本文目錄一覽：
- 1、華中科技大學文華學院
- 2、武漢涉外技工學校有什么專業(yè)？
- 3、男孩子大專學什么專業(yè)好
華中科技大學文華學院
文章來源自 -101-1-1.html華中科技大學文華學院是國家教育部批準設立的本科層次的全日制普通高等學校。
學校全稱：華中科技大學文華學院
英文名：HuaZhong University of Science and Technology Wenhua College
學校地址：武漢市光谷創(chuàng)業(yè)街文華路一號
郵政編碼：430074
學校概況
校園位于華中科技大學主校區(qū)對面1公里處（東湖高新技術經(jīng)濟開發(fā)區(qū)內(nèi)，創(chuàng)業(yè)街東，中國光谷中心），可共享和使用華中科技大學主校區(qū)教學資源。校園建設有教學樓、宿舍群、食堂、塑膠運動場、實驗大樓、語音與計算機大樓、圖書館和行政大樓等設施，校園面積1280畝。
學院設有理、工、文、管、法多個學科門類的32個本科專業(yè)和13個?？茖I(yè)(截至2008年9月），面向全國30個省市區(qū)招生，在校本、?？粕?4500余名。
學院以“育人為本，質(zhì)量第一”為辦學宗旨，共享華中科技大學的優(yōu)質(zhì)教育資源，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和能力的高素質(zhì)實用型專業(yè)人才。學生學業(yè)完成時，符合學籍管理規(guī)定、成績合格的畢業(yè)生頒發(fā)華中科技大學文華學院畢業(yè)證書；符合學士學位授予條件者，授予華中科技大學文華學院學士學位。
華中科技大學負責學院的管理和教學，并幫助建立教學質(zhì)量監(jiān)測和評估體系；學院中層以上管理干部由華中科技大學選派；任課教師絕大多數(shù)是華中科技大學選派的在職教師，其中大部分是教授和副教授。
華中科技大學以“從嚴治?！甭劽娜A學院繼承華中科技大學管理傳統(tǒng)，從做人、學習、生活、習慣等多方面對學生嚴格要求，受到學生和家長的支持和理解；同時，學院注重“嚴”、“活”結合，張揚個性，發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造性，增強適應能力、競爭能力和創(chuàng)新能力。學院正逐步形成學生“自我教育、自我規(guī)范、自我管理”的氛圍。
學院注重校園文化建設，對學生進行人文素質(zhì)教育，提高學生情商和綜合素質(zhì)，經(jīng)常舉行“院士、教授論壇”、“企業(yè)家論壇”等系列講座，還舉行大學生文化節(jié)、各種大賽和豐富多彩的學生團體活動。許多活動都由學生自己組織和主持，調(diào)動了學生的參與積極性和熱情。學院正在努力為大學生創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境，建立良好的校風和學風。
師資力量
機械與電器工程學部
主任 張福潤
1943年出生，教授，工學博士，曾任華中科技大學機械學院副院長等職，第二、第三屆全國高等學校機械類專業(yè)教學指導委員會委員兼秘書，第二、第三屆全國高等教育自學考試機械類專業(yè)教學指導委員會委員?，F(xiàn)任華中科技大學文華學院副院長。
他的主要研究領域：CAD／CAPP／CAM集成技術，復雜曲面加工技術，空間嚙合理論， 高等教育教學改革等。
他近年來承擔的主要研究項目有國家自然科學基金2項（復雜曲面加工新技術的研究，機械制造科學（冷加工）發(fā)展戰(zhàn)略研究），教育部重大教學改革及研究項目6項，面向21世紀機械類專業(yè)人才培養(yǎng)方案及教學內(nèi)容體系改革的研究與實踐、工科本科專業(yè)目錄的研究與修訂、機械類專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)教學改革綜合實踐的研究、機械制造技術基礎網(wǎng)絡課程建設、機械學科發(fā)展戰(zhàn)略研究和高等學校機械學科本科專業(yè)規(guī)范。
他曾獲國家級優(yōu)秀教學成果一、二等獎3項，教育部優(yōu)秀教材一等獎1項，湖北省自然科學二等獎1項，部省級科技進步獎2項，寶鋼教育獎1項，享受國家政府特殊津貼。作為課程負責人，機械制造技術基礎課程被評為湖北省優(yōu)質(zhì)課程和校精品課程。主編出版高校教材3本、專2部、大型手冊1本，發(fā)表論文80余篇。
