【精選】小學(xué)作文600字集合六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文600字 篇1
好多好多人，面對(duì)與他們即將逝去的東西，事物。好多好多人都只是面對(duì)逃避，哭泣。我想知道，哭泣和逃避有什么用呢？為什么不坦然去面對(duì)我們即將逝去的東西？
小學(xué)畢業(yè)了，我們何曾剩過(guò)些什么？面對(duì)我們小學(xué)即將逝去的生活，會(huì)有人難忘的，會(huì)有人忘的，我也快畢業(yè)了，今天，考完試，回到家，突然想到了好多好多，我們對(duì)于同學(xué)。老師，留下了什么映象，會(huì)是開心的，難忘的，還是可笑的？誰(shuí)會(huì)知道呢？我的頭腦中突然想到了許多我們之前在學(xué)校跳的舞，做的游戲，又覺(jué)得這一切又好像過(guò)往云煙。突然的一下就什么也沒(méi)有了，對(duì)于那些我們逝去的小學(xué)生活，好難忘，又覺(jué)得好恍惚。突然的`一下，時(shí)間也就過(guò)去了，什么事也只是在腦海中留下了一個(gè)烙印，就像冬天時(shí)候的落葉，想回到他們生機(jī)勃勃的時(shí)候，卻什么也就過(guò)去了，剛剛生命綻放的時(shí)刻，忽悠忽悠著也就過(guò)了那些名法依舊的時(shí)候，落下的也只有屈膝的軀體罷了。
我的那些老師，再見(jiàn)了。也許也就在這一刻時(shí)間，我也就煙消云散了，也許以后你們回憶起20xx級(jí)6（4）班的時(shí)候，我落下的，也就是以后恍恍惚惚的記憶而已，在我的腦海中，我們第一個(gè)真正的啟蒙老師，只有你們倆個(gè)，我敬愛(ài)的高老師，鄧?yán)蠋煟?qǐng)記住我，你的學(xué)生，記住這個(gè)班級(jí)體，這個(gè)讓人難忘的夏天。
我的那些同學(xué)，以后，你們一定要好好的，考上自己的中學(xué)，我的馬馬，我的莫微，我的鐘嘎，我的盈盈，我的玲玲，我的朋友。。。祝你考上好的中學(xué)，沒(méi)有了你們，我還得自己學(xué)習(xí)照顧自己，就想一個(gè)還沒(méi)有學(xué)會(huì)飛行的鳥兒，還需要人照顧，還需要愛(ài)護(hù)，現(xiàn)在，已經(jīng)到了該學(xué)會(huì)照顧自己，學(xué)習(xí)飛翔的鳥了。讓我們好好地期待，期待學(xué)會(huì)飛行的那一天。
我敬愛(ài)母校，請(qǐng)?jiān)傥一厥谆貞浕叵胍幌拢切┙o予我們好多好多的母校。
面對(duì)即將逝去的小學(xué)生活，我還是會(huì)去面對(duì)他，因?yàn)椋蚁胛以搶W(xué)會(huì)獨(dú)立了。
在那個(gè)梔子花盛開的夏天，我們即將分離，又相聚在下一個(gè)梔子花開的夏天，也許，我們會(huì)重逢。
小學(xué)作文600字 篇2
“叮鈴鈴”一陣電話鈴聲把我從睡夢(mèng)中 驚醒，我很不情愿地睜開雙眼，懶洋洋地伸手 ，從枕頭下摸出手表，一看！哇！都九點(diǎn)多了。
我迅速翻爬起來(lái)穿衣穿鞋；用冷水抹了 帕臉，顧不得刷牙、早餐，“哐當(dāng)”一聲拉開 房門，“踢踢踏踏”地下了樓，以１００米的 短跑速度沖出小區(qū)大門，奔向公交車候車亭。
在候車亭，我焦急地望著來(lái)車的方向， 可命運(yùn)總是和我作對(duì)，來(lái)了一輛又一輛的公交 車，就是不來(lái)我要乘的１２路公交車。看來(lái)， １０點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)趕到富樂(lè)山和同學(xué)聚會(huì)是不可能 的了。
糟了，我完蛋了，要遭扁了。
這可是畢業(yè)后的第一次聚會(huì)，但也可能 是最后一次聚會(huì)了，因?yàn)橥瑢W(xué)們都要進(jìn)入不同 的中學(xué)，各奔東西了。
好不容易等來(lái)了我要乘的１２路車，我 慌忙登上車，投了幣，找個(gè)座位坐下，心里念 叨著，１２路啊，你開快點(diǎn)吧！但過(guò)了一站又 一站，不停的有人上又不停的有人下，唉！太 慢了。終于，車開到了東方紅大橋，到了東方 紅大橋就意味著富樂(lè)山快到了，我松了一口氣 ，準(zhǔn)備承受挨扁，活該。
