本文目錄一覽：
- 1、如何評價華中師范大學(xué)軍訓(xùn)體罰事件
- 2、湖南大學(xué)回應(yīng)教官打罵學(xué)生：已停止其教官資格，如何杜絕此類事情再發(fā)生？
- 3、你贊同老師在什么情況下都不應(yīng)該體罰學(xué)生這個說法嗎？
如何評價華中師范大學(xué)軍訓(xùn)體罰事件
爆料了一則學(xué)生軍訓(xùn)被罰跪暈倒的事件，華中師范大學(xué)一名新生輔導(dǎo)員軍訓(xùn)期間罰學(xué)生跪，“跪暈了幾個人”，并希望學(xué)生跪著擦地。一名生科學(xué)院新生補(bǔ)充，昨晚輔導(dǎo)員讓近30個男生蹲了一個多小時，期間有人撐不住而膝蓋著地跪下，也有人暈倒被送往醫(yī)務(wù)室。涉事的輔導(dǎo)員回應(yīng)極光，上述內(nèi)容有夸大，學(xué)生并沒有跪，但有人被要求蹲下后因體質(zhì)差而暈倒。目前，華中師范大學(xué)校方正在調(diào)查此事，思想政治教育辦公室表示如查實將依規(guī)處理涉事輔導(dǎo)員。
@學(xué)生來吐槽 曬出昨天與一華中師范大學(xué)新生的聊天記錄，對方稱目前正進(jìn)行的軍訓(xùn)中，有輔導(dǎo)員體罰、罰學(xué)生跪。“軍訓(xùn)9點結(jié)束，她把我們留到10點，跪暈了幾個人”，“剩下的基本跪完都走不了路，被攙回宿舍，腿疼的不行也不敢休息，要繼續(xù)打掃衛(wèi)生到凌晨兩點半。”
華中師范大學(xué)一學(xué)生軍訓(xùn)被罰跪暈倒 輔導(dǎo)員：體質(zhì)差蹲暈的
該學(xué)生還說，“今天有個姑娘被罰寫軍訓(xùn)小結(jié)，寫完了還要遵從輔導(dǎo)員指令跪在地上擦地”，“她希望我們跪在地上擦到凌晨兩點”，“她還拿軍訓(xùn)的兩個學(xué)分威脅我們”，“檢查不合格要罰跪一小時，還沒學(xué)分”，“輔導(dǎo)員自己都說，‘我做過調(diào)查，只要我檢查過宿舍，第二天病號就會增加’”。
據(jù)知情人透露，爆料中提及的輔導(dǎo)員來自生命科學(xué)學(xué)院。華中師大一在校生也告訴極光， 2016級新生一部分在校內(nèi)佑銘體育場軍訓(xùn)，其中就包括生命科學(xué)學(xué)院，正常情況下，晚上9點結(jié)束軍訓(xùn)，但昨晚大約9點半，他到體育場玩耍時看到生科學(xué)院的新生被留下，“坐地上，輔導(dǎo)員在訓(xùn)話，跪沒跪沒看見，不過的確是留到十點才讓他們走”。
該校學(xué)生提供的照片顯示，昨晚生科院學(xué)生被留下訓(xùn)話，后排女生坐在地上，但沒有拍到男生跪地的場面。
另一名自稱是該院新生的網(wǎng)友補(bǔ)充，下蹲屬于軍訓(xùn)常規(guī)動作，平時教官只讓學(xué)生蹲10分鐘，但昨晚輔導(dǎo)員訓(xùn)話時，讓一班級女生坐著，約30個男生則蹲了一個多小時，有人“撐不住就膝蓋著地跪下了”。
今天中午，@學(xué)生來吐槽 又提供數(shù)個爆料，稱學(xué)生不是跪而是蹲。消息稱，當(dāng)時是要罰跪，但蹲比跪累多了，因為會損傷膝蓋和大腿，“蹲了大概五分鐘左右大家就把腿放下成半跪”，“我們教官說，即便是他，蹲半個小時之后也很難站起來，所以蹲其實比跪嚴(yán)重”。
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@學(xué)生來吐槽 補(bǔ)充曝光的聊天記錄中，學(xué)生稱長時間蹲著比跪還難受，有人因此暈倒。
“我舍友就是受不了跪下的”，前述新生透露，有人受不了打報告，但輔導(dǎo)員讓“換腿繼續(xù)蹲著”。后來，有一名男生受不了暈倒，被學(xué)長學(xué)姐送到醫(yī)務(wù)室，“基本是被拖走的”。他曬出的該男生的感謝信息中寫道，“今天打拳略辛苦，晚上罰蹲軍姿后起來太快，應(yīng)該為大腦供血不足，突然無力幾近暈倒，伴隨有一段時間嘔吐，感謝幫助我的同學(xué)、學(xué)長學(xué)姐、教官、老師。”
此外，也有網(wǎng)友稱，“我們院絕大部分男生都是打拳表演方的，根本受不了蹲下前前后后將近半小時”，“軍姿蹲那么久很痛苦，白天訓(xùn)練本來就很辛苦，然而幾個同學(xué)暈倒后輔導(dǎo)員好像當(dāng)作沒看到，看都沒看一眼”，“我開學(xué)一周多了，從來沒有當(dāng)面和輔導(dǎo)員說過話，每次都是聽她訓(xùn)話和指責(zé)同學(xué)”。
