高考材料作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的高考材料作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
改革的鐵路如今已經(jīng)鋪到了神圣而莊重的象牙塔,我們需要改革,我們要讓改革為昔日岌岌可危的應(yīng)試教育注入新鮮的血液;我們需要改革,我們要讓改革為昔日的沉寂保守的大學(xué)體制帶來新鮮空氣。然后,最近各個大學(xué)紛紛出臺新課,廈門大學(xué)的“爬樹課”,南京理工更是將真槍帶進(jìn)了課堂,更不可思議的是居然有按照星座分班上課的。我們?nèi)绱似惹械母母锊荒苁悄L匕愕淖餍悖切枰恍崒嵲谠谟|動靈魂的改革,“潮”而不俗才是應(yīng)該大力普及的。
無論怎樣,終究是改了,相比一些其它院校行動更比空洞的說教強(qiáng)了不知道多少倍。“周邦雖舊,其命推新”說的就是即便周朝已經(jīng)瀕臨滅亡,可是他卻依舊不斷革新。這種做法的出發(fā)點我們是一定要認(rèn)可的。像中南大學(xué)開設(shè)“名偵探柯南與化學(xué)探秘”不管形式如何,目的是讓學(xué)生有學(xué)習(xí)的積極性,目的達(dá)到了,學(xué)生很歡樂,教師講得也很開心,雙方兩全其美不是很好嗎?是好的,才是值得肯定的,但是其中暴露的問題我們不得不談。
返璞歸真,重在效果。那些大學(xué)只是為了吸引學(xué)生的眼球,眼癮是達(dá)到了。一下子蜂擁而上,新鮮感沒幾天,之后便在也不會去了,又回宿舍玩電腦了,難道學(xué)校要在開設(shè)更“潮”更“雷”人的課嗎?這個問號不僅要問那些開設(shè)“潮”課的學(xué)校,也要問問我們自己,我們?nèi)ゴ髮W(xué)是為了什么?是為了那些課嗎?“眾生皆困,為師獨醒”的大學(xué)課堂,又怎可能單單靠“喜感”來解決。“一塊黑板一枚筆,一個人從頭講到底“”重科研輕教學(xué)“教學(xué)方式過于陳舊,一直以來都是大學(xué)課堂普遍病癥,一劑潮藥只是治標(biāo)不治本。
而我認(rèn)為,解決問題的辦法提高學(xué)生在課堂上“參與度”,師生真真正正的互動起來,告便長期以來“板書式”教學(xué)。評估教師也應(yīng)從課研轉(zhuǎn)變到教學(xué)質(zhì)量上來。對于廣大學(xué)生而言,更要勇于提問,莫在“千呼萬喚”中保持沉默。教與學(xué)是兩千多年前孔子就遇到的問題,兩千多年后的今天我們依然要答這份試卷。這是一個長期互動的過程,知識的流動,思想的碰撞。本質(zhì)是知識的分享,并非是在一張張缺乏內(nèi)涵的ppt中,課堂更應(yīng)像一個戰(zhàn)場,你來我往,你扔長矛,我就要積極應(yīng)戰(zhàn)。每個人內(nèi)心都有一個世界要向外展現(xiàn)。
高等院校作為社會的橋頭堡,出現(xiàn)這類現(xiàn)象無疑是影響巨大的,潮而不俗,才是應(yīng)該努力追求的,吸引眼球的炒作式改革我們寧可不要。人生而自由,卻無往不在枷鎖之中,身素來求穩(wěn),卻無時不在逃離的路上。如果在這個浮躁的社會還有什么可以讓思想奔馳,讓心靈躲避的話,大學(xué)必是其中之一。那就別讓潮氣侵濕了象牙塔中的知識,讓知識發(fā)了霉。
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