信息科學與技術學部
黃德修 信息科學與技術學部主任（兼）
教授，博士生導師，中共黨員，1963年畢業(yè)于華中工學院，現(xiàn)華中理工大學無線電元件與材料專業(yè)，國家“863”計劃光電子主題專家組專家，中國通信學會會士，中國通信學會光通信委員會委員，中國光學學會纖維光學與集成光學委員會委員，中國電子學會光電子學組委員會委員，湖北省有突出貢獻的中青年專家，享受國務院政府特殊津貼?，F(xiàn)任華中科技大學光電子與信息學院院長，兼任華中科技大學文華學院信息科學與技術學部主任。
黃德修教授主要從事光纖通信與傳感方面的研究與教學工作，是第一位提出建設“武漢·中國光谷”的建議者。他曾獲國家發(fā)明三等獎一項，國家教委科技進步二等獎一項，華為獎勵基金二等獎一項，所編全國統(tǒng)編教材《半導體光電子學》獲1996年電子工業(yè)部優(yōu)秀教材一等獎 。
毛法堯 信息科學與技術學部副主任
教授，中共黨員，曾任華中科技大學教學指導委員會委員、計算機科學與工程系副主任、全國高等學校計算機教育研究會副理事長、中國計算機教育專業(yè)委員會委員等職，現(xiàn)任華中科技大學文華學院信息科學與技術學部副主任。
毛法堯教授從事教育工作40年，主要研究領域：數(shù)學系統(tǒng)及設計自動化、信息系統(tǒng)、高等教育教學改革。主持和參加了多項科學研究和教學研究課題，編著了七種著作，在《計算機學報》等刊物發(fā)表論文30余篇。他編著的《數(shù)學邏輯》教材在全國第二屆普通高等學校優(yōu)秀教材評選中獲國家教委一等獎；主持的教學研究課題《整合與更新：計算機本科教學改革與建設》獲湖北省普通高等學校優(yōu)秀教學成果一等獎，科學研究課題《湖北省電力管理信息系統(tǒng)》獲湖北省科研成果二等獎。享受國務院政府特殊津貼。
經(jīng)濟管理學部
華中科技大學文華學院經(jīng)濟管理學部華中科技大學文華學院經(jīng)濟管理學部網(wǎng)站[1]在2007年被湖北省教育廳評委思政工作優(yōu)秀網(wǎng)站。
華中科技大學文華學院經(jīng)濟管理學部官方網(wǎng)站（以下簡稱“經(jīng)管網(wǎng)”）的搭建籌備工作于2005年12月正式啟動，籌備工作組通過對校園網(wǎng)絡環(huán)境的綜合分析，并結合華中科技大學文華學院經(jīng)濟管理學部的實際情況，組成由學工組組長負責、學生主管的管理隊伍。在經(jīng)濟管理學部黨總支、學工組、分團委的高度重視下，經(jīng)管網(wǎng)在2006年1月1日正式聯(lián)網(wǎng)開通。
張金隆 經(jīng)濟管理學部主任（兼）
教授，博士生導師，中國運籌學會信息技術與計算機模擬學位副理事長，中國優(yōu)選統(tǒng)籌與經(jīng)濟數(shù)學研究會計算機模擬學會副理事長兼秘書長，湖北省企業(yè)聯(lián)合會副會長，中國軟科學研究會常務理事，現(xiàn)任華中科技大學管理學院院長、管理信息研究所所長，兼任華中科技大學文華學院經(jīng)濟管理學部主任。
張金隆教授多年來一直從事現(xiàn)代化管理理論與方法、信息資源管理和工商管理等方面的教學和研究工作。先后完成國家自然科學基金、國家863、國家科技攻關、省部級項目和一批企業(yè)合作項目。分別獲得湖北省、國家教委和國內(nèi)貿(mào)易部科技進步獎，出版專著教材三本，發(fā)表論文80多篇。
吳燮和 經(jīng)濟管理學部常務副主任
教授，1961年畢業(yè)于華中工學院，現(xiàn)華中科技大學師資班，后留校一直從事教學及研究工作。曾任全國《模糊數(shù)學》雜志副主編，曾任華中科技大學模糊系統(tǒng)研究室主任、數(shù)量經(jīng)濟系主任、金融系主任、經(jīng)濟學院常務副院長等職，現(xiàn)任華中科技大學文華學院經(jīng)濟管理學部副主任。
吳燮和教授從事教學、科研及行政管理工作四十多年，在科研方面主要從事基礎理論研究和定量分析的研究工作。從1975年起，在國內(nèi)的《科學通報》、《質(zhì)量管理》、《分子科學與化學研究》、《華中理工大學學術期刊》等學術刊物上發(fā)表多篇學術論文；在美國、日本、西班牙等國家的學術期刊上都發(fā)表過學術論文。在1985年7月到歐洲出席第一屆世界模糊系統(tǒng)會議，并在會上作研究報告。
