本文目錄一覽：
- 1、山東大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)利弊
- 2、在山東大學(xué)就讀有什么感受？
- 3、我是2014級(jí)山東大學(xué)的新生，征集到護(hù)理學(xué)，不太喜歡這個(gè)專業(yè)，請(qǐng)問(wèn)轉(zhuǎn)專業(yè)可以轉(zhuǎn)到臨床、預(yù)防等專業(yè)嗎？
山東大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)利弊
如今，許多學(xué)生所學(xué)的專業(yè)可能并不符合他們的興趣或熱情，因此，轉(zhuǎn)專業(yè)成為了一種選擇。轉(zhuǎn)到自己更感興趣的領(lǐng)域，可以提高學(xué)習(xí)的積極性和效率，也有助于個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展。另外，對(duì)于一些冷門專業(yè)，由于市場(chǎng)需求較小，就業(yè)前景可能不樂(lè)觀。轉(zhuǎn)到熱門專業(yè)不僅可以增加就業(yè)機(jī)會(huì)，還能提高社會(huì)的認(rèn)可度，這對(duì)于未來(lái)的求職和職業(yè)規(guī)劃非常重要。
然而，轉(zhuǎn)專業(yè)也有其潛在的挑戰(zhàn)。首先，學(xué)生需要重新學(xué)習(xí)專業(yè)的基礎(chǔ)課程，這可能會(huì)增加學(xué)習(xí)壓力。其次，成功轉(zhuǎn)專業(yè)需要學(xué)生具備足夠的毅力和時(shí)間管理能力。如果學(xué)生能夠克服這些困難，轉(zhuǎn)專業(yè)無(wú)疑是一個(gè)有益的選擇。
值得注意的是，轉(zhuǎn)專業(yè)并不是一個(gè)隨意的決定。如果只是因?yàn)閷?duì)某一專業(yè)的好奇或一時(shí)興起，而忽略了自身的實(shí)際能力和學(xué)習(xí)情況，那么轉(zhuǎn)專業(yè)可能會(huì)帶來(lái)更多的麻煩和困擾。因此，在做出決定之前，學(xué)生應(yīng)該充分了解新專業(yè)的課程設(shè)置、學(xué)習(xí)要求以及自身的實(shí)際情況。
總的來(lái)說(shuō)，轉(zhuǎn)專業(yè)是一個(gè)需要深思熟慮的決定。它既有可能帶來(lái)積極的變化，也可能伴隨著挑戰(zhàn)。學(xué)生需要根據(jù)自己的實(shí)際情況和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，做出最適合自己的選擇。
在山東大學(xué)就讀有什么感受？
作為一名山大學(xué)子，我覺(jué)得山東大學(xué)是一個(gè)非常好的985大學(xué)。山大在全國(guó)的高校排名前20，作為山東省的門面大學(xué)，校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，秉持著“為天下儲(chǔ)人才，為國(guó)家圖富強(qiáng)”的教學(xué)宗旨，“學(xué)無(wú)止境，氣有浩然”的校風(fēng)，“崇實(shí)求新”的校訓(xùn)校訓(xùn)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的人才。
一、概述
山東大學(xué)是一所歷史悠久、學(xué)科齊全、實(shí)力雄厚、特色鮮明的教育部直屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)，位列世界一流大學(xué)建設(shè)高校（A類）、985工程、211工程，入選2011計(jì)劃、珠峰計(jì)劃、強(qiáng)基計(jì)劃、111計(jì)劃等，是一所綜合性全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。
學(xué)校形成了一校三地（濟(jì)南、威海、青島）的辦學(xué)格局，是中國(guó)目前學(xué)科門類最齊全的大學(xué)之一，在綜合性大學(xué)中具有代表性，擁有博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科44個(gè)，博士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科1個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科51個(gè)，本科招生專業(yè)93個(gè)，博士后科研流動(dòng)站42個(gè)，涵蓋除軍事學(xué)以外的所有學(xué)科門類。學(xué)校師資力量雄厚，中國(guó)科學(xué)院和工程院院士（含雙聘）21人，長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授42人、長(zhǎng)江青年13人，國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者5 5人等；國(guó)家級(jí)各類平臺(tái)基地26個(gè)，教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地4個(gè)，部委級(jí)平臺(tái)51個(gè)，另有大批省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程技術(shù)研究中心；擁有多家直屬附屬醫(yī)院；與30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的200余所學(xué)校簽署了校際合作協(xié)議。
1、優(yōu)秀學(xué)科