這時(shí)，驚險(xiǎn)的一幕出現(xiàn)在我眼前，一只 鴿子一樣大小的鳥兒撞上了一輛飛馳的客車。 我立刻把臉貼向車窗，向出事地點(diǎn)望去，哦， 它翅膀受傷了。東方紅大橋橋頭，是一個(gè)車輛 交匯的十字路口，受傷的鳥在穿梭的車流中孤 獨(dú)地，驚慌地，痛苦地一瘸一拐。１２路車一 晃就上了大橋，這時(shí)，我又覺(jué)得車怎么開得這 樣快，恨不得它停下來(lái)。我迅速奔向車后，把 臉貼在后車窗望著。心想，這只鳥兒將會(huì)有什 么樣的命運(yùn)。等待它的是死亡？被來(lái)往穿梭的 車壓得粉身脆骨；被饞嘴的家伙當(dāng)作盤中美餐 。但我所希望的是它應(yīng)該得到救助。
這時(shí)，小鳥已經(jīng)不在我的視線范圍內(nèi)了 。但令我欣慰的是，出事地點(diǎn)的`來(lái)往車輛已放 慢了速度；更令我高興的是，我聽(tīng)到了警車的 呼嘯聲，看來(lái)是哪位好心人報(bào)了１１０。很快 警車停在了橋頭，橋頭來(lái)往的車輛也停下了。
啊！小鳥得救了。
接下來(lái)，我腦海里出現(xiàn)了這樣的圖畫： 小鳥被送到了寵物醫(yī)院，醫(yī)護(hù)人員給它傷口消 毒，進(jìn)行了包扎。幾天后他痊愈了，醫(yī)護(hù)人員 把它帶到了東方紅大橋，拋向滔滔奔流的涪江 江面，鳥兒歡快的展翅飛向了藍(lán)天，飛向了遠(yuǎn) 方。
小鳥的命運(yùn)，令人滿意了；但我遲到了 ，遭扁的命運(yùn)是逃不掉的，遭扁就遭扁，自作 自受嘛！
小學(xué)作文600字 篇3
我走在家鄉(xiāng)的小道上，我看見(jiàn)了那一片蒲公英，它們有的迎風(fēng)而起，有的在風(fēng)的溫柔撫摸下舞動(dòng)著身子，很少有人留意它們，可它們依舊燦爛。喬，我的老友，我想摘下一朵送給你。
我們?cè)谶@里一起長(zhǎng)大，在這片蒲公英的斜上方的那個(gè)小山坡，有一棵閃了腰的大樹，你爬了好久，汗也流了好多，但你就是不服氣，你就像一個(gè)小蟲子在書腰上，費(fèi)力地扭來(lái)扭去，喘著粗氣，你就是不服氣，你身體里似乎有座水壩決堤，一股勇猛、犟勁兒的水浪洶涌而出。銳氣爆棚的你一股腦沖向了樹頂，得意地朝我大喊道：“有膽就像我這樣爬上來(lái)啊”我只記得當(dāng)我爬到你身旁的樹干上，都要斷氣了。陽(yáng)光穿過(guò)樹葉照耀在你的.臉上，你長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲迎風(fēng)飄散在你身旁，你又驚又喜。驚的是，你有些恐高；喜的是，你看的好遠(yuǎn)，世界好大啊，遠(yuǎn)處的房屋，更廣闊的藍(lán)天，我坐在你身旁，突然你發(fā)現(xiàn)了正在風(fēng)兒佛動(dòng)下玩耍的小片蒲公英。風(fēng)俏俏來(lái)，白絨絨的毛純凈、美麗，它們漸漸分散開來(lái)，離開了嫩綠的根莖，離開了大媽媽，卻并無(wú)絲毫傷感，更如一個(gè)滿懷希望、渴望成長(zhǎng)的女孩。因?yàn)樗鼈冎溃嚎傆幸惶欤鼤?huì)再回到大地媽媽懷里。在藍(lán)天下，多么享受，它會(huì)去更美麗的地方。
喬，你那時(shí)候突然回過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“我也想和蒲公英去美麗的地方啊”
我和喬一起度過(guò)了童年，我們?cè)谝黄穑肋h(yuǎn)是最真、純凈、快樂(lè)的自己，我們想要一起長(zhǎng)大，渴望走出小村莊，去更美麗、廣闊的地方。而那天看到的蒲公英是喬最愛(ài)的花。小學(xué)畢業(yè)那年，喬滿懷夢(mèng)想去了大城市的名校讀書，他仍堅(jiān)定著自己的信念，也懷戀著我們?cè)钪哪瞧恋亍?span style="display:none">59T萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
我想把這朵蒲公英送給你，我的老友，愿你勿忘初心，永遠(yuǎn)像你愛(ài)的蒲公英一般，去更多美麗的地方，一直一直。
小學(xué)作文600字 篇4
中華民族，是一個(gè)偉大的民族，中華民族在五千年的歷程中，民族精神一直源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，現(xiàn)在的中國(guó)人已經(jīng)不再任人宰割，從北京奧運(yùn)會(huì)，上海世博會(huì)的成功舉辦，從蛟龍?zhí)枺|寧號(hào)的成功試海，從嫦娥二號(hào)，天宮一號(hào)的成功發(fā)射，我知道，中國(guó)的光芒已經(jīng)散發(fā)在了世界的每一個(gè)角落，我知道，中華民族正逐步走向繁榮富強(qiáng)，我知道，我是一個(gè)真正的流著中國(guó)血液，有著黃皮膚的中國(guó)人 ，擁有中華民族這樣的國(guó)家是我一生的驕傲。