小學生班會的主持人臺詞（精選10篇）
在當下社會，我們都不可避免地要接觸到臺詞，借助臺詞可以更好地表達劇中人物各自的身份、地位、性格、特點等。究竟什么樣的臺詞才是好的臺詞呢？以下是小編幫大家整理的小學生班會的主持人臺詞，希望能夠幫助到大家。
小學生班會的主持人臺詞 1
男：親愛的爸爸媽媽，
女：親愛的叔叔阿姨們，
齊：大家下午好，歡迎大家來到四4班。
男：我代表羅老師、佟老師和全體同學們感謝你們抽出時間來參加我們的家長會。
女：五月繁花似錦，五月溫柔多情，五月是所有母親的節日。
男：媽媽，請您聽一聽，聽一聽您至愛的孩子心中的詩。
（詩朗誦：送給媽媽的詩：《紙船》、《媽媽》、《我記得》）
女：誰言寸草心，報得三春暉。千言萬語匯成一句話：
齊：媽媽，我愛您！
男：本學期我們有兩本共讀書
女：《狼王夢》和《草房子》
男：關于夢想，關于成長，我們在閱讀中細細體味著……
（李xx、邢xx介紹兩本共讀書，并朗誦其中一段）
女：謝謝爸爸媽媽幫我們買了這兩本書，如果您有時間，也和我們一起讀吧！一起找到我們共同的語言密碼。
男：每周，我們都制作數學小報，總結、歸納、整理每節的.數學學習情況。
（兩位同學解說數學小報的內容與優秀作業，一名同學展示優秀數學小報。）
女：每周，我們至少寫2篇作文，老師把我們的作文訂在一起，讓我們帶回家和父母一起欣賞，從同學的作文中，我們學到了很多很多。
（岳xx、王xx、劉xx、李xx、寧xx讀自己的優秀作文）
男：我們的成長離不開爸爸媽媽的耐心輔導，在這里讓我們深深地說一句：謝謝您爸爸媽媽。
（王xx、耿xx、司xx、王xx、趙xx三分鐘演講：感謝父母的輔導）
女：我們在學校里表現也很棒喲，小組長把我們每天的學習表現都記錄了下來，也請爸爸媽媽們每周關注我們的積分記錄喲。
男：下面請數學小組長總結同學們的表現。
女：下面請語文小組長總結同學們的表現。
（數學、語文各個小組長匯報本組同學的表現。）
（班主任發言，提出在校常規要求。）
男：在成長的路上，我們有歡歌也有笑語，有成功也有失敗，
女：在成長的路上，我們經歷著，我們努力著，煩惱與向上的力量也伴隨著我們。
男：親愛的爸爸媽媽們，請和我們一起走，陪伴我們長大。
女：再次感謝爸爸媽媽們來參加我們的家長會。再見！
小學生班會的主持人臺詞 2
潘：和諧社會人幸福，守秩序遵規則，你我同行快樂多。
李：說得真好，校長在校會上經常教育我們要“與文明相伴，與快樂同行”。
潘：今天就讓我們一起來舉行一節“相伴文明 快樂成長”的班會課吧。現在請三年（1）班全體同學“起立”。
一、 齊唱校歌
李：讓我們一起來歡唱校歌：《飛向未來》，麻煩老師播放音樂。
[轉身看歌詞屏幕，大聲和同學們一起唱]（唱完后）
潘：悠揚的歌聲唱響我們的夢想，愜意的歌詞指引我們健康的方向。李：今天我以學校為榮，明天學校以我為榮。龍江城區中心小學的小主人，我們是新世紀的接班人。
李：要成為接班人，我們就得做到與文明相伴，成為自律、自覺的優秀學子。
潘： 我們作為學子，就是要不斷地學習，追求不斷地進步。從別人的行為中檢討自己，也是一種很好的方法。
二、 看圖評行為
李：是的，現在讓我們一起來看這些鏡子，讓我們從中不斷地走向文明。進入“看圖評行為對錯”環節。
潘：請看題目要求：請仔細看圖，里面誰錯了？為什么？
誰對了？為什么？是你，你會怎么做呢？
李：只要你發表評價，都可以獲得10分。
（老師播放圖片，兩主持人選舉手的同學說一說。語言藝術：你真棒！你說的很好！你說得太正確了！我們也會這樣想！我們也會這樣做！我們要向好的同學學習！）【靈動引導同學們圍繞圖片和問題回答】
【看時間：3：50 ，進入下一步】
三、 趣演三字歌
潘：活在同學的眼里，活在同學的心里，行為反映著我們的品質，我們的素質屬于我們自己。
李： 是的。那么現在看看同學們如何記住這些指導我們走向問題的規則吧。讓我們一起來欣賞小組精彩的三字歌謠表演。
潘：哪一組先來呢？請舉手。（點組名，或者把手伸向想邀請的組的方向，說：歡迎你們先來）請大家安靜欣賞！