在2022年的學(xué)科評(píng)估中，山東大學(xué)有39個(gè)B-級(jí)以上學(xué)科，8個(gè)A-級(jí)以上學(xué)科，其中數(shù)學(xué)
是A+學(xué)科，馬克思主義理論、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)是A級(jí)學(xué)科，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、控制科學(xué)與工程、藥學(xué)和工商管理是A-級(jí)學(xué)科，B+級(jí)學(xué)科包含范圍之廣，文、理、工、商、醫(yī)兼具。
2、綜合類大學(xué)
首先，綜合類大學(xué)可以有更廣闊的視野，各類講座、社團(tuán)豐富我們的綜合知識(shí)儲(chǔ)備；其次，剛?cè)氪髮W(xué)可能對(duì)自己的興趣并不了解，綜合類大學(xué)提供了機(jī)會(huì)讓同學(xué)們轉(zhuǎn)專業(yè)到不同領(lǐng)域的專業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí)。
3、985、211、雙一流
985這一平臺(tái)首先能夠提供更好的平臺(tái)，更優(yōu)質(zhì)和豐富的學(xué)習(xí)資源；其次，能夠帶來(lái)更加優(yōu)秀的同學(xué)，更加好的學(xué)習(xí)氛圍；再者，985、211學(xué)校的保研名額更多，只要足夠努力，還能夠爭(zhēng)取保研，并且這一招牌也能給同學(xué)們的出國(guó)、考公、就業(yè)、考研帶來(lái)更多的優(yōu)勢(shì)。
二、生活
眾所周知，山大校園食堂多，菜品種類多，我來(lái)校二年，仍未吃完學(xué)校所有的窗口；現(xiàn)在濟(jì)南、青島校區(qū)也有了獨(dú)立衛(wèi)浴，南方的同學(xué)不用擔(dān)心大澡堂了；學(xué)校周圍也有許多購(gòu)物中心和娛樂(lè)場(chǎng)所，學(xué)累了也可以放松一下。
三、學(xué)習(xí)
位于高考大省的山東大學(xué)，學(xué)習(xí)氛圍自然是很濃厚，圖書館基本每天都是滿座，沒(méi)有課的教室也經(jīng)常坐了很多人，每個(gè)人都在為了自己的目標(biāo)而摸摸努力。不過(guò)大家可不是書呆子，在放學(xué)后的操場(chǎng)上，也常常有許多人在跑步、跳繩，鍛煉身體。山大學(xué)生可都是會(huì)時(shí)間管理、勞逸結(jié)合的學(xué)霸們！
操場(chǎng)
四、劣勢(shì)
1、找實(shí)習(xí)沒(méi)有那么方便，對(duì)于商科同學(xué)可能實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)比較少
2、可能沒(méi)有一線城市能接觸到的一些視野。
3、山大管理比較嚴(yán)格嚴(yán)謹(jǐn)，出通知會(huì)比較慢，而且各種規(guī)矩也比較嚴(yán)。
我是2014級(jí)山東大學(xué)的新生，征集到護(hù)理學(xué)，不太喜歡這個(gè)專業(yè)，請(qǐng)問(wèn)轉(zhuǎn)專業(yè)可以轉(zhuǎn)到臨床、預(yù)防等專業(yè)嗎？
山東大學(xué)不喜歡本專業(yè)的，可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)入其他專業(yè)，轉(zhuǎn)專業(yè)需要考核，是有一定難度的，考試轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生須參加由學(xué)校和學(xué)院統(tǒng)一組織的筆試，達(dá)到最低要求分?jǐn)?shù)線的可獲得面試資格。接收學(xué)院負(fù)責(zé)組織學(xué)生面試工作，確定擬錄取名單，由學(xué)校最終審批后，在學(xué)校網(wǎng)站公示3天以上。轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生一經(jīng)接收學(xué)院錄取，不得轉(zhuǎn)回原專業(yè)。
在本專業(yè)（類）學(xué)習(xí)成績(jī)排名列前10%的學(xué)生，經(jīng)本人申請(qǐng)及所在學(xué)院審核同意，免筆試直接參加由接收學(xué)院組織的面試，擇優(yōu)錄取。
擴(kuò)展資料：
符合轉(zhuǎn)專業(yè)條件的學(xué)生自愿報(bào)名，經(jīng)學(xué)生所在學(xué)院審核確認(rèn)，參加學(xué)校及學(xué)院組織的轉(zhuǎn)專業(yè)考試，并達(dá)到最低要求分?jǐn)?shù)線，由接收學(xué)院組織面試，擇優(yōu)錄取。有下列情況之一者，不得申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)：
（一）招生章程及協(xié)議規(guī)定不能轉(zhuǎn)入其他專業(yè)學(xué)習(xí)的（包括：外國(guó)語(yǔ)學(xué)校保送生、藝術(shù)類、體育類、高水平運(yùn)動(dòng)員、國(guó)防生及定向西藏就業(yè)等招生計(jì)劃錄取的學(xué)生）；
（二）已修通識(shí)教育必修課程成績(jī)不及格；
（三）其他不適合轉(zhuǎn)專業(yè)的。
參考資料來(lái)源： 山東大學(xué)——山東大學(xué)在校本科生轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)管理規(guī)定
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