌握全縣乒乓球愛好者基本情況，“讓乒乓球愛好者的情況匯攏起來”。
2、努力開展有益群眾性乒乓球比賽，“讓乒乓球愛好者心熱起來”。
3、全面傾聽全縣乒乓球愛好者心聲，“讓大家想法、意見集中起來”。
4、努力培養青少年乒乓球后備軍，“讓他們綜合素質提高起來”。
5、定期進行橫向乒乓球技術交流，“讓球友之間感情交融起來”。
6、不斷通過乒乓球運動的鍛煉，“讓市民的身體健壯起來”。
三年來，我們是這樣說的，更是這樣做的。通過三年來的努力，基本實現了紹興縣乒協的工作向著良性循環的方向發展。
乒乓球運動在我縣是一項十分普及的群眾性的體育活動，且具有廣泛的群眾基礎。近年來，不管從鄉鎮、機關、學校、企業和社會各界都涌現了一批又一批熱心于乒乓球運動的骨干和乒乓球愛好者。喜歡乒乓球運動，熱愛乒乓球運動，參與乒乓球運動的人越來越多。乒乓球確實給我們的業余生活帶來了無窮的快樂，它不僅僅可以在競技場內以球會友，切磋球藝，增進球友之間的感情，也不僅僅為進一步提高球技，同樣也能在競技比賽中享受勝利的快樂，更重要的是增強了我們的身體素質，培養我們面對困難都像打球一樣沉著應戰的拼搏精神。正基于此，我們紹興縣乒乓球協會樂意為大家創造一個能陶冶情操、強身健體和促進溝通接觸的平臺。
剛剛過去的一年，為了使大家了解我們紹興縣乒協的所做工作，剛才，乒協秘書長袁曉虹同志作了09年的工作匯報，確實我們縣乒協在09年當中做了一些具體的工作，也取得了不錯的成績。
但我從另一個角度就縣乒協三年來工作，圍繞五個“造”作一下回報：
1、塑造了一個務實的乒協
為塑造一個務實的乒協，從乒協成立之日起，我們經常組織各類乒乓球比賽和交流活動。參加省、市有關比賽（如省俱樂部杯比賽、省“三八婦女節”女子比賽、市乒協大獎賽等一系列活動）
2、打造了一個奮進的乒協
我們通過各類比賽活動培養了新手，一大批青年選手涌現出來，成為縣乒協乒乓球骨干。多次在省、市、縣比賽中取得好名次。
3、營造了一個民主的乒協
我們協會班子人員，遇到重大問題相互交流，相互溝通，相互探討，為辦好乒協而共同努力
4、創造了一個溫馨的乒協
我們通過協會這個平臺，以球會友，當乒乓球愛好者，在生產上、經營上、生活上碰到困難，相互幫助，相互資助，使球友感受到了乒協這個大家庭帶來的溫暖。
5、構造了一個團結的乒協
全體委員精誠團結，相互配合，相互支持，團結一致。有錢出錢，有力出力，為了乒協的發展同舟共濟。
接著，就09年的乒協工作我也作下補充，具體匯報四點即：
一、設計了一枚會標：紹興縣乒乓球協會會徽
我們雖然是一個民間協會，但我們力求規范，樹立形象，專門請廣告策劃公司設計了紹興縣乒協的會徽，據悉，民間協會有自己的會徽，這在全省協會系統中尚屬首例。09年我們計劃向工商行政管理局申報注冊，保護乒協的知識產權。
二、突出了兩個創新：無形市場創新和有形市場創新
1、無形市場的創新
為了進一步活躍紹興市區及紹興縣乒乓球市場的良好氛圍。我們從09年4月份初就醞釀構建乒乓球網站，使之將紹興乒協的有形市場與無形市場有機結合。的運動健身欄目里開創乒乓球專欄的想法，順利得到了e網總經理陳偉峰同志的大力支持，在此我代表紹興縣乒乓球協會表示衷心感謝。乒乓網的開通同時也得到了乒乓球愛好者的熱愛和廣泛的參與支持。這在全省乒乓球協會中，縣級乒乓球協會建立專業乒乓網站，據悉也是首例。
