三國演義讀后感五年級作文(通用15篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家心中一定有很多感想,此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編收集整理的三國演義讀后感五年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
三國演義讀后感五年級作文 1
讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺,于是寫下這篇三國演義讀后感。 中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著?!度龂萘x》刻劃了近200個人物的形象。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
在三國中,我最佩服的人是關(guān)羽,他不但武功高超,而且人也正直。在跟曹操打仗時,他因帶著二嫂,所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備,保護(hù)好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時,便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見二嫂,他也不忘把二嫂帶回去,真是一名當(dāng)之無愧的好漢。他降漢不降曹、千里走單騎、過五關(guān)斬六將,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主劉備,因戰(zhàn)敗而降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里去投奔。我認(rèn)為劉備是一個君子。
劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格。 如果說魏國在三國里智勇雙全的人最多,那一點(diǎn)也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點(diǎn):曹操多疑,司馬懿太過陰險。再說蜀國,首當(dāng)其沖的必定是諸葛孔明。他機(jī)智過人,對兵陣的布陣、破陣了如指掌,無不讓后人嘆為觀止。還有像龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物,都各有所長。吳是一個占據(jù)三江六郡的國度,能算得上是有謀略的',也就只有周瑜了,少年時期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣,可是最后因心胸狹窄而死。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們不要忘記誠信。如果一個人把現(xiàn)實(shí)生活中最為寶貴的誠信丟掉了,那這個人還有什么呢?金錢、地位、官職?這些都是次要的。誠信是一個人的永久身份證,如果沒有了誠信,大家都不信任你,而且又在你背后指指點(diǎn)點(diǎn),你不會難過嗎?這些又豈是金錢、地位、官職能彌補(bǔ)的?我相信,沒有想做一個缺點(diǎn)多的不勝枚舉的人吧!所以,讓我們打開誠信的大門,用我們永久的身份證去面對人生吧!
三國演義讀后感五年級作文 2
明朝羅貫中所著《三國演義》講述的是三國時期的人物和故事。
這本書主要寫了蜀吳魏三個國家之間的.斗爭,最后魏國勝出。主人公有:劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、孫權(quán)、周瑜、曹操等。劉備的心胸比較寬廣,關(guān)羽對劉備則是忠心耿耿,張飛很勇敢,諸葛亮機(jī)智過人,孫權(quán)既有智慧又勇敢,周瑜很有禮貌,曹操文武兼?zhèn)洹?span style="display:none">ZPZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
