人生的選擇隨筆
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，說(shuō)到隨筆，相信大家肯定都不陌生，隨筆是過去社會(huì)較為流行的一種文體，語(yǔ)言靈動(dòng)，婉而多諷。想要更多的了解隨筆嗎？以下是小編整理的人生的選擇隨筆，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生的選擇隨筆1
雄鷹選擇了藍(lán)天，因而生命有了搏擊;溪流選擇了大海，因而生命有了波濤，花兒選擇了春天，因而生命變得絢麗。 ――題記
世界很大，我們很小，但我們的人生卻是獨(dú)一無(wú)二的。在人生途中，魚與熊掌永遠(yuǎn)不可兼得，所以我們必須學(xué)會(huì)選擇，為自己的選擇而奮斗，又在奮斗中不斷地選擇，隨著人生的繼續(xù)，我們依然要不斷地選擇下去。
智者選擇真理，勇者選擇探索，善者選擇和平，仁者選擇寬容。每個(gè)人都有無(wú)數(shù)次的選擇，生與死，愚昧與科學(xué)，勝利與失敗，執(zhí)著與淡泊，清貧與富有，每個(gè)人無(wú)不面臨著人生的選擇。
不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著春天飛來(lái)。人生就像是個(gè)十字路口，我們?cè)诜植砜谂腔病ⅹq豫不決，沒有人能夠幫助我們，命運(yùn)把握在我們的手里，我們必須學(xué)會(huì)選擇，哪怕我們選擇的是錯(cuò)的，但是，人生的'舞臺(tái)總為我們而旋轉(zhuǎn)。
選擇本身就是一個(gè)過程，總是曲曲折折，坎坎坷坷，但卻是通達(dá)成功的必經(jīng)之路。選擇的過程是山花爛漫前的精誠(chéng)播種，嬰兒誕生時(shí)刻骨銘心的疼痛。選擇意味著完整，選擇意味著和諧，選擇意味著美滿。
選擇往往是雙向的，人生在選擇著你，你也在選擇著人生。你選擇了失敗，也就選擇了成功。你選擇了不幸，也就選擇了幸福。正如你選擇了起點(diǎn)，同樣也無(wú)法拒絕終點(diǎn)。
選擇意味著探索，選擇意味著追求，選擇意味著勇氣。花不總是爛漫，月不總是圓滿。選擇也許有時(shí)不盡人意。不過花落花會(huì)開，月缺月會(huì)圓。選擇不僅僅是紅色的花和金色的果，選擇更在于漫漫人生路上風(fēng)雨過后的彩虹，干旱過后的雨露，顛簸過后的平坦。
有人選擇當(dāng)主角，有人選擇當(dāng)配角，有人選擇當(dāng)觀眾，有人則選擇當(dāng)編導(dǎo)，每個(gè)人都有自己的選擇，是的，選擇是美麗的，而我更愿選擇這美麗的人生。
人生的選擇隨筆2
人生的道路上，會(huì)有誠(chéng)信、機(jī)敏、金錢、榮譽(yù)、才華、美貌......如果要你選擇一樣，你會(huì)選擇什么?我選擇誠(chéng)信。誠(chéng)信是人生最寶貴的財(cái)富。誠(chéng)信比機(jī)敏更重要，因?yàn)橄胱尣椒ジ映C健，最好的方法就是踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，而不是投機(jī)取巧;誠(chéng)信比金錢更重要，因?yàn)橄胱尰ǘ溟_的更芬芳，最好的方法就是辛勤培植，而不是讓花朵滿是銅臭;誠(chéng)信比榮譽(yù)更重要，因?yàn)橄胱専襞萦肋h(yuǎn)閃光，最好的方法是定期擦亮它，而不是只顧著炫耀它有多少閃亮，而不去改良它......
