八年級思想品德教學工作計劃集錦7篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，又將迎來新的工作，新的挑戰，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的八年級思想品德教學工作計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級思想品德教學工作計劃 篇1
一學期的工作已經開始，新的學期，新的開始。為了把教育教學工作做好，現就教學工作計劃如下：
一、學生基本情況分析
這學期我任八年級思想品德課，共324名學生，六個班，每周十二節課。上學年我任教的是4.5.6班，對這三個班的學生有所了解，但對1.2.3班的學生是一無所知，彼此在課堂上的默契還需要一點時間.從上學期的教學和期末考試情況來看，學生的基礎比較薄弱。大部分學生對思想品德課較感興趣，學習的積極性還算較高，但學生對思想品德課的重視程度還是不夠，有很多學生認為思想品德課是一門副科，學好學不好一個樣，這樣就導致學生在心理上重視不夠，成績不太理想。在這學期的教學中，一定要先讓學生對這門課程重視起來。心理上重視才能取得好成績。
二、實施目標的方法：
1、重視學生自主學習 ，注意學生的接受性，注重學生的互動合作，強化學生學習的建構性 。激發和提升學生的體驗 ，用活動激發和提升學生的體驗 ，在親身體驗中發展。
2、注重學生的互動合作 ，互動活動蘊涵著人文關懷，在學生的互動活動中提高教學的實效性。突出探究式學習 ，主題探究是每一個單元的.靈魂。
3、 加強學生的道德實踐 ，討論社會現實與自我成長的問題，根據學生實際來組織教學。讓學生對課堂充滿興趣。
4、指導好學生的實踐活動，這是實踐學生良好行為的途徑。幫助學生認識社會、了解社會，提高學生分辨是非的能力，提高學生的綜合素質。
5.加強課后輔導和檢查力度，充分運用早自習時間。讓學生把每課的知識點記牢，并學會運用。
6.注意培養學生分析問題的能力，把課堂交給學生，讓他們多說，多做。
總之，我會盡我所能，去上好每一堂課，讓每個學生都能有所收獲。
附：教學進度表
周次
教學內容
備注
1
第一課第一框題
2
第一課第二框題
3
第二課
4
第三課第一框題
5
第三課第二框題
6
單元檢測
7
第四課第一框題
8
第四課第二框題
9
期中復習
10
期中考試
11
第五課第一框題
12
第五課第二框題
13
第六課
14
第七課第一框題
15
第七課第二框題
16
單元檢測
17
第八課第一框題
18
第八課第二框題
19
期末復習
20
期末考試
八年級思想品德教學工作計劃 篇2
一、 學生分析：
八年級的學生經過了一學年的新教材學習，掌握了一定的與學生日常生活比較密切的心理品質知識和一些法律常識，大部分學生的學習積極性有了很大的提高，他們比較自覺認真地學習。一學年下來，特別是學生的閱讀能力、分析問題能力和語言組織能力有了明顯的提高。
二、 教材分析：
八年級思品上冊的教材的內容，全書共有四單元、十課書。
1、第一單元是相親相愛一家人。這一單元有兩個內容，一是愛在屋檐下，二是我與父母交朋友。這單元的內容主要是講述家庭是社會的基本單位，是青少年成長的搖籃，父母是孩子的第一位老師，對孩子的成長起著舉足輕重的作用。所以學會同家長溝通，處理好與家長的關系，對青少年來說是十分必要的。
2、第二單元是師友結伴同行。這一單元的內容有兩個，一是同儕攜手共進。二是老師伴我成長。這一單元的內容是關于在學校人際交往中，我們同老師，與同學交往出現的相關問題。
3、第三單元我們的朋友遍天下。本單元的內容兩個，一是多元文化“地球村”，二是網絡交往新空間。這單元的教育屬于未來教育，可以培養我們面向未來的.開闊視野和開闊胸襟。