我最喜歡的人物是諸葛亮,諸葛亮料事如神,聰明過人,為蜀國做出了不少貢獻(xiàn)。草船借箭就充分說明了諸葛亮的機(jī)智勇敢、臨危不亂。這部分講周瑜欲除諸葛亮,要他十天造十萬箭,諸葛亮不僅沒拒絕,還立下了軍令狀,三天之內(nèi)就能造十萬只箭。他找來二十只船,船上布滿稻草人,在一個大霧天里假裝攻打曹營,曹軍放箭,箭都射到稻草人身上了,諸葛亮就此成功借箭。
讀了這本書,我對諸葛亮佩服得五體投地。諸葛亮知識淵博,才華橫溢,善于借用氣候、地形等自然環(huán)境來開展戰(zhàn)斗,獲得勝利。這啟示我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí),拓寬知識面,提升自己的知識水平,在今后的學(xué)習(xí)、生活中要善于觀察自然環(huán)境,察言觀色,運(yùn)用所掌握的知識,做出正確的判斷,取得事半功倍的效果。
三國演義讀后感五年級作文 3
寒假期間,我讀了一本名為《三國演義》的書
這本書主要講述了漢代后期曹魏、劉蜀、孫吳爭霸的故事,最終統(tǒng)一為晉國。此后,中國歷史開啟了統(tǒng)一的新篇章。
在這本書里,我最喜歡的角色之一就是關(guān)羽關(guān)云長。在劉備與曹操的戰(zhàn)斗中,劉備與關(guān)羽被打散。為了保護(hù)劉備的妻子,關(guān)羽不得不投降曹操,但他同意曹操不降曹。同時,只要有劉備的消息,他就離開曹操去尋找。當(dāng)關(guān)羽得知劉備的下落時,他并沒有被美女、金錢和官位所動搖,也沒有忘記義兄弟的舊愛。經(jīng)過五關(guān)斬六將,大哥劉備終于團(tuán)聚了。關(guān)羽是一位真正的英雄,讓世人為之敬佩。
通過這個廣為流傳的故事,我深深地感受到關(guān)羽是一個忠誠的人。他對國家、信仰、朋友的忠誠,令人感動。作為新時代的小學(xué)生,我們要忠于祖國、黨、人民,為自己是中國人而自豪。努力學(xué)習(xí),掌握現(xiàn)代化技能,為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家做出貢獻(xiàn),努力實(shí)現(xiàn)中華民族的'共同理想。與此同時,我們也應(yīng)該像關(guān)羽一樣真誠地對待身邊的每一位家人和朋友。
《三國演義》是中國罕見的經(jīng)典小說。人物鮮明,情節(jié)生動,場面壯麗,有助于我們世界了解當(dāng)時的歷史畫卷和場景。我非常喜歡這本書。
三國演義讀后感五年級作文 4
趁著寒假的空檔,看完了《三國演義》,心里多了幾分感傷。
《三國演義》一書用半神話半現(xiàn)實(shí)的方式,描寫了三國時期,黃君起義,三國建立,最后統(tǒng)一天下的過程。魏國。人物刻畫非常生動。這本書不僅為我們講述了歷史,還教會了我們一些做人的道理。關(guān)云長教我們重情重義;諸葛亮讓我們看到了智慧的力量;張飛教我們往前走……
其中,我最佩服的.就是足智多謀、足智多謀的諸葛亮。先是曹川借箭,激怒了曹操,得到了箭。隨后聯(lián)合龐統(tǒng)放火燒赤壁,士氣大振。他一次次激怒周瑜,使周瑜臨死前仰天長嘆:“生禹何以生梁!”他英年早逝。諸葛亮終于收手又放手,七擒孟獲,徹底征服了南蠻的所有部落。
此外,他還非常忠誠。劉備病逝時,輔佐太后劉禪,一心赴死。每次打仗,都是親自帶兵,或者參與一部分計劃。他也能讀懂人心。他知道魏延會背叛他。他留下他,只是因?yàn)樗岵坏脛佑梦淞?。臨死之際,他送給姜博越一個錦囊,里面有法子,道出了司馬懿的陰謀。計謀已經(jīng)看穿了他的心思。
各種諸葛亮都值得學(xué)習(xí)。
三國演義讀后感五年級作文 5
今日,媽媽去圖書館幫我借了一本《三國演義》。封面上是兩個高大魁梧的人在搏斗,我想:他們是誰呢?于是我迫不及待的翻開了這本書。
閱讀了這本書后,我感受到了古代英雄的叱咤風(fēng)云、俠肝義膽的過人氣概。劉備的寬厚仁義,關(guān)羽的忠義無雙,諸葛亮的料事如神,曹操的狡詐多疑,楊修的恃才放曠,周瑜的.才華橫溢……其中,最令我佩服的是諸葛亮,他造出了木牛流馬來運(yùn)糧草。木牛流馬的舌頭只要輕輕一轉(zhuǎn),就停止不動了。這可不是一般人能造出來的,這樣復(fù)雜的東西,僅有諸葛亮才能設(shè)計出來,令我敬佩。他勤于思考,擊敗了不少聰明的人。我就缺少這種能動手動腦和創(chuàng)新實(shí)踐的本事,這一點(diǎn)我還要向神機(jī)妙算的孔明先生學(xué)習(xí)呢!這本書最讓我感到震撼的是關(guān)羽的刮骨療傷,神醫(yī)華佗把關(guān)羽的肉劃開,用刀刮去骨頭上的毒,想想也可怕,這種疼痛可不是常人所能夠忍受的,可關(guān)羽一邊喝酒,一邊與人下棋,談笑風(fēng)生,看到那里我也很佩服關(guān)羽的勇敢。想到我小時候一看到針管就哇哇大哭,遇到一點(diǎn)小困難小挫折就退縮不前,真是很慚愧。
