漫畫老師小學(xué)作文優(yōu)秀
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的漫畫老師小學(xué)作文優(yōu)秀,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
漫畫老師小學(xué)作文優(yōu)秀1
我有一個有趣的老師,你想知道他是誰嗎?他有一雙小小的眼睛,目光里透露出他的有趣。短短的頭發(fā),小小的腦袋,好像沒有人能比他的頭小了。
我們的第一節(jié)體育課,他自我介紹了一下:“我姓楊,名家武,你們可以叫我小武!”他話音剛落,教室里就開始“炒菜了”。我們都笑了:“什么?小舞?難不成他是女的?”小舞見我們吵起來了,就用正常語調(diào)說:“安靜,安靜。”我心里挺開心,這個老師不兇哎!
晴空萬里的一天,我們上了第二節(jié)體育課。小舞跟我們說了一下以后我們跑步的“規(guī)則”:要喊口令,隊伍要整齊。最開始慢跑一圈,跑得不好繼續(xù)跑一圈。小舞先讓我們組隊,五個人一組。我找到我的朋友們,跟她們組好了隊們開始跑步了。我們跑完一圈時,有一些組已經(jīng)到達了,小舞說:“很不錯,一等獎!”我們很高興,沒想到還有更好的呢“下一次課,休息時間加6分鐘!”,我們集體歡呼:“耶!”這時,最后一組喊著口令,整齊地向我們跑來,小舞說:“非常棒!特等獎!休息時間加8分鐘!”我們驚呆了,竟然多兩分鐘,真好啊!
小舞也經(jīng)常說:“你們班真是太棒了!我很高興教你們班,非常好,很整齊之類的話,從來都是鼓勵我們,不過你可不要以為小舞是一個對那些調(diào)皮的'同學(xué)沒有辦法的老師,你且聽我細細道來。有一天,上體育課。還沒出教室門呢,有兩個男生不知怎么了,打起架來。體育老師二話不說,一手拎一個,把他們拎到了教室門口。從此以后,我們班上的同學(xué)再也不敢鬧了。
這就是我的“小舞”老師,他雖然相貌平平,卻很有趣!在他的教導(dǎo)下,我們愛上了體育課。怎么樣?你是不是也想有這樣一個老師?
漫畫老師小學(xué)作文優(yōu)秀2
老師的性格可能各具特色,有的老師嚴(yán)厲,有的老師溫和,有的老師幽默。今天我要給我的老師用文字畫一幅畫,無情的楊大師自然而然地來到了我的筆下。
楊老師是我們的體育老師,他全身都是發(fā)達的肌肉,樹干般粗的手臂,有力的雙腿。加上高高的鼻梁,彎彎的嘴角。讓它看起來像是一位帥氣的大哥哥。可你別被他的外表迷惑了哦,“帥氣楊大哥”其實是……
那次上體育課時,楊老師面對著我們大聲地講練習(xí)要領(lǐng):“手要伸直!”那聲音中氣十足,刺得我耳膜生疼,偌大的操場此刻仿佛全都是他的聲音。別看他嘴巴講得津津有味,他那兔子般敏銳的耳朵可沒有停止工作,比老鷹還要銳利的眼睛也作文吧在我們身上掃來掃去。
有兩個同學(xué)在隊伍里互相眨了眨眼,對著身邊的同學(xué)做了個鬼臉后迅速恢復(fù)原狀。他們以為可以瞞天過海,但這可逃不過楊老師的“鷹眼”。
楊老師就把他們叫了上去,讓他們做50個俯臥撐。有一個同學(xué)當(dāng)時就被嚇哭了,可是楊老師卻沒有心軟:“犯了錯誤如果不受懲罰是不會長記性的.,希望你可以明白這個道理。相信今天的教訓(xùn)你會永遠記得:任何時候都要守紀(jì)律,遵守規(guī)則。”那位同學(xué)只好擦了擦眼淚,乖乖地做完了俯臥撐。楊老師說的話像是清晨的鐘聲,久久地回蕩在我的耳邊。
嚴(yán)厲、無情的他就像一盞明燈,即使在黑暗的地方,也能光明澄澈,照亮我前進的道路。
漫畫老師小學(xué)作文優(yōu)秀3
