放風箏三年級第二單元作文
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的放風箏三年級第二單元作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放風箏三年級第二單元作文1
春天來了，萬物復蘇。我和我的爸爸媽媽來到文體中心放風箏。
到了那里，我看見各種各樣的風箏，比如老鷹風箏，金魚風箏，蟒蛇風箏……我也不示弱，拿起風箏就放了起來，風箏飛得越來越高，我心里有點害怕了，怕就是風箏線斷，就完不成風箏了，所以我還是把風箏收短一點吧！縮短的時候，風一吹，把我的風箏掛風吹到了樹枝上，我拿也拿不下來，我叫了爸爸，想辦法給我拿下風箏，我突然想到了一種辦法，就是拿長長的`棍子，把它弄下來，我找了很長的棍子就把風箏弄下來了。
我有點想放棄了，爸爸說不要放棄，一步一步的來，首先爸爸先教我怎樣放起來，爸爸給我做了示范，線不要放太長，也不要太短，跑起來風箏飛起來的時候就可以放線，風箏要掉下來的時候就拉一下線就可以了，我學著爸爸教的方法，終于我的風箏飛起來了我很開心。
我喜歡放風箏。
放風箏三年級第二單元作文2
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，春天來了，小草從地下探出頭來，花兒在綠色的草叢中開放，柳樹在小河旁搖哇搖，好像在梳理著自己的長辯子，小鳥從南方飛回來“嘰喳，嘰喳”，好像在說：春天來啦……
我看見這么美麗的風景，就對媽媽說：“媽媽，我想出去放風箏“。媽媽說：“可以呀！可是要注意安全哦”！我說：“好的”。于是，我約了東東一起去放風箏。
我們來到草地上，我拿著色彩鮮艷的金魚風箏，東東拿著栩栩如生的蜻蜓風箏，我牽著線，東東拿著風箏，我們快速的跑著，這時一陣風吹過，東東把風箏一拋，風箏飛了起來，可是風一停，我的.風箏就掉了下夾，我們又試了又試，可風箏總是掉下來。我們快放棄時，我突然想到了一句話說：“失敗就是成功之母，我們一定不能放棄”。于是，我們又試了幾次，終于，一陣大風吹過，東東用力的往上一拋，風箏飛了起來，而且風箏還飛的越來越高。
最后，公園里傳出了一陣陣歡聲笑語。
放風箏三年級第二單元作文3
周末，天氣晴朗，碧空如洗，幾個小伙伴商量好去放風箏，一路上興奮不已。到了公園，小花、小明和小綠到公園的大草坪上放風箏。他們廢話不多說，立刻把風箏的線綁好，拿在雙手中。小明一邊一邊拿著線，小綠把美麗的風箏高高舉起，臉上洋溢著激動的表情。不一會兒風箏飛起來了，五顏六色的風箏把天空打扮得漂漂亮亮的.，天上潔白的白云像甜津津的棉花糖，可美了！小花大聲說：“你們放好了嗎？我也想放。”小明露出自信的表情說：“快了。”小花笑瞇瞇，手上還捧著一只蝴蝶，耐心等待。
不遠處還有一戶家庭，他們的孩子在放風箏，孩子用力抓著風箏說：“這風可真大啊！都快把我拉上天了，好像想帶我去旅游。”
公園里漸漸地傳出了一片片歡聲笑語，小草從土里鉆出頭來，綠油油的葉子隨風飄動，小花滿地都是。風爺爺來了，小花們就像挺拔的軍人筆直站在草坪山。
放風箏三年級第二單元作文4
星期天，天氣晴朗，萬里無云。小明、小紅、小軍和我一起到中心公園放風箏。
只見小明拿著風箏的繩子，小紅拿著風箏，小軍喊：“三、二、一。”小明和小紅就跑了起來，小紅一松手，風箏就飛了起來。哇！真是太神奇了！