今天上午，極光聯(lián)系到這名涉事輔導(dǎo)員，她回應(yīng)稱網(wǎng)上內(nèi)容夸大事實。據(jù)她講述，昨天訓(xùn)練結(jié)束后，將學(xué)生留下進(jìn)行小結(jié)是在講下午內(nèi)務(wù)檢查情況，期間是讓一些男生蹲下，“并沒有跪”，而有些學(xué)生體質(zhì)差就暈倒了，“立馬扶起來”，且不到10點就結(jié)束開會。
華中師范大學(xué)一學(xué)生軍訓(xùn)被罰跪暈倒 輔導(dǎo)員：體質(zhì)差蹲暈的
針對“她希望我們跪在地上擦到凌晨兩點”，“拿軍訓(xùn)的兩個學(xué)分威脅”，“檢查不合格要罰跪一小時”等內(nèi)容，這名輔導(dǎo)員稱，昨晚查寢時她和幾個學(xué)生一起，當(dāng)時有人提到一些老生愛干凈跪著擦地，“但只是陳述，并不是要求他們跪著”，她表示，自己沒有提出罰學(xué)生跪，“我只是說檢查不合格會再檢查，結(jié)果再商量”。她也解釋了“病號增加”的情況，“我當(dāng)時說的是，檢查宿舍時，一些學(xué)生比較重視，做清潔比較晚，第二天精神狀態(tài)不大好，請假的人會比較多?！?
同時華中師大生命科學(xué)學(xué)院學(xué)工辦老師稱并不存在“罰跪”一說，他認(rèn)為學(xué)生說法有些夸大其詞，“現(xiàn)在什么年月，怎么可能還體罰學(xué)生?軍訓(xùn)期間肯定是要求比較嚴(yán)格，可能有的同學(xué)不太理解”，而且軍訓(xùn)期間開總結(jié)大會讓男生蹲著、女生坐著是慣例。
極光獲悉，目前華中師大校方已在調(diào)查此事。負(fù)責(zé)輔導(dǎo)員隊伍的選聘及日常管理的思想政治教育辦公室一位老師也表示正在進(jìn)行相關(guān)工作，“輔導(dǎo)員和教師的要求是一樣的，不允許體罰學(xué)生，之前也沒有出過體罰的情況，這次如果查實，就按照規(guī)定處理。”
湖南大學(xué)回應(yīng)教官打罵學(xué)生：已停止其教官資格，如何杜絕此類事情再發(fā)生？
聘請專業(yè)教官、進(jìn)行有效監(jiān)管、加強(qiáng)校內(nèi)管理、公開投訴渠道，做好這些就能杜絕類似的事情發(fā)生。
湖南大學(xué)針對教官打罵學(xué)生一事，給出具體回應(yīng)稱已經(jīng)停止了他們的教官資格，并責(zé)成他們向?qū)W生公開道歉。但想要杜絕類似的事件發(fā)生，一定要在軍訓(xùn)的時候聘請專業(yè)的教官，可以請當(dāng)?shù)氐奈渚蛘咛鼐哌M(jìn)校園，當(dāng)學(xué)校們的教官，他們是現(xiàn)役軍人，有著嚴(yán)格的紀(jì)律，幫大學(xué)生完全軍訓(xùn)，能讓大學(xué)生學(xué)到很多，而且也不會出現(xiàn)類似的惡性事件。
湖南大學(xué)讓校內(nèi)學(xué)生擔(dān)任新生的教官，本身就是一種錯誤的做法，因為這些學(xué)生只是比大一新生年齡略大一點，他們還是在校學(xué)生，根本擔(dān)不起重要責(zé)任。如果找不到教官就不要強(qiáng)制軍訓(xùn)，既然想搞軍訓(xùn)，就要讓它正規(guī)一些，去專業(yè)部隊請現(xiàn)役軍人給學(xué)生們進(jìn)行訓(xùn)練，讓他們掌握必備的軍事技能。想要杜絕類似事情發(fā)生，還要進(jìn)行有效的監(jiān)管，不要讓校內(nèi)的監(jiān)管部門成為擺設(shè)。
學(xué)校在進(jìn)行軍訓(xùn)期間，不論是哪里的教官學(xué)校的相關(guān)職能部門都要工作到位進(jìn)行有效的監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)過程中存在暴力事件或者辱罵學(xué)生的事件以及其他不合理事件的時候，要快速的介入處理，并及時糾正那些不正確的做法，責(zé)令其進(jìn)行改正，不要對那些進(jìn)行軍訓(xùn)的教官和相關(guān)工作人員進(jìn)行過度的放縱，讓他們認(rèn)為自己有很大的權(quán)力。