讀完了這本書后,我還久久的沉迷在三國的故事中。
三國演義讀后感五年級作文 6
《三國演義》共塑造了近兩百個人物,其中塑造最成功的有劉備、曹操、周瑜……下面大家就聽我介紹介紹他們吧。
要說三國里的頭號奸臣,非曹操莫屬了。曹操雖然雄才大略,很會用兵,但有謀權(quán)篡位之心,即使這樣心術(shù)不正的人才能再高,也不喜歡。要說三國里心胸最狹窄的人,那就是周瑜。周瑜眼里容不下諸葛亮,他讓諸葛亮三天里造出十萬枝箭,一心想除掉他。他認(rèn)為除掉了諸葛亮自己的才智就天下無敵了。諸葛亮才智過人,一心輔佐劉備和劉禪,并且有“鞠躬盡瘁死而后已”的精神。沒有諸葛亮,就沒有兵力強(qiáng)盛的西蜀。諸葛亮為蜀國作出的`貢獻(xiàn)是無人能及的。最令我敬佩的是劉備。他為人忠厚善良,清廉正直,并且非常重義氣。關(guān)、張死后,他不顧眾人反對,率領(lǐng)大軍浩浩蕩蕩殺奔東吳。最終被陸遜用火攻打敗,病死于白帝城,享年六十三。
《三國演義》這本書讓我懂得了,做人做事應(yīng)像諸葛亮和劉備,而不能像曹操和周瑜,否則,即使有再出眾的才華,也會遭人唾棄,留下罵名。
三國演義讀后感五年級作文 7
暑假期間我讀了《三國演義》?!度龂萘x》這本書,通過魏、蜀、吳三國的故事,揭示了“天下大勢,合久必分,分久必合”的歷史發(fā)展規(guī)律。
《三國演義》描寫了從東漢末期至西漢初期之間近百年的歷史風(fēng)云,以描寫戰(zhàn)爭為主,訴說了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭,最終司馬炎一統(tǒng)三國,建立晉朝的故事。
在我讀完《三國演義》之后,我覺得最精彩的一次戰(zhàn)爭是赤壁之戰(zhàn)。赤壁之戰(zhàn)主要內(nèi)容為曹操統(tǒng)一北方,決定南下滅掉孫權(quán)。諸葛亮知道若曹操滅掉孫權(quán),下一目標(biāo)便是劉備,于是他極力促成了孫、劉聯(lián)合。共同抗曹,最后在赤壁大戰(zhàn)中,曹操八十萬大軍被諸葛亮用妙計一把火給燒光了,導(dǎo)致曹操大敗。從這一大戰(zhàn)可以看出,團(tuán)結(jié)就是力量,知己知彼,方能百戰(zhàn)百勝。
縱觀全書,劉備則是“仁”的代表,關(guān)羽是“義”的代表,諸葛亮是“智”的代表,曹操乃是“奸”的.代表……。全書400多個人物中,每個人物性格不同,代表也不同。
以上便是我初次閱讀《三國演義》的感受,但愿隨著年齡的增長,我也將能更加深入的了解《三國演義》,其中的內(nèi)涵。
三國演義讀后感五年級作文 8
我們所熟知的四大名著,分別有《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》。其中我最喜歡《三國演義》了,因?yàn)椤度龂萘x》里面有很多有勇有謀的.英雄豪杰,他們一起演繹了一個個精彩的故事:趙云七進(jìn)七出救阿斗、趙云截江奪阿斗,桃園三結(jié)義……
今天,我就來說說“三英戰(zhàn)呂布”!十八路諸侯一起攻打董賊,董卓派猛將呂布前去對戰(zhàn)十路諸侯,結(jié)果打的十路諸侯大敗。這時公孫瓚來與呂布對戰(zhàn),結(jié)果還是敗了。公孫瓚落荒而逃,呂布也殺了過來,就在這千鈞一發(fā)的時候,從旁邊響起一陣比雷還大的聲音:“燕人張翼德在此!”說完就打了起來,大戰(zhàn)了三十個回合!關(guān)羽也殺來了,又是大戰(zhàn)五十個回合!劉備也殺來了,就像走馬燈一樣打敗了呂布――呂奉先。
我很喜歡看《三國演義》,因?yàn)槊恳豁摦嬅娑家怨艜母杏X為底色,就像三國里的人物一個個從畫里跳出來,鮮活、生動,他們身上都有不斷開拓的精神和力量,這種精神鼓舞著我前進(jìn)。