吳燮和教授參加過多項國家自然科學基金研究項目，其中， 《癌癥早期診斷》項目于1985年在全國微機應用成果展覽會上獲三等獎；《二、三水平析因試YATES算法及其應用軟件》獲中國質(zhì)量管理協(xié)會論文成果二等獎。
外語學部
在華中科技大學主校區(qū)外國語學院的大力支持下，華中科技大學文華學院外語學部開設了大學外語系和英語系，設置了英語本科專業(yè)和英語?？茖I(yè)，現(xiàn)有在校學生800人，專職教師40人，其中教授4名，副教授7名，講師、助教多名。
原華中科技大學外語系副主任、中國－比利時專業(yè)教師外語培訓中心主任、全國大學外語教學研究會常務理事熊敦禮教授擔任學部常務副主任，原華中師范大學漢口分校外語學院院長、湖北翻譯協(xié)會常務理事劉長春教授擔任學部副主任兼英語系主任。
城市建設工程學部
袁培煌 城市建設工程學部主任
1955年畢業(yè)于華南工學院建筑學專業(yè)，國家設計大師、中美互認注冊建筑師、中國建筑學會理事、湖北建筑師學會會長、中南建筑設計院顧問、總建筑師、華中科技大學建筑與城市學院名譽院長、華中科技大學文華學院兼職教授、城市建筑工程學部主任。
袁培煌大師長期從事建筑設計工作，完成設計項目近百項，獲得多項國家及省部級獎。他對建筑標準設計及專業(yè)規(guī)范，以及推動注冊建筑師考試工作等方面做出了貢獻。
袁培煌大師在建筑創(chuàng)作方面獲得了重大成就。1961年，他設計的深圳國際貿(mào)易中心成為我國1980年代具有代表性的高層建筑，是深圳改革開放建設的象征和標志。1990年代初，他設計的218米高的深圳賢成（洪昌）大廈是以鋼筋混泥土作為束筒結構的又一國內(nèi)設計先例。他在武漢東湖楚文化游覽區(qū)項目建設中擔任設計總指導，創(chuàng)作出了楚城、楚市、楚天臺等一系列具有地域文化的建筑群，得到了社會的認可。他還進行了一些援外工程項目設計，在蒙古蘇赫巴托福利區(qū)、越南河內(nèi)火車站等項目的設計中均做出較大成績。
他在規(guī)劃設計方面同樣取得成就。由他參與規(guī)劃設計的武當山風景區(qū)受到了專家的好評。在珠海西區(qū)三灶島總體規(guī)劃設計競賽中，他所作的規(guī)劃方案獲得了一等獎，并得到了逐步實施。此外，他還作了肇慶市科技城總體規(guī)劃方案等。最近他所作的上海大學法學院總體規(guī)劃也正在實施中。
袁培煌大師在建筑學術方面也取得顯著成就。1986年他擔任建設部民用建筑標準審查委員。1996年擔任中南地區(qū)標準設計技術委員會主任，制定編制標準并主持審定了中南地區(qū)通用建筑標準設計圖集16冊。
江義聲 城市建設工程學部副主任
副教授，民盟盟員，1966年畢業(yè)于上海交通大學結構力學專業(yè)，1968年到華中工學院（華中科技大學前身）任教，現(xiàn)任華中科技大學文華學院城市建筑工程學部副主任。
1981年，江義聲副教授完成了為洲際導彈發(fā)射工程配套的“球殼不圓度測量儀”研制課題，填補國家空白，是華中工學院首批通過部級鑒定的課題之一。1982年獲得國家級國防工程重要成果獎。
江義聲副教授長期從事教學及管理工作，先后講授工程力學、潛艇結構、艦船強度、艦船焊接、建筑力學、材料力學、結構力學、結構動力學、結構穩(wěn)定、結構選型、鋼結構原理與設計等課程，發(fā)表科研論文及教研論文20余篇，12次被評為院校年度先進工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、三次獲得校級和省級教學成果二等獎。
萬博士范文網(wǎng)
武漢涉外技工學校有什么專業(yè)？
