九年級(jí)班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（精選11篇）
現(xiàn)如今，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。寫發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的九年級(jí)班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
九年級(jí)班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 1
各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：
大家好!
我是本班班主任兼語(yǔ)文老師，簡(jiǎn)單自我介紹。
首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!在此讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的家長(zhǎng)。你們的到來(lái)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是幸福，是自豪，是驕傲;對(duì)我們老師來(lái)說(shuō)，是支持，是理解，是欣慰;這是大家對(duì)初三的重視。初三是臨畢業(yè)升學(xué)，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期，也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期，也是一個(gè)爬坡的時(shí)期，是一個(gè)分水嶺。對(duì)此說(shuō)句實(shí)在話，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長(zhǎng)的積極配合對(duì)教育好孩子起著舉足輕重的作用，因此我們的工作需要社會(huì)和家庭的配合。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生的成長(zhǎng)”。這是我們共同的，也是最根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
今天的會(huì)議有六項(xiàng)議程：
一、班級(jí)基本情況介紹;
二、學(xué)生考試情況及在校表現(xiàn)匯報(bào);
三、我們的希望和建議;
四、貴家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議;
五、各學(xué)習(xí)段學(xué)生代表發(fā)言;
六、部分家長(zhǎng)個(gè)別交流，職中報(bào)考動(dòng)員。
一、班級(jí)基本情況：
(一)、學(xué)生情況：本班學(xué)生x人，其中男生x人，女生x人。
(二)、教師情況：數(shù)學(xué)――x老師英語(yǔ)――x老師物理――x老師
化學(xué)――x老師歷史――x老師政治――x老師等等
任課老師都能認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)的工作，同時(shí)也能犧牲自己的業(yè)余時(shí)間，義務(wù)為那些基礎(chǔ)差的積極主動(dòng)同學(xué)提供幫助等。
(三)、班委會(huì)組成：班長(zhǎng)――xx學(xué)習(xí)委員--xxxx生活委員―x文體委員――x學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)、課代表等。
(四)、管理理念及成效
班級(jí)是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)生成長(zhǎng)成才最直接的環(huán)境。因此，我始終以“愉快教育”思想為主導(dǎo)，努力為學(xué)生創(chuàng)建愉悅的成長(zhǎng)環(huán)境，營(yíng)造愉悅的學(xué)習(xí)心境，提出了“快樂(lè)充實(shí)每一天”的成長(zhǎng)目標(biāo);同時(shí)堅(jiān)持把德育擺在首位，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展，為讓學(xué)生擁有更美好的明天而不斷努力。經(jīng)過(guò)不斷探索和自我完善，確立了以“團(tuán)結(jié)進(jìn)取，真誠(chéng)熱情，嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)”的.教育理念，以“學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)生存”為前進(jìn)目標(biāo)的班級(jí)建設(shè)方針，緊緊圍繞學(xué)校提出的“我成長(zhǎng)，我負(fù)責(zé)”主題教育活動(dòng)，結(jié)合本班實(shí)際提出了“自我管理，自我教育，自我服務(wù)”的三自要求，緊密配合學(xué)校的中心工作，大膽探索，勇于實(shí)踐，強(qiáng)化學(xué)生的自主意識(shí)和教師的服務(wù)意識(shí)，盡心培養(yǎng)良好的班級(jí)作風(fēng)，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。以便實(shí)現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo)。為此在學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中，我能積極參與，陪伴學(xué)生身邊，不僅盡到了做老師的責(zé)任，也盡到了一個(gè)做兄長(zhǎng)的責(zé)任。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班取得了以外的成績(jī)(從初一初二學(xué)生體質(zhì)來(lái)看)――團(tuán)體總分第二，在演講比賽中取得了團(tuán)體總分第一好成績(jī)，在學(xué)校勞動(dòng)中我班學(xué)生能任勞任怨出色的完成任務(wù)，體現(xiàn)出了農(nóng)村學(xué)生特有的吃苦精神，還有晚休紀(jì)律是全校最好的，全班同學(xué)都擁有了一顆誠(chéng)實(shí)的心等，以上都是作為本班班主任藏在心里的驕傲。今天我把這一分驕傲說(shuō)出來(lái)，送給各位家長(zhǎng)、送給我用心愛(ài)著的學(xué)生，你們做的很好!