我要向他們學(xué)習(xí),熱愛祖國,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),好好學(xué)習(xí),增長本領(lǐng),打贏人生這場戰(zhàn)爭,做一個有利于自己國家的人。
三國演義讀后感五年級作文 9
最近,我讀完了明朝羅貫中的《三國演義》。讀完之后,我心潮澎湃,感慨萬千。
《三國演義》這本書以文言文的形式講述了后漢末年魏、蜀、吳三國分立,最后統(tǒng)一于晉的故事。書中描寫了一系列的亂世英雄,歌頌了他們的才能與功績,展現(xiàn)了三國歷史的風(fēng)云變幻,描繪了許多精彩的場面。如關(guān)云長千里走單騎、趙子龍長板坡救主、陸遜火燒連營等,讀起來令人興意盎然。
在這本書中,我最喜歡的人物要數(shù)趙云了。因?yàn)橼w云忠心耿耿,非常勇敢,而且不貪心。諸葛亮第一次北伐撤軍的時候,趙云一個人斷后,保護(hù)大軍撤走了。到了漢中,諸葛亮決定賞趙云黃金和布匹,卻都被趙云婉言相拒了。和趙云比起來,我可就差遠(yuǎn)了。記得去年暑假,爸爸帶我去游泳。結(jié)果,我始終都不敢下水。還有一次,我和弟弟一起分薯片,我吃得快,一會兒就吃完了我的`那一份,于是又拿走了弟弟的一小部分剩下的薯片。現(xiàn)在想想這些,真的很慚愧。
今后,我一定要向趙云學(xué)習(xí),做一個勇敢、大方的人。
三國演義讀后感五年級作文 10
《三國演義》,為我們塑造了性格各異的歷史人物:非常勇猛無比的趙云,足智多謀的諸葛亮,狡詐多心的曹操,粗中有細(xì)的張飛,情深義重的關(guān)羽,以及謙虛恭謹(jǐn)親民的劉備。諸葛亮是我在《三國演義》中最喜歡的獨(dú)自一…
《三國演義》,為我們塑造了性格各異的歷史人物:非常勇猛無比的趙云,足智多謀的諸葛亮,狡詐多心的曹操,粗中有細(xì)的張飛,情深義重的`關(guān)羽,以及謙虛恭謹(jǐn)親民的劉備。
諸葛亮是我在《三國演義》中最喜歡的獨(dú)自一個人物。他足智多謀,神機(jī)妙算,上知天體,下知地理,前曉歷史,后占未知。空城計、草船借箭等,讓人觀止。特別是,他身后,還用計下退了司徒懿,正所說的“死諸葛亮嚇退活司徒懿”。曹操,我卻不太喜歡。特別是他為了自個兒的體面殺了楊修、孔融、華佗。特別是華佗的被殺,使我國錯過了十分珍貴的醫(yī)術(shù)。我也不太喜歡張飛,固然他很重義氣,并且還粗中有細(xì),但他性格爆燥、喜歡酗酒,并且還常常打罵軍人,最終也因?yàn)檫@個腦袋瓜子遷居。
稱霸的一些人紛爭,逐鹿中原,飽含氣魄大,也造就了英雄。但百姓卻因戰(zhàn)爭生存危在旦夕,使我更加愛惜我們?nèi)缃竦暮推礁l淼纳妗?span style="display:none">ZPZ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三國演義讀后感五年級作文 11
《三國演義》寫了三個國家的興衰史,從桃園三結(jié)義至三國歸普共經(jīng)歷了五大時期便是黃巾之亂、董卓之亂、群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn))三分天下和天上歸普。
黃巾之亂是從桃園三結(jié)義開始,講了黃巾起義之后東漢政府的反擊,出現(xiàn)了劉備、曹操等英雄,而東漢政權(quán)也快滅亡了。
董卓之亂是講董卓入京前后的.故事從何進(jìn)與時常帶隊?wèi)?zhàn)到少帝逃出京城結(jié)果被董卓救駕,董卓入京后收買了猛將呂布又廢少帝立獻(xiàn)大十權(quán)獨(dú)攬實(shí)施暴政逼得群雄聯(lián)軍伐董卓,雖然后來聯(lián)軍失敗了但是董卓最后被呂布所殺。
群雄割據(jù)是講董卓死后,原諸侯群龍無首,為了擴(kuò)大自己的地盤互相廝殺,最主要分為三個戰(zhàn)區(qū),既北方的袁紹與公孫策瓚江東地區(qū)孫策的崛起,中原地區(qū)曹操、劉備、呂布、袁術(shù)之間的戰(zhàn)爭。
再后來的三分天下和天上歸普我就不一一細(xì)說了。最主要的,我想談?wù)勎易约簩Α度龂萘x》的一些認(rèn)識和看法。
讀完后我有聯(lián)系生活,認(rèn)為在生活中我們一定要多讀、多看、多讀書來給我們自己增加新的知識,我們只有多讀、多看才有利于我們思考,總之《三國演義》這本書在讀完后每個人都有自己的感受,所以你也快去讀一讀再多增加一些知識吧!
