風雨的初二優秀作文
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的風雨的初二優秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風雨的初二優秀作文1
前世千百次回眸，才換得今生重逢，得見你清淺一笑。而后來，滄海桑田，此岸彼岸，時光沖散，模糊，忘卻。
風兒肆意的吹向我，頭發在風中飛揚，遐想翩飛天外。
粉色的溫暖
初一了，無意見到兒時的玩伴。頓時嘴角上揚，無論在何地，都會激動地抱上去，訴說新學校的新鮮事，然后捧腹大笑。然后斷然不舍......粉粉的，暖暖的，是同學們帶給我的感覺，從未改變。但是時光無情，越來越，你會發現同學相見很難，越來越，你陌生了粉粉的感覺。小學六年，初中三年，看似遠不可及，但是不經意間，小學熬過來了，初中卻又懷念小學，輕輕松松的作業，天真無邪的笑臉，還有那時的青澀我們。珍惜現在吧，珍惜每一個同學，他是一個天使，擁有隱形的翅膀，不久就會張開雙翅，遠遠飛翔，而兩個自由飛行者的見面會，似乎很遙遠。
灰色的火花
三寸講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。老師總是一副撲克臉，說這不準，不許，和復雜的解題思路。老師的顏色是灰色調的，卻包藏著一顆火紅的心。哪個同學生病了，他也會想疼愛自己孩子一樣疼她。我們因做不出題來哭泣時，他也會感動，幫助我們。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。灰色的表象是深深的偽裝，是為了成就我們的未來。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，啊，偉大的老師。
藍色的純潔藍色表示純潔的大海，廣闊的天空，藍色包容大地是天地的`保護色。當然不容忘取的是，他還是媽媽們的顏色。媽媽的心比天地還寬廣，藍色代表付出。媽媽讓小嬰兒茁壯長大，直到他闖蕩天涯，他在哪，媽媽的心便在哪，魂牽夢縈。她回來了，累了，媽媽也老了，可是媽媽還要照顧她。以前，媽媽開玩笑對我說：婷婷，你花了那么多錢，以后長大給媽媽還嗎？你要養著媽媽。我傻傻的笑著。現在的我懂事了，長大了，如果再給我一次機會回答，我會說：媽媽，我養著你，像你一樣，養的白白胖胖，讓你好好享受。
上世的我們一定是千絲萬縷，今生才會相遇，相識，難舍難分。注定有些人有些事會忘卻，但是你做過，經歷過，這就是一種永恒。
有時喜歡你儂我儂的話語，纏綿委婉。這時卻希望一生不要太平靜，要活出精彩。真惜每分每秒，還有過去，現在，未來的記憶，因為它是一筆巨大的，無價的財富。當你老時，想想過去，自己的一生多么精彩。當你死時，不枉此生。讓暴風雨來的更猛烈些吧！把我煉制的更加堅強吧！
風雨的初二優秀作文2
我家旁邊有一片樹林，丁香林。春天，上學路過這里總會聞到丁香那清幽的花香。
去年夏天，媽媽答應我種一棵丁香，且二話不說便移了一株過來。時間長了，每次一出門便看見它，已把它當作了家的一部分――腦海里已成為必不可少的風景了。
一個烏云密布的天氣里，風雨和雷電在空中交錯肆虐。聽那銀雷在空中耀武揚威，有一種頭皮發麻的感覺。我真擔心，我的小丁香經不住風雨的折磨。第二天，悲劇發生了，那株丁香昨晚似乎遭遇了雷，被劈為兩段，樹皮漆黑。
一家人見了很是傷感，必竟侍弄時間長了，有些感情了。媽媽說，扔了吧，反正也活不了了。口中雖然這么說，事實卻沒忍心這么做。沒扔，把它擱在了那兒，沒舍得動。似乎總有一份期盼在心頭，總想它會在某個時刻，抽枝生芽，綻放花朵，吐出芳香，再次回到我的生活中。
啊！又到了一個春天。我聽說我爸要弄來一盆紅豆杉，準備放到原先放丁香的位置，可惜了那株丁香，這回是真要扔掉了。
春雷響了，烏云翻動，下起了滋潤萬物生靈之雨。蛙，在春雨的澆潤下，舒展四肢。種子，在吸收春水的營養后，萌發了新芽。我瞥向丁香的.地方，似乎有綠意在翻動，睡夢中，那株丁香還為我們家，增添了些許綠意……
早上起來，下意識地向外面一望，心中一下子便被欣喜填滿了。外面的丁香不知什么時候果真抽枝吐葉，紫色的小巧玲瓏的花精細的點綴在枝條上，有一種別致的雅韻。它終于發芽了，它終于發芽了，沉默了一年，在沉默中積蓄著新生的力量，在風雨后重新成長。我走下床來，站在這株偉大的丁香旁，探出頭來，用眼睛觀察它的花。花的幽香、沁人心脾。用耳朵去聆聽，聆聽那生機的樂章，用心去感受，感受花兒內心的力量，在風雨中成長，在沉默中積蓄力量。
成功的花，人們只驚慕它現時的驚艷，然而當初她的芽卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
只有我了解，從它天降厄難時，心中便想過了。想過要在今天綻放，這一年，它一定在積攢今日爆發的力量，相信有朝一日，它綻放的花朵定然是幸運的四瓣花，想到此，我又明白了幸運的不僅是它――還有我。