二、考試情況及學(xué)生在校表現(xiàn)匯報(bào)
大半個(gè)半個(gè)學(xué)期以來(lái)，總體情況我們還是比較滿意的，大多數(shù)同學(xué)，表現(xiàn)的很團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)律、好學(xué)。本次考試是對(duì)學(xué)生多半學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，其中涌現(xiàn)出了一部分成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，總分在500分以上的共23人。
但考試也反映了一些問(wèn)題，其中最突出的問(wèn)題就是個(gè)別同學(xué)胸?zé)o大志、厭學(xué)、人在課室、心在外，上課睡覺(jué)、講話，不交作業(yè)，不聽(tīng)教師的教導(dǎo)，現(xiàn)在存在比較多的問(wèn)題是：
(1)多數(shù)同學(xué)有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，你追我趕，但個(gè)別同學(xué)自信心嚴(yán)重不足，仍無(wú)動(dòng)于衷，不思進(jìn)取，沒(méi)從根本上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。
(2)學(xué)習(xí)上有的同學(xué)學(xué)習(xí)不主動(dòng)，盲目，靠老師管，不積極回答問(wèn)題，不懂不問(wèn)，不按時(shí)完成作業(yè)，成績(jī)較差等。
(3)少數(shù)同學(xué)雖守紀(jì)律，但由于學(xué)習(xí)不刻苦、基礎(chǔ)差或沒(méi)有掌握好的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致成績(jī)較差
(4)書寫潦草，屢教不改，這大家從手中的試卷就可以看得出。
對(duì)于以上問(wèn)題，希望引起各家長(zhǎng)重視，并給以大力支持。希望家長(zhǎng)配合教育
附：期中考試成績(jī)表(人手一份)、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)名單(人手一份)、考試試卷及部分作業(yè)(人手一份，自己孩子的)。
三、希望和建議：希望正確引導(dǎo)孩子面對(duì)初三緊張的生活，家長(zhǎng)應(yīng)注意一些教育細(xì)節(jié)
抓好初三年級(jí)的工作，單靠教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更多地需要家長(zhǎng)的關(guān)心、支持與配合?？梢哉f(shuō)在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來(lái)給學(xué)生灌輸?？梢哉f(shuō)學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。那么，面對(duì)孩子緊張的初三學(xué)習(xí)生活，家長(zhǎng)應(yīng)注意哪些教育問(wèn)題呢?
1、強(qiáng)化家庭教育意識(shí)，努力提高家庭教育質(zhì)量。
未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)文明平等競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力，就難于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中維持自己。人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長(zhǎng)，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過(guò)這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭，學(xué)前班，小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中，離不開(kāi)正確家庭教育的配合，倘若沒(méi)有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。
往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源與家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。有的家長(zhǎng)總是說(shuō)，工作太忙。我說(shuō)，家長(zhǎng)在忙，又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長(zhǎng)把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個(gè)房子，為孩子攢個(gè)媳婦，那你有沒(méi)有想過(guò)用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)高素質(zhì)，攢個(gè)孩子將來(lái)吃飯的飯碗。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”一個(gè)人材的培養(yǎng)沒(méi)有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠?jī)e幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。
2、要把教育孩子如何做人放在第一位。
學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù)，一是學(xué)會(huì)做人，二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?！耙龊檬?，首先要做好人”已經(jīng)成為社會(huì)的一種共識(shí)。而會(huì)不會(huì)做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當(dāng)前我們的極個(gè)別初三學(xué)生中，有打麻將、上課不遵守紀(jì)律以及不尊重老師等不良行為，對(duì)此，學(xué)校一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)的利益，希望各位家長(zhǎng)能夠理解。
3、安全警鐘長(zhǎng)鳴。
學(xué)生的安全事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長(zhǎng)的事。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通(騎自行車上高速公路)、飲食以及通宿生參加晚自習(xí)(個(gè)別家長(zhǎng)不能保證每天接送)等隱患，希望家長(zhǎng)能積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。
4、對(duì)你的孩子要有信心。
教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責(zé)任。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績(jī)不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長(zhǎng)對(duì)他們的信心。在歷年的中考中后來(lái)者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣，把全部的時(shí)間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去，那完全有信心在08年的中考中取得滿意的成績(jī)。要對(duì)你的孩子說(shuō)“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同時(shí)對(duì)你的孩子有合理的定位，否則會(huì)挫傷他的自尊心的。
5、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。