三國演義讀后感五年級作文 12
《三國演義》我讀過很多遍,但最讓我感嘆不已的只有一個,它就是“曹丕廢帝篡炎劉,漢王正位續(xù)大統(tǒng)”。意思是:曹丕把漢獻(xiàn)帝廢了,自己當(dāng)皇帝。劉備接續(xù)漢獻(xiàn)帝當(dāng)漢帝。
為什么它會令我感嘆不已呢?因?yàn)閯洚?dāng)了皇帝,文武百官都想讓他討伐罪惡滔天的北魏,可劉備卻想下江南,征伐殺了自己二弟關(guān)羽的東吳,但最后劉備全軍覆沒,自己也因此病死了。
這個故事主要講了劉備為私情而廢公,告訴我們不要像劉備那樣以私廢公,要以大局為重。
讀完這篇故事,我又想到了一個人――包公包拯。一次,包公的叔叔作文犯了法,別的官員遇到這種情況時,要么偷偷放掉,要么判的'很輕,徇私枉法,包庇親人,以私廢公。但是包公并沒有這樣做,而是馬上按照當(dāng)時的刑律標(biāo)準(zhǔn)對他的叔叔進(jìn)行了判罰,完全不講私情。正因?yàn)檫@樣,他才能高戴“明公清官”的帽子;正因?yàn)檫@樣,他才被老百姓愛戴擁護(hù)。據(jù)說,包公去世之后,老百姓們傷心欲絕,哭死了好幾個人。
包公為官,處處以大局為重;劉備當(dāng)?shù)?,卻因折了二弟就以私廢公征伐沒有罪過的東吳,最后兵敗病死。
我們要學(xué)習(xí)包公的顧全大局,不以私而廢公。但不要學(xué)習(xí)劉備以私廢公,不顧大局。
三國演義讀后感五年級作文 13
《三國演義》是中國古代四大名著之一。它記錄了東漢末年戰(zhàn)火紛飛的亂世。那是一個英雄輩出,崇尚建功立業(yè)的年代,有著一位位杰的英雄人物。故事里有神機(jī)妙算的諸葛亮,講義氣的關(guān)羽和“治世之能臣,亂世之奸雄“的曹操-他們都在為成為一方領(lǐng)土的霸主而奮戰(zhàn),每當(dāng)我想起三國故事,眼前會浮現(xiàn)群雄割據(jù),三足鼎立的畫面。
諸葛亮的妙計像一袋錦囊,讓東吳“賠了夫人又折兵”,赤壁之火燒出蜀國半壁江山,然而在劉備去世后,他也難以挽秋蜀國,節(jié)節(jié)敗退,那個扶不起的.阿斗,讓他的才能無計可施,讓人感到惋惜。
我最喜歡的人物當(dāng)屬曹操,他“破黃巾,滅袁紹,收劉表,挾天子以今諸侯”。這些足夠體現(xiàn)出曹操杰出的統(tǒng)治手段和出色的軍事才能。不僅如此,曹操還為平定亂業(yè)做出了不可磨滅的供獻(xiàn)。為此他在北方屯田,建修水利、廣納人才、抑制豪強(qiáng),這些舉措使得他所統(tǒng)治的地區(qū)人民安居樂業(yè),經(jīng)濟(jì)得到了快速發(fā)展。他也留下了許多詩歌抒發(fā)了自已統(tǒng)一中華的遠(yuǎn)大抱負(fù)。然而英雄也難料后世,只可惜到了最后終究是“三國歸晉”的結(jié)局。
我感覺這是一個充實(shí)的假期,我閱讀了四大名著的故事。使我學(xué)到了自己應(yīng)場具備的意志和品質(zhì)。
三國演義讀后感五年級作文 14
