中考英語寫作指導3篇
中考英語寫作指導1
20xx年中考的腳步逐漸邁進,有的同學開始焦慮:20xx年春節的腳步臨近,緊接著就是模考,那么如何才可以在短時間內提高自己的寫作水平呢?的中考英語名師說,中考英語寫作是很容易提高的。寫作文時需要注意的四個方面,希望對大家有所啟發。
第一、詞匯量要充足
詞匯量多少很大程度上決定作文是否能寫得下去,很多時候想到一個很好的句子或文字,但一下子詞匯不記得了,沒法寫。詞匯量不足的學生,建議重視提高詞匯量。這點關鍵是在于平時的積累,長期的過程,短期效果只適合于記憶力超強的同學。要遵循記憶曲線的規律。
第二、審題要充分
寫英語作文時,普遍存在這樣一個情況:看完作文題,就開始寫,想到哪寫到哪,只要把字數湊夠了就停筆了。這樣寫出來的文章,看起來就像在記流水帳,沒有任何邏輯,雜亂無章,毫無條理,同時容易出現用錯時態、用錯格式等的情況。試想,如果你是試卷的命題人,你出作文題的時候,肯定有出這道題的獨特的道理。所以仔細審題和構思就成了寫作的第一步。審題的重點放在寫作體裁、格式、字數方面,確保第一遍審題就能保證得到基本分。同時還要文體和時態,因為不同的文體要求的寫作格式也是不同的,時態的要求也非常重要。
這個問題是我們在考試的時候可以有效避免的,如果還是犯這樣的錯誤,那就是對我們自己的殘忍了。希望同學們在這點上要多加注意。
第三、提綱要詳細
審完題后一定要列提綱。很多學生認為,中考英語作文譯成中文,最多是小學二年級的語文作文水平,所以根本沒有必要列提綱。其實,這種想法是非常錯誤的,因為提綱不僅能使文章的結構清晰,還有很重要的一點:防止漏掉作文內容。因為中考英語作文有一個很重要的要求:要點要全。如果你漏掉了需要寫的內容,即使文章寫得再優美,用詞再準確,也拿不了高分。最后要注意打草稿,然后修改。這樣可以保證錯誤降低至最少或者沒有錯誤,同時也能保持卷面整潔。
第四、文化差異要注意
我們要時刻牢記一點,中英文表達方式有很大的差異,所以體現在作文表達上也常常會出現生硬的中國式作文表達,降低了我們的作文質量。所以注重中英語言差異,并努力找到兩者之間的表達方式上的共通點,并且有意識的運用就能避免類似的問題。
這個問題,我們平時要多揣摩西方的思維方式和語言習慣,這樣就能很好的發揮語言特色了,不至于我們寫的是中國式英語。
第五、細節錯誤要摒棄
很多孩子在寫作文時常常感覺寫得非常好,用上了幾個高級句型或者不錯的詞匯短語,以為可以得高分,但最終結果出來后卻與預想差距很大。主要的原因是很多細節沒有注意。比如第三人稱單數,名詞的單復數,大小寫,甚至標點、書寫、段落安排等,這些細節問題也很重要。
中考英語寫作指導2
一、審題要清
看到考題后,先不要急于動筆,要仔細看清題目要求的內容。在自己的頭腦中構思出一個框架或畫面,確定短文的中心思想,不要匆匆下筆,看懂題意,根據提供的資料和信息來審題。審題要審格式、體裁、人物關系、故事情節、主體時態、活動時間、地點等。
二、要點明確
要點是給分的一個重要因素。為了防止寫作過程中遺漏要點,同學們要充分發揮自己的觀察力,把情景中給出的各個要點逐一羅列出。
三、列出提綱
為寫作做好準備。根據文章要點短文的中心思想將主要句型、關鍵詞語記下,形成提綱。
四、寫順全文
寫短文時要做到五個方面:
1.避免使用漢語式英語,盡量使用自己熟悉的句型。
2.多用簡單句型,記事、寫人一般都不需要復雜的句型。可適當多使用陳述句、一般疑問句、祈使句和感嘆句。不用或少用非謂語或獨立主格結構等較復雜的`句型。
3.注意語法、句法知識的靈活運用。語態、時態要準確無誤;主謂語要一致,主語的人稱和數要和謂語一致;注意冠詞用法,例如:It takes Tom half an hour to go to school by bus.中的an不能寫成a;注意拼寫,例如:fourteen,forty,ninth等不要寫成forteen,fourty,nineth等;注意標點符號和大小寫。
4.描寫人物時,要生動具體,可以選擇使用下列詞匯,例如:外形:tall,short,fat,thin,strong,weak,pretty等;顏色:red,yel-low,blue,white,green,brown,black等;心情:glad,happy,sad,excited,anxious,interest-ed等;情感:love,like,hate,feel,laugh,cry,smile,shout等。