對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。而常見(jiàn)的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來(lái)有：吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架、斗毆、辱罵他人;強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;偷竊或故意損害公共財(cái)物;參與賭博或變相賭博;對(duì)以上不良行為作為監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng)切不可視為小事。希望家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生在家游戲現(xiàn)象、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為。
6、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。
要重視心理健康，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎?事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長(zhǎng)給他們買多少好吃的多少穿的，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力了。
家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為家長(zhǎng)同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。
能把人做好，取得好成績(jī)是學(xué)生、家長(zhǎng)、老師的共同心愿。而且這也必須是三方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo)，因此也要請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師的工作多加支持。下面就請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)班級(jí)管理及其他方面提出合理化意見(jiàn)和建議。
四、貴家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議
五、各學(xué)習(xí)段學(xué)生代表發(fā)言
六、部分家長(zhǎng)個(gè)別交流，職中報(bào)考動(dòng)員
最后，祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬(wàn)事如意，謝謝
九年級(jí)班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 2
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！
感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。今天，我們又因?yàn)楹⒆泳墼谝黄?，很高興和大家一起來(lái)交流孩子的教育問(wèn)題。從平時(shí)的交流中，我發(fā)現(xiàn)胡錦怡的父母特別重視家庭教育，他們的很多教育理念和做法是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。所以我今天特意把胡錦怡的爸爸請(qǐng)來(lái)了，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他來(lái)和我們分享一下他的教子經(jīng)驗(yàn)。有句話說(shuō)得好：“最愛(ài)你的人，就是舍得花時(shí)間去陪你的人?！弊罱僮x這句話，細(xì)細(xì)品味，覺(jué)得特別有道理。要說(shuō)我們家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的愛(ài)那是毋庸置疑的，但是，我們平時(shí)是否舍得花更多的時(shí)間去陪伴自己的孩子，我想很多時(shí)候我們不一定能做到?；蜃龅煤懿粔?，我覺(jué)得胡錦怡的父母做到了，他們?cè)敢饣〞r(shí)間不斷去學(xué)習(xí)親自教育的新理念，愿意舍棄自己玩電腦游戲，看電視、打牌等娛樂(lè)活動(dòng)的`時(shí)間去陪伴孩子的成長(zhǎng)。這一點(diǎn)說(shuō)起來(lái)容易，做到還真不容易，值得我們學(xué)習(xí)。我們的孩子在悄悄長(zhǎng)大，錯(cuò)過(guò)了她需要你陪伴的時(shí)間，錯(cuò)過(guò)了就錯(cuò)過(guò)了，等他長(zhǎng)大了，上初中了，你想陪，他也不需要了。所以我想：我們家長(zhǎng)要多珍惜現(xiàn)在，多花點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子慢慢長(zhǎng)大，我想孩子的人生會(huì)因?yàn)槲覀兘裉斓呐惆槎鼮榫省?span style="display:none">cJO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、關(guān)于孩子的姿勢(shì)
關(guān)于姿勢(shì)：我觀察過(guò)孩子們的坐相，發(fā)現(xiàn)有些孩子坐姿不太正確。同樣是寫字，認(rèn)真的小朋友端端正正地；而頑皮一點(diǎn)的，有的趴著寫，有的彎著背，有的握筆姿勢(shì)不正確……在學(xué)校里，我看到這樣的現(xiàn)象就及時(shí)糾正，如果他在家里，可能更加隨便了！我想，家長(zhǎng)是不是能夠在家里也注意一下孩子各方面的姿勢(shì)，一旦發(fā)現(xiàn)不好的時(shí)候，一定及時(shí)指出來(lái)。沒(méi)有良好的姿勢(shì)，無(wú)論對(duì)學(xué)習(xí)，還是對(duì)身體發(fā)育都非常不利。
2、關(guān)于自理能力
讓孩子盡快學(xué)會(huì)自己收拾書包，但是到現(xiàn)在還是每天都有忘帶書本的，有些家長(zhǎng)會(huì)給送來(lái)，有將就將就一天就過(guò)去了，這樣只會(huì)養(yǎng)成孩子對(duì)學(xué)習(xí)不重視的壞習(xí)慣，要讓孩子學(xué)會(huì)“較真”，在教育孩子的問(wèn)題上，沒(méi)有小事之說(shuō)，孩子的行為習(xí)慣和思想意識(shí)都是在日常的點(diǎn)滴小事上漸漸形成的，并且根深蒂固。因此，家長(zhǎng)要在孩子還沒(méi)有養(yǎng)成習(xí)慣時(shí)重視培養(yǎng)，當(dāng)孩子有承擔(dān)責(zé)任能力的時(shí)候，家長(zhǎng)要拒絕對(duì)他提供幫助，這樣，您的孩子才能真正長(zhǎng)大。
3、請(qǐng)您一定重視孩子的點(diǎn)滴成功
當(dāng)孩子興奮得告訴你他的成功時(shí)，您一定要作出驚喜的樣子祝賀他，這樣做可以鼓勵(lì)孩子更大的進(jìn)步。另外，對(duì)于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，要支持學(xué)生多參與，培養(yǎng)孩子“為班集體服務(wù)光榮”的正確心態(tài)，要珍視孩子的第一次，支持協(xié)助孩子的工作。假如由于種種原因沒(méi)能實(shí)現(xiàn)愿望，要對(duì)孩子適時(shí)進(jìn)行挫折教育，分析原因，找出缺點(diǎn)并改正。有時(shí)學(xué)生出現(xiàn)矛盾，不管是誰(shuí)的原因，首先要讓孩子有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。過(guò)多的強(qiáng)調(diào)別的孩子的錯(cuò)誤，其實(shí)是不對(duì)的。
4、必須限制孩子看電視、玩游戲的時(shí)間
長(zhǎng)時(shí)間看電視的小孩，會(huì)流利地和人交談，具有協(xié)調(diào)性。但問(wèn)題也很多，很多調(diào)查都指出，看太多電視會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響。有報(bào)告指出，看電視的時(shí)間越短，提出問(wèn)題的積極性越佳。因?yàn)樾W(xué)生觀看的節(jié)目，以?shī)蕵?lè)性質(zhì)的節(jié)目居多，不需要像讀書般認(rèn)真思考發(fā)揮想象。只是一直坐在那兒，看著不斷變化的畫面，感到有趣而已。久而久之，就養(yǎng)成了被動(dòng)的性格，持續(xù)盯著電視看的小孩，的確缺乏集中力，會(huì)變成不安定的小孩，這類孩子不大會(huì)思考問(wèn)題，所以成績(jī)不好?！半娨晝和笨傦@得沒(méi)有活力。原則上不要邊看電視邊用餐、聊天，每天限制時(shí)間，而且規(guī)定完成功課才能看，節(jié)目?jī)?nèi)容也必須注意，兒童動(dòng)畫片要節(jié)制，主要看一些有意義的節(jié)目。家長(zhǎng)與孩子之間還應(yīng)該針對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容充分交換意見(jiàn)。讓小孩有廣泛的興趣。