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)國(guó)家都有夢(mèng)想，我們中國(guó)也不例外。一個(gè)被每個(gè)中國(guó)人所歡呼的中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)經(jīng)歷了多少困難磨難阻擋的中國(guó)夢(mèng)。一個(gè)只有擁有民族精神和國(guó)民們共同的努力的國(guó)家才能實(shí)現(xiàn)的中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)讓我們值得驕傲和自豪的中國(guó)夢(mèng)，所以讓這個(gè)中國(guó)夢(mèng)長(zhǎng)出翅膀吧！讓它在世界翱翔，向世界宣布我們中華民族的成功，向世界宣布我們中華民族的強(qiáng)大。
說(shuō)起中國(guó)夢(mèng)，談起每個(gè)人的.夢(mèng)想，我自己也有一個(gè)隱藏在深處的夢(mèng)想――我想成為一名優(yōu)秀的主持人，從小到大，我為了這個(gè)夢(mèng)想一直不泄努力，堅(jiān)持上口才課，練習(xí)口才基本功，朗誦和背誦大量的課文，不斷的增加我的閱讀知識(shí)與文化水平，盡管一次次的挫折讓我動(dòng)搖，一次次的磨難阻擋著我前進(jìn)的信念，一次次的失敗讓我絕望，但我堅(jiān)信只要我懷揣著夢(mèng)想，夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！我相信只要付出就會(huì)有回報(bào)、只要耕耘就會(huì)有收獲，所以我堅(jiān)信我一定會(huì)成功。
一個(gè)人可以一無(wú)所有，但不可以沒(méi)有夢(mèng)想，把我們每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想串在一起，就串成我們共同的夢(mèng)想、串成了一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”，而這個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”就是――讓我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。為了這個(gè)中國(guó)夢(mèng)，我一定會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大建設(shè)我們親愛(ài)的祖國(guó)、熱愛(ài)我們的祖國(guó)，傳承我們的民族精神，去實(shí)現(xiàn)這個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”，因?yàn)橛袎?mèng)想就會(huì)有奇跡！因?yàn)橛袎?mèng)想就能放飛希望！
小學(xué)作文600字 篇5
“江南憶，最憶是杭州”唐代詩(shī)人白居易這樣寫道。G20期間，由張藝謀導(dǎo)演的《最憶是杭州》呈現(xiàn)在世人面前，得到了不少稱贊。暑假期間，我很榮幸能親眼目睹這場(chǎng)盛宴。
頭頂?shù)臒魸u漸變暗，原本嘈雜的環(huán)境也瞬間安靜了。不久，遠(yuǎn)處亮起五顏六色的燈，仔細(xì)一看，是西湖著名的景色。正當(dāng)我沉醉在其中時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)有成群結(jié)隊(duì)的采茶女邁著輕盈的步伐向湖心走去。她們排列整齊，優(yōu)雅的姿態(tài)讓人看了賞心悅目。隨著音樂(lè)聲的減弱，她們緩緩走出舞臺(tái)。我期待著下一個(gè)節(jié)目。
鋼琴獨(dú)奏旋律動(dòng)聽(tīng)；兩人對(duì)唱十分深情；世界名曲《歡樂(lè)頌》向觀眾展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的力量……但令我最難忘的是《天鵝湖》。