每個小組表演完后，潘：真有意思。真棒。太棒了！真不錯！
李：還有哪個組要來表演？請舉手。（點組名，或者把手伸向想邀請的組的方向，說：歡迎你們先來）請大家安靜欣賞！
每個小組表演完后，潘：真有意思。真棒。太棒了！真不錯！
【看時間：3：55 ，進入下一步】
四、 看小品分曲直
李：唱規范，行規則。自律互助和諧樂。
潘：看小品，評行為。多長心眼多參合，校園和諧共創造。
李：誰對誰錯，眼看心清，齊點評。現在大家一起來看第一個小品表演。（第一個小品表演完）
潘：誰來點評誰對誰錯了？（點舉手的同學，選2~3個，或者說：還有誰來補充一下嗎？）
同學回答完后點評：真不錯！想得好。評價得非常正確。你真聰明，你真是眼清目明啊。
李：請下一組小品表演。
（如上）
潘：精彩的小品指引著我們走向正確的道路。
【看時間：4：03 ，進入下一步】
五、 校規知多少
李：《城區中心小學學生一日常規》要求著我們成為聰明的'優秀學習。
現在請大家一起來參與“校規知多少”問答比賽。
【選舉手的同學，盡量不選重復的同學，記不住名字，就用手指向那個方向說：你來回答。請你補充】
如果回答的與答案差不多，就說：你們組真棒！掌握的很透徹。學習的很好，對校規理解的很細致）
每說完一題，請全班同學讀一次這個規則。
【看時間：4：10 ，進入下一步】
六、 格言創作
潘：學規則，知對錯。好行為，我來做。
李：古人總結經驗給予我們名言警句。我們是否也學習一下？
潘：是哦，我們也可以學習。讓我們一起來創作屬于我們自己的名言警句吧。
李：請看屏幕（讀屏幕題目要求）
（等1分鐘）選舉手的同學。（同學讀完）
說的好，請把你的格言粘貼到黑板上吧！
【看時間：4：15 ，進入下一步】
七、 小宣誓
潘：小格言，悟真理。相伴文明，快樂成長！我們要成為優秀的小學生。
李：那就讓我們一起來宣誓吧。全體起立，舉拳頭，看屏幕，齊宣誓。
（主持人轉身看屏幕，大聲帶領同學們齊讀）
我xx，作為城區中心小學的學生，一定做到遵守 《城區中心小學學生一日常規》，一起建設文明校園，成為優秀好學生。
八、 請班主任點評
潘：同學們，請坐下！此時此刻，我心情激動。
李：是啊！請班主任譚老師對我們這節課進行評點。
潘：掌聲有請。
班主任評點。
九、 宣布班會課結束
潘：快樂的生活來源于文明與和諧。
李：文明的校園，需要我們攜手建造。
潘李：讓我們牽起手來，建造和諧校園，與文明相伴，讓我們快樂成長吧！三（1）班班會課到此結束，謝謝大家！
小學生班會的主持人臺詞 3
尊敬的老師，親愛的同學，大家下午好！
經過愉快和充實的寒假，我們重新回到美麗的校園，開始了新學期的征途，相信大家已經做好了整裝待發的準備。讓我們想著心中的目標前進，使我們的班級在新學期呈現出新的氣象。
本學期，我們將繼續實行小組合作，通過各個小組之間的合作競爭，實現班級的共同進步。每周五，我們都將進行“爭星追月向陽光”主題班會。班會主要有以下幾個環節組成：
1、本周總結。
2、評議各組選出的“爭星”獲得者。
3、個人自薦，班級評議。
4、公布其他星星評比結果。
5、評選明星學生。
6、評選進步學生。
7、頒獎
8、班主任講話。
下面我宣布：5年x班“爭星追月向陽光”主題班會現在開始！
開學第一周，相信同學們的心情有的欣喜，有的期待，有的緊張，有的充滿自信。下面我們總結一下本周班級情況。
好的'方面有：
大部分同學有集體榮譽感，能搞按照老師的要求，遵守學校的規定
上下課秩序井然，班級環境干凈整潔。
不足的方面有：
課上學生不愿意回答問題，科任課表現不好。
希望同學們保持優點，改正不足，下周取得更大進步！
下面，我們進行爭星評選。
首先，請第一組組長提名“品行星”獲得者。（點名學生起立）
對這些“品行星”的獲得者，如果對哪一位有異議，請闡述你的理由。
（如果有異議，學生發言：我對xx同學獲得品行星有異議，理由說完后，如果是小毛病，主持人：同學們，我覺得該名同學的表現還是不錯的，大家提出的建議也很好，我們給這名同學一顆星，鼓勵他繼續努力，好不好？）