加強(qiáng)校內(nèi)管理公開投訴渠道，也能杜絕類似的事情發(fā)生。學(xué)校既然想讓校內(nèi)學(xué)生擔(dān)任新生的教官，就要提前對這些學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們知道應(yīng)該如何去做，并對他們進(jìn)行有效的管理，不能讓他們?yōu)樗麨?，更不能讓他們過度膨脹，極度囂張。同時也應(yīng)該向新生公開投訴渠道，在新生受到不公平待遇的時候，能及時向校方反饋。這樣能讓新生權(quán)利得到維護(hù)，也能避免類似的事件發(fā)生。
你贊同老師在什么情況下都不應(yīng)該體罰學(xué)生這個說法嗎？
萬博士范文網(wǎng)()小編還為大家?guī)?span style="font-weight: bold">你贊同老師在什么情況下都不應(yīng)該體罰學(xué)生這個說法嗎？的相關(guān)內(nèi)容。
我贊同在任何情況下老師都不應(yīng)該體罰學(xué)生的這種觀點。作為教師。被稱作人類靈魂的工程師。那么，既然是靈魂的工程師就應(yīng)該靈魂的方式來教育。而不是一味的打?qū)W生，學(xué)生還都是小孩子。他們都正在成長。思想上在成長。身體也在成長。老師在打孩子的時候。下手肯定有輕有重的時候。畢竟孩子不是他的。氣上頭來就開始動手打。也不管是哪一個部位。上來就打容易給孩子造成傷害。這樣的案例也不少。所以不應(yīng)該走上老師打孩子。還是應(yīng)該以批評教育為主。孩子確實做的不到位的。應(yīng)該交給家長來教育。學(xué)生在校期間有一些其他的違反紀(jì)律的情況，這也是很正常的。畢竟他們都是小孩子。不論是心智還是思想。都不那么成熟。所以才送到學(xué)校去由老師來教育。教育是思想教育行為教育。而不是用打的方式?？偸怯么蛄R的方式。容易在孩子的心靈上或者是思想上留下一個。暴力能解決一切問題的烙印。久而久之，有一些學(xué)生就成了暴力的始作俑者。他覺得老師既然可以用暴力的方式打他。那么他也會用這種方式去打別人？最后由于失手或者是故意。走上了犯罪的道路。其實每個學(xué)生我覺得都是好學(xué)生。只是受到家庭環(huán)境的影響?；蛘呤菍W(xué)校環(huán)境的影響。才導(dǎo)致孩子逐漸的走上了歪斜的道路。
一個小孩子從出生到上幼兒園。到上學(xué)。到大學(xué)畢業(yè)參加工作。在這個漫長的人生經(jīng)歷中。家庭對孩子的影響特別大。其次就是學(xué)校的影響。也是特別大的。因為在他們未成年的時候基本就是在這兩種環(huán)境下生存的。家庭中父母經(jīng)常吵架的?；蛘呓?jīng)常有家暴的情況發(fā)生的。那么孩子就會產(chǎn)生恐懼心理或者是暴力心理。就是這么兩種。產(chǎn)生恐懼心理的將來隨著年齡的增長，做任何事情總是畏畏縮縮。不敢前行。因為他被嚇著了。另外一種就隨著家暴的產(chǎn)生。他也憎恨父親實施家暴。甚至把這些暴力的情況都牢記在心里。一旦他覺得受到委屈的時候，他就會向別人實施暴力。小孩子的成長。家庭的影響。特別的大。尤其是六歲以前。幾乎孩子所有的。習(xí)慣。想法等等都是從家庭那里得來的。
對小孩子的影響。下一個就是上學(xué)期間。學(xué)校老師對孩子的啟蒙有著決定性的作用。我覺得任何時候都應(yīng)該用賞識教育。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有一點優(yōu)點的時候就重點表揚(yáng)他這一點優(yōu)點。他可能還會。有其他的優(yōu)點出現(xiàn)，每出現(xiàn)一個優(yōu)點就表揚(yáng)一次，我覺得這個孩子的成長才是完美的?？偸怯帽┝Φ氖侄螝蛑櫫R孩子在孩子的心里和思想上會形成一種。暴力的傾向。還有很多孩子總認(rèn)為老師既然總說我不好那我就自暴自棄。不管任何時候我都不贊成隨意的打孩子。孩子有錯那是正常的，別說一個小孩子犯錯。就是成年人也經(jīng)常有犯錯的時候。因此打孩子教育方式。永遠(yuǎn)不值得推薦。以上就是萬博士范文網(wǎng)小編給大家?guī)淼娜绾卧u價華中師范大學(xué)軍訓(xùn)體罰事件全部內(nèi)容，希望對大家有所幫助！更多相關(guān)文章關(guān)注萬博士范文網(wǎng)：
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