在風雨中成長，這不正是我想努力要做到的嗎？在沉默中積攢力量，不正是我需要的品格嗎？我相信，經歷風雨的花，綻放之時，必將是耀眼奪目！丁香如我，我如丁香，將信念一一鐫刻在生命中，恒久綿長。
風雨的初二優秀作文3
透過滿樹的綠蔭，和煦的陽光星星點點的照射了下來，映照出了青石板上的斑駁歲月。伸出手隨意的捧一把滿滿的陽光，將其傾瀉進我陰暗的心房。在那里，一顆夢想的種子正在悄然成長。
隨意的倚在樹下，靜靜的，只有指尖掠過書頁的聲響。又一次沉迷在書中，不可自拔。
當夕陽的斜暉悄悄溜進書頁時，我才發現時光的流逝。天色已不早了，輕撫了一下那柔軟的書頁，撿起一片翠綠的樹葉夾在書中，再將書輕輕地合上，謹慎的放進書袋后才起身往家里走去。
夜，已深。
月光似水，月色如玉。漆黑的`夜空下，寂靜的氛圍籠罩著大地，可一陣沙沙聲卻突兀的出現，硬生生的將那寂靜的氛圍打破了。
筆尖輕盈的劃過紙張，留下一行行還算是清秀的筆跡。那是我在練筆，雖說寫出的還不怎么生動感人，但也應該算是比較優美了。不久我便停了筆，來審視自己的作品，看一遍又一遍，改了一遍又一遍，最后終于還算是滿意了。
在每周周末的下午到那棵樹下讀書和每天一個的練筆是我必做的功課，不管有多少的作業，我總是堅持不懈，因為只有這樣才能離自己的夢想更近一步。
時間緩緩流淌，在不知不覺間，心房里的種子已然萌芽，開始長大。
而我也從8歲長到了12歲，升入了初二，在不經意間我度過了4年，但在這4年中，我從未間斷過練習。于是，我想讓別人來“鑒定”一下我的作文到底怎樣，所以我在前年便參加了一次網上征文大賽。但結果很不理想，在第一次預選賽中，我就落榜了。
真的，我不信，我花費了那么多的時間與精力才凝聚成的作文在別人眼中就那么的差，那么的一文不值。事后，我哭了一整夜，眼淚里滿是不甘。我心房里那還未成長起來的幼苗就這樣毫無準備的被一場殘酷的大雨襲擊，幾近凋零。
那幾天的天空都是陰沉沉的，毫無生氣。不過還是有一絲的曙光降臨，將黑暗驅散。
那天，母親看見我悶悶不樂的樣子，有些心疼，便安慰我說：“孩子，追夢途中總會有坎坷，有挫折，不然的話那豈不是人人都成了實現夢想的成功人士。孩子，其實追夢并不難，關鍵的是你遇到挫折后的反應。”
我聽后若有所思的點了點頭，臉上的陰霾逐漸消散，在那之后我又參加了幾次的征文比賽，雖然結果都不怎么理想，但我懂得，夢想的種子只有經歷過風雨，才會開放。
我一直期待著我夢想的種子，在經歷過了我的奮斗后，在風雨中絢麗地綻放！
風雨的初二優秀作文4
古風的建筑，波光粼粼的河水。成就了這座名喚風雨的橋。
初見得風雨橋三個正楷大字，霎時撲面而來一陣滄桑古樸之意。風雨橋，低聲輕吟。覺得吟出了江南和風細雨之意。
江南從來是喚作魚米之鄉。這與她的綿綿細雨是分脫不開干系的。江南向來多雨，卻非是那終年泛濫的暴露，總是些潤物細無聲的柔和。有時候看著窗外細雨，那雨，一串串，有時又如一根根牛毛，如煙如霧如塵，一時間竟有一種“此雨只應天上有，人間難得幾回聞？”的感覺。細雨自然是伴著和風，江南便是風極為和煦的。
站在風雨橋上，目光所及之處。看那湖邊垂柳輕揚，各色楊花漂浮在微微皺起的湖面上，即使頭頂上的雨點落在鼻尖上，也只是覺得和風細雨不須歸罷了。
而這橋橫跨于湖上，有和風又可觀細雨，怎生不美？可這美既成就了風雨橋卻也毀了她。
初臨風雨橋之時，小憩于橋邊。感受到了一番景致是美的。橋上游人之多，也多半是因為風雨橋之美吧！
可是不久之后的風雨橋卻是毀了。
待得游人散盡之時，風雨橋依舊屹立，依然散發之前的古樸，典雅之意。可那只是表面上而已。
邁開步伐走到橋面上，剛走上去，卻是走不動了。我看到，原本散發著檀木清香的橋面，不知何時已被遍地的`食品袋，食物殘渣的奇怪味道所覆蓋。果是如那句話一般昔姹紫嫣紅開遍，都這般付與斷殘垣了嗎？
我閉上眼睛，我不敢看，不敢看那玷污了風雨橋的滿地垃圾。我感到，原本和煦的清風已然凜冽起來，無數刀片撕破空氣的聲音在耳邊盤旋，我睜開了眼立即將頭轉向的湖邊垂柳，可是不久前謙遜柔和的翠柳在風中瘋狂的激蕩，仿佛于那風中在哭，在喊，在叫，在怒吼！揮動的六條在為風雨橋報不平！
天空陰沉沉的。
覺得自己好似步入了一個荊棘叢中。
可人生畢竟還不全是荊棘叢！
就在我看著被玷污的風雨橋，變化的天氣時就在我正為美好被破壞而感到痛惜感到迷茫時，我忽然看見了，一個，兩個，有一些手持垃圾袋與我年紀相近的同學，幾乎是跳進了我的眼簾。
他們，一個個不應垃圾而皺眉。一次次彎腰便帶走一個垃圾便使風雨橋變得整潔美好。
此時，我忽然發現。陽光撥開烏云灑了進來，風兒再次和煦了，垂柳再次恬靜。也許他們也在豎著大拇指。
風雨橋經歷這般風雨，也許更加美好。
人生畢竟還是美好的。
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