還有異議嗎？如果沒有，這些同學就是本周“品行星”的獲得者，讓我們鼓掌向他們表示祝賀！（紀律星、衛生星流程同上）
下面進入個人自薦環節，相信自己，做最好的自己，請自信的同學進行自我推薦。
對于他們的自薦，大家同意嗎？好，這些同學同樣也爭星成功，讓我們向他們表示祝賀！
下面公布其他星星獎項：（以下的星星，有的就說，沒有的就略）
獲得合作星的同學有：獲得智學星的同學有：獲得才藝星的同學有：
獲得運動星的同學有：獲得出彩星的同學有：獲得進步星的同學有：
讓我們同樣對這些同學表示祝賀！
下面進行頒獎，同學們把自己獲得的星星貼在榮譽護照上。（頒獎）
爭星評選到此結束，希望獲得星星的同學再接再厲，保持榮譽；希望沒有獲得星星的繼續努力，相信下周一定會出現你的名字。現在請班主任老師總結本次班會并提出下周要求。
（班主任講話）
一年之計在于春，新的學期，新的希望，希望同學們調整好自己的狀態，盡快投入到學習中去！期待大家在新學期學業進步，學有所成！
我宣布，5年x班“爭星追月向陽光”主題班會到此結束！
小學生班會的主持人臺詞 4
A：朋友們經常問，你現在吃什么？是的，你吃什么？豬肉中注水，蔬菜中殘留農藥，制作火腿，噴灑敵人和敵人的恐懼，生產泡菜，使用工業鹽，喂奶粉，吃大娃娃，喝黃酒，失去生命。假冒偽劣食品不斷暴露，我真的不知道該吃什么？
B：人以食為天，食以安為先。人類的成長、經濟的騰飛、社會的進步和時刻都離不開食物。當然，我們應該吃安全、衛生和營養的食物！
C：哦，你是說辣條、方便面、奶茶、蝦條、薯片、爆米花、牛肉干、牛肉干、豬肉粒等嗎？
B：你不知道這些都是垃圾嗎？
C：我只知道這些東西是酸的，甜的，蜂蜜的，辣的，口的！(沉浸其中)
A、B：算了吧，讓我們帶你去了解。
A：大概每個人都應該知道這些零食，或者有些人吃過，對吧。你知道為什么這些都統稱為什么嗎？垃圾中的戰斗機！現在讓我們來看看他們的生產過程吧！
C：讓我們看看第一個。這是他們清洗食物的過程。第二張和第三張是在包裝過程中。第四張是加工的.場地了。
B：學生們想想這些地方除了簡單之外還有什么缺點（包裝時沒有手套，沒有消毒功能，沒有正規制造商的標簽，其余的自己決定）
C：你知道這些東西是必不可少的嗎？它是地溝油（同時點擊鼠標）。誰知道什么是地溝油？（下次點擊鼠標，請再次點擊鼠標）地溝油有什么危害？
A：大家一定都吃過方便面嗎？誰知道方便面有什么危害？
B：誰知道還有什么垃圾食品？(如果別人說珍珠奶茶，那就進入正題；如果你不說，那就說珍珠奶茶也是垃圾食品，點鼠標)，然后自己或者請人看珍珠奶茶。
C：現在請看一個小笑話。誰知道它的意思？
B：誰知道十大垃圾食品是什么？（加一分）冷凍甜點食品、方便面食品、梅蜜餞食品、加工肉類食品、蘇打水可樂食品、罐頭食品、燒烤食品、餅干食品、油炸食品、腌制食品。
A：誰知道十大健康食品是什么？
A、B、C：全班一起讀。讓我們一起宣誓，一起讀。
xx：讓我們來看看健康知識。
C：一起讀健康順口溜吧。
A、B、C：讓我們健康飲食，多吃蔬菜，拒絕垃圾食品！做一個健康的中學生！XXX班主題班會到此結束，謝謝大家的配合，再見。
小學生班會的主持人臺詞 5
主持人(男)：古今中外，沒有人不謳歌誠信，沒有人不仰慕誠信，沒有人不推崇誠信。
主持人(女)：中國人說：“人而無信,不知其可也。”
主持人(男)：英國人說：“誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
主持人(女)：日本人說：“不守信的人，做任何事情都不會成功。
主持人(男)：說起來，誠信離我們很遠，它是一個道德范疇，沉淀了千百年的豐富內涵。
主持人(女)：實際上，誠信離我們很近，它約束著貪婪的靈魂，無時無刻不在影響著我們的生活。
主持人(男)：今天，就讓我們一起揭開誠信的面紗，窺探其中的奧妙!
主持人(女)：我宣布――
合：四年四班誠信教育主題班會，現在開始!