家長(zhǎng)朋友們，讓我們手拉手、心連心；讓家庭和學(xué)校之間架起心靈之橋，為培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，為孩子德、智、體、美、勞各方面的發(fā)展打好基礎(chǔ)，為孩子早日長(zhǎng)大成人、成才，插上騰飛的翅膀，和諧合作，共同努力奮斗吧！
九年級(jí)班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 3
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在冰天雪地中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示忠心的感謝！
一、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的
各位家長(zhǎng)，隨著時(shí)間的流逝，孩子們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是九年級(jí)的學(xué)生了，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵期，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義。
俗話說(shuō)，好的開(kāi)端是成功的一半。我們請(qǐng)來(lái)各位家長(zhǎng)的目的就是為了針對(duì)本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn)，加強(qiáng)聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。總之我們的目標(biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”我相信，我們今天的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
二、匯報(bào)上學(xué)期班級(jí)各項(xiàng)情況：
各位家長(zhǎng)，下面我想簡(jiǎn)單介紹一下我班上學(xué)期和目前的基本情況。
我們現(xiàn)有26位同學(xué)，其中男生6人，女生20人。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)的關(guān)心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長(zhǎng)；目前的九年級(jí)在全校來(lái)說(shuō)是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
在上學(xué)期，我們班各方面表現(xiàn)令人滿意。
1、行為習(xí)慣上
上學(xué)期，我們繼續(xù)堅(jiān)持“德育為首”的育人理念，注重學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練，督促他們?cè)谖拿鞫Y貌、衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到“學(xué)生在校行為細(xì)則”之要求。學(xué)生都能尊師愛(ài)友，努力學(xué)會(huì)自我約束、管理，能活潑、健康的成長(zhǎng)。
2、學(xué)習(xí)情況
我班是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍較濃的班集體。在上學(xué)期期末考試中，學(xué)生的平均分雙科都超過(guò)了全市的平均線，只有一名同學(xué)沒(méi)有及格。薛紫薇同學(xué)代表調(diào)兵山市參加全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽，取得了優(yōu)異的成績(jī)。王同學(xué)代表學(xué)校參加調(diào)兵山市繪畫大賽取得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。董昕昕同學(xué)在學(xué)校舉行的卡拉OK大賽中取得了二等獎(jiǎng)。本學(xué)期學(xué)校舉行了習(xí)作和寫字競(jìng)賽，我班都取得了年部第一的成績(jī)。
3、存在的問(wèn)題
盡管如此，因?yàn)楦鞣N原因，我班同樣存在一些問(wèn)題。如：班級(jí)拔尖的學(xué)生太少，個(gè)別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，主動(dòng)學(xué)習(xí)性差，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn)；個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子關(guān)愛(ài)不夠，沒(méi)有關(guān)注孩子的全面成長(zhǎng)，給予孩子的具體指導(dǎo)太少。教師對(duì)差生的輔導(dǎo)，關(guān)注還不夠多。
三、分析本年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)、生理、心理特點(diǎn)及形成原因
為此，今天的家長(zhǎng)會(huì)，我想重點(diǎn)和各位家長(zhǎng)一起，共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí)、生理、心理特點(diǎn)，以期探討如何在本階段引導(dǎo)、幫助孩子快樂(lè)、健康地學(xué)習(xí)生活。
1、學(xué)習(xí)方面：隨著年級(jí)的增高，孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，學(xué)習(xí)方法改變了。像王一涵，李美和，薛紫薇等幾名同學(xué)，求知欲增強(qiáng)，對(duì)知識(shí)十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺(jué)，而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因?yàn)橹R(shí)的欠缺，而自信心喪失，破罐子破摔，成績(jī)出現(xiàn)較大滑坡；也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。
2、生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，很大一部分進(jìn)入青春期，對(duì)于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開(kāi)始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。
3、思想意識(shí)方面：思想從單純走向復(fù)雜，開(kāi)始有自己意向，不再什么話都與父母說(shuō)了，有了自己的世界和秘密，把心事都寫在日記里，還仔細(xì)地鎖起來(lái)，要是家長(zhǎng)翻看了，往往會(huì)十分憤怒、傷心。
四、教師和家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)：
我們常常說(shuō)：“外來(lái)的和尚好念經(jīng)”，于是很多家長(zhǎng)都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認(rèn)為孩子只聽(tīng)老師的不聽(tīng)自己的。但我不完全贊同這個(gè)看法，誠(chéng)然，一個(gè)人的成長(zhǎng)和知識(shí)積累最主要靠的是老師，但他更不能離開(kāi)家庭，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個(gè)人形成不健全的.人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學(xué)校教育呼喚家長(zhǎng)更多的支持和參與。那么面對(duì)這個(gè)年齡階段的孩子，作為教師和家長(zhǎng)該怎樣做呢？下面我先談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法。