5.上下文要連貫。同學們應把寫好的句子,根據故事情節,事情發生的先后次序(時間或空間),使用一些表示并列、遞進等過渡詞進行加工整理,使文章連貫、自然、流暢。同學們應注意下面過渡的用法:并列關系:and,as well as,or…;轉折關系:but,yet,how-ever…;時間關系:when,while,after,before,then,after that…;因果關系:so,there-fore,asaresult…;目的:in order to,in order that,so as to,so that…;列舉:for example ,such as…;總結性:in general,in all,in a word,generally speaking…
五、沒有病句
中考作文時,由于時間緊、內容多,同學們出錯在所難免。因此,改錯這一環節必不可少。中考作文評卷是根據要點、語言準確性、上下文的連貫性來給分,根據錯誤多少來扣分。因此中考時花幾分鐘時間用來檢查錯誤顯得尤為重要。檢查錯誤應從以下幾個方面入手:
(1)看字數是否達到要求,看有無遺漏要點。
(2)看文體格式是否正確規范。
(3)看有無語法或用詞上的錯誤。
(4)看單詞拼寫、字母大小寫是否有錯,標點符號有無遺漏或用錯等等。
(5)注意時態、語態、人稱是否上下文一致。
六、先打草稿
考試中,書面表達應做到先打草稿,寫完后多讀幾遍,檢查是否有誤,然后再抄到試卷上,注意字跡要工整,不涂、不畫、不勾不抹,避免不必要的扣分。
中考英語寫作指導3
第1,審題要充分。
我所教的學生中在寫英語作文時,普遍存在這樣一個情況:看完作文題,就開始寫,想到哪寫到哪,只要把字數湊夠了就停筆了。這樣寫出來的文章,看起來就像在記流水帳,沒有任何邏輯,雜亂無章,毫無條理,同時容易出現用錯時態、用錯格式等的情況。試想,如果你是試卷的命題人,你出作文題的時候,肯定有出這道題的獨特的道理。所以仔細審題和構思就成了寫作的第一步。審題的重點放在寫作體裁、格式、字數方面,確保第一遍審題就能保證得到基本分。同時還要文體和時態,因為不同的文體要求的寫作格式也是不同的,時態的要求也非常重要。
第2,提綱要詳細。
審完題后一定要列提綱。很多學生認為,英語作文譯成中文,最多是小學二年級的語文作文水平,所以根本沒有必要列提綱。其實,這種想法是非常錯誤的,因為提綱不僅能使文章的結構清晰,還有很重要的一點:防止漏掉作文內容。因為英語作文有一個很重要的要求:要點要全。如果你漏掉了需要寫的內容,即使文章寫得再優美,用詞再準確,也拿不了高分。最后要注意打草稿,然后修改。這樣可以保證錯誤降低至最少或者沒有錯誤,同時也能保持卷面整潔。
第3,文化差異要注意
我們要時刻牢記一點,中英文表達方式有很大的差異,所以體現在作文表達上也常常會出現生硬的中國式作文表達,降低了我們的作文質量。所以注重中英語言差異,并努力找到兩者之間的表達方式上的共通點,并且有意識的運用就能避免類似的問題。
第4,細節錯誤要摒棄。
很多孩子在寫作文時常常感覺寫得非常好,用上了幾個高級句型或者不錯的詞匯短語,以為可以得高分,但最終結果出來后卻與預想差距很大。主要的原因是很多細節沒有注意。比如第三人稱單數,名詞的單復數,大小寫,甚至標點、書寫、段落安排等,這些細節問題也很重要。
最后:背誦閱讀優秀的中學生的作文集
寫作很容易在短時間內有大的飛躍,要做的就是積累一些經典的句型、地道的表達方式。可以背誦閱讀優秀的中學生的作文集,把精彩的段落和句子抄下來并仿寫,最后整理出幾十個最常用、最精彩的表達法,寫作文時有意識地想一想,總能用上幾個。
英語寫作5大要素
要點+結構+邏輯+語法+亮點
要點:實際上中考英語寫作就等于兩個字,翻譯!因為中考英語寫作一般會給出幾個要點,要求必須在文章中有所體現。文章寫的再好,只要缺少要點就會扣分。所以要點,也就是文章的第二段內容,要做到全,圍繞中心。
結構:中
考最流行的結構就是三段式,深受各地區中考英語寫作閱卷老師的喜愛。為什么呢?因為這種結構十分清晰。“觀點――要點――總結”讓人一目了然。三段式的第
一段:簡單明了,開門見山,不超過2句話,如,我們想表達小強很強壯,第一段直接說XQ is extremely strong、
觀點明確,這一句足矣。
第二段:分2―3點說為什么他強壯。
1、每天吃10頓飯,He has ten meals everyday!詳舉吃的是什么。
2、每天運動2小時,He does exercise 2 hours a day!詳舉做了什么運動。
第三段:經過第二段的論證,可以得出結論。但請注意,不能完全照抄第一段,要有升華。也可以提出希望和建議等。如,How strong and robust XQ is!I hope to be him one day!
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