主持人(男)：你知道誠信么?(幻燈片)
主持人(女)：(解釋來源)“誠”與“信”作為xx規范和道德標準，在起初是分開使用的。最先將“誠”與“信”連在一起使用的是在《逸周書》中：“成年不嘗，信誠匡助，以輔殖財。”這里的“信誠”實際上表達的是“誠信”的意思。“誠”即誠實誠懇，“信”即信用信任。
主持人(男)：簡而言之，誠信就是不說謊，講信用，強調人與人之間應該真誠相待。
主持人（女）:下面我們來聽幾個關于誠信的小故事。(幻燈片)
主持人(女)：當今社會，有許多不守誠信的人，而不守誠信究竟會給我們帶來怎樣的后果呢?誠實守信又會讓人們嘗到哪些甜頭呢?請看幾個發生在我們身邊的真實事件：(幻燈片)
主持人(男)：“人而無信，不知其可也”，失去誠信，必定失去發展的空間，失去堅強有力的支持，失去人格和尊嚴。誠信，公司才能聘用你;誠信，銀行才能借錢給你;誠信，才能得到別人的信任;誠信，才能融入社會，求得生存和發展。
主持人(女)：那么，世界要是失去誠信，將會是什么樣呢?大家請看
主持人(男)：立身存篤信，景行勝將金。無論在哪個年代，堅守是支撐人性的基石。
主持人(女)：貧窮的人一樣可以很富有，誠信，就是他們的財富。請欣賞歌曲：《誠信中國》(幻燈片)
主持人(女)：今天，我們給大家準備了幾道題，想現場測試一下大家的誠信度。同學們準備好了嗎?現在咱們開始答題。
主持人(男)：就個人而言，誠信是高尚的人格力量;就企業而言，誠信是寶貴的.無形資產;就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序;就國家而言，誠信是良好的國際形象。
主持人(女)：話越說越大，可我們作為當代的小學生，不能空談。要切實做到講誠信，就要先從最小的誠信做起，從最小的不誠信改起。在學習和生活中，你是否有過不誠信的行為呢?請大家說一說。.....
主持人(男)：通過剛才的答題，我發現咱們班的同學都很講誠信。
主持人(女)：踐行誠信，是簡單而不簡單的。簡單的是一時興起，不簡單的是堅持一生。
主持人(女)：下面讓我們一同看幾則有關誠信的名言，那些同學愿意給大家朗讀?(幻燈片)
主持人(男)：回首過去，我們才能認清未來;但是過去終究是過去;
主持人(女)：接受過去，我們才能放眼未來;畢竟過去終不是未來。
主持人(男)：丟掉過往的陰霾，希望誠信那道美麗的虹常懸大家心中。
主持人(女)：丟掉曾經的謊言，祝愿誠信化作天籟陽光照亮大家一生!
主持人(男)：請全體起立：大聲宣讀我們的誠信公約――(幻燈片)
我宣誓：
言必行，行必果。
知之為知之，不知為不知。
以誠信換取誠信，
以誠信收獲成功。
用誠信開啟知識之窗，
用誠信鼓起上進之帆。
我誠信，我光榮;
我誠信，我自尊;
我誠信，我成功。
主持人(女)：我宣布――
合：四年四班誠信教育主題班會，到此結束。
小學生班會的主持人臺詞 6
甲：友誼是生活的一種體驗，他像人生輝煌，使生命燦爛。
乙：在我們痛苦時，友誼是我們的親人，是撫慰我們心靈的春風。
丙：在我們幸福時，友誼是我們臉上盛開的笑云，是我們面前醇香的美酒。
丁：我們可以拋棄虛名，也可以鄙視金錢，但我們不能沒有友誼。
合：敬愛的老班，親愛的同學們，大家下午好，今天我們的班會主題是“明天過后――依然是朋友！”
合：迎著春風，迎著朝陽，我們像藍天飛翔的一只只快樂的小鳥。
A：我們的生活充滿鮮花。
B：我們的生活充滿陽光。
合：讓我們和鮮花、陽光一起成長。
A：我們有幸來到實小一起生活、學習，在實小的懷抱里，我們茁壯成長。
B：同學們，你們看，這些可愛的笑臉是誰？
C：那就是303班這個快樂大家庭的兄弟姐妹們。
D：還有我們最敬愛的老師。
A：303這個家讓我們感到溫馨，讓我們感到快樂。
B：303這個家是我們的力量，是我們生活的動力。
C：303是愛的中心地，我們心中最美好的愿望，都圍繞著這個中心地。
D：戴老師悉心地照顧我們。
A：老師帶我們去翱翔知識的海洋。
B：看，小伙伴們在操場上快樂地玩耍。
C：我們在快樂地閱讀。
D：早讀課上，我們書聲朗朗。
合：這個中心地不僅是我們溫馨的家，也是我們快樂的班級，在這快樂的班級里我們快樂，我們成長。
合：“303班我快樂，我成長”主題班會現在開始，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們爸爸媽媽的到來。
A：可愛的我們是祖國的希望。
B：聰明的.我們是清晨初升的太陽。
C：祖國要發展，還需要我們來打扮。
D：一個學期的生活點點滴滴在心頭。