關(guān)羽是我最欽佩的人。他是一個勇敢而善于戰(zhàn)斗的武術(shù)圣人,他是忠誠和正義的化身。他的每一個故事,都深深地印在我的心里。
關(guān)羽武功高強(qiáng),勇敢善戰(zhàn)。在泗水關(guān)大戰(zhàn)中,他溫酒斬華雄;官渡之戰(zhàn),他斬顏良,朱文丑;他與劉備、張飛合力,“三英戰(zhàn)呂布”。
關(guān)羽不僅勇敢善于戰(zhàn)斗,而且非常忠誠。官渡戰(zhàn)爭結(jié)束后,曹操更加尊重關(guān)羽。曹操也想盡一切辦法接管關(guān)羽。但關(guān)羽還是不為所動,想念當(dāng)時實(shí)力遠(yuǎn)不如曹操的大哥劉備和三弟張飛。于是,他通過了五關(guān),斬斷了六將,終于找到了他的結(jié)義大哥和三弟。
關(guān)羽不但忠誠,而且講信義。燒赤壁后,曹操向華容道方向逃跑。趙云、張飛、關(guān)羽三人負(fù)責(zé)埋伏在這里。曹操被趙云、張飛殺得大敗。但由于身邊有徐晃、徐楚兩位大將的保護(hù),才能在死里逃生。曹操帶領(lǐng)殘兵敗將逃跑,被埋伏在草叢中的關(guān)羽和士兵發(fā)現(xiàn)。曹操求關(guān)羽放他一馬。關(guān)羽念在曹操對自己不薄的時候,便放開了曹操。我欽佩關(guān)羽的講信義。
關(guān)羽是武圣,他的忠誠和信仰,即使幾千年過去了,仍然是一個好故事。忠誠精神也是中國傳統(tǒng)文化的.重要組成部分。在我看來,關(guān)羽是無與倫比的。他的存在為中國文學(xué)史增添了寶貴的財富。關(guān)羽總是值得后人的欽佩和學(xué)習(xí)!
三國演義讀后感五年級作文 15
這本書是我七歲時買的,那時候我讀了一遍。由于生字太多,對書中諸多故事情節(jié)都是一知半解。
這個暑假期間我又將它細(xì)細(xì)地閱讀了一遍,認(rèn)認(rèn)真真地將故事情節(jié)解剖了下。在此故事中我最喜歡諸葛亮。因?yàn)樗腔劢^倫、聰明絕頂、鞠躬盡瘁。在本書中的《草船借箭》故事里,關(guān)于周瑜故意問諸葛亮水上交戰(zhàn)用什么武器最好?諸葛亮說:“當(dāng)然是弓箭最好?!彪m然軍中嚴(yán)重缺箭,但諸葛亮聰明絕頂,利用草船借箭為周瑜贏得了十萬支箭,使自己免于一死。
在本書后敘中,諸葛亮六次出師防御司馬懿的'進(jìn)攻而勞累生病,他卻強(qiáng)支病體,依舊令人扶他出去巡營,由此可見他是多么的鞠躬盡瘁、盡心盡責(zé)??!回到營中,病情惡化,依舊不忘囑咐那些忠義之士們,要依舊法而行,不可急驟。還囑咐楊儀如果他死后不需操辦喪禮,節(jié)儉而行。
…………
讀完這個故事,我覺得我應(yīng)該學(xué)習(xí)諸葛亮的隨機(jī)應(yīng)變,因?yàn)橹挥须S機(jī)應(yīng)變才能取得成功。長大后,我也要像諸葛亮一樣鞠躬盡瘁、盡心盡責(zé),在自己的崗位上恪守盡忠。
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