《捅馬蜂窩》讀后感（通用15篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家一定都收獲不少，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的《捅馬蜂窩》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《捅馬蜂窩》讀后感 1
在前幾天，我讀了一篇課文《捅馬蜂窩》，書(shū)中的大概內(nèi)容是這樣的：作者爺爺家的樹(shù)上有一個(gè)馬蜂窩，作者很好奇，就去捅它，捅掉了馬蜂窩，卻被馬蜂蟄了個(gè)大包。捅完后明白了個(gè)道理：你不惹馬峰，馬蜂也不會(huì)蜇你，它要是蟄了你，自己也就死了。
我讀完了這篇課文，不僅為作者的勇敢贊嘆，也為作者的莽撞行為感到惋惜。那只馬蜂雖然犧牲了，但是它讓我感受到了動(dòng)物也是有自尊的'，你不理我，我也不蟄你，但是你欺負(fù)我，破壞了我的家園，我也會(huì)和你拼命。作者雖然捅了馬蜂窩，但事后深感后悔，所以他還是一個(gè)好人。
這篇文章使我感受到了動(dòng)物也是有自尊的，我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，地球不止是我們?nèi)祟?lèi)的天堂，也是動(dòng)物的樂(lè)園，我們不能傷害它們，因?yàn)樗鼈円彩堑厍虻囊环葑樱辛怂鼈兊厍虿艜?huì)更加燦爛美麗。我們要與它們和諧相處。
《捅馬蜂窩》讀后感 2
今天，我從書(shū)柜里拿出了一本書(shū)叫《小學(xué)生閱i讀進(jìn)階測(cè)試》。
里面的一個(gè)故事是，《捅馬蜂窩》他故事的主要內(nèi)容是：爺爺窗檐下的馬蜂窩好像倒垂的一只大蓮蓬，無(wú)數(shù)金黃色的馬蜂爬進(jìn)爬出，飛來(lái)飛去，不知忙些什么，大概有百十只之多，以至爺爺不敢打開(kāi)窗子，怕它們中間哪個(gè)冒失鬼闖進(jìn)屋來(lái)。奶奶總為這個(gè)馬蜂窩生氣。我站在一旁，心里卻涌出一種捅馬蜂窩的強(qiáng)烈欲望。那多么有趣!就找來(lái)了妹妹，趁著爺爺午睡的.當(dāng)兒，悄悄溜到從走廊通往后院的小門(mén)口。我本來(lái)是很害怕的，但是我的好奇心戰(zhàn)勝了膽怯。我趕緊用竿頭使勁的搖了兩下，一個(gè)沉甸甸的東西掉下來(lái)，跟著一團(tuán)黃色的飛蟲(chóng)騰空而起。我立刻跑回家門(mén)口時(shí)，妹妹很害怕所以一早把門(mén)關(guān)了，我在門(mén)口被蟄了一下，然后不知被誰(shuí)拖了進(jìn)屋，所以我當(dāng)夜i發(fā)了高燒，等我復(fù)愈后，聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，我不敢惹馬蜂了。
我感受到，如果你不惹馬蜂，馬蜂也不會(huì)蟄你。
《捅馬蜂窩》讀后感 3
今天，我們學(xué)了課文捅馬蜂窩，它的主要內(nèi)容是，好奇心讓”我“去捅了馬蜂窩，結(jié)果妹妹背叛了我，我被馬蜂蟄了，后來(lái)聽(tīng)了爺爺?shù)囊环?huà)后，希望馬蜂可以回來(lái)重建家園，最終馬蜂回來(lái)了，”我在心里暗暗地告訴自己，再不做一件傷害旁人的事情。
課文中我印象最深的是這一句“我一回頭，只見(jiàn)一只馬蜂徑直而兇猛的朝我撲來(lái)，好像一架燃料耗盡、決心相撞的戰(zhàn)斗機(jī)。這復(fù)仇者不顧一切的拼死的氣勢(shì)使我驚呆了。我最感動(dòng)的地方是這里”我聽(tīng)了心里暗暗吃驚，一只小蟲(chóng)竟有這樣的激情和勇氣。低頭再瞧瞧這只馬蜂，微風(fēng)吹著它，輕輕顫動(dòng)，好似活了一般。我不禁想起那天它朝我猛撲過(guò)來(lái)時(shí)那副視死如歸的`架勢(shì)：與毀壞它們生活的人拼死一死，真像一個(gè)英雄……面對(duì)這壯烈犧牲的小飛蟲(chóng)，似乎有種罪孽感沉重地壓在我的心頭。