1、引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確學(xué)習(xí)觀
我們要引導(dǎo)他們嚴(yán)格要求自己，不做違反校規(guī)班規(guī)的事情，刻苦學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。
2、注重養(yǎng)成教育
大家知道，小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成。正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材，面對(duì)孩子的日益成長(zhǎng)，我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長(zhǎng)、關(guān)心照顧他人。
除此外，針對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)今社會(huì)，家長(zhǎng)都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成績(jī)呢？我們應(yīng)了解兒童的的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動(dòng)，而且，還伴隨著非智力的活動(dòng)。諸如，認(rèn)真與否、刻苦與否、時(shí)間安排、學(xué)習(xí)方法等，對(duì)學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。
學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容，家長(zhǎng)應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng)：
第一、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是比較抽象的。家長(zhǎng)若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng)，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長(zhǎng)要從具體的時(shí)間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來(lái)后晨讀，下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動(dòng)為孩子接受，逐漸成為習(xí)慣。
第二、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識(shí)理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下功夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長(zhǎng)替他解答、替他檢查，這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長(zhǎng)一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。有位家長(zhǎng)對(duì)孩子做作業(yè)約法三章：
?。?）、練習(xí)中通過(guò)自己努力能做出來(lái)的，不要問(wèn)別人；
?。?）、練習(xí)時(shí)感到不知所措的，要先復(fù)習(xí)概念，再看例題，接著自己思考，爭(zhēng)取獨(dú)立完成；
?。?）、對(duì)于自己實(shí)在難以獨(dú)立完成的題目也要認(rèn)真思考，在請(qǐng)家長(zhǎng)講解時(shí)先說(shuō)清自己對(duì)于題目的理解，說(shuō)清自己在哪個(gè)具體地方不理解。家長(zhǎng)的輔導(dǎo)主要在“導(dǎo)”：通過(guò)對(duì)疑難問(wèn)題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個(gè)一個(gè)地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長(zhǎng)可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。
第三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動(dòng)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地加以指導(dǎo)，并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)，家長(zhǎng)應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步。
第四、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長(zhǎng)，有些孩子已經(jīng)不知不覺(jué)地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛(ài)惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長(zhǎng)不可小看這些，這是態(tài)度問(wèn)題，這些毛病如果說(shuō)在最初還不十分明顯的話，那么進(jìn)入高年級(jí)就會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長(zhǎng)進(jìn)，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。
3、了解、重視孩子的心理健康教育
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展、人們生活水平的日漸提高，學(xué)生青春期的提前到來(lái)已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，這是一個(gè)必須面對(duì)無(wú)法回避的課題?？鄲罒o(wú)濟(jì)于事，我們應(yīng)積極尋求好的教育方式。過(guò)去“哄騙瞞”的不科學(xué)性大家早已明白，正確的教育應(yīng)該是注意對(duì)青春期心理健康的疏導(dǎo)，對(duì)個(gè)別處于青春期心理萌動(dòng)、焦躁的學(xué)生，我們應(yīng)該格外關(guān)懷，經(jīng)常和其談心，對(duì)孩子可能出現(xiàn)的心理障礙，應(yīng)“預(yù)防為主，及早發(fā)現(xiàn)，對(duì)癥治療，長(zhǎng)期跟蹤”，家校聯(lián)合，共商幫助孩子的方法。對(duì)此，我認(rèn)為家長(zhǎng)們必須要十分重視，有條件的家長(zhǎng)可以多看看這方面的育兒書籍，家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)和教師之間也可經(jīng)常交流，只有我們的心理“健康”了，孩子們才可能“健康”。
為了孩子們的健康成長(zhǎng)，我們走到一起來(lái)了，為了我們的理想，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我愿意從一點(diǎn)一滴做起。
九年級(jí)班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 4
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！我是九年級(jí)X班的班主任。首先，感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。今天，我們聚集在這里，是為了共同探討孩子們的教育問(wèn)題，幫助他們更好地迎接即將到來(lái)的中考。
一、班級(jí)概況
本學(xué)期以來(lái)，我們班級(jí)在各位家長(zhǎng)的支持和配合下，取得了不少進(jìn)步。學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)態(tài)度、紀(jì)律表現(xiàn)、團(tuán)隊(duì)合作等方面都有了明顯的提升。我們注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，不僅在學(xué)業(yè)上嚴(yán)格要求，也在品德、體育、藝術(shù)等方面給予他們充分的關(guān)注和指導(dǎo)。
二、學(xué)習(xí)情況