略顯沉重的主旋律響起，一位身穿白色裙子的舞者正隨著音樂(lè)向舞臺(tái)中央走去。當(dāng)她走到正中央時(shí)，身后的顯示屏突然映出了一個(gè)一模一樣的她，猶如鏡像。她們邊跳邊把距離拉開，很讓我不解。原來(lái)是屏幕又“變”了兩只天鵝。我心里很清楚哪個(gè)是由人來(lái)扮演的，但是要跟屏幕上復(fù)制的`舞姿完全一致，讓人看不出差別，才是真正需要花時(shí)間練習(xí)的。陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)的天鵝，最后又集結(jié)于一身，她用一個(gè)優(yōu)美的姿勢(shì)作主旋律的結(jié)尾。一段耳熟能詳?shù)囊魳?lè)響起。沒(méi)錯(cuò)，這就是整首曲子中最經(jīng)典的部分。四面八方的舞者向中間匯攏，成為整齊的一排天鵝。她們根據(jù)節(jié)奏，強(qiáng)弱，井然有序地舒展著身體。一會(huì)兒變?yōu)閮膳牛瑩Q了整體隊(duì)形，一會(huì)兒變?yōu)槿牛粫?huì)兒變?yōu)榱拧兓枚喽说年?duì)列讓人們看了不覺(jué)得厭煩。歌曲首尾呼應(yīng)，精彩的表演結(jié)束了。舞者保持著最后的動(dòng)作。觀眾席響起了雷鳴般的掌聲。
這一次觀看演出不僅讓我感受到視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)上的震撼，更讓我深層次了解了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的含義。我們也要學(xué)習(xí)這種精神。
小學(xué)作文600字 篇6
“云飛隊(duì)長(zhǎng)，我是肖恩，快醒醒！”耳邊的無(wú)線電發(fā)瘋似得響起來(lái)。“怎么了？”我不耐煩的回答。“這次組織交給我們一個(gè)重要的任務(wù)。”“重要的任務(wù)？”一聽(tīng)見(jiàn)任務(wù)我就來(lái)了勁，自從參加了星海蟲影的保衛(wèi)戰(zhàn)后，我就沒(méi)有參加過(guò)一次任務(wù)了。“現(xiàn)在趕緊來(lái)X基地集合，在那里魅影指揮員會(huì)告訴我們具體的任務(wù)是什么。”無(wú)線電那頭傳來(lái)了我熟悉的聲音。“收到，明白！”
走進(jìn)了指揮部的大門，我發(fā)現(xiàn)了我的老部下萬(wàn)飛，肖恩，萬(wàn)陽(yáng)，浩南也在。”你遲到了3分鐘。“魅影指揮員朝我說(shuō)。“好了，不跟你計(jì)較了，你們這次的任務(wù)是去已被天花變異體攻占的一個(gè)市區(qū)尋找幸存者，并把他們送上救援機(jī)然后返回基地。”“就我們五個(gè)人？”肖恩心里有點(diǎn)不踏實(shí)。“當(dāng)然不是，隨行的還有10名裝備精良的士兵。接到通知就行動(dòng)。”魅影指揮員說(shuō)。“這次的任務(wù)。有無(wú)法預(yù)測(cè)的危險(xiǎn)，我想對(duì)你們說(shuō)。千萬(wàn)要小心。”聽(tīng)了這話，我們每個(gè)人都沉默了，因?yàn)檫@可能是最后一次與大家的團(tuán)聚。。。。
“滴――滴――”‘好了信號(hào)已經(jīng)發(fā)出了，行動(dòng)吧，希望你們能凱旋歸來(lái)！”我從槍械庫(kù)里拿出一把QTS――14，拿了尼泊爾軍刀，拿上左輪和滿是彈夾的.背包后和我的戰(zhàn)友們開始了一場(chǎng)不歸之旅。
“只能送到這了。”運(yùn)輸機(jī)駕駛朝我們說(shuō)。我拿好裝備，跳了下去，躲在一個(gè)隱蔽的角落，我的隊(duì)友們也是一樣。“浩南，測(cè)試一下這里的生物腦電波”。我對(duì)身邊的浩南命令。“總共有3542個(gè)回應(yīng)，其中只有大概500個(gè)生物腦電波是人類的特有的。”浩南回答我。我留意了一下周圍的壞境，有幾輛車撞在一起爆炸后的痕跡，地上滿是死尸，有一些綠色或紅色的血液，滿是蒼涼。“我收到了類似手機(jī)撥號(hào)發(fā)出的信號(hào)了，位置是正北方向123米處。”萬(wàn)飛看著手上的定位儀對(duì)我們說(shuō)。“好，現(xiàn)在朝那里行進(jìn)！1，2，3，4，5號(hào)士兵，你們注意掩護(hù)我們。”我向隊(duì)員們下了命令。“出發(fā)！GOGOGO。”我一聲令下，我們一伙人便沖了出去，只往那信號(hào)源沖去。“大家注意3點(diǎn)鐘方向出現(xiàn)變異體。”一個(gè)士兵朝我們喊。“嗷――”那只變異體的移動(dòng)速度急快，是一只暴怒者變異體，一下子便沖到我們之間來(lái)，抓死了一個(gè)士兵，我剛舉槍瞄準(zhǔn)，它一轉(zhuǎn)身，舉起手朝我打來(lái)。”
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