小學(xué)六年級朝花夕拾讀后感500字(通用20篇)
當(dāng)看完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的東西,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家收集的小學(xué)六年級朝花夕拾讀后感500字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)六年級朝花夕拾讀后感500字 1
讀魯迅先生的《朝花夕拾》時不時享受著字里行間透露出來的那份天真燦漫的感情,眼前不由出現(xiàn)一幅幅令人神往的自然畫。
讀魯迅先生的作品,我仿佛看到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鉆進(jìn)百草園,他與昆早為伴,有采摘果子、野花,一切都是那么天真爛漫,令人回味,也引起了我心中的共鳴――在奶奶還在午休的時候,我愉愉溜出家門,邀上小伙伴,去后山里,爬樹,打果子,一切都是那么的自由,那么完美。
每個人都會有自己的童年,在童年里有苦也有甜,但都在自己心里留下完美的記憶,在我的記憶里,我的童年是甜的,有同學(xué)朋友的陪伴,教師親人的關(guān)懷,是她們給了我一個完美魯迅先生的《朝花夕拾》“就是寫他童年和青年的回憶”。
在《朝花夕拾》中作者將自己的童年和青年所難忘的人和難忘的事,用語言真情的流露出來,說明作者在童年和青年時所難忘的經(jīng)歷,在他的童年里,他并不歡樂,他做的每一件事都得不到長輩的`認(rèn)同,這讓他很難過,可是他沒有放棄,而是化不認(rèn)同為動力。
在《朝花夕拾》中,我最喜歡的一篇是“狗、貓、鼠”,這題目很吸引我,可是最讓我喜歡的是這件事,魯迅在童年里與一只仇貓的敘事,這表達(dá)了魯迅對貓的仇視,他說起仇貓的原因來,有條有理,這也是一篇借物喻人的散文,以貓的特質(zhì)諷刺某些人一旦抓住別人的弱點(diǎn)或不足,就想盡辦法慢慢折磨別人。
魯迅的童年和青年是酸甜的,我的也和他一樣,童年與青年過的好與不好,都會給予我們回憶,都會是我們一生中最燦爛的記憶。
小學(xué)六年級朝花夕拾讀后感500字 2
《朝花夕拾》是魯迅追憶青少年時期難忘的人和事以及對師長的懷念,童年時期故事的一本書。這是中國近代散文的佳作,文筆深沉,生動地描繪出清末的生活畫卷。在晨曦與黃昏交替更織中,在看不清的路上前進(jìn),拾起路邊的花,放進(jìn)思想的背簍。
其中,讓我最為百感交集的,是《父親的病》這一篇。在《父親的病》這篇中,那些“名醫(yī)”們的藥引子全是稀奇古怪,帶有濃重的.迷信色彩,什么“原配的蟋蟀一對,經(jīng)霜三年的庶,敗鼓丸子”全無半點(diǎn)療效,最終讓魯迅的父親撒手人寰。在我看來,那些所謂的“名醫(yī)”的本質(zhì)是草菅人命、毫無醫(yī)德的庸醫(yī),錢,才是他們的最終目地。魯迅正是通過敘述這件事,來洞穿當(dāng)時醫(yī)道荒誕乃至罪惡的本質(zhì)。
魯迅曾因父親的病遲到的原因,在桌子上刻下了“早”這個字,來提醒自己不能再遲到,我想,魯迅的父親應(yīng)該感到非常幸?!,F(xiàn)在,只要一提到魯迅先生,我就會想起那個“早”字。這個字不但提醒著魯迅,還提醒著我們應(yīng)該早起勤學(xué),不落后于他人,更提醒著當(dāng)今我們中國要做到比他國更早發(fā)展各方面的水平,科技、軍事、文化、經(jīng)濟(jì)等等,只要我們更早、更努力地發(fā)展,一定能取得飛躍性突破,在世界上有自己的立足之地!
