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與朱元思書的閱讀題及答案

時間：2024-08-23 17:05:07 90

與朱元思書的閱讀題及答案

　　在日常學習和工作中，我們最熟悉的就是閱讀答案了，閱讀答案是我們在解答閱讀題時的參考。你知道什么樣的閱讀答案才是可以有效幫助到我們的嗎？以下是小編整理的與朱元思書的閱讀題及答案，希望能夠幫助到大家。

　　與朱元思書的閱讀題及答案 1

　　風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。

　　水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

　　夾岸高山，皆生寒樹。負勢競上，互相軒邈;爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響;好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心;經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏;疏條交映，有時見日。

　　1.下列句中沒有古今異義詞的一項是( )

　　A.游魚細石，直視無礙B.經綸世務者，窺谷忘反

　　C.從流飄蕩，任意東西D.爭高直指，千百成峰

　　2.下列句中加點字詞不屬于詞類活用的一項是( )

　　A.急湍甚箭，猛浪若奔B.從流飄蕩，任意東西

　　C.疏條交映，有時見日D.風煙俱凈，天山共色

　　3.解釋下列加粗的詞。

　　①水皆縹碧( ) ②互相軒邈( )

　　③好鳥相鳴( ) ④經綸世務者( )

　　4.簡答。

　　①描寫富春山全貌的句子是：

　　②用夸張手法寫水的清澈、透明的句子是：

　　③用比喻的手法寫水的動態美的句子是：

　　④含蓄表現作者鄙棄名利思想感情的句子是：

　　5.下列說法有誤的項是( )

　　A.本文生動簡潔地描寫了富陽、桐廬一帶富春江上優美的景色，抒發了作者向往自然、厭棄塵欲的`心態。

　　B.第①段是總寫，巧妙地融寫景、敘事，議論、抒情于一體，為全文奠定了寧靜淡泊的基調。

　　C.第②段前后兩個層次形成了鮮明地對照，通過對照，反映了江水的動靜變化，補充了富春江的特色。

　　D.第③段先描寫群山的靜態美，再鋪寫山中的各種聲音，這是以靜寫鬧，顯示春天山中熱鬧的景象。

　　與朱元思書的閱讀答案

　　1.A

　　2.C

　　3.①青白色②高;遠③美麗④籌劃、治理

　　4.①奇山異，天下獨絕。②水皆縹碧，千丈見底③急湍甚箭，猛浪若奔④鳶飛戾天者，望峰息心;經綸世務者，窺谷忘反

　　5.D

　　與朱元思書的閱讀題及答案 2

　　一、字詞解釋

　　解釋下列加粗的詞。

　　從流飄蕩（）

　　任意東西（）

　　水皆縹碧（）

　　猛浪若奔（）

　　負勢競上（）

　　互相軒邈（）

　　鳶飛戾天者（）

　　望峰息心（）

　　經綸世務者（）

　　窺谷忘反（）

　　答案：

　　順著

　　向東或向西

　　青白色

　　這里指飛奔的馬

　　憑借

　　向高處和遠處伸展

　　至

　　平息

　　籌劃

　　通 “返”，返回

　　二、句子翻譯

　　翻譯下列句子。

　　風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。

　　急湍甚箭，猛浪若奔。

　　負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。

　　蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。

　　鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。

　　答案：

　　沒有一絲風，煙霧都消散了，天空和群山是同樣的顏色。（我乘船）隨著江流飄蕩，任憑船隨意向東或向西漂流。

　　湍急的水流比箭還快，兇猛的巨浪就像奔騰的駿馬。

　　（兩岸的山）憑借高峻的地勢，爭著向上，仿佛都在爭著往高處和遠處伸展，筆直地向上，直插云天，形成了無數的山峰。

　　蟬長久不斷地叫著，猿不停地啼叫著。

　　那些極力追求功名利祿的人，看到這些雄奇的山峰，就會平息熱衷于功名利祿的心；那些治理政務的人，看到這些幽美的山谷，就會流連忘返。

　　三、內容理解

　　文章總領全文的`句子是______________________________。

　　答案：奇山異水，天下獨絕。

　　寫水時，作者抓住了水的______和_____的特點。

　　答案：清；急。

　　寫山奇，分別從____覺和____覺來寫景，這樣寫的好處是_______________。

　　答案：視；聽；多角度、多層次地展示富春江兩岸群山的美。

　　作者在欣賞了奇山秀水后發出了怎樣的感慨？

　　答案：鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。

　　本文的結構有何特點？

　　答案：先總后分。

　　看到富春江的奇山異水，作者發出了怎樣的感慨？你怎么理解他發出的這些感慨？

　　答案：作者發出了 “鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反” 的感慨。表現了作者對功名利祿的鄙棄，對官場政務的厭倦，以及對自然山水的熱愛和向往，希望能夠回歸自然，享受寧靜、自由的生活。

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