合：現在就讓叔叔阿姨與大家共同分享我們成長帶來的快樂！
（一）你學會了什么？在成長的過程中有哪些快樂？
（同學們輪流說一說你在羅村實驗小學學會了什么？有什么快樂要與大家一同分享。）
（二）文明禮儀表演
A：在303班這個大家庭里，我們每走一步，就成長一點，每成長一點，就快樂無比。
B：對啊！自從我們學校開展文明禮儀之星評選活動以來，我們班就涌現出一大批講文明、講禮貌的禮儀之星。其中表現最突出的禮儀之星有：
C：下面請欣賞《小青蛙的故事》，
D：掌聲有請！
表演《小青蛙的故事》4人
A：他們表演的節目可真精彩！
B：是啊！同學們，看了這個故事，你有什么想說的呢？
（同學們各抒己見）
C：叫同學起來說。某同學，請你說。
D：叫同學起來說。某同學，請你說。
（三）小書迷匯報會
A：書籍是人類進步的階梯！
B：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
C：與好書為友，與好書為伴。
D：下面，掌聲有請我們班的小書迷出來，向大家匯報一下他們這學期都讀哪些書？
（小書迷出場）
書迷1：這學期，我們讀了《xxx》、《xxxx》、《xxxx》、還讀了《xxxx》。我們知道了許多以前不知道的知識，現在，我們想考一下大家，世界上最……
書迷2：這學期，我看了《xxxx》、《xxxx》、《xxxx》、還看了《xxxx》。我們也想出幾字謎讓大家猜一猜，好嗎？
三人行，必有我師。
兩個人坐在木頭上。
書迷3：這學期我看了《xxxx》、《xxxx》、《xxxx》、還看了《xxxx》。下面，我想給大家講一個故事，名字叫《烏鴉兄弟》
A：看來，好的書籍真是最貴重的珍寶。
B：對，讓我們一起來多讀好書，這樣我們才會知道更多的課外知識。
（四）小詩人背誦詩歌
C：我們班除了涌現出很多小書迷之外，還出現了一批的小詩人呢？你們看！
D：掌聲有請我們的小詩人出場。
（小詩人出場）
A：我們班的同學真是多才多藝啊！
B：是啊，我越來越喜歡我們班的同學了。
（五）葫蘆絲表演
C：下面我們繼續來欣賞葫蘆絲表演，
D：掌聲有請！（葫蘆絲表演）
A：進入三年級后，我們的英語水平越來越高了，不信，我們全班一起唱首英文歌給你們聽。
B：還有呢，你看這些英語小標兵可厲害了，他們還會用英語來講故事呢？
請欣賞――小鴨子找媽媽。
C：太棒了！同學們真了不起！
D：叔叔阿姨們，你們說是不是啊？
（六）詩歌朗誦――《感恩的心》
A：我們能夠來到這么優越的環境讀書，首先要感謝我們的爸爸媽媽，感謝爸爸媽媽對我們的養育之恩，感謝爸爸媽媽對我們無私的愛。
全班齊說：親愛的爸爸媽媽，謝謝你們！
B：我們能夠快樂地在知識的海洋里翱翔，也要感謝我們的老師，是你們教給了我們做人的道理和學到了很多以前沒學過的知識。
全班齊說：敬愛的老師，謝謝你們！
C：有人說――善良的本質就是有一顆感恩的心；
D：有人說――一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人。
下面，請欣賞詩歌朗誦――《擁有一顆感恩的心》，掌聲有請！
（欣賞詩歌朗誦）
（七）向父母獻愛心卡。（播《感恩的心》）
（八）班主任總結
今天同學們表現得非常棒，老師看到你們一天比一天進步，在進步中成長，在快樂中成長，為你們感到高興。《我成長，我快樂》主題班會開得非常成功，老師祝賀你們！也希望同學們以后永遠都是快快樂樂地生活和學習，最后祝大家身體健康！工作順利！家庭幸福！謝謝！
小學生班會的主持人臺詞 7
男：尊敬的老師
女：敬愛的家長們！
合：大家好！（鞠躬）
男：首先，我代表七年級5班的全體同學歡迎各位家長的光臨
合：歡迎您們來到納溪xx學校七年級5班
男：為了我們的成長，你們辛苦啦
女：為了我們的成長，你們嘔心瀝血！
男：有了您們的精心呵護
女：有了您們的悉心培養
合：才有了我們的健康成長！下面我宣布：七年級5班“感恩父母，陽光成長”主題家長會現在開始
男：首先有請我們辛勤的班主任趙老師講話
下面進入今天家長會的第二個話題：親子溝通。
男：同學們，進入青年，也就標志著我們逐漸長大，女也標志著我們邁向成熟，男更標志著我們該思考如何為父母分擔一些家庭的責任。
合：是的，我們長大了，應更懂得體貼、理解父母的無私付出，更應懂得用一顆感恩的心去回報父母。
女：下面請同學們到家長面前說一件父母最讓你最感動的一件事，在眾家長和同學面前深情述說自己如何讓父母放心，做一個感恩的人。要求說話時要有條理，簡潔明白，每人最多不超過5分鐘。