在教過我的老師中,我印象最深的是我的語文老師―詹老師。她有著水靈靈的大眼睛,黑油的短發(fā)和高高的鼻梁,小小的嘴巴,笑起來就像可愛的漫畫人物,大家都特別喜歡這位可愛又負責(zé)的老師。
滑稽的詹老師
詹老師的課講非常有趣,每一堂課定會開一個小玩笑。如果有同學(xué)在上課時睡覺,詹老師就會說:“我們五班又有熊貓在休養(yǎng)生息了。”大家一聽,便哄堂大笑,打瞌睡的同學(xué)也立馬精神起來了。
嚴(yán)厲的詹老師
有一次,班里有一位同學(xué)好幾天都沒寫作業(yè),老師一而再再而三的催促著這位同學(xué)交作業(yè),可是同學(xué)還是偷懶,詹老師嚴(yán)厲地批評道:“為什么一而再再而三撒謊欺騙老師,不交作業(yè)?”全班被突如其來的批評聲嚇得鴉雀無聲,老師苦口婆心地教育著這位同學(xué)。有不懂的要多問多思考,要做一個誠實的孩子。雖然此時此刻的老師很嚴(yán)厲,但是我們也知道老師是為了讓我們個人都能進步,希望我們都能好好對待每一次功課。
認真的詹老師
無論老師改了多少份作業(yè),都可以一下子把錯誤找出。一次,我把作業(yè)給詹老師批改,老師一眼掃過去,就立馬發(fā)現(xiàn)了錯誤的.字與標(biāo)點符號,心想,這小小的符號,老師眼明心細,太厲害了。往后我對待這些小錯誤都非常認真。
不知不覺與我們的班主任詹老師相處了兩年,老師的諄諄教誨如春風(fēng)細雨一般,對我們的學(xué)習(xí)盡心盡力,認真負責(zé),在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)了我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為我們的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),我們一定會認真學(xué)習(xí),不辜負詹老師的期望,感謝您的辛苦付出,您是我們永遠的好老師!
漫畫老師小學(xué)作文優(yōu)秀4
我的老師他很友好,我很喜歡這個老師。
他長得玉樹臨風(fēng),眼睛大大的雙眼流皮,牛皮他一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)直垂直到腰間,帶著一個復(fù)古眼鏡老師的嘴,每次見到她都是微笑,而且很像月牙,老師的腿像一根棍子一樣細長長的。
老師的性格溫柔、美麗、大方。而且我最喜歡老師穿裙子的樣子,穿上了裙子變得更加漂亮了,我的老師有時候很嚴(yán)厲。
有一次我去辦公室交作業(yè),當(dāng)時我說老師作業(yè)可能是老師沒有聽見,我想老師工作完了再交老師站了一會兒,老師才看見我把作業(yè)交給了老師。到班我就想老師上課一定很辛苦,還要在辦公室工作,我就想以后希望老師不要太辛苦,我們的老師喜歡看電影旅游,這還是在語文課上的時候,老師偷偷告訴我們的,經(jīng)過上一次我決定讓老師注意休息,不要……有一次上課老師跟我們說那天很冷,老師說穿然后他穿的褲子,他的`同事就說她穿褲子顯腿細,老師就說我穿裙子的時候沒有看出來嗎?老師的同事就說還真沒看出來,當(dāng)時我們?nèi)喽即笮ζ饋恚緛碚f要給老師說注意身體的,可是沒有勇氣就沒有給老師說,有一次我沒有本子了,當(dāng)時我的老師就借給了我一個本子。我當(dāng)時就很高興。
這些日子以來,我已感到了我們以為老師對工作很有責(zé)任感,也對我們很細心,他就是我們的'語文謝老師,才開學(xué)不到四個星期,我就感到他是最好的語文老師,我很喜歡我們的語文謝老師。
謝謝你對我們的照顧,語文謝老師。
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