五月活動總結
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起來學習寫總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下是小編收集整理的五月活動總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五月活動總結1
在我院領導的高度重視和大力支持下，于20xx年5月14日，我們舉行了盛大的“山東省眼科醫院20xx年國際護士節知識競賽”，以慶祝一年一度的國際護士節。
活動現場，醫務部主任代表醫院發表了充滿熱情的講話，祝賀全院護士節日快樂，并對她們的辛勤工作表示感謝。門診、病房及手術室的護士們
隨后，后勤部主任、醫務部主任及護士長向獲獎隊伍頒發了獎品，并向全體護士發放了節日禮品。活動在熱烈的氣氛中圓滿結束。通過組織這次知識競賽，醫務部的組織協調能力得到了很好的鍛煉和提高，同時也積累了寶貴的`經驗。然而，在組織活動的過程中也暴露出了一些問題，我們需要認真總結和改進：
首先，我們在組織活動方面缺乏經驗。這是醫務部第一次組織全院性質的活動，由于缺乏經驗，出現了分工不清、責任不明確的問題。雖然我們為了考慮到活動的周全性，專門組織了會議來討論確定活動計劃，并進行了分工安排。但仍然存在一些工作布置不明確、責任沒有落實到具體人員的問題，導致這部分工作沒有做好，影響了整個組織工作的進展。同時，這也使得醫務部忙于處理細節小事，對工作的整體情況把握不夠好。
其次，我們對領導的要求沒有深入理解。院領導要求通過知識競賽的形式，激勵醫護人員的學習熱情，促進大家學習業務知識，提高我院醫護人員的綜合技術和服務水平。然而，在組織題目的過程中，醫務部過于考慮活動的娛樂性，導致出題范圍增加了生活百科的題目，并且所占比例相對較高，約占總題量的30%。幸好我們及時進行了調整，保證了競賽題目的質量。
另外，我們在確定獎品的問題上沒有充分發揮集思廣益的力量。雖然我們也征求了部分護士的意見，了解到她們更希望實用的獎品，如水杯、沐浴露、洗發水等。但我們沒有與各科室的護士長共同討論確定獎品，而是僅在醫務部內部確定了獎品。在準備搶答器的問題上，醫務部向后勤部和幾所學校咨詢，得知搶答器難以找到后，在組織會議時只是通報了咨詢結果，沒有征求與會人員的意見，最終放棄了使用搶答器的方案。
針對以上不足之處，醫務部將在工作中加以克服，并不斷提高組織能力和協調能力，為今后開展工作打下堅實的基礎。
五月活動總結2
一、活動目的：
通過本次班會活動課，使學生對文明禮貌用語有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。
二、活動內容：
班會內容分為五大塊：
1、我們要做班級文明小衛士，文明禮貌用語知多少？及現場采訪
2、我是文明小學生，情景表演。
3、評評班級文明禮貌小衛士。
4、請聽《文明禮貌拍手歌》
5、看看《“十不”行為規范》
三、活動形式：
采訪，情境表演，討論，交流
四、活動時間:
20xx年5月
五、活動準備：
1、制作禮貌用語卡片。
2、教師準備課件。
六、活動過程：
一滴露珠能折射出五彩的陽光，一片綠葉能傳遞出春天的氣息；一句隨意的話，一個細微的舉動，反映出一個人的品格和修養，反映出一個民族的素質。禮貌用語在生活中十分重要。講文明、懂禮貌是小學生健康成長的需要，也是將來走向社會的必備素質和社會進步的必然要求。同在一片藍天下，我們手牽手，心連心，講文明，樹新風，同進步。三年級一班主題班會“我是校園文明小衛士”現在開始。
（一）文明禮貌用語知多少？
1、了解禮貌用語
班主任：請同學們回憶一下，我們常說哪些禮貌用語？
（您、請、謝謝、對不起、沒關系、不用謝、晚安、再見……）貼出做成橢圓形狀的卡片。（學生齊讀）。
2、班主任采訪：
假如你不小心碰著別人該怎么說？假如別人不小心碰了你該怎么說？假如別人幫助了你，你會怎么說？假如老師走進教室上課。
假如你在樓道里遇到了老師。假如你看到老師下班回家。
假如下課鈴響了，老師宣布下課。假如你去某同學處借鉛筆，還鉛筆。假如放學了，向同學道別。