男：我們每位同學都說出了自己的感恩之言，肺腑之言。表示一定不辜負家長的期望。下面，讓我們全體同學以家長為證，共同舉起拳頭，宣讀我們的青春誓言挑戰（青春是我堅定的信念，努力做人是我不懈的'追求，我將讓青春無悔，我絕不讓自己的人生后悔。今天，我莊面對家長莊嚴宣誓。
〔全體學生〕
我宣誓：珍惜青春時光，讓人生的夢想在5年后張開翅膀；奮斗青春時光，讓青春的智慧在5年后發出光芒；拼搏青春時光，讓父母恩師在5年后暢想期望。我擁有蟾宮折桂的信心，我擁有團結拼搏的精神，我擁有追求卓越的豪邁，我是最棒的英才學子，我將以優異的成績為自己鋪就一條陽光大道。百煉成鋼，百日流芳，讓我們善待青春。請父母放心，請老師放心，我們一定努力做人，努力學習，持之以恒，追求卓越，用輝煌的成績證明我是值得驕傲的英才學子。
宣誓人：（自己的姓名）
結束語
男：讓我們用行動去見證父母辛勞的身影！
女：讓我們用行動去實現我們的青春誓言！
合：我宣布：七年級5班“感恩父母，陽光成長”家長會到此結束。
合：祝同學們端午愉快！祝家長們工作順利！
小學生班會的主持人臺詞 8
A：尊敬的各位母親
B：敬愛的老師，親愛的同學
AB：你們好！
A：在這春意盎然，萬物復蘇的日子里
B：在這溫馨和諧，母愛四溢的陽光三月里
AB：我們迎來了各位敬愛的媽媽！在這我們提前祝各位媽媽三八婦女節快樂！現在，我們先來欣賞一首歌曲《燭光里的媽媽》。
A：我們曾發自內心的想過，母愛是什么
B：母愛是一個關注的眼神，望穿秋水定格在我們身上。
A：母愛是一聲親切的叮嚀，溫暖我們的整個人生旅程。
B：母愛是一杯醇香的清茶，時時滋潤我們干涸的心田。
A：母愛是一首優美的田園詩，是危難關頭的一份奉獻。
B：今天同學們都拿起了筆，給自己的媽媽寫了一封信，訴說自己的心理話。
A：接下來，我們有請xxx同學為我們帶來演講，掌聲有請！（發言）
B：現在有請xxx同學的媽媽為我們講話，請xxx同學為他的媽媽獻花！
A：母愛如滔滔江水，我想xxx同學的媽媽給他的愛將會溫暖他的一生，接下來有請xx同學為我們帶來精彩的演講，掌聲歡迎！（發言）
B：現在掌聲歡迎xx同學的媽媽為我們講話，有請xx同學為她的媽媽獻花！
A：xx，在這祝她的媽媽生日快樂，我們也一起為她媽媽祝福吧！接下來有請xx同學為我們帶來演講！（發言）
B：現在有請xx同學的媽媽為同學們講幾句話，并請xx同學給他的媽媽獻花！
A：母愛如春雨綿綿，滋潤著xx，他在此萬分感激自己的母親這么多年的哺育之恩，接下來有請xx同學為他母親帶來的演講！（發言）
B：現在掌聲歡迎xx同學的媽媽為我們講話，有請xx同學為她的媽媽獻花！
A：在xx同學的十四年中，一直有一個人愛她比愛自己更多，想她比想自己更多，那就是她的母親，我們一起來聽一首歌《母親》。
B：接下來，有請xx同學帶上他精彩的演講！（發言）現在掌聲歡迎xx同學的媽媽為我們講話，有請xx同學為他的媽媽獻花！
A：母愛是偉大的，是無私的，毛啊敏的一首《天之大》喚醒了xx同學對他媽媽一直以來深沉的愛。接下來，有請xx同學演講！（發言）現在掌聲歡迎xx同學的媽媽為我們講話，有請xx同學為她的'媽媽獻花！
B：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚；世界上有一種最美味的食物，那就是母親親手燒的家常便飯。我想，xx同學的媽媽為了她能夠幸福成長，一定付出了巨大的辛苦。有請xx同學帶上他精彩的演講！（發言）現在掌聲歡迎xx同學的媽媽為我們講話，有請xx同學為他的媽媽獻花！
A：一直以來，xx同學都是幸福的，他媽媽的愛無時無刻的在他的身邊陪伴著他，作為兒子的他應該只能用一份好成績來報答他了。接下來，有請xx同學演講！（發言）
B：現在掌聲歡迎xx同學的媽媽為我們講話，有請xx同學為她的媽媽獻花！xx，我們都知道你是最棒的，你為我們做了很多很多。你也是孝順的，對于媽媽，你一直懷有一種感恩之情，我們一起來聽一首歌《媽媽》。
A：xx懂得母愛是世上最偉大的愛，也知道媽媽對他的愛偉大而又堅強！有請xx同學帶上他精彩的演講！（發言）現在掌聲歡迎xx同學的媽媽為我們講話，有請xx同學為他的媽媽獻花！
B：接下來，有請xx同學演講！（發言）xx，對于自己的這個缺點，媽媽為你付出了許多，希望你能改正。你不以為然，后來明白了，媽媽為你付出的是這樣多！
A：接下來，有請xx同學演講！（發言）xx是個孝順的孩子，這點我們有目共睹！現在掌聲歡迎xx同學的媽媽為我們講話，有請xx同學為他的媽媽獻花！
