校學生會主席工作計劃
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編精心整理的校學生會主席工作計劃 ，僅供參考，大家一起來看看吧。
校學生會主席工作計劃 1
任何人做任何事都要有計劃，先擬定一個計劃，然后按照計劃辦事。作為一個學生會主席，也不例外，所以我將我的學生會主席的工作計劃擬定如下：
一、指導思想：與時俱進，開拓創新。(抓好學生會內部基礎，鞏固各方面工作)
二、主要工作任務：組織、引導各部門開展活動，創造良好的校園氛圍。
1、組織各班干部、學生會干部、各部門骨干到大電教室，邀請領導開展知識講座。
2、為增強學生實踐能力，定期開展活動。
(1)強化學生會自身建設
(2)加強對學生會干部的培養和鍛煉發揮其骨干作用。
2、實行學生干部考核制度和獎懲辦法，提高學生干部的組織紀律
三、工作要點：
1、加強自身作風、制度建設。
2、督促配合舉辦"演講比賽"、"文藝匯演"、"才藝展示"等活動，創造活躍、和諧的校園氛圍。
3、著重以工作來宣傳學生會(多開展有意義的活動)。
4、協調各部之間的工作，營造各司其職、團結協作的氛圍。
5、落實完成學校交辦的各項工作。
四、實施戰略
1、組織、配合各部門、社團加強自身建設，培養良好的工作作風，建立完善的工作制度。
2、記者團(記者&攝影師)一個月出一份?？?。
(1)利用海報、板報同步發行。
(2)?？l行到每一個班，每一個部門。
3、在開展的活動中融入更多的互動元素，使更大范圍內的同學感到學生會工作給他們帶來的快樂。
4、對學校布置的突擊性工作，調動各方力量，全力以赴，按時完成。
備注：
(1)第二學期開學初，全面做好宣傳工作(主席團成員及宣傳部聯合做好1、海報、2、傳單、板報、網上宣傳(學校網站))。
(2)第二或第三周舉辦學生會舊干部歡送會(主席團成員及各部部長聯合組織好)。
(3)設一個主席團秘書(責任：負責做好每次主席團成員及各部部長會議記錄，以及做好每次會議的通知等工作)。
(4)記者團招一名攝影師(責任：負責做好每次工作、會議的攝影及宣傳等工作)。
(5)每兩周討論一次近期工作重點(理清觀念、目的、制度以及工作的路徑方針)。
(6)發掘各部門的新一屆人才。(拓展視野，激發興趣，啟迪新的思想、新的思維方法)。
(7)工作需求：A、明確目標;B、編排有序;C、提升能力。
一.迎新工作(9月4日―16日)
迎新，是我系學生會新學期的第一份學生工作，且關系到之后招新工作的有效開展其重要性看見一般，在前期準備上，學生會分工明確，相關的工作證件，宣傳條幅，海報，指示牌，宣傳單，桌椅板凳等都能及時到位。確保迎新當天的順利進行。
二.接待新生(9月16日―17日)
我系接待新生處有兩個地方，1是圖書館門前。2是在生化系樓前。在圖書館門前的學生干部需要將報道新生領導我系咨詢臺(生化系樓前)。學生會秘書處將新生的報道資料收齊。由宿管部帶領新生領取公寓用品，再將新生帶領到事先分好的宿舍
三.組織新生參加各項活動(9月17日―22日)
新生在過了一個漫長的'暑假可能生活比較散漫。所以我系在新生入學時進行了針對大一新生的軍訓活動。在每天早晨8點下午2點30，由各個代理班長將班級的所以人帶到系門前廣場，等待教官的到來。此時紀檢部負責清點人數，將沒來的大一新生名單報與輔導員。