我們乒乓網專欄的宗旨是：給球友有一個充分交流球藝，信息，撰寫各類乒乓文章，增加感情的機會和平臺。
正如有的乒乓球網友說：
⑴、紹興縣乒協乒乓球專欄開辦是紹興乒乓球運動歷史上的新生事物，更是載入了紹興乒乓球運動的發展史冊，是乒乓球愛好者的天地，在此表示熱烈祝賀。
⑵、我們喜歡運動，我們追求快樂。在汗水中收獲健康，乒乓球臺是我們揮灑激情的平臺。
⑶、感謝乒乓專欄創辦者，讓我們乒乓球愛好者有一個交流的.平臺，在這里我們有共同的愛好，有共同的理想，這是我們緣份的碰撞，相信我們有同樣輝煌的明天。
⑷、當然還有許多許多的其他評語（由于時間關系，不在一一評論）。
2、有形市場的創新
我們創辦了每年舉行的紹興縣四街道（柯橋、華舍、柯巖、湖塘）乒乓球比賽，已連續舉辦了兩屆。第一屆由柯巖街道承辦（恒美集團贊助），第二由華舍街道承辦（華港集團贊助），將每年輪換辦下去。這對活躍街道文化、體育生活起到一定作用。每年年初舉辦一次雙打比賽，體現一種團隊合作精神。為檢驗乒乓球一年來技術水平情況，每年年終舉辦紹興縣乒乓球精英賽等一系列的創新活動。
三、開展了三大交流
1、以乒協為單位，定期與其他地區乒乓球協會進行交流，學習他們的先進經驗。
2、通過比賽交流，體現乒乓球友以球會友，和諧相處的精神。
3、著力加強與社會各界的交流，以至推動縣乒協工作的進一步提升。
四、深表四個謝意
1、感謝縣委、縣府領導對乒乓球運動發展的支持。我們有幸聘請縣委副書記孫云耀先生為乒協名譽會長。這對我們乒乓球開展是極大的鼓舞和激勵。
2、感謝市乒協、縣體育局、縣民政局、各級領導對縣乒協業務上的指導和幫助。
3、感謝各位企業老總對乒乓球協會資金上的慷慨捐助。
乒乓球社工作計劃簡短16
一、指導思想
豐富學生校園生活，為學生創造鍛煉成長的舞臺，建設和諧健康的校園文化。增強同學們的身體素質，鍛煉同學們的意志，團結其他同學增強彼此之間的聯系，培養各班級同學的感情，為同學們提供一個展示自己的平臺，陶冶學生的`情操。
二、工作目標
為對乒乓球感興趣的同學們提供鍛煉，學習，展示自我的舞臺。本社團推動校園乒乓球文化的建設，提高學生身體素質為宗旨。團結全校乒乓球愛好者，利用課余時間通過廣泛地開展籃球活動豐富學生的業余文化生活，緩解學習壓力，在開展課外體育活動，促進乒乓球文化在校園的傳播等方面發揮主力軍作用。
三、工作措施
（一）訓練任務：培養學生頑強拼搏、團結互助、共同提高的良好風氣。以技術訓練為重點，同時抓戰術配合意識及運用到實戰當中去，樹立新的隊伍形象，爭取獲得更大的進步。
（二）訓練原則。
1、根據學生的實際情況制定訓練計劃，注重挖掘學生的潛力。
2、訓練工作中突出狠抓思想作風，注意調整學生的心理狀態。
四、訓練內容
1、握拍復習
2、顛球（原地、行進間、正反顛、對墻顛）
3、發球（上拋發球復習鞏固）
4、正手攻球（復習加強）
5、推擋球（復習加強）
6、推攻（復習加強）
7、搓攻（復習加強）
8、乒乓球裁判法學習
9、乒乓球對打比賽
乒乓球社工作計劃簡短17
一、指導思想
圍棋