B：接下來，有請xx同學演講！（發言）xx有現在的成就，有一部分就是他媽媽對他無微不至的關愛吧！四千七百四十五天的三餐，所有的媽媽都為自己的兒女在廚房忙碌著，只為兒女放學回家都能吃上香噴噴的米飯，健康成長。
A：是啊，媽媽工作這么忙，還時時刻刻為我們操心。
B：皺紋悄悄地爬上您的額頭，歲月漸漸地染白了您的鬢發。
A：媽媽，您對我們的愛比山還高，比海還深。最后，我們送上一句輕輕地問候：
AB：“媽媽，您辛苦了！”一起來高聲齊唱《聽媽媽的話》。
（音樂聲中，媽媽上臺合影留念）
小學生班會的主持人臺詞 9
甲：(問主持人乙)你知道什么是誠信嗎?
乙：誠信就是誠實守信。
甲：說得真好，誠信是一杯不摻水的牛奶。
乙：誠信是一雙不冒牌的球鞋。
甲：生活有了誠信才更加燦爛，
乙：人生有了誠信才更加迷人。
合：世界因為有了誠信才更加精彩。
乙：我宣布，銀川十五中七年級(7)班"誠信在我心中"主題班會現在開始。甲：誠信是一塊金子，擁有誠信的人，他的人生便會閃光。
乙：誠信是一個“真”字，我們需要這個字來相互了解，彼此真誠。
甲：其實“誠信”二字在我們的人生、生活中扮著相當重要的角色。
乙：下面，請聽故事：《狼來了》，掌聲有請。
(講故事)
乙：中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事數不勝數。下面就請聽同學們為大家帶來的故事：《曾子殺豬取信》。
(講故事)
甲：我認為曾子不僅是個誠信的人，而且是一個很偉大的父親。從古至今，為人誠實的人，都能得到別人的尊重和信任。接著我們欣賞第二個小故事，《司馬光誠對買馬人》乙：聽了這些誠信的故事，相信同學們從中都能獲得許多啟示。
(談啟發)
甲：請同學們把自己搜集到的有關誠信方面的名言和大家分享吧!
如果要別人誠信，首先要自己要誠信――莎士比亞
失足，你可能馬上復站立，失信，你也許永難挽回――富蘭克林
失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己――莎士比亞
誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
誠信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會出現裂痕
生活是需要誠信的，有了誠信才會有幸福可言。
乙：誠信，是我們成長路上美麗的種子，只要你用心澆灌，就會綻放出美麗的花朵。甲：我同意你的看法，誠信是不能和利益一樣放到天平上去稱的。”
乙：“誠信是那提醒同學們休息的悅耳的鈴聲。”
甲：“誠信是我每天交給老師那工整的作業。”
合：伙伴們，行動起來吧，從小事做起，從身邊的事做起，培養自己誠實守信的美德，一起做個誠實守信的好少年吧!
甲：誠信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花。
乙：同學們主題班會就要結束了，下面，請班主任講話。
甲：我宣布，十五中七年級(7)班“誠信在我心中”主題班會
合：到此結束!(鞠躬)
如果要別人誠信，首先要自己要誠信――莎士比亞
失足，你可能馬上復站立，失信，你也許永難挽回――富蘭克林
失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己――莎士比亞
誠信是人最美麗的'外套，是心靈最圣潔的鮮花。
誠信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會出現裂痕
生活是需要誠信的，有了誠信才會有幸福可言。
同學們，誠信，是做人的根本，擁有誠信，你的世界會無限大，生活會無限好;擁有誠信，你就會永遠美麗，讓誠信扎根在我們的心靈，讓我們心中時刻裝著它。在今后的學習生活中，希望同學們時時處處做到誠實守信，讓誠信成為你們生活的導航燈，成長路上的好伙伴。
我相信同學們對誠信本不陌生，“誠信為立人之本"，"誠信方能成人"諸如此類，我們屢見不鮮。但同學們在敬佩一個個故事中人物的誠信精神時，你們是否有想過，自己去踐行呢?其實誠信并不是什么轟轟烈烈的壯舉，他只在一個時間約定的準確，一次物品歸還的完好，一次作業完成的按時，一次諾言許下的實現。同學們，我們人人都知道誠信，人人也都能做到誠信，只是在平凡的生活中，你便可以擁有這種高尚的品質。那么請馬上行動吧，為塑造一個誠信的自我，營造一個誠信的校園，構建一個誠信的社會，創造一個誠信的國家而發揚誠信吧~~!!