（二）我是文明小學生。
我們一起來看看這幾位小同學在平時生活中是怎么注意文明禮貌的呢？請看情境表演：
小娃娃跌倒了
路邊有個小娃娃，一不小心跌倒了，“哇哇”哭著喊媽媽。我快快地跑過去，一把抱起小娃娃，高高興興送它回了家。
老師隨機夸：真是助人為樂的.好孩子！小羊踩痛了小公雞
小羊踩痛了小公雞，連忙輕聲表歉意：“小公雞呀請原諒，我實在呀對不起”小公雞呀甩甩腳，眨眨眼睛笑嘻嘻：“山羊哥哥沒關系，我呀一點不怪你。
老師隨機夸：真是一對講文明，懂禮貌的好朋友呀！水龍頭
“滴滴滴，滴滴滴，“誰在哭？”不知誰，洗完手，沒把龍頭來關好。
“水龍頭，不要哭，我幫你把眼淚來擦掉！”水龍頭，微微笑，夸我是朵文明花。老師隨機夸：真是節約用水的好孩子！我叫“輕輕”
走路輕輕，輕輕輕輕，媽媽還沒睡醒，說話輕輕，輕輕輕輕，姐姐等下學習，敲門輕輕，輕輕輕輕，老師正在備課。
老師隨機夸：真是舉止文雅的好孩子！
小結：他們都是文明禮貌的小學生，我們應該向他們學習。
（三）評評班級文明禮貌小衛士
1、在我們的身邊時時有文明禮貌的小衛士涌現，他們主動幫助小同學，為生病的同學送水送藥，看到地面的垃圾立刻撿起，放進垃圾桶……他們為他人默默奉獻，樂于助人，為同學服務，為班級服務毫無怨言。我班誰做得最好？（學生說一說。）
2、指出并批評現時班上的不良風氣，學習態度的不足之外，今后要怎樣做。（同桌交流后匯報）
班主任：有的同學做得很好受到了表揚，但你們也不能驕傲，爭取做得越來越好；有的同學受到了批評，但你也不要灰心喪氣，查找自己的不足，改正錯誤，做一個文明禮貌的好學生。
（四）希望咱們班的同學都成為文明禮貌的小衛士，請聽《文明禮貌拍手歌》
你拍一，我拍一，文明禮儀排第一。你拍二，我拍二，同學之間是伙伴。你拍三，我拍三，尊老愛幼記心間。你拍四，我拍四，關心集體做好事。你拍五，我拍五，同學之間不動武。你拍六，我拍六，果皮垃圾不亂丟。你拍七，我拍七，誠實守信不忘記。你拍八，我拍八，言談舉止要文雅。你拍九，我拍九，遵守紀律要長久。你拍十，我拍十，爭當禮儀小衛士。
（五）同學們，我們不光要在學校，在家里，還是去公共場所都要養成文明言行的好習慣。現在，老師給大家提出“十不”行為規范，（投影出示）讀一讀。
總結：同學們，努力吧，讓人見人愛的文明禮貌之花在我們班級盛開，開滿我們美麗的校園！讓我們攜手共進，共創美好的明天！
五月活動總結3
為了紀念“5.12”國際護士節，弘揚南丁格爾救死扶傷人道主義精神和為護理事業無私奉獻的高尚品質，向同學們展示護理工作者的風采，充分激發護理學院學生對護理事業的熱情，促進護理學院護理教學事業的發展，讓更多的人知道護理、了解護理、熱愛護理，為護理事業而奮斗。為此，20xx年護理學院學生管理辦公室、學生會舉辦了第xx屆5.12國際護士節系列慶祝活動。
首先，為了豐富校園文化生活，激發廣大師生的團隊意識，努力營造積極向上、健康活潑的校園氛圍，同時為護理學院奪取學校春季運動會優異成績做準備，護理學院學生會體育部舉辦了規模較大的春季運動會選拔賽，選拔出了優秀的運動員。
接著，為了讓同學們更好地感受體育的非凡魅力，享受體育帶來的歡聲笑語，同時進一步豐富校園文化生活，提升大學生的人文素質和身體素質，護理學院學生會體育部、實踐部、宣傳部共同舉辦了“手心相連，一圈到底”呼啦圈活動，為同學們提供了一個輕松快樂的活動氛圍。
此外，為進一步鞏固護理學院學生的專業技能，激發護理學院學習創新、鉆研技術、成長成才，推動護理技能活動的蓬勃開展，掀起學技比武熱潮，為學生就業打下堅實的`基礎，護理學院學生會學習部、衛生部在護理學院開展了護理技能大賽活動。
此外，護理禮儀是護理學教育中的一項重要內容，已成為代表醫院文化、促進醫院文化建設的重要組成部分。為了弘揚南丁格爾精神，樹立良好的白衣天使形象，培養學生規范禮儀，提高服務水平，護理學院學生會辦公室舉辦了第xx屆護理禮儀大賽。
此外，宿舍是大學生生活、學習、交往的主要場所，是大學生思想道德建設的重要陣地。為了加強宿舍文化建設，提高大學生思想道德文化水平，學生會宿管部主辦、生活部協辦了“公寓是我家，溫馨靠大家