天空中飛著好多風箏，有老鷹的，有蜈蚣和燕子的，還有各種各樣顏色和形狀不同的風箏。“風箏在天空中飛著，色彩真是太漂亮了。”我對小紅說，小紅說：“是啊，太漂亮了。”風箏綠色頂點真是多姿多彩，風箏在這碧空如洗的'天空中飄動著，就像一群蝴蝶在天空中飛舞。
我遠遠地看見有一家三口在放風箏。我看到不管是在放風箏還是沒有放風箏的，每個人的臉上都是喜氣洋洋、面帶笑容的。
我迫不及待地想拿我的老虎風箏和小明、小紅、小軍一起放，于是，我們就一起開開心心的放起了風箏。
這一次來中心公園放風箏太好玩了，給我留下了深刻的印象。希望下次我還可以再來中心公園放箏。
放風箏三年級第二單元作文5
春天來了，綠油油的草地上開滿了五顏六色的花兒。天空飛著一群小燕子，它們在空中歡快地飛來飛去，好像在跳舞，嘴里嘰嘰喳喳地叫著，我想：它們是在唱歌吧！
我和小剛在公園放風箏，我拿著風箏線，小剛拿著風箏，我跑了一圈風箏就飛起來了。忽然，一陣風吹了過來，風箏突然在天空中搖擺，我趕緊用力地拉了拉線，慢慢的`風箏就不再搖擺了，風箏越飛越高。我高興地說：“哇！我的風箏飛起來了。”
我愛春天，春天給我們帶來了溫暖和快樂。
放風箏三年級第二單元作文6
星期天早上，陽光明媚，小明、小紅和小黃，一起去放風箏。
他們來到一片大草地，一望無邊，也有好多人在放風箏，各種各樣的風箏，在天上快樂的飛翔著，就像一只快樂的鳥，有的風箏像老鷹，有的'是三角形的，有的還是汪汪隊的，他們才管不了這么多呢，我先拿出各自的風箏，還是放起來，不過還是有一個問題，他們不會放風箏，他們揣著紛紛千尺驚跑，使勁跑，還是飛不起來，就在他們準備放棄的時候，旁邊有一個小男孩放著三角風箏。旁邊還有他的媽媽和爸爸在一旁教他，他們三個感覺很有道理，趕忙跑過去請教，小明照著樣子學了起來，不一會兒他們三個就可以放風箏來啦！“風箏飛起來了，風箏飛起來啦”！小紅大聲說道。其他兩人也開始喊到“真真的飛起來啦！”小紅跟著小明學起來，然后小紅的蝴蝶放在也跟著飛起來了“我的風箏飛起來了”！最后他們三人一起放了自己喜歡的風箏。
放風箏三年級第二單元作文7
陽春三月，春暖花開。我和小伙伴約好一起去公園放風箏。
到了公園，我們來到一片空曠的草地上。抬頭一看，天上的'白云既像棉花糖，又像小綿羊。白云下，幾只風箏正在嬉戲，我們也迫不及待地想把風箏放上天空。我一只手拿著線軸，一只手扯著線，邊跑邊放線，可是風箏并沒有飛上天空，于是我們決定先去看看別人是怎么放的。掌握了技巧以后，我們又拿起風箏，我邊跑邊放線，小伙伴邊跑邊高高舉起風箏，看時機差不多了，我對小伙伴說：“可以松手啦！”他聽了立刻松了手。風箏乘著風左搖右擺地飛上了天空，我們高興極了。不遠處還有一家三口也在放風箏，瞧！他們的風箏也越飛越高。
藍藍的天空成了風箏的海洋，各種美麗的風箏都在天空中嬉戲。不禁讓我想起一句詩：兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
放風箏三年級第二單元作文8
有一天，小紅、小綠、小藍他們的老師說周末去放風箏，于是他們三個人約好在周六下午一起放風箏。
很快到了周六下午，他們三個集齊在遼闊的大草原上準備放風箏。他們拿著風箏，小藍說：“我們開始放風箏吧。”可是他們三個人都還不會放風箏呢！于是他們自學了一下，不一會就學會了。這下他們立馬就放起了風箏。小藍說：“小綠，你拿著風箏，我拿著風箏線，一會兒你就用力拋！”“好的。”小綠使勁拋，小藍就使勁跑，風箏越飛越高，越來越渺小。小紅拿著“蝴蝶”在旁邊跟著他們。這風箏飛起來就像天空中快樂的小鳥，自由自在，有時還左右搖頭好像還向我打招呼，小紅自言自語的說。然后朝他們倆笑了笑。