目前，我們的中考復(fù)習(xí)工作正在緊張有序地進(jìn)行中。大部分學(xué)生能夠跟上老師的節(jié)奏，認(rèn)真完成作業(yè)，積極參與課堂討論。但也有一些學(xué)生存在學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、基礎(chǔ)知識(shí)薄弱等問(wèn)題。針對(duì)這些情況，我們已經(jīng)制定了個(gè)性化的輔導(dǎo)計(jì)劃，希望家長(zhǎng)能夠配合我們，共同關(guān)注孩子的.學(xué)習(xí)進(jìn)展，給予他們必要的鼓勵(lì)和幫助。
三、中考備考建議
1. 制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃：家長(zhǎng)應(yīng)與孩子一起，根據(jù)中考的時(shí)間和科目要求，制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。確保每個(gè)科目都能得到充分的復(fù)習(xí)和鞏固。
2. 保持良好的心態(tài)：中考雖然重要，但并非唯一出路。家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子保持平和的心態(tài)，避免過(guò)度緊張和焦慮。同時(shí)，家長(zhǎng)自己也要保持冷靜，不要給孩子施加過(guò)大的壓力。
3. 注重營(yíng)養(yǎng)和休息：中考復(fù)習(xí)期間，孩子的身體和心理都需要得到充分的照顧。家長(zhǎng)應(yīng)確保孩子有足夠的營(yíng)養(yǎng)攝入和休息時(shí)間，以保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
四、家校合作
家校合作是孩子成長(zhǎng)道路上不可或缺的一環(huán)。我們希望家長(zhǎng)能夠積極參與學(xué)校的教育活動(dòng)，與老師保持密切溝通，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。同時(shí)，我們也歡迎家長(zhǎng)提出寶貴的意見(jiàn)和建議，幫助我們不斷改進(jìn)工作方法和內(nèi)容。
最后，我衷心祝愿每一位孩子都能在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。讓我們攜手共進(jìn)，為孩子的未來(lái)加油助力！
謝謝大家！
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尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家下午好！我是九年級(jí)X班的班主任，很高興在這里與大家見(jiàn)面。首先，我要感謝各位家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的支持和理解。今天，我想和大家分享一些關(guān)于我們班級(jí)的現(xiàn)狀以及中考備考的相關(guān)事宜。
一、班級(jí)現(xiàn)狀
本學(xué)期以來(lái)，我們班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍越來(lái)越濃厚。學(xué)生們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的共同努力下，逐漸形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律意識(shí)。他們?cè)谡n堂上積極參與討論，課后也能按時(shí)完成作業(yè)和復(fù)習(xí)任務(wù)。當(dāng)然，也有一些學(xué)生還存在一些不足，比如時(shí)間管理不夠科學(xué)、學(xué)習(xí)方法不夠高效等。針對(duì)這些問(wèn)題，我們正在積極尋求解決方案，并希望得到家長(zhǎng)們的支持和配合。
二、中考備考策略
中考是孩子們?nèi)松械囊淮沃匾荚嚕粌H考察學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，還考察他們的心理素質(zhì)和應(yīng)試能力。為了幫助孩子們更好地備考，我們采取了以下策略：
1. 分層教學(xué)：根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我們實(shí)行了分層教學(xué)。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，我們加強(qiáng)了基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的`講解和練習(xí)；對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，我們則提供了更多拓展性的學(xué)習(xí)資源和挑戰(zhàn)性的題目。
2. 模擬考試：定期進(jìn)行模擬考試，幫助學(xué)生熟悉考試流程和時(shí)間管理。同時(shí)，通過(guò)模擬考試的成績(jī)分析，我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，并采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施。
3. 心理輔導(dǎo)：中考備考期間，學(xué)生的心理壓力較大。我們邀請(qǐng)了專業(yè)的心理咨詢師為學(xué)生們提供心理輔導(dǎo)服務(wù)，幫助他們緩解焦慮情緒，保持積極的心態(tài)。
三、家校共育
家校共育是孩子成長(zhǎng)道路上不可或缺的一環(huán)。我們希望家長(zhǎng)能夠與學(xué)校保持密切聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)動(dòng)態(tài)。具體來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)可以：
1. 關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度：定期與老師溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決。
2. 培養(yǎng)孩子的自主能力：鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成作業(yè)和復(fù)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)他們的自律意識(shí)和自主能力。
3. 關(guān)注孩子的心理健康：與孩子保持良好的溝通，了解他們的想法和困惑，給予他們必要的支持和鼓勵(lì)。
最后，我衷心希望每一位家長(zhǎng)都能與學(xué)校攜手合作，共同為孩子們的未來(lái)努力。讓我們一起為孩子們的中考加油助力！
謝謝大家！
九年級(jí)班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 6
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表九年級(jí)全體教師，對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天，我們相聚在這里，是為了共同探討孩子們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和未來(lái)規(guī)劃等問(wèn)題，為他們的九年級(jí)學(xué)習(xí)生涯保駕護(hù)航。
九年級(jí)是孩子們學(xué)習(xí)生涯中的關(guān)鍵一年，他們即將面臨中考的挑戰(zhàn)。這一年，孩子們的學(xué)習(xí)任務(wù)重、壓力大，需要家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)的共同支持和關(guān)注。作為班主任，我深知自己肩負(fù)的.責(zé)任重大，也一直在努力為孩子們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。
在過(guò)去的一段時(shí)間里，我們九年級(jí)的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得了不小的進(jìn)步。他們逐漸適應(yīng)了緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏，形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，很多同學(xué)在學(xué)科競(jìng)賽中也取得了優(yōu)異的成績(jī)。這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)孩子們的辛勤付出，也離不開(kāi)家長(zhǎng)們的默默支持和配合。