其實(shí),魯迅的父親的離世看似是醫(yī)德醫(yī)道的低下,更根本的原因是當(dāng)時醫(yī)療水平的低下,才導(dǎo)致魯迅的父親的病情越拖越嚴(yán)重,最終撒手人寰。當(dāng)今的中國,醫(yī)療資源是人民健康的保障,想想看,一個多病而又尋而無醫(yī)的國家怎么富強(qiáng)起來?我們需要合理地處理醫(yī)療問題,人民才能健康。
由此可見,醫(yī)療是一個十分復(fù)雜而又耐人尋味的問題,要想盡快讓“白衣天使”遍布各地還是有難度的。
小學(xué)六年級朝花夕拾讀后感500字 3
魯迅常想在紛擾中尋找一點(diǎn)閑靜來,然而委實(shí)不容易。他的童年猶如一棵梅花在河流旁快速生長,花朵紛紛落地的場景的美,流到鄉(xiāng)下,那花是又鮮艷又芬芳。魯迅的《朝花夕拾》跟他的內(nèi)心一定是一樣。
每個人都有自己的童年。魯迅的.日子有歡喜又有痛苦,但都是給他留著那深刻而又完美的回憶。正如他的書《朝花夕拾》,就親筆寫了他的日子。
我讀者魯迅先生寫的散文,眼前仿佛看見了魯迅的童年的悲傷痛苦:那天晚上,魯迅的父親在地上保留著一口氣,衍太太讓魯迅把他爸爸叫醒,魯迅拼命的叫著,聲音震耳欲聾,他父親讓他不要叫,并且拼命喘氣,好一回才正常,魯迅又叫,叫到咽了一口氣。
一切的感覺都是那么痛苦,令人難受,因此我才會感動。尤其魯迅天真的相信別人,讀起來讓人覺得魯迅先生又親切又十分不聽話。
童年是有痛苦的,是那么令人難忘呢!我的童年也有痛苦的幾次經(jīng)歷。我家在農(nóng)村,一次,我的親人逝世,我什么都不知道,一直在那拼命的叫著,就算有人阻止,我也不管理,他說別叫了,說話的低微表示他奄奄一息,好久才喘過氣來。我叫著,一直叫到他沒氣了,就在那坐無聲息。我很后悔,當(dāng)年沒有給他一個平的環(huán)境。我就從那時開始,再也沒有如此瘋狂。
現(xiàn)在的時代,老師與父母已學(xué)業(yè)為重,作業(yè)更是一大堆,我們哪有時間去管理這里那里的了。
童年已向我們一步步地離開,留下的也只是一些散落的記憶,還不如多讀讀記記《朝花夕拾》,體會魯迅的童年的痛苦與快樂。
拾起了朝花,就像拾起了父親死后的遺言,令我記憶非凡。
小學(xué)六年級朝花夕拾讀后感500字 4
1926年,魯迅先后撰寫了十篇回憶性散文,合集為《朝花夕拾》。這組散文是魯迅作品中最富生活情趣的篇章,講述了魯迅從幼年到青年時期的心路歷程。如對貓的厭惡和仇恨的《狗?鼠?貓》;懷念長媽媽,哀其不幸,怒其不爭的《阿長與山海經(jīng)》;表現(xiàn)封建家長制陰影的《五猖會》;寫童年趣事的《從百草園到三味書屋》,還有最受魯迅感激的日本老師藤野先生。
我最喜歡的還是《從百草園到三味書屋》。園中淘氣天真的`小孩子觀菜畦,吃桑椹,聽鳴蟬、油蛉和蟋蟀的音樂會,看黃蜂,玩斑蝥,拔何首烏,再到三味書屋讀書習(xí)字,從三言到五言,再到七言。課上,偷偷畫畫到書屋的小園玩耍,無一不體現(xiàn)出小孩子自由熱愛大自然的心態(tài),也表現(xiàn)出了社會對孩子們的束縛。
我的童年也和魯迅先生一樣快樂、自由。每天放學(xué)回家放下書包就往門外跑,來到秘密基地,等待著陸續(xù)到來的小伙伴們,人到齊后,我們就開始捉螞蟻,每人拿一個筆盒,逮螞蟻。先鎖定目標(biāo),再倒數(shù)三個數(shù),然后用筆蓋把它給蓋住,再鏟到盒子里。天色漸漸暗下來,我們也毫無察覺,家長喊我們吃飯,我們才放掉螞蟻,回到家,這一段童年的記憶,我一輩子也不會忘懷。