今天我讀了一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的'故事，大意是這樣的：喜馬拉雅山上的一個(gè)景點(diǎn)本沒人涉足，后因?yàn)橐晃簧倌甑恼\(chéng)信，使許多人來(lái)此觀光。那是因?yàn)橛幸惶欤晃粩z影記者給這位少年很多很多錢讓他去幫買啤酒，三天后他也沒有回來(lái)，就在大家都認(rèn)為他再也不會(huì)回來(lái)的時(shí)候，這個(gè)少年出人意料地敲開了攝影師的門，原來(lái)他在這座山上沒買到又跑到另一座山耽誤了時(shí)間。讀了這個(gè)故事我對(duì)這個(gè)少年肅然起敬，思緒萬(wàn)千。
我們的生活中永遠(yuǎn)離不開誠(chéng)信，誠(chéng)信就在我們周圍。記得我上一年級(jí)時(shí)，媽媽帶我乘公交車，上車前媽媽也給我一枚硬幣，讓我記得自己投幣，上車后我發(fā)現(xiàn)和我一起上車的兩個(gè)比我大的小朋友沒有投幣，我好奇地問媽媽為什么。媽媽告訴我，你的身高已經(jīng)達(dá)到投幣標(biāo)準(zhǔn)了，就應(yīng)該自覺投幣，不管別人怎么做，我們都要做一個(gè)誠(chéng)信于自己的人。我想如果人人都能做到誠(chéng)信，我們的生活會(huì)多完美啊。從那里起，我就明白了誠(chéng)信的重要，自己也要做一個(gè)誠(chéng)信的人。只要一直做到誠(chéng)信，我就會(huì)因此而美麗。并且我要將誠(chéng)信的種子傳播給身邊每一個(gè)人，讓我們的生活，我們的人生美麗天長(zhǎng)地久。
擁有了誠(chéng)信，就擁有了人生最寶貴的、不能替代的財(cái)富。所以，人生的道路上，我選擇誠(chéng)信。
人生的選擇隨筆3
選擇就像是人位于一個(gè)岔路口，走哪條路都要靠他自己的決策。
中學(xué)生會(huì)在“文科”與“理科”間抉擇。大學(xué)生會(huì)在“深造”與“就業(yè)”里徘徊。成年人會(huì)在“現(xiàn)實(shí)”與“夢(mèng)想”中躊躇，會(huì)在“家庭”與“事業(yè)”中擺蕩。有些人能夠明智地作出決定，但也有些人在猶豫間錯(cuò)過了青春，甚至付出了更大的代價(jià)。
這種遇事猶豫不定，遲疑不決的現(xiàn)象，被稱之為“布里丹效應(yīng)”。這個(gè)故事來(lái)自于法國(guó)哲學(xué)家布里丹，他養(yǎng)了一頭小毛驢，每天他都會(huì)向附近的農(nóng)民訂購(gòu)一對(duì)草料來(lái)喂養(yǎng)這頭小毛驢。有一天，這位農(nóng)民為了對(duì)這位老主顧表示感謝，特別多送了一對(duì)堆草料給他，于是倉(cāng)庫(kù)里有了兩堆草料。這下毛驢可煩惱了，因?yàn)檠矍斑@兩堆草料距離完全相等，數(shù)量一樣，鮮美可口程度也一樣。毛驢擁有絕對(duì)選擇的.自由，它左看看，右瞧瞧，不知道選哪一堆草料才好。于是這頭可憐的毛驢不斷地在兩堆草料中來(lái)回走動(dòng)，在無(wú)所適從的情況下，最后毛驢竟然活活餓死了。
現(xiàn)在想想，初四的我們不正面對(duì)著這樣的一份選擇題試卷嗎?為了理想，我們寒窗九年，不也正是為了完成一次完美的選擇嗎?清晨，伴著朝陽(yáng)，教室里書聲瑯瑯。同學(xué)們收斂了平日的淘氣，彰顯出一副成熟模樣。因?yàn)椋覀冇行拍睿欣硐耄羞x擇。深夜，和著月光，我們挑燈夜戰(zhàn)，在知識(shí)的海洋中盡顯才華，難道，這不是一份逍然?一份自在嗎?觸動(dòng)心靈的筆尖時(shí)快時(shí)慢，我們時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而嘴角輕揚(yáng)，我們享受著屬于我們的一切，因?yàn)椋覀冇凶非螅蟹较颍心繕?biāo)。我們用努力選擇人生。
青春的我們，懵懂、無(wú)知，但不能無(wú)視人生的選擇。同學(xué)們，努力吧，為了理想向前沖，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹?為了雨后的陽(yáng)光，請(qǐng)盡情地在風(fēng)浪中暢翔吧!沉著冷靜，知難而進(jìn)，勤奮求學(xué)，開拓進(jìn)取，以飽滿的精神完成一份人生選擇題，完成一次完美的人生轉(zhuǎn)折
人生的選擇隨筆4
人生道路千條萬(wàn)條，但最后所走的，只有一條。每個(gè)人的生活都是不同的，但都要經(jīng)歷風(fēng)雨。曾經(jīng)有一個(gè)消極的人問上帝：“我的一生平淡無(wú)奇，您說(shuō)我活著有什么意思?”上帝回答說(shuō)：“你的一生平淡無(wú)奇，這不正是你人生最特別的事嗎。”那個(gè)人聽了以后便恍然大悟，后悔自己沒有早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，才讓自己一生都消極。
