做最好的班主任讀書心得
我們心里有一些收獲后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。你想好怎么寫心得體會了嗎?以下是小編收集整理的做最好的班主任讀書心得,希望能夠幫助到大家。
做最好的班主任讀書心得1
初看到這個題目,我有點疑惑,”為什么我們必須會變小孩子,才配做小孩子的先生?“當(dāng)我看完全文,我不由得對此觀點開始信服起來。
一、我們班主任必須具有兒童般的情感。由于成人和小孩子的特點不同,所以,有些在成人看起來是不可理解的感情,在兒童看來卻是非常自然的。他們會因為同學(xué)的一句不公平的話而悶悶不樂,也會因為別人無意的碰撞而氣憤不已。當(dāng)然他們也會因為別人的一句贊美、老師一個鼓勵的眼神而興奮不已,也會隨著同學(xué)的一句”對不起“而立刻不計前嫌,化敵為友。班主任要是不具備兒童般的情感,對學(xué)生的”這么點芝麻大的官事“就不能很好的處理。別看事小,卻足以左右孩子一天的情緒,甚至更久。就算強制處理了處理了,學(xué)生也不會信服。
二、我們班主任必須具有兒童般的興趣。多一種與學(xué)生共同的興趣愛好,你便多了多了一條通往學(xué)生心靈深處的途徑。當(dāng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)老師帶他們?nèi)ソ加尾⒉粌H僅是為了滿足學(xué)生們的愿望,而更多的是出于老師自己的'興趣時,他們會不知不覺的把老師當(dāng)做朋友。在與學(xué)生嬉笑游戲時,老師越是忘掉自己的”尊嚴(yán)“,學(xué)生越會對老師油然而生情切之情――而這正是教育成功的起點。這點我從大課間和女生們一起要呼啦卷、跳繩,和男生一起打籃球可以證明。這個時候孩子們都愿意和我親近,也愿意和我說一些,他們平常不會和我說的話。
三、我們班主任必須具有兒童般的思維。我們常說要理解學(xué)生,但有時學(xué)生的言行,站在教師的角度看,是很難理解的。在這種情況下,只要我們站在學(xué)生的角度考慮一下,就很容易理解了。孩子們總是懷著善良而美好的動機去做事,渴望得到別人的贊揚、尋求心理滿足。但是,他們生理心理發(fā)育還不成熟,考慮事情欠周到,常常把好事做成了壞事,這是很自然的。這些動機好效果壞的蠢事就是”可愛的缺點“,我們班主任必須具有童心,只有學(xué)會”兒童思維“,才能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺點中的可愛之處,甚至智慧之處。
我們班主任必須具有兒童般的純真。童心,意味著純樸、真誠、自然、率直,而這些也正是人民教師,特別是中小學(xué)教師應(yīng)具備的品質(zhì)。作為社會人,教師也許會有幾幅面孔,但面對學(xué)生,教育者只能有唯一的面孔:誠實!須知真誠只能以真誠來喚起,正直只能以正直來鑄造。作為為人是表的教師,特別是班主任,我們呈現(xiàn)在學(xué)生面前的必須是好的一面。
陶行知曾有一段感人的話:”您不可輕視小孩子的感情!他給您一塊糖吃,是具有汽車大王捐助一萬元的感慨。他做了一個紙鳶飛不上去,是有齊柏林飛船造不成功一樣的躊躇。他失手打破了一個泥娃娃,是有一個寡婦死了獨生子那么悲哀?!疤招兄壬鷮和撵`世界竟有如此細膩的感受和深刻的理解,我們不得不折服。我們班主任如果不具備童心,不會用孩子的眼光去觀察,用孩子的耳朵去傾聽,用孩子的大腦去思考,用孩子的情感去熱愛,我們就不會發(fā)現(xiàn)孩子的喜怒哀樂皆因小事而起,就不會正確的處理孩子之間的一些小摩擦。所以,我們必須會變小孩子,才配做小孩子的先生。
做最好的班主任讀書心得2
今年是我從教的第四年,也是我當(dāng)班主任的第四年,在這期間,我總是竭盡全力地完成學(xué)校布置的各項任務(wù),也一直在反思自己的班級管理,但是時不時還是會感到力不從心。最近看了《做最好的班主任》這本書,讓我看到了一絲曙光。下面簡單分享一下我的幾點感受:
童心是師愛的源泉
李鎮(zhèn)西老師在書中特別強調(diào):教育者是否擁有一顆童心,對教育至關(guān)重要。樂于保持一顆童心,善于在某種意義上把自己變成一個兒童,這不但是教師最基本的素質(zhì)之一,而且是教師對學(xué)生產(chǎn)生真誠情感的心理基礎(chǔ) 理塘县| 卢氏县| 通道| 高邮市| 陆川县| 天峨县| 八宿县| 易门县| 湟中县| 衡水市| 侯马市| 大埔区| 亚东县| 烟台市| 和林格尔县| 周至县| 钟祥市| 佳木斯市| 平塘县| 嫩江县| 林周县| 西平县| 龙胜| 青田县| 静宁县| 阜阳市| 孟津县| 称多县| 平乡县| 辽阳县| 栾川县| 固始县| 涟源市| 桐梓县| 伊宁市| 丹凤县| 两当县| 石棉县| 怀集县| 来凤县| 鹰潭市|