在草原的.另外一邊，那一家三口也在放風箏，孩子的爸爸媽媽說：“寶貝，你太厲害了！越飛越漂亮了，加油！”
他們三人繼續放著風箏，玩的太過癮了，直到天黑才準備回家。
最后他們約好下個星期六還來草原上放風箏。
放風箏三年級第二單元作文9
春天，陽光明媚，春風拂面，正是放風箏的好季節。
這天，親愛的王老師和廖老師帶著全班同學來到寬闊的操場上一起享受放風箏的樂趣。我們以小組為單位，我們組共有六位同學，有負責組裝的，有負責拿線軸的，有負責拿風箏的，有負責技術指導的.。一開始，我們都以為放風箏很容易，只要有風就能飛起來。可是，實際操作起來卻并不那么簡單，我一手拿著風箏，高高舉起來，另一位同學負責放線，我一跑起來，他也跟著我跑，可是無論風再大，我們的風箏也飛不高。看著別的組的同學都把風箏放飛在天空，真是羨慕極了。到底怎么回事呢？這時，我們發現其它組的同學都是迎著風跑的，而我們正好把方向搞錯了，找到了原因，正在我們再次要放飛風箏的時候，下課鈴響了，我們很遺憾地回到教室。心里想，做任何事情都要做好充分地準備，不能盲目地做，要不然注定不會成功。
放風箏三年級第二單元作文10
春姑娘邁著輕盈的腳步走來了，她叫醒了大地，撫綠了大樹。看！今天天氣晴朗，空中飄著朵朵白云，大地上綠草如茵，花兒爭先怒放，千姿百態，大家都來到公園里放風箏。
天空中聚著各式各樣的風箏，這邊的“大眼金魚”自由自在地擺動著尾巴，那邊的“千足蜈蚣”悄悄地追趕著，后面的蒼鷹展翅翱翔……
這時候，小明他們也迫不及待地拿出燕子風箏。這風箏有一對美麗的`翅膀，有雪白的肚皮，還有一條剪刀似的尾巴，可愛極了。小明把它高高舉過頭頂，小軍右手拿著線軸，左手拽著風箏線，準備逆風跑。一陣風吹來，小明立刻將風箏拋向天空，風箏很快就飛了起來。他們玩兒得可開心了！
小紅擎著一只蝴蝶風箏，扭著頭微笑地看他們放風箏，快樂極了！
不遠處，站著幸福的一家三口兒，小男孩兒放的是一只三角風箏，他的爸爸媽媽在望著天空中的風箏，好像正在欣賞一幅美麗的圖畫。
放風箏可真好玩兒呀！
放風箏三年級第二單元作文11
春天來了，春天來了，花兒開了，小草綠了，這讓我想起了一句詩“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。
今天是星期六，天空萬里無云，陽光燦爛。我和媽媽一起去峙山公園放風箏。走進峙山公園的大門，只見那里人山人海，天上早已成了風箏的樂園，有紅色的金魚風箏，黑色的.螃蟹風箏，美麗的燕子風箏……我看了一會兒，就對媽媽說：“媽媽我們也買一個風箏放吧。”媽媽說：“好呀。”于是，我和媽媽買了一個美麗的蝴蝶風箏。我拉著風箏的線，媽媽用手舉著風箏，等風一吹，我就對媽媽說：“媽媽放手吧。”媽媽聽了我的喊聲，就往上一送放了手。風箏乘著風越飛越高，抬頭一看，我的蝴蝶風箏好像活了一樣，在跟別的風箏玩耍呢。
時間過得真快呀，一轉眼就到了黃昏，我和媽媽只好依依不舍地離開了峙山公園。
放風箏三年級第二單元作文12
春天來了，萬物復蘇。今天是周末，天氣晴朗，微風輕輕地吹著，白云在天空中悠閑地散著步。人們結伴來到了廣闊的草地踏青，放風箏。
草地上最右則穿紫色衣服的男孩高舉風箏，歡快地喊：“可以放手了嗎？”中間穿綠色衣服的男孩一邊小跑一邊回答：“可以了！你放手吧！我們的風箏就要飛到天上去了！”他們的`風箏真的飛起來了，穿綠色衣服的男孩高興地向前奔跑著，天上的風箏看自己的主人在草地上奔跑也開心也發出快樂的聲音。在他的旁邊有一個小姑娘拿著一只“蝴蝶”笑瞇瞇地看著他們，想：哥哥真棒！那只“蝴蝶”想：我也想像大紙鳶一樣飛到天空中。遠處有一家人也在快樂地放飛箏。天上還好多別的風箏。“金魚”開心地說：“太好了！我可以和小鳥一樣在天上飛了！”蜈蚣贊同道：“是啊！我也在天上飛了！”他們在云里玩起了捉迷藏……