然而，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，九年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)依然艱巨。隨著中考的臨近，孩子們需要更加努力地學(xué)習(xí)，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，提高解題能力。同時(shí)，他們還需要面對(duì)心理、生理等多方面的挑戰(zhàn)。因此，我希望家長(zhǎng)們能夠繼續(xù)給予孩子們更多的關(guān)愛(ài)和支持，幫助他們樹(shù)立信心，克服困難，順利迎接中考的挑戰(zhàn)。
在此，我想給家長(zhǎng)們提幾點(diǎn)建議：
1. 關(guān)注孩子的心理狀態(tài)：九年級(jí)的孩子正處于青春期，情緒波動(dòng)較大。家長(zhǎng)們要多與孩子溝通，了解他們的想法和困惑，幫助他們調(diào)整心態(tài)，保持積極向上的精神面貌。
2. 督促孩子的學(xué)習(xí)：雖然孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力，但家長(zhǎng)們的督促和檢查仍然是必不可少的。請(qǐng)家長(zhǎng)們定期檢查孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和作業(yè)完成情況，確保他們能夠按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
3. 培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。家長(zhǎng)們要引導(dǎo)孩子合理安排時(shí)間，保證充足的睡眠和休息時(shí)間，培養(yǎng)他們的自律性和責(zé)任感。
4. 支持孩子的興趣愛(ài)好：在緊張的學(xué)習(xí)之余，家長(zhǎng)們要鼓勵(lì)孩子們發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，這不僅可以緩解學(xué)習(xí)壓力，還可以培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。
最后，我衷心希望各位家長(zhǎng)能夠與學(xué)校緊密合作，共同為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。讓我們攜手并進(jìn)，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)！
謝謝大家！
九年級(jí)班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 7
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
首先，我要對(duì)各位家長(zhǎng)在繁忙的工作中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示由衷的感謝。今天，我們齊聚一堂，旨在共同關(guān)注孩子們的九年級(jí)學(xué)習(xí)生活，為他們的未來(lái)規(guī)劃出謀劃策。
九年級(jí)是孩子們?nèi)松缆飞系囊粋€(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他們即將迎來(lái)中考的考驗(yàn)。這一年，孩子們的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，心理壓力也不容忽視。作為班主任，我深知這一年的重要性，也一直在努力為孩子們營(yíng)造一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)他們的自信心和責(zé)任感。
在過(guò)去的這段時(shí)間里，我們的孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得了顯著的`進(jìn)步。他們不僅掌握了更多的學(xué)科知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何自主學(xué)習(xí)、如何與同學(xué)合作解決問(wèn)題。這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)孩子們的勤奮努力，也離不開(kāi)家長(zhǎng)們的悉心指導(dǎo)和支持。
然而，我們也深知九年級(jí)的挑戰(zhàn)依然嚴(yán)峻。中考的臨近讓孩子們感受到了前所未有的壓力，而家長(zhǎng)們的期望也讓他們倍感責(zé)任重大。因此，我們需要更加緊密地合作，共同為孩子們提供有力的支持和幫助。
在此，我想向家長(zhǎng)們提出以下幾點(diǎn)建議：
1. 加強(qiáng)與孩子的溝通：請(qǐng)家長(zhǎng)們多與孩子交流，了解他們的學(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài)。當(dāng)孩子們遇到困難時(shí)，請(qǐng)給予他們及時(shí)的鼓勵(lì)和支持，幫助他們樹(shù)立信心，克服難關(guān)。
2. 關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度：請(qǐng)家長(zhǎng)們定期檢查孩子的學(xué)習(xí)筆記和作業(yè)完成情況，確保他們能夠跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度。同時(shí)，也要鼓勵(lì)孩子們多提問(wèn)、多思考，培養(yǎng)他們的批判性思維和解決問(wèn)題的能力。
3. 培養(yǎng)孩子的自律性：九年級(jí)的孩子需要更加自律和獨(dú)立。請(qǐng)家長(zhǎng)們引導(dǎo)孩子合理安排時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并鼓勵(lì)他們按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣不僅可以提高學(xué)習(xí)效率，還可以培養(yǎng)他們的責(zé)任感和自律性。
4. 支持孩子的全面發(fā)展：在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，也請(qǐng)家長(zhǎng)們關(guān)注他們的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)發(fā)展。鼓勵(lì)孩子們參加課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。
最后，我要再次感謝各位家長(zhǎng)的支持和配合。讓我們攜手共進(jìn)，為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)我們的智慧和力量。相信在我們的共同努力下，孩子們一定能夠迎接中考的挑戰(zhàn)，取得優(yōu)異的成績(jī)！
謝謝大家！
九年級(jí)班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 8
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表九年級(jí)全體教師，對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！
九年級(jí)是孩子們?nèi)松械年P(guān)鍵一年，他們即將面臨中考的挑戰(zhàn)，這不僅是對(duì)孩子們知識(shí)掌握程度的考驗(yàn)，更是對(duì)他們心理素質(zhì)和綜合能力的一次全面檢驗(yàn)。因此，我們深知家校合作的重要性，希望通過(guò)今天的家長(zhǎng)會(huì)，我們能夠更加緊密地?cái)y手，共同為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
在過(guò)去的一年里，我們九年級(jí)的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得了不小的'進(jìn)步。他們不僅掌握了更多的學(xué)科知識(shí)，還在各種課外活動(dòng)中展現(xiàn)了自己的才華和潛力。然而，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，面對(duì)中考的壓力和挑戰(zhàn)，孩子們還需要在以下幾個(gè)方面做出更大的努力：
