白楊閱讀答案
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，我們需要用到閱讀答案的時(shí)候非常的多，閱讀答案有助于我們領(lǐng)會(huì)解題思路，掌握答題技巧。你知道什么樣的閱讀答案才是規(guī)范的嗎？下面是小編整理的白楊閱讀答案，希望對(duì)大家有所幫助。
白楊
車(chē)窗外是茫茫的大戈壁，沒(méi)有山，沒(méi)有水，也沒(méi)有人煙。天和地的界限并不那么清晰，都是渾黃一體。
從哪兒看得出列車(chē)在前進(jìn)呢？
那就是沿著鐵路線的一行白楊樹(shù)。每隔幾秒鐘，窗外就飛快地閃過(guò)一個(gè)高大挺秀的身影。
一位旅客正望著這些戈壁灘上的衛(wèi)士出神。
“爸爸，”大孩子搖著他的腿，“你看那樹(shù)多高！”
爸爸并沒(méi)有從沉思中回過(guò)頭來(lái)，倒是旁邊的妹妹插嘴了：“不，那不是樹(shù)，那是大傘。”
“哪有這么大的傘！”
“你看它多直！”妹妹分辯著。
“它是樹(shù)，不是傘！”哥哥肯定地說(shuō)。
小小的爭(zhēng)論打斷了爸爸的思路，他微笑著，慢慢地?fù)崦⒆觽兊念^，說(shuō)：“這不是傘，是白楊樹(shù)。”
哥哥還不滿(mǎn)足：“為什么它這么直，長(zhǎng)得這么大？”
爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)。他想了一會(huì)兒，對(duì)兒子和小女兒說(shuō)：“白楊樹(shù)從來(lái)就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。”
爸爸只是向孩子們介紹白楊樹(shù)嗎？不是的，他也在表白著自己的心。而這，孩子們現(xiàn)在還不能理解。
他們只知道爸爸在新疆工作，媽媽也在新疆工作。他們只知道爸爸這回到奶奶家來(lái)，接他們到新疆去念小學(xué)，將來(lái)再念中學(xué)。他們只知道新疆是個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，要坐幾天火車(chē)，還要坐幾天汽車(chē)。
現(xiàn)在呢，孩子們多了一點(diǎn)知識(shí)。在通向新疆的路上，有許許多多白楊樹(shù)。這兒需要它們，它們就在這兒生根了。
爸爸一手摟著一個(gè)孩子望著窗外閃過(guò)去的白楊樹(shù)，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起一絲微笑，那是因?yàn)樗匆?jiàn)火車(chē)前進(jìn)方向的右面，在一棵高大的白楊樹(shù)身邊，幾棵小樹(shù)正迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)。
題目
1、請(qǐng)你根據(jù)課文內(nèi)容，解釋“戈壁灘”的意思。
___________________________________
2、請(qǐng)你用一個(gè)詞語(yǔ)概括白楊樹(shù)的樣子。
____________________
3、白楊樹(shù)有哪些特點(diǎn)？在文中找出有關(guān)句子畫(huà)波浪線。
4、將本文主要內(nèi)容概括得最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）
A、在去往新疆的列車(chē)上，爸爸向孩子們介紹生長(zhǎng)在戈壁灘上的白楊。
B、在去往新疆的列車(chē)上，通過(guò)爸爸向孩子們介紹生長(zhǎng)在戈壁灘上的白楊這件事，贊揚(yáng)了邊疆建設(shè)者扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
C、在去往新疆的列車(chē)上，通過(guò)爸爸向孩子們介紹生長(zhǎng)在戈壁灘上的白楊這件事，歌頌了白楊樹(shù)哪兒需要，就在哪兒扎根的頑強(qiáng)品質(zhì)。
5、“在一棵高大的白楊樹(shù)身邊，幾棵小樹(shù)正迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)。”這句話有什么深刻含義？
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參考答案：
1、沒(méi)有山，沒(méi)有水，也沒(méi)有人煙，天和地是渾黃一體的地方。
2、高大挺秀
3、白楊樹(shù)從來(lái)就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。
4、B
5、要點(diǎn)一：作者把爸爸比作高大的白楊樹(shù)；要點(diǎn)二：幾棵小白楊指的是孩子們，爸爸相信孩子們經(jīng)過(guò)鍛煉一定能夠像白楊。
題目
1.本文段選自一寫(xiě)的(白楊禮贊)，該文是一篇托物言____的散文。
2.對(duì)第③句中“好女子”的“好”的解釋?zhuān)‘?dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)?
A.美B.婆婆C.旁逸斜出
3.本文段的四個(gè)反問(wèn)句的順序能否顛倒?
A.不能，四句是遞進(jìn)關(guān)系B.能，四句是并列關(guān)系
C.不能，四句是因果關(guān)系D.不能，第一句總括后三句，后三句是因果關(guān)系
4本文段層次劃分最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)?
A.①②③④⑤⑥⑦⑧B.①②③④⑤⑥⑦⑧
C.①②③④⑤⑥⑦⑧D.①②③④⑤⑥⑦⑧
5.對(duì)本文段贊美白楊樹(shù)的思路的理解，正確的是哪一項(xiàng)?
A.先揚(yáng)后抑作鋪墊，然后逐層深入揭示白楊樹(shù)的象征意義
B.先抑后揚(yáng)作鋪墊，然后逐層深入揭示白楊樹(shù)的象征意義
C.揚(yáng)抑結(jié)合作鋪墊，然后揭示白楊樹(shù)的象征意義
D.先場(chǎng)后抑作鋪墊，最后揭示白楊樹(shù)的象征意義
答案:
1.茅盾志
2.A
3.A
4.B
5.B
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