17日晚上7點40，于我系215多媒體組織新生與系領導，老師的見面會。由各個班長帶領班級成員提前到達215多媒體教室.要求助學部在17號下午放學將多媒體教室打掃干凈。宣傳部做好板報與PPT青隊組織好人員為各個老師準備好紙杯，熱水。紀檢部維持好現場秩序。衛生部在會場結束后統一進行衛生掃除。 18日晚上7點40，于我系215多媒體組織新生安全講座，要求同上19日晚上7點40，于我系215多媒體組織新生入學心理測試，要求同上20日晚上7點40.于我系215多媒體組織新生學習規章制度，要求同上
四.院迎新會(9月22日)
新生的到來為我學院注射了新鮮的血液。學院為歡迎新生舉行了迎新會，這是11級學生第一次參加院內的大型活動。因此要特別重視。事先將大一大二的班長召集起開會。整體流程是這樣的，由體育部整好隊伍，大一在前，大二在后。帶到指定地點。要求隊列整齊，保持安靜，不要隨意走動。現場的秩序由紀檢部，治安部統一維持。在演出結束后，衛生部檢查一下地面衛生，合格后由體育部統一帶回
五.招新工作(9月24日―9月30日)
1、招新要求
面向全系大一新生招納能吃苦耐勞、責任心墻、做事認真主動細致;有較強的創新能力、組織能力;具有較強的團隊合作意識，個人能服從組織安排的20xx級新生。
2、招新方式
1)宣傳：由宣傳部在系內進行宣傳，辦板報，向大一各個班級傳遞學生即將納新。將班內有想進學生會的人員信息統計一下(需要留言聯系方式)
2)面試：報名結束后由各個部門進行統一時間、地點舉行面試，通過自我介紹和演講及表演展示新成員的才能，還有對新成員加入學生會的一些看法進行提問。并初部確定新成員的名單。
3)考察：新生參與學生會為期一個月的工作，有相關部門進行考察。表現優秀者方可加入學生會。
六.院排球賽(11月1號)
為了加強學生的身體素質，加強學生的鍛煉。我院舉行了一年一度的排球賽。我系積極配合院團委工作，提前選出了排球隊員。由體育部組織隊員進行訓練，比賽的總體流程是這樣的。
1.青隊安排賽時的拉拉隊工作任務，為運動員提供熱水，休息的板凳以及桌子。記好拉拉隊員的明白，申請加分。
七.消防安全月(11月7日―12月29日)
1、11月8日15：00學院"119"消防宣傳月活動啟動儀式及滅火演練
負責人：院安保處院學生處
參加人員：大一新生
我系學生會體育部配合紀檢部將大一新生于14：20整好隊伍帶到學院指定地點參加消防安全月啟動儀式。
2、11月11日懸掛安全條幅、標語口號，制作、展示消防知識展板。
負責人：宣傳部
3、11月15日14：30滅火演練。
負責人：院安保處，院學生處
參加人員：大一新生
我系宿管部在每個寢室選取一名代表，將這些代表帶到指定地點參加滅火演練。要求：嚴肅認真，不嬉戲打鬧。演練結束將學生帶回本系。
4、11月16日晚自習
地點：我系215多媒體。觀看消防宣傳光盤。
參加人員;大一新生
紀檢部將全體大一新生帶到215多媒體。學習部組織大一新生觀看消防宣傳光盤
5、11月22日14：30消防知識講座
地點：大學生活動中心
負責人：院安保處，院學生處
參加人員：大一新生每個宿舍一人
學生會負責部門：宿管部
八、消防安全與創業夢想演講比賽(11月15日星期二15：30)
主題：關注消防、熱愛生活、自主創業
內容：電子信息工程系組織關于"消防安全知識："演講比賽、大學生創業演講比賽
地點：3號樓教學樓215
時間：20xx年11月15日(星期二)15：30