《狼來了》
一個孩子在山頂上放羊。一天他覺得很無聊，便突發奇想，站在山頂上向山下高呼：“狼來了!狼來了!”山下村子里正在忙碌的人們聽到呼喊紛紛扛著鋤頭扁擔跑上山來。但山上哪里有狼，這只是放羊娃的一個惡作劇。大人們便下山了。
這個孩子繼續日復一日地放羊。又一天，他又一次在山頂上高呼：“狼來了!狼來了!”山下的人們聽到他一聲比一聲高的呼救，想必大家是經過多多少少的猶豫，還是拿著扁擔鋤頭趕上山來。這一次，大人們依然上了當，狼的影子都沒有，放羊娃和羊群安然無恙。大人們只好又紛紛下山了。這一天，狼真的來了。放羊娃在山頂上高聲呼救，但任憑他喊破了嗓子，再沒有一個大人趕上山來。放羊娃幸好在奔跑時滾下山坡，才沒被狼吃掉，但他的羊群全被狼吃掉了。
從此，這個孩子再也不敢說謊了。
《曾子殺豬取信》
曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃。”等曾妻趕集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉。“怎么把豬殺了?”曾子說：“你既然已答應孩子了，就應該算數。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關系他一輩子的大事。”
《司馬光誠對買馬人》
宋神宗時，司馬光說要閉門著書，吩咐家人將他的馬賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽了家人的匯報后說：“這馬有病，我怎么忘了交待?明天你要對買主說清楚，這馬有肺病。”家人說：“做買賣，哪有全說實話了?”司馬光說：“話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么?這樣的事咱不能干。”左鄰右舍知道這件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠實。
小學生班會的主持人臺詞 10
播放歌曲《水手》。
主持人(男)：尊敬的老師們!
主持人(女)：親愛的同學們!
主持人(合)：大家好!
主持人(男)：伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們“夢想”主題班會的序幕。
主持人(女)：同學們，今天我們來談一談關于夢想。夢想是個誘人的字眼。
主持人(男)：夢想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
主(女)：一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。
持人(男)：沒有夢想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活;
主持人(女)：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。
1.1.1主持人(男)：福爾摩斯也曾說過：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。
主持人(女)：上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星――夢想。那么，什么是夢想?
1.1.2合：夢想即是人們在夢里所大膽的想象，不一定會實現，但只是一個美好的期望。有夢想的才是真正意義上的生活，它便是人生活的動力!夢都是美的，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。
1.1.3
主持人(男)：每個人都有一個夢想，下面請同學們說說你們的夢想是什么。
主持人(女)：有了夢想就有了希望，請欣賞《希望》。
主持人(女)：同學們，你認為你該為實現夢想做什么?
主持人(男)：我想我們的同學們心中早就有答案了，請同學們說說好嗎?
主持人(女)：是啊，我們必須從今天做起，為自己夢想的實現而努力;
主持人(男)：不僅僅這樣，我們還要把自己的夢想和前途與祖國的命運和前途結合起來,我們應該從現在起，確定目標，努力學習，為中華民族的偉大復興而貢獻自己的青春與才華;
主持人(女)：對，我們在上課前聽到《水手》這首歌，看誰把其中重復多遍的歌詞記了下來。(如果沒有抄再放一遍)
主持人(男)：對，下面請同學們說一說這首歌給你們什么提示?
主持人(女)：歌詞告訴我們，無論學習，生活中我們都會碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險阻，才能實現自己的夢想。
主持人(合)：收獲的季節是歡樂的，但他必須付出汗水為前提，我想每個人的奮斗過程都會有一個激勵自己前進的座右銘。
主持人(男)：那么，在座的'同學們，你們的座右銘是什么呢?
主持人(女)：請同學們踴躍回答。同學們自由回答。
(如有人回答，就說：同學們的發言是認真的，是對夢想追求的一種執著，我相信，同學們有了時時激勵自己的座右銘，夢想是一定可以實現的。)
主持人(女)：我們在不同年齡有不同的夢想，每個人都有一個最初的夢想，同學們夢想有近期高遠之分，還可以分為職業夢想、道德夢想、人生夢想。現在最迫切的夢想是期末能考個好成績，我想每個人心中都有一份期末夢想了吧。
主持人(男)：歌聲是美好的，悅耳動聽的。時間是有限的。
主持人(女)：天下沒有不散之筵席。
主持人(男)：我想，大家通過這次班會，定會樹立遠大理想，創世紀輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。
主持人(合)：命運靠自己主宰，人生由自己把握。
主持人(合)：臧克家說過：“青年是寶藏，青年是黃金;寶藏要挖掘，黃金要熔煉。”而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發揮極致!
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