如果我是作者的話(huà)，我一定不會(huì)捅馬蜂窩，因?yàn)槟且彩且粋€(gè)生命啊。如果我要捅的話(huà)我一定會(huì)把自己遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，還會(huì)找一個(gè)我信得過(guò)的人、膽子大的人來(lái)把門(mén)。
課文中有很多好的寫(xiě)作手法，如比喻，這里作者還很細(xì)膩的描寫(xiě)了心理活動(dòng)，因?yàn)檫@樣作文才會(huì)變得更加生動(dòng)，這是值得我學(xué)習(xí)的地方。
讀了《捅馬蜂窩》這篇課文后，我明白了不要傷害生命。
《捅馬蜂窩》讀后感 4
今天，我們學(xué)習(xí)了《捅馬蜂窩》這篇課文，讓我感觸很深。剛開(kāi)始我的心情像一面平靜的湖水，但讀到那里時(shí)我的心情就像一面波濤洶涌的大海。
當(dāng)我讀到作者想捅馬蜂窩的時(shí)候，我也有一種喜悅之情油然而生。好像我想象到了作者用渴望的目光看著馬蜂窩。但我讀到爺爺說(shuō)：“你不惹馬蜂，它就不惹你。一旦你惹它，它就會(huì)因你而死。面對(duì)這死去的馬蜂。作者有了一種罪孽感。他認(rèn)為殺死了馬蜂就是一種罪惡。湊這里也贊揚(yáng)了馬蜂為保護(hù)家園和入侵者同歸于盡的的英雄氣概。也表達(dá)了作者對(duì)馬蜂誓死保護(hù)家園精神的欽佩和因淘氣而傷害無(wú)辜的.懺悔之情。
地球是動(dòng)物的家園，人兒我們?nèi)祟?lèi)對(duì)于他們?nèi)狈﹃P(guān)愛(ài)。其實(shí)，每顆動(dòng)物之心都擁有強(qiáng)大的精神力量。所以我們要去懂得和動(dòng)物相處，還要關(guān)愛(ài)它們。
這篇文章讀完后讓我受益匪淺。
《捅馬蜂窩》讀后感 5
今天我和同學(xué)們進(jìn)一步學(xué)習(xí)了《捅馬蜂窩》這篇課文。
給我印象最深的自然段是這一個(gè)自然段：我聽(tīng)了心里暗暗吃驚，一只小蟲(chóng)竟有這樣的激情和勇氣。低頭再瞧瞧這只馬蜂，微風(fēng)吹著他，輕輕顫動(dòng)，好死活了一般。我不禁想起那天它朝我猛撲過(guò)來(lái)是那副視死如歸的架勢(shì)：與毀壞它們生活的'人拼出一死，真像一個(gè)英雄……面對(duì)這壯烈犧牲的小飛蟲(chóng)，似乎有種罪孽感沉重的壓在我心頭。
從這一自然段中我體會(huì)到作者特別愧疚，如果作者知道馬蜂蟄人后會(huì)死的話(huà)作者就可能不會(huì)去捅馬蜂窩了，可是作者捅了以后爺爺才告訴他馬蜂蟄人以后就會(huì)死，所以作者感到十分愧疚，甚至想把捅下來(lái)的馬蜂窩用膠水粘上去。
通過(guò)作者兩年的等待終于把馬蜂等來(lái)了，作者和爺爺開(kāi)顏而笑，笑得十分舒心。
作者還說(shuō)：再不做一件傷害旁人的事。
讀了這篇課文我受益匪淺懂得了不要做傷害旁人的事，否則后果會(huì)比自己想象的要嚴(yán)重。
我還知道了馬蜂又叫胡蜂，廣泛的分布在全國(guó)各地，大部分群體生活。不會(huì)輕易蜇人，你不惹它，它也不會(huì)惹你，如果你惹它，它準(zhǔn)會(huì)蟄你，它蟄了你以后它也就會(huì)死，如果蜇人蟄的嚴(yán)重的話(huà)，自己會(huì)有生命危險(xiǎn)，有時(shí)候被蟄后會(huì)直接死亡。