4、 第四單元交往藝術新思維。 這一單元的內容有四個，一是友好交往禮為先，二是競爭合作求雙贏，三是心有他人天地寬，四是誠信做人到永遠。中學生要融入社會，了解現現代社會的交際方式，注意自身的言談舉止，學會展示自己，就要學會交往。
三、教學目標：
1、通過教學要求中學生在家庭中要學會與父母交流，溝通，體會家長的辛苦，孝敬父母和長輩，處理好同父母的關系。
2、我們要正確處理學校內的人際關系，養成提高自己的溝通能力，在學校這個具體情境中與人流暢地交流，溝通，努力建立良好的人際關系。
3、從文化的多樣性和豐富性入手，最終掌握與不同文化背景下的人民友好交往，同時樹立強烈的民族自豪感。再是讓我們了解網絡交往，學會自我保護，過健康的網絡生活。
4、進一步理解和把握如何友好交往、如何合作競爭、如何關心他人、如何誠信做人等等。
四、教學重點
1、在家庭中父母對子女的關愛和教育，子女與父母交往溝通能力的培養，作為子女要孝敬父母。
2、與友同行的內容，明確朋友的含義和意義，交友的方法和人際溝通的藝術。
3、網絡生活的雙面性，了解網絡既有很多優勢，但網絡也會帶來很多傷害，網絡環境復雜，容易對中學生帶來傷害。
4、平等競爭， 換位思考，與人為善， 平等尊重你我他，誠信守則，誠信的智慧。
五、教學難點：
1、代溝和逆反心理的產生和危害，家庭關系的確立。
2、正確面對青春期男女之間的交往，正視男女之間交往的現象，理智地把握青春，作出負責的選擇，在交往中學會保護自己。
3、自覺遵守網絡規則，樹立自我保護意識，為維護健康網絡環境盡自己應盡的義務。
4、在合作中競爭，在競爭中合作，寬容他人，悅納自己。
六、教學措施：
1、 認真鉆研課程標準，熟悉教材，通過聽課等方法吸取經驗，把握每節課學生互動的內容，讓學生真正動起來。
2、 課堂上注意調控，讓大多數學生都有機會參與發言，發表見解，教師從中點拔。
3、 指導學生做好課前的收集資料和圖片的準備，養成積累知識、做筆記的良好學習習慣，課堂上多讓學生發言，培養學生的口頭表述能力。
七、教研活動：
1、積極參加進修學校和學校的科組活動。
2、按教導處的要求互相聽課，取他人之長，補已之短。
3、不斷提高自身素質和業務水平，學會制作多煤體課件。
4、注意總結、積累資料，爭取寫一編高質量的教學論文。
八、教學安排（進度表）
周次 教學內容 （課時）
1―2 第一單元 相親相愛一家人（第一、二課） 4
3 第一單元 復習、測驗、評價 2
4 第二單元 第三課 同儕攜手共進、練習 2
5 第四課 老師伴我成長 2
6 第三、四課測驗 第一階段復習 2
7 第一階段考試 2
8 第三單元、第五課 2
9 第六課 網絡交往新空間 2
10 第五、六課復習測驗 2
11 第四單元 第七課 友好交往禮為先 2
12 第八課 競爭合作求雙贏 2
13 第七、八課復習、測驗 2
14 第二階段考試 2
15―16 第九課 心有他人天地寬 4
17 第十課 誠信做人到永遠 2
18 第九、十課復習、測驗 2
19―20 期末復習、考試 4
八年級思想品德教學工作計劃 篇3
一、指導思想和教學目標
根據黨的教育方針和科教興國的戰略，全面推進素質教育的實施，本學期八年級政治歷史教學要發揮教育功能，努力提高教學水平和質量，以認真完成學校工作任務為己任。
二、八年級學生特點
總體上講，學生學習積極性比較好，普遍都有自覺性。但是課堂氣氛有待改善，學生思維靈活性不夠強，部分學生學習缺乏興趣，目的不明確。
三、教材分析
八年級教材可讀性強，教育功能突出，理論聯系實際，文體通俗易懂，可以調動學生動手、動腦、動口的積極性。突出了重點、熱點、思想點。這是教材特點。教材重點、難點。重點在于增強學生法制觀念，教理導行。難點在于提高學生認識和學生的`踐行指導。
四、教學措施
（一）、做好教學常規工作
1。 認真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導思想，認真備課，上好每一節課。做到授課胸有“書”。認真細致的批發學生作業，全收全改，及時收發。嚴格要求學生獨立完成作業。及時檢測。