武漢涉外技工學校位于位于武漢市光谷核心腹地，地理位置優(yōu)越，周邊名校和科研院所集中，教學基礎設施完善，教學設備先進。學校擁有現(xiàn)代化的教學樓、圖書館、實驗室、體育場館，校園內(nèi)采用智能電子門禁管理，攝像頭全覆蓋。學生實行公寓式寄宿制管理，班主任、校醫(yī)、保安24小時值班，學生公寓配備獨立衛(wèi)生間和洗漱間，空調(diào)、熱水器、洗衣機一應俱全。教學團隊與湖北商貿(mào)學院資源共享，擁有一支高素質(zhì)、高技能、專兼結合的師資隊伍。幼兒教育專業(yè)主要教學內(nèi)容學前教育、學前心理、學前衛(wèi)生、幼兒園活動設計與指導、兒童文學、幼兒園教育課件制作、教師口語、美術、手工制作、聲樂、琴法、舞蹈、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設等。電子商務專業(yè)主要教學內(nèi)容電子商務設備工具安全操作與維護、電子商務流程、電子商務網(wǎng)站設計與制作、網(wǎng)絡營銷實務、電子商務數(shù)據(jù)安全實務、條碼編制實務等。會計專業(yè)主要教學內(nèi)容會計基礎、會計基礎模擬、稅收實務、企業(yè)會計實務、會計綜合實訓、成本核算實務、出納實務、財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德、會計電算化、財經(jīng)基礎知識、經(jīng)濟法基礎知識、會計基本技能等。計算機專業(yè)主要教學內(nèi)容辦公軟件應用、計算機工具軟件應用、計算機組成原理、計算機組裝與維護、計算機操作系統(tǒng)安裝與維護、多媒體制作、VB程序設計與實訓、計算機故障檢測與維修、計算機外設維護、常用辦公自動化設備維護、計算機銷售等。數(shù)控加工專業(yè)主要教學內(nèi)容機械識圖與CAD、金屬材料選用與熱處理、常用機械加工技術、機械測量技術、車工技能、銑工技能、磨工技能、數(shù)控車床操作與編程綜合技能等。電子技術應用專業(yè)主要教學內(nèi)容安全用電、識圖與CAD、電子元件識別與焊接技能、常用電工工具和電工儀表使用、電子儀器儀表與測量、典型模擬電路裝接調(diào)試與維修、典型數(shù)字電路裝接調(diào)試與維修、電子線路繪制（EDA）、電子產(chǎn)品制作等。
學校雖然專業(yè)少，但其實主打的就是升學，就讀本校的學生100%是有大專院校就讀的。50%的概率在本校湖北商貿(mào)學院本科就讀的。6個專業(yè)全都是主打的技能高考班，讓學生能夠有升本科的機會。
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男孩子大專學什么專業(yè)好
萬博士范文網(wǎng)()小編還為大家?guī)?span style="font-weight: bold">男孩子大專學什么專業(yè)好的相關內(nèi)容。
1、智能產(chǎn)品開發(fā)專業(yè)
隨著 小米手環(huán) 等智能產(chǎn)品大熱，智能產(chǎn)品開發(fā)這個專業(yè)的人才也變得更為搶手。這一專業(yè)要求學生掌握智能電子產(chǎn)品的軟硬件設計、調(diào)試、維護技能以及計算機應用、計算機系統(tǒng)維護能力。也正因如此，思維更為理性的男生就讀比女生更有競爭力。
2、計算機應用技術
?？粕鷪罂? 計算機專業(yè) 只要自己能夠好好學，多數(shù)都是能夠找得到工作的。更何況現(xiàn)在到處都缺少 計算機類 專業(yè)的人才，所以一般學這個專業(yè)的學生選擇面都比較廣，屬于 萬金油 類專業(yè)了。
3、金融專業(yè)
隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展，商業(yè)銀行、保險公司、證券公司、基金管理公司等金融機構的不斷涌現(xiàn)， 金融分析師 這一類人才前景十分好。
4、 城市軌道交通 工程技術專業(yè)
這個專業(yè)主要是培養(yǎng)能夠掌握城市軌道交通基礎工程方面的知識和技能，而且主要能夠從事城市軌道交通工程的設計、施工等高級技術性專門的人才，薪資方面也是比較可觀的，所以是值得選的。
5、環(huán)境藝術設計專業(yè)
培養(yǎng)具有較扎實的數(shù)學、物理、化學和 計算機技術 等自然科學基礎知識，掌握工程規(guī)劃與選型、工程材料、工程測量、畫法幾何及 工程制圖 、結構分析與設計、基礎工程與地基處理、土木工程現(xiàn)代施工技術、工程檢測與試驗等方面的基本知識和基本方法。主要培養(yǎng)在建筑裝飾行業(yè)從事室內(nèi)裝飾設計、家具設計、展示設計、建筑外觀裝飾設計、景觀設計等工作的技術人員。
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