參加人員：電子信息工程系全體師生
評委：系老師，輔導員、主席團
活動流程：助學部：提前打掃好215衛生
宣傳部：辦好板報，做好PPT
青隊：做好服務工作。為老師評委準備好紙杯，熱水。
紀檢部：安排好會場秩序。
秘書處：算分。將評委老師打分統一收齊進行打分。
記者團：進行會場拍攝錄像
九、疊軍被大賽(11月10日)
時間：20xx年11月10日
地點：大學生活動中心
主辦單位：電子信息工程系
承辦單位：宿管部
評委裁判：系領導主席團
活動流程：宣傳部：在活動前進行此活動宣傳
宿管部：于活動前統計、并整理出參賽人員數量。
紀檢部：維持好現場秩序
記者團：負責現場的拍攝。
十、學生會工作策劃
1、定于每周一晚上7：40于學生會辦公室展開例會。屆時秘書處點名，做好管理工作。
2、對各個部門傳達上級領導提出的要求。
3、紀檢部：要求維持好系內紀律，將遲到，曠課的學生及時反饋相應的輔導員
4、衛生部：將系內衛生保持干凈，加強班里衛生管理讓同學老師在一個干凈衛生的環境下學習，工作。另外安排考試時，第二天一定要將教室的門打開
5、助學部：分管好勤工助學人員，將系的衛生搞上去。嚴格要求、
6、宿管部：加強對宿舍內務的管理，做到被子整齊劃一，方方正正，床單干凈，地面無灰塵，床底無垃圾，宿舍內無異味。
7、治安部：肩負這學生宿舍安全要職。每天必須做到對煙頭，大功率檢查力度。發現大功率及時沒收。交到系辦公室。每周一次突擊檢查宿舍，
8、組織部：做好黨課聽課名單，團費的收取，團課的檢查，團員的調動，管理、
9、宣傳部：做好平時的宣傳工作。將院團委分發的任務準確
10、文藝部：聽從系內安排，組織的大型活動演出。
11、體育部：開展系內各項體育活動，增強同學們的身體素質。組織系內體育人員參加院體育活動，為我系贏得榮譽。
12、青隊：多帶領學生參加公寓活動，展示我系風采
13、社會實踐：搞好社會實踐，讓同學們能盡早的適應社會環境。
14、秘書處：收集各個部門的量化，正確無誤的算出個班的每周量化，學期量化成績。
校學生會主席工作計劃 2
時光飛逝，來青少年學生校外活動中心工作已有一年。如果說，青少年校外教育是一門重要的當代課程，那么，這兒就是課堂。最難得的是，我融進了這里的文化，由陌生到熟悉，走進了這課堂。
一年來，自我感覺收獲頗多。要感謝組織對我的信任與厚愛，給了我舞臺，讓我有了體現自己價值的機會;要感謝教育前輩們對我的指點與幫助，讓我成長、成熟;要感謝各位同仁對我的寬宥與支持，讓我有了一個愉快的工作環境，可以施展拳腳。
這一年，對我來說是脫胎換骨的提升，有過彷徨，有過迷惘，在一個似曾相識，而又有陌生的教育領域去領悟教育，在躑躅中背負著前輩們的叮嚀與囑托，邁步前行，漸漸有了屬于自己的思考?，F，就一年來，我感受最為深切的，就如何以文化引領來促進“中心”科學發展的這一脈絡，擇其要點，向各位領導匯報。在述職中如有不當之外，懇請批評。
一年來，我深刻地認識到了，生命的本性原本就是載歌載舞的，需要輕松，需要快樂。作為一個教育人，以前的理解從來沒有這么深刻。從奧林匹克到佛羅倫薩，從維納斯到大衛，其實就是對生命本性的重新確定，從蘇霍姆林斯基到杜威，到陶行知的“生活即教育”，都是在呼喚生命本性的回歸。社會是浮躁的，于是，孩子們太多的愉悅卻被褊狹的智能剝奪了大半。如果把我們的工作歸納為一句話，就是要讓來這里學習的孩子們快樂，為他們打開一扇扇可以