《捅馬蜂窩》讀后感 6
今天，我滿(mǎn)懷期待的心情拜讀了馮驥才的散文――《捅馬蜂窩》，收獲頗多感受，和大家來(lái)分享一下。
捅馬蜂窩講的是，馮驥才有一次去奶奶家里玩，那里是他兒時(shí)的.樂(lè)園。突然，他發(fā)現(xiàn)在屋檐下有一個(gè)馬蜂窩，這個(gè)馬蜂窩爺爺奶奶想盡了辦法想弄走，拍蜇著人。中午，“我”和妹妹來(lái)到了馬蜂窩下，準(zhǔn)備要捅了這個(gè)馬蜂窩，妹妹害怕的都躲在了門(mén)縫后，我用力捅了一下，馬蜂窩就落在了地面上，文中是這樣寫(xiě)的：“只聽(tīng)嗵，一個(gè)沉甸甸的東西掉下來(lái)，跟著一團(tuán)黃色的飛蟲(chóng)騰空而起”。我要跑回房，可妹妹已經(jīng)害怕的把門(mén)關(guān)上了，我的眉心被馬蜂蟄了，我用手用力的拍著蟄我的馬蜂，眉心發(fā)出了一種鉆心的疼痛。當(dāng)晚我就發(fā)燒了，生病一連就是七八天。后來(lái)馬蜂窩消失了，蟄我的那只馬蜂也死了。爺爺告訴我，如果不是我，馬蜂就不會(huì)死了，這時(shí)我才認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
幾年后，馬蜂窩又在這里建了起來(lái)。
《捅馬蜂窩》讀后感 7
《語(yǔ)文課外同步閱讀》里有許許多多好看的文章，其中令我感受最深刻的就是里面的《捅馬蜂窩》了。
《捅馬蜂窩》主要寫(xiě)了作者的爺爺家的窗檐下，有一個(gè)馬蜂窩，因?yàn)閾?dān)心被馬蜂蟄，爺爺從來(lái)都不敢把窗戶(hù)打開(kāi)，作者出于好奇心，把馬蜂窩捅了下來(lái)而被馬蜂蟄了眉心的故事。
當(dāng)文章中寫(xiě)到作者拿竹竿捅馬蜂窩時(shí)，我都為作者捏了一把汗，果不其然，一只馬蜂徑直而兇猛地向作者撲去，好像一架燃料耗勁決心相撞的戰(zhàn)斗機(jī)，在作者的眉心蟄了一個(gè)包，這復(fù)仇者不顧一切而拼死的氣勢(shì)使作者驚呆了。沒(méi)有想到，一只小小的`馬蜂既然有這樣的激情和勇氣，用自己的生命拼死反抗，與毀壞他們生活的人拼出一死，它真像一個(gè)小英雄。
作者捅了馬蜂窩后，也認(rèn)識(shí)到了自己做錯(cuò)了，他擔(dān)心那些無(wú)家可歸的馬蜂，他想那些馬蜂會(huì)不會(huì)回來(lái)重建家園，甚至想用膠水把馬蜂窩粘回去，似乎有一種罪孽感沉重地壓在作者的心上，他開(kāi)始盼望馬蜂們可以回來(lái)在爺爺?shù)拇伴芟略俳ㄒ粋€(gè)馬蜂窩了。
三年后，風(fēng)和日麗之時(shí)，作者忽然看見(jiàn)在爺爺家的窗檐下，一個(gè)小巧的、銀灰色的蜂窩已經(jīng)筑成了。此時(shí)此刻，作者感到非常舒心，同時(shí)他也暗暗告訴自己，不要再干傷害旁人的事。
馬蜂的精神也令我十分震驚，同時(shí)也讓我明白了做任何事情之前，都要深思熟慮，考慮好后果后再去嘗試，千萬(wàn)不要因?yàn)楹闷娑龀黾葥p人又不利己的事請(qǐng)。
《捅馬蜂窩》讀后感 8
在“我”爺爺屋檐下有一個(gè)馬蜂窩。奶奶總為這個(gè)馬蜂窩生氣，因?yàn)楝F(xiàn)在連開(kāi)窗透氣都不行，怕有馬蜂飛進(jìn)屋。爺爺卻認(rèn)為不能捅掉它,因?yàn)轳R蜂會(huì)蟄死人的。“我”在一旁聽(tīng)著，突然冒出一個(gè)幫助奶奶捅馬蜂窩的辦法。于是我做好防護(hù)，準(zhǔn)備兩根竹竿作為武器，和妹妹攻守同盟。可是還是被馬蜂蟄了。打針、吃藥，七八天后才漸漸痊愈。
讀了《捅馬蜂窩》我明白了做事不能莽撞、冒失，不能做出捅馬蜂窩的事，不然就是自討苦吃。