現(xiàn)在童年漸行漸遠(yuǎn),魯迅先生筆下的童年又讓我想起了童年的回憶,不一樣的時代,不一樣的童年,不一樣的童年,卻有著一樣的快樂。
小學(xué)六年級朝花夕拾讀后感500字 5
《朝花夕拾》原名《舊事重提》,是魯迅先生晚年的一篇散文集。老了,累了,遇見的挫折多了,再回味起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想必是多么的珍惜。就像是清晨綻放的.鮮花,有了舊光,才顯得更加嬌嫩,到了夕陽西下時再去采摘,便有使它失去了方才盛開時的嬌艷與芳菲了。
《朝花夕拾》這四個字,早年初不懂,如今細(xì)細(xì)品味起來,倒還真有了那番韻味,昨日的花,等老了再拾起來重新欣賞,雖然只有九章,看起來卻花費(fèi)了半天功夫,只覺得這特有的韻味在里面,沉重而又不失風(fēng)趣。
老子說:”柔軟的舌頭往往是最傷人的武器”,我想這句話用于魯迅最好了。雖然文章表面上看去,溫婉而不失風(fēng)趣,但其實(shí),魯迅把憤怒藏在了更深的地方,在朝花夕拾里魯迅運(yùn)用了比較和諷刺的寫作手法,讓我感受到了魯迅對舊社會的批判和對舊時代私塾的不滿。
縱觀整本書從一個小故事到整體的宏觀表達(dá),都充滿了想念和一點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)疚。想念是不能再返回少年時代,內(nèi)疚就是無法再次重來的遺憾,魯迅深沉的感情都累積在這一本散文集中,我無法感受到那十分突出的感情所在,但是那如夢幻般慢慢侵入我意識的感情,卻讓我無法忘懷,這也是魯迅的可貴之處吧!
“碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹……”光這些景色,就讓魯迅先生百玩不厭。百草園這個樂園仿佛會讓讀者恨不得馬上去那兒飽飽眼福。
小學(xué)六年級朝花夕拾讀后感500字 6
帶露折花,色香自然好的多,但是我不能顧。――題記
“我還替他改了一個名字《朝花夕拾》?!薄冻ㄏκ啊罚媸且粋€非凡的名字,就如“魯迅”,一提起來,誰都知道。我想起老師說過:人在痛苦時分,文筆是發(fā)揮最好的。對啊,魯迅先生當(dāng)時受到了多少迫害,多少磨難,所以在他四處逃亡時,便回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回憶起與同伴們逃課的時光,回憶起小隱鼠在桌上舔吃墨汁的可愛模樣。
讀了魯迅先生的《狗貓鼠》后,我仿佛看到了活潑可愛的小魯迅正在用毛筆逗小隱鼠。小隱鼠愛吃墨,小魯迅將硯臺移到隱鼠面前來,當(dāng)它正要彎下身子吃墨時,便又把硯臺移走。這樣反復(fù)了好多次,小隱鼠不耐煩了,便“唧唧唧”的.叫了起來,仿佛在抗議。小魯迅拗不過,只好取出一點(diǎn)兒墨給它。多么可愛?。?span style="display:none">a4f萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
童年多么美好啊,令人回味悠長。我想起了兒時的游樂園,孩子們在里面玩得不亦樂乎。我的童年生活也是多姿多彩。小時候住在外婆家,那兒沒有工廠的嘈雜聲,只有潺潺流水聲。我和小伙伴們一起捉迷藏,在小河里游泳,在泥地里抓泥鰍,熱了就在樹蔭下乘涼,冷了就躺在草地上曬曬太陽。
童年生活就像被踩死的小隱鼠,一去不復(fù)返。倒不如細(xì)細(xì)品讀《朝花夕拾》,讓我們體會一下不同時代的兒童的記憶吧!