2。 虛心學習，本期聽課要不少于20節，多聽與政治歷史科相關教師的課。
3。 認真及時寫好計劃和總結，按計劃實施教學工作。
（二） 積極參加教研活動，提高業務水平
1、 積極參加科組、市的教研活動，承擔學校安排的本期政治的一節公開課，提高教研能力積極撰寫教學論文或教學設計。
2、 努力學習，提高專業理論水平。平時注重再學習，瀏覽百科，攝取與政治學歷史科相關的理論知識和當代社會新科技發展信息，滲透到教學中去，使教學更有說服力。
（三）激發學生興趣，提高學習成績
1、化課堂教學。教學采用多種方法，讓學生動口、動手、動腦參與學習，采用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式，活躍課堂氣氛，使教學效果達到最優化。
2生積極靈活學習同時輔助差生。做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導，提高了差生學習興趣，增強了學生自信心。
3、 開展“一幫一”活動，鼓勵優生帶差生；把每個班分成若干學習小組，落實責任和要求，組長監督學習，檢查復習、預習及練習，及時反饋，提高整體教學效果。
4、雙邊活動，嚴抓課堂紀律。了解學生，配合班主任做好工作，了解學生學習及思想狀況，及時做好工作，引導學生健康成長，學好習。嚴格要求學生，一視同仁。
五、強德育功能，開展課堂活動
（1）、配合學校德育工作，充分發揮教本教育功能，采用演講、座談、辯論等形式活動，引導學生全面發展。開展一些課外活動。
（2）、嚴于律己，教書育人，教師要立足本職，熱心向學生傳授真理。言傳身教，平等對待、愛護學生。工作要認真細致負責，教育學生曉之以理，動之以情，努力讓學生喜歡學習政治科，培養良好的心理品質
八年級思想品德教學工作計劃 篇4
一、教材體系結構
蘇人版《思想品德》八年級上下冊由6個單元20課組成。每個單元由3－4課構成，每課一般包含三框內容。上冊主要講述自立自強、正確處理和師長的關系和對自己行為負責等。下冊主要講述了分清是非、與法同行、復興中華等內容組成。本冊的主線是個人與他人、個人與社會的關系。
二、教材分析
第一單元：自立自強。本單元由3課構成。第一課“好習慣受用一生”，主要由三框構成，第一框“習慣對對人的影響”，主要講述習慣對人的生理、心理、和行為等方面的影響，第二框“受益一生的好習慣”，主要介紹了計劃消費、勤于勞動、節約時間等好習慣。第三框“培養好習慣”，提出了培養好習慣的基本要求，使學生認識到培養必須有實際行動。第二課“積極的生活態度”，主要由三框構成，第一框“自己的事情自己干”，主要幫助學生克服依賴心理，積極鍛煉，不斷提高生活處理能力。第二框“保持樂觀的心態”，使學生認識到心態是可以選擇的，要正確對待生活中的不如意，在與人相處時要學會“愛”和寬容別人。第三框“向自己的目標邁進”，使學生認識到確立人生目標的重要性，引導學生嘗試確立人生的目標，并以實際行動努力實現自己的目標。第三課“優良的意志品質”主要由三框構成。第一框“意志的特征”主要介紹了意志自覺性、果斷性、堅忍性、自制性的特征。第二框“意志的力量”主要介紹了堅強意志的重要作用。第三框“磨礪堅強意志”主要講述了磨礪堅強意志的基本要求和方法。本單元的中心話題是教育和引導學生自立自強。
第二單元：親近師長。本單元由三課組成。第四課“人不能選擇父母”。本課由三框構成，第一框“父母賦予我們生命”，使學生懂得父母賦予了我們生命，我們不能選擇父母，也不應挑剔父母，人生的輝煌要靠我們自己創造。第二框“天下父母心”，使學生認識到父母的關心和愛護是最真摯、最無私、最偉大的。第三框“孝敬父母長輩”，使學生認識到孝敬父母長輩是中華民族的傳統美德、是社會主義道德的基本要求、也是子女對父母應盡的義務，從而采取切實行動孝敬自己的父母。第五課“與父母平等溝通”由三框構成。第一框“跨越代溝”介紹了代溝產生的原因及跨越代溝的基本方法