記得有一次春節(jié)前夕，爸爸媽媽都急著去采購(gòu)年貨！我就一個(gè)人在院子里玩。突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣爆炸聲，原來(lái)是有人在放鞭炮了。聽(tīng)著這清脆悅耳的的`爆竹聲，我的心也癢癢的。正巧，爸爸回來(lái)了，他拿出一串鞭炮，放在椅子上，還警告我不要?jiǎng)樱晌疫€是不聽(tīng)爸爸的勸告，私自拆了鞭炮，拿了爺爺?shù)拇蚧饳C(jī)，還叫上村里幾個(gè)小伙伴一起去放鞭炮。我們找到一塊空地，拿出一支鞭炮，用打火機(jī)點(diǎn)燃導(dǎo)火線(xiàn)，然后扔向空中，鞭炮在我們上空爆炸，多么有趣啊！我們幾個(gè)還比起來(lái)了，看誰(shuí)扔得高，炸得最響。可是好景不長(zhǎng)一支沒(méi)有爆炸的鞭炮落了下來(lái)。我連忙去撿，沒(méi)料到它突然爆炸，頓時(shí)我的手上滿(mǎn)是鮮血。同伴慌了神，馬上跑回村里，告訴爸爸媽媽?zhuān)也疟凰瓦M(jìn)了醫(yī)院。
打那以后，我時(shí)刻提醒自己做事一定要小心，不能自己給自己招惹麻煩。
《捅馬蜂窩》讀后感 9
今天，我正好看到這篇《華羅庚勇捅馬蜂窩》，便覺(jué)得好奇：大名鼎鼎的華羅庚怎么會(huì)去捅馬蜂窩呢？但當(dāng)我認(rèn)真讀完這篇文章以后，就不禁對(duì)華羅庚肅然起敬。
這個(gè)故事講的是：少年華羅庚在樹(shù)林里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)馬蜂窩，出于好奇，他忍著馬蜂的叮咬，勇敢地將馬蜂窩捅了下來(lái)。他仔細(xì)地觀察著這個(gè)馬蜂窩，發(fā)現(xiàn)馬蜂窩里圓孔一個(gè)挨一個(gè)交叉排列著，掰開(kāi)一看，底部是橢圓形，而頂部似雨傘，雨水滴不進(jìn)去。馬蜂窩的構(gòu)造引起了華羅庚的興趣，他開(kāi)始探索其中的奧秘。后來(lái)華羅庚在研究中發(fā)現(xiàn)，蜂窩的造型很合理，同樣的'體積，蜂窩用的材料最省，幾乎接近數(shù)學(xué)上算出的理論值。馬蜂窩給華羅庚在空間數(shù)學(xué)研究上以很大的啟發(fā)，為此，他專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了一篇關(guān)于蜂窩結(jié)構(gòu)的論文。
瞧，華羅庚對(duì)生活中的事物觀察的真仔細(xì)！真所謂“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”呀！所以我們以后在生活中有什么不懂，就要像華羅庚那樣親手去實(shí)踐，這樣才能獲得這里，而不要不懂裝懂。
另外，華羅庚不斷探究的精神也令人佩服！他不怕困難，敢于探索的精神深深打動(dòng)了我，打動(dòng)了我們每一個(gè)人。只求探索，才能求得真知。是的，要不我誒什么世界上有這么多的發(fā)現(xiàn)呢？我希望我們大家也能夠像華羅庚那樣勇于克服困難和探索新知，爭(zhēng)取獲得更大的成功，為建設(shè)我們祖國(guó)付出一點(diǎn)努力！
讓我們向這一位偉大的數(shù)學(xué)家致敬！
《捅馬蜂窩》讀后感 10
生命平等，善待小動(dòng)物
最近讀了馮驥才寫(xiě)的《捅馬蜂窩》這篇文章，我受益匪淺，有感而發(fā)。
文章以總分總的結(jié)構(gòu)，記敘了作者童年時(shí)與爺爺窗檐下的馬蜂窩的二三事。馬蜂窩為生活帶來(lái)了諸多不便，但爺爺卻堅(jiān)持反對(duì)捅馬蜂窩，然而作者的好奇心戰(zhàn)勝了膽怯，捅掉了馬蜂窩，卻導(dǎo)致挨蜇，許久未愈。爺爺也與作者講了道理，使作者對(duì)馬蜂有了新的認(rèn)識(shí)，為自己對(duì)馬蜂的傷害而深深懺悔。