我們?nèi)说囊簧畛Ｗ龅氖卤闶沁x擇，這是我們無(wú)法逃避的，一個(gè)人只有經(jīng)歷了選擇的考驗(yàn)，才會(huì)真正成長(zhǎng)起來(lái)。因?yàn)樵谶@一次次的選擇過后，可能會(huì)后悔，從而害怕再度選擇，害怕選擇錯(cuò)誤而失去自己寶貴的東西。但是也可能會(huì)期望選擇，希望在選擇后能改變自己的命運(yùn)。可是無(wú)論自己的選擇是對(duì)與錯(cuò)，這都沒關(guān)系，至少自己努力去嘗試了，總比那些害怕者強(qiáng)。
但是，假如不去選擇，那么一個(gè)人的人生恐怕就要荒廢了，那是多么可惜啊。不過恐怕沒有人這一生都不會(huì)選擇一次，這樣的人是不存在的，因?yàn)橐粋€(gè)人從出生就注定要進(jìn)行選擇：選擇活下去還是死亡......就這么簡(jiǎn)單罷了
現(xiàn)在的我只是一名中學(xué)生，有無(wú)數(shù)的學(xué)生和我一樣在學(xué)習(xí)，也許有人把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種折磨，但事實(shí)確實(shí)如此，學(xué)習(xí)是折磨，是學(xué)生的宿敵，但是在這學(xué)習(xí)過后，我們便把他當(dāng)成了朋友，因?yàn)樵诮窈蟮纳钪校覀儗o(wú)時(shí)無(wú)刻不用到學(xué)習(xí)上的知識(shí)，就像我寫的這篇文章，是語(yǔ)文的最終表現(xiàn)，是語(yǔ)言串聯(lián)起來(lái)的'表現(xiàn)，我們能有他來(lái)表達(dá)我們內(nèi)心深處的那種情感：快樂、憂傷、寧?kù)o、悲憤......那是多么美麗啊
學(xué)習(xí)是我們必須的選擇，即使那再痛苦，那也是暫時(shí)的，熬過這一陣那就是無(wú)限的快樂了。
選擇就是那么平凡，而又偉大，現(xiàn)在的我們不要太抱怨人生的選擇，因?yàn)椋谖覀兒竺娴穆罚€很長(zhǎng)......
人生的選擇隨筆5
上課了。老教授面帶微笑，走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我受一家機(jī)構(gòu)委托，來(lái)做一項(xiàng)問卷調(diào)查，請(qǐng)同學(xué)們幫個(gè)忙。”一聽這話，教室里輕微的一陣議論：?jiǎn)柧?比上課有趣多了。
問卷表發(fā)下來(lái)，同學(xué)們一看，只有兩道題。
1、他很愛她。她細(xì)細(xì)的瓜子臉，彎彎的娥眉，面色白皙，美麗動(dòng)人。可是有一天，她不幸遇上了車禍，痊愈后，臉上留下幾道大大的丑陋疤痕。你覺得，他會(huì)一如既往地愛她嗎?
A、他一定會(huì)B、他一定不會(huì)C、他可能會(huì)
2、她很愛他。他是商界的精英，儒雅沉穩(wěn)，敢打敢拼。忽然有一天，他破產(chǎn)了。你覺得，她還會(huì)像以前一樣愛他嗎?
A、她一定會(huì)B、她一定不會(huì)C、她可能會(huì)
一會(huì)兒，同學(xué)們就做好了。問卷收上來(lái)，教授一統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)：第一題有10%的同學(xué)選A，10%的同學(xué)選B，80%的同學(xué)選C。第二題呢，30%的同學(xué)選了A，30%的同學(xué)選B，40%的同學(xué)選C。
“看來(lái)，美女毀容比男人破產(chǎn)，更讓人不能容忍啊。”教授笑了，“做這兩題時(shí)，潛意識(shí)里，你們是不是把他和她當(dāng)成了戀人關(guān)系?”
“是啊。”同學(xué)們答得很整齊。
“可是，題目本身并沒有說(shuō)他和她是戀人關(guān)系啊?”教授似有深意地看著大家，“現(xiàn)在，我們來(lái)假設(shè)一下，如果，第一題中的‘他’是‘她’的父親，第二題中的‘她’是‘他’的母親。讓你把這兩道題重新做一遍，你還會(huì)堅(jiān)持原來(lái)的選擇嗎?”
問卷再次發(fā)到同學(xué)們的`手中，教室里忽然變得非常寧?kù)o，一張張年青的面龐變得凝重而深沉。幾分鐘后，問卷收了上來(lái)，教授再一統(tǒng)計(jì)，兩道題，同學(xué)們都100%地選了A。
教授的語(yǔ)調(diào)深沉而動(dòng)情：“這個(gè)世界上，有一種愛，亙古綿長(zhǎng)，無(wú)私無(wú)求;不因季節(jié)更替。不因名利浮沉，這就是父母的愛啊!”
五月的陽(yáng)光溫暖明媚，透過窗戶，斜斜地射進(jìn)來(lái)，照著一張張年青的溢著感動(dòng)的臉。
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