不管是同學們還是風箏們都開心極了。放風箏真是有趣！
放風箏三年級第二單元作文13
星期天的早晨，風和日麗，太陽照耀著大地，天空上飄著朵朵白云，像一只只綿羊，正適合放風等，于是我約上小紅、小剛一起到大草坪放風箏。
來到大草坪，放風箏的人真多，天空就像風箏的.舞臺，有活波可愛的小金魚風箏、有長著無數條的武功風箏，有展翅高飛的老鷹風箏和彩色的三角形風箏。它們的尾巴五顏六色的，像舞者的裙子，美麗極了。
我和小剛表慕極了，也放起風等，小剛托著小燕子風箏，我一手拉著風等線，一手握著線軸，一陣微風吹過來，我立馬順著風的方向跑走？小紅拿著蝴蝶風等跟著我一起跑起來，小剛一放手，鳳第就飛上了天，小紅高興地叫到“風上天了！風等上天了！”小燕子風第時而翻個跟頭，好像在炫耀自己的美麗，時而穿進云朵里，仿佛在跟云朵藏貓貓，時而跟其它風等撞在一起，好像在跟其它風等打架，時而往下鉆，但又調皮地飛上去。
看著風等越飛越高，我心里有說不出的快樂。
放風箏三年級第二單元作文14
星期天，郊外的田野里陽光明媚，春風徐徐地吹著，一派生機勃勃的景象讓人心曠神怡，這不禁讓我想到了朱熹的“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”放眼望去，有好多人都在放風箏，這正如高鼎在詩中所說的“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。
不一會兒，藍藍的.天空中升起了各式各樣的風箏，五顏六色，漂亮極了。飛得最高的是蜈蚣風箏、從遠處看就像一條“蛟龍”，旁邊的老鷹風箏展翅高飛，像是在跟“蛟龍”比賽，旁邊的金魚風箏也不甘示弱，仿佛在大海里無拘無束地遨游。
不遠處，有一家三口也在放風箏，只見小男孩撒開腳丫兒逆著風向跑，那三角形的風箏也高高地飛起來了，小男孩興奮地對爸爸媽媽說“爸爸，媽媽，你們快看，我的風箏飛得多高呀！”爸爸攬著媽媽贊嘆：“你真是長大了，都會自己放風箏了！”這是多么和諧美麗的畫面呀！
天空中的風箏越來越多，一只只相互交織在一起，人與人之間的情意也連接在一起了，在天空中織成一張友愛的網。
放風箏三年級第二單元作文15
清早太陽出來了，晴空萬里，我和小紅小明，小亮去公園放風箏，到了之后他們有兩個風箏，因為小亮忘帶了風箏，所以和小蘭一起玩她的燕子風箏，他們把燕子風箏高高舉起，然后小亮說：“我說123的時候，你就把風箏往上一扔，知道了嗎”？知道了，王晨宇說。123，只見風箏到了藍藍的天空上，像一個真燕子似的'自由飛著，兩個人都不敢相信合作的風箏能飛那么高，他們一下子就開始進入了自己的想象世界，如果自己是個風箏，會看到怎樣的場景？是藍藍天空還是白白的白云正在入神時，小蘭大聲喊道：“快抓住搖桿，要不風箏飛走了，兩個人緊張的趕緊抓住腰搖桿，要不是有小蘭的提醒，他們風箏早就飛走了，接下來，三個人放著風箏開心的跑呀跑……很快就要回家了，小明說……“真想讓時間永遠停在這呀”！但是這不可能的。小亮說那只能下個星期見了在見了。大家收拾好風箏回家去了。
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