小學(xué)六年級朝花夕拾讀后感500字 7
旁邊的茉莉花茶正散發(fā)著它特有的清香,手上的《朝花夕拾》也散發(fā)著獨(dú)特的淡淡書香。我的思緒隨著吹過來的淡淡清風(fēng)飄到了不知哪里。
晨曦中的鮮花故然綻放著嬌嫩的花瓣,喚發(fā)著淡淡的清香,陽光下的花失去了晨曦中的.嬌嫩,卻平添了一種遲來的成熟、風(fēng)韻。這是魯迅先生的童年,一個沾滿碎屑的時光。
魯迅先生是一個幸運(yùn)的人,但同時也是一個不幸的人。在那個動蕩的年代,他可以在百草園中無憂無慮的游玩;他可以靜靜地聽油蛉在低唱;他可以在白雪飄飄的冬天捕鳥……但同時他卻承擔(dān)著超越年齡的負(fù)擔(dān),小小年紀(jì)的他就要學(xué)會放棄,抑制自己的欲望去背那些所謂的經(jīng)典《鑒略》《千字文》《百家姓》,小小年紀(jì)的他就有著失去雙親的痛苦,小小年紀(jì)的他就要承擔(dān)一個家的重任……
或許,這就是那個沾滿碎屑的時光。在這個時光中魯迅學(xué)會了長大,學(xué)會了承擔(dān),學(xué)會了思索,而我隨魯迅也懂得了成長。
有人說一篇好的文章不在于你有多美的文字,重要的是你是否可以引起讀者的思考與共鳴。而魯迅先生做到了,他用平淡樸實(shí)的語言喚發(fā)了多少人的思考,喚起了多少人的回憶和曾經(jīng)擁有的幸福時光。
小時候我喜歡在寧靜的月光下和家人一起數(shù)星星,在月色如水的夜晚,享受著那份濃濃的親情與溫馨。
合上《朝花夕拾》,品嘗著那杯尚留余溫淡雅的茉莉,時光又將我?guī)Щ亓四且粋€個輪回。
小學(xué)六年級朝花夕拾讀后感500字 8
《朝花夕拾》是一本讓我心靈深感觸動的作品。作者用他獨(dú)特的筆觸、質(zhì)樸的語言講述他獨(dú)特的人生體驗(yàn)。在閱讀過程中,我感受到了作者對逝去時光的懷念,對生命中重要的人和事的深刻感悟,以及那種深入人心的悲歡離合。
在這部作品中,我被作者對細(xì)節(jié)的描繪所深深吸引。如描繪那些已經(jīng)逝去的親朋好友,他運(yùn)用豐富的想象力,將他們生動地展現(xiàn)在讀者眼前,使我們對這些人物有了更深刻的認(rèn)識。此外,作者用他敏銳的洞察力,捕捉到許多我們常常忽視的生活細(xì)節(jié),從而深深地打動了我。
《朝花夕拾》給我留下了深刻的印象,我發(fā)現(xiàn)它不僅是一部描繪人生經(jīng)歷的作品,更是一部獨(dú)特的思想寶藏。從這些簡潔明了的描述中,我看到了人性的光輝與黑暗、生命的價值與意義。在這個過程中,我也對自己的生活有了更深入的.思考,學(xué)會更加珍惜現(xiàn)在,更加勇敢地面對未來。
作為一名讀者,我深感自己在《朝花夕拾》中找到了一位知音。我們同樣對生活充滿熱愛,對未來充滿期待,對人生充滿感慨。這部作品讓我感受到了人生的美好,也讓我明白了許多生活的道理。宛如一面鏡子,反映出我們每個人內(nèi)心深處的情感。
總的來說,《朝花夕拾》是一部值得一讀再讀的佳作。它教會我要珍惜時間,珍愛生命,堅(jiān)持理想,勇敢面對人生的挑戰(zhàn)。在未來的日子里,我會將這部作品的教誨銘記在心,不斷前行,勇敢地追求自己的夢想。
小學(xué)六年級朝花夕拾讀后感500字 9
最近,我看了一本散文書――《朝花夕拾》。這是一本回憶童年生活的散文,就更加充滿了個體生命的童年時代與人類文化發(fā)展的童年時代所私有的天真之氣。書中有批判,有嘲笑,可以視為魯迅的雜文筆法向散文的 大石桥市| 惠州市| 黔东| 淮安市| 昌吉市| 内黄县| 教育| 清丰县| 通海县| 任丘市| 开平市| 永清县| 郎溪县| 蓝山县| 临桂县| 华宁县| 凤庆县| 修文县| 祥云县| 昭平县| 安仁县| 隆回县| 潍坊市| 休宁县| 东乌珠穆沁旗| 咸宁市| 双辽市| 玛纳斯县| 丘北县| 湖州市| 民丰县| 济宁市| 新建县| 武川县| 平乐县| 司法| 商河县| 宁南县| 河津市| 武冈市| 贵州省|