起先讀到爺爺堅(jiān)持不捅馬蜂窩時(shí)，我還尚有疑惑，但隨著閱讀的層層深入，我漸漸明白了爺爺?shù)纳钜猓哼@源于對(duì)小動(dòng)物的熱愛(ài)。也啟示了我們：應(yīng)以平等的姿態(tài)去和身邊的小動(dòng)物和諧共處，尊重且關(guān)愛(ài)大自然中的每個(gè)生靈。
想到這里，我不禁也和作者一樣愧疚了。童年，我們有過(guò)淘氣――用彈弓打枝頭的麻雀，把偶然的怒火發(fā)泄于貓貓狗狗身上，夏夜時(shí)用玻璃瓶捉螢火蟲(chóng)……我們的愜意快樂(lè)傷害了多少小動(dòng)物！我為自己是莽撞深深自責(zé)了，似乎這亦是一種罪孽。
我們不能因其弱小而欺負(fù)小動(dòng)物，因?yàn)樗鼈円嘤胁惠斢谌说挠職馀c力量。文中的馬蜂著實(shí)讓我驚訝，它們竟會(huì)擁有這樣的激情與勇氣，為了守衛(wèi)自己的家園，奮不顧身，即使?fàn)奚苍谒幌А＿@不禁讓我聯(lián)想到了那些英勇無(wú)畏的抗日英雄，以身報(bào)國(guó)，這是多么可貴的精神！而中國(guó)，正是因?yàn)檫@種精神，才站了起來(lái)。我不禁要贊揚(yáng)這些看似“弱小”的.馬蜂了。
地球是人類(lèi)的家園，同時(shí)也是其他動(dòng)物的家園，我們對(duì)于這些特殊的伙伴，應(yīng)懷以尊重與關(guān)懷的態(tài)度。其實(shí)，社會(huì)中也有許多富有愛(ài)心的人，收養(yǎng)流浪貓狗，甚至成立了相關(guān)的基金會(huì)。我們也應(yīng)向他們學(xué)習(xí)！
生命平等，請(qǐng)善待我們?nèi)祟?lèi)唯一的鄰居――小動(dòng)物。
《捅馬蜂窩》讀后感 11
今天，讀了《捅馬蜂窩》這篇文章，作者寫(xiě)了他小時(shí)侯捅馬蜂窩的事：
爺爺?shù)拇伴芟掠幸粋€(gè)馬蜂窩，馬蜂飛來(lái)飛去，不知在忙些什么？奶奶總為這個(gè)馬蜂窩擔(dān)心，想找人捅下來(lái)，爺爺卻反駁：“捅不得，捅不得，是要蜇死人的。”小男孩不聽(tīng)爺爺?shù)脑?huà)，趁著爺爺午睡時(shí)，悄悄地去捅馬蜂窩，結(jié)果挨蜇了，臉上起了一個(gè)棗大的疙瘩……
這真是不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前啊！其實(shí)我和作者也經(jīng)歷過(guò)同樣的遭遇。
記得我6歲時(shí)，爺爺家有一個(gè)特別高的梯子，爺爺怕我偷偷去爬，就經(jīng)常告訴我：“趙婧，你年紀(jì)還小，千萬(wàn)不要去爬梯子，不然要摔下來(lái)的。”我以為爺爺在騙我，所以沒(méi)有把爺爺?shù)脑?huà)放在心里。一天，爺爺家的燈泡壞了，爺爺就拿出梯子，然后把梯子擺放好，接著把手放在較高的樓梯上，腳一蹬，踩在了較低的樓梯上，一步一步地往上爬，我津津有味地看著爺爺爬梯子，覺(jué)得真有趣，心里涌出一種爬梯子的強(qiáng)烈愿望。趁著爺爺午睡時(shí)，我叫上姐姐，跑到隔壁房間，拿出梯子，把梯子架好，開(kāi)始往上爬，我學(xué)著爺爺?shù)腵樣子，一只拿放在較高的樓梯上，然后腳蹬上去踩在較低的樓梯上，就這樣一步一步地往上爬，后來(lái)，我感覺(jué)爬梯子太簡(jiǎn)單了，就大起膽子來(lái)，加快了爬梯子的速度，誰(shuí)料到，我腳沒(méi)踩穩(wěn)，一下子就摔了下來(lái)，疼得我動(dòng)彈不了，爺爺聽(tīng)到“