一是學(xué)習(xí)態(tài)度方面。希望家長(zhǎng)們能夠引導(dǎo)孩子們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。
二是時(shí)間管理方面。中考復(fù)習(xí)階段時(shí)間緊、任務(wù)重，孩子們需要合理安排時(shí)間，做到高效學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)們可以協(xié)助孩子們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并監(jiān)督執(zhí)行。
三是心理調(diào)適方面。面對(duì)中考的壓力，孩子們可能會(huì)產(chǎn)生焦慮、緊張等情緒。家長(zhǎng)們需要關(guān)注孩子們的心理變化，及時(shí)給予關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，幫助他們調(diào)整心態(tài)，保持積極向上的精神面貌。
在此，我也想對(duì)家長(zhǎng)們提出幾點(diǎn)建議：
一是加強(qiáng)與孩子的溝通。了解孩子們的學(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài)，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。
二是關(guān)注孩子的身心健康。合理安排孩子們的飲食和作息，鼓勵(lì)他們參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
三是營(yíng)造良好的家庭氛圍。為孩子們創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧、積極向上的家庭環(huán)境，讓他們?cè)诩彝サ年P(guān)愛(ài)和支持中健康成長(zhǎng)。
最后，我相信只要我們家校攜手、共同努力，孩子們一定能夠在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)和支持！祝愿我們的孩子們?cè)谖磥?lái)的道路上越走越遠(yuǎn)、越飛越高！
謝謝大家！
九年級(jí)班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 9
尊敬的家長(zhǎng)們：
大家好！首先，我要感謝大家抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。作為九年級(jí)的班主任，我深知肩上的責(zé)任重大，也深知家校合作對(duì)于孩子們成長(zhǎng)的重要性。
九年級(jí)，是孩子們?nèi)松幸粋€(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。他們即將告別初中生活，邁向新的學(xué)習(xí)階段。在這個(gè)過(guò)程中，孩子們需要面對(duì)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存。因此，我們不僅需要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，更需要關(guān)注他們的全面發(fā)展。
在過(guò)去的一年里，我們九年級(jí)的同學(xué)們?cè)诟鱾€(gè)方面都取得了顯著的進(jìn)步。他們不僅在學(xué)業(yè)上取得了優(yōu)異的成績(jī)，還在體育、藝術(shù)、社會(huì)實(shí)踐等方面展現(xiàn)了自己的才華和潛力。這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)孩子們的辛勤付出，也離不開(kāi)家長(zhǎng)們的支持和配合。
然而，面對(duì)即將到來(lái)的中考，我們還需要在以下幾個(gè)方面做出更大的努力：
一是加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的'學(xué)習(xí)。中考是對(duì)孩子們初中三年學(xué)習(xí)成果的全面檢驗(yàn)，因此我們需要重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和鞏固。
二是提高解題能力和應(yīng)試技巧。中考不僅考察孩子們的知識(shí)掌握程度，還考察他們的解題能力和應(yīng)試技巧。我們需要通過(guò)模擬考試、專項(xiàng)訓(xùn)練等方式，幫助孩子們提高這方面的能力。
三是加強(qiáng)心理輔導(dǎo)和情緒管理。面對(duì)中考的壓力和挑戰(zhàn)，孩子們可能會(huì)產(chǎn)生各種情緒問(wèn)題。我們需要加強(qiáng)心理輔導(dǎo)和情緒管理，幫助他們調(diào)整心態(tài)、緩解壓力、保持積極向上的心態(tài)。
在此，我也想對(duì)家長(zhǎng)們提出幾點(diǎn)建議：
一是多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活。了解孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和困難所在，及時(shí)與老師溝通并尋求幫助。同時(shí)，也要關(guān)注孩子們的身心健康和生活習(xí)慣。
二是培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自主性。鼓勵(lì)孩子們獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)、自我管理。這樣不僅能夠提高他們的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，還能夠培養(yǎng)他們的責(zé)任感和自信心。
三是與孩子共同制定目標(biāo)和計(jì)劃。與孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，并鼓勵(lì)他們按照計(jì)劃執(zhí)行。這樣不僅能夠幫助孩子們更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)，還能夠增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和目標(biāo)感。
最后，我相信只要我們家校攜手、共同努力，孩子們一定能夠在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)，為他們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)和支持！祝愿我們的孩子們?cè)谖磥?lái)的道路上越來(lái)越優(yōu)秀、越來(lái)越自信！
謝謝大家！
九年級(jí)班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 10
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
首先，感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。我是九年級(jí)X班的班主任，非常榮幸能夠站在這里與大家交流。
九年級(jí)是初中階段的最后一年，也是學(xué)生們面臨中考的重要時(shí)期。在這一年里，學(xué)生們不僅要完成繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，還要為未來(lái)的高中生活做好充分的準(zhǔn)備。因此，家校合作顯得尤為重要。
一、班級(jí)概況
目前，我們班級(jí)共有XX名學(xué)生，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上都有著不同的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。在過(guò)去的一年里，通過(guò)老師們的辛勤教導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力，班級(jí)整體成績(jī)有了顯著的提升。然而，也存在一些不容忽視的問(wèn)題，比如部分學(xué)生在某些科目上的基礎(chǔ)還不夠扎實(shí)，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
二、中考備考情況
中考是學(xué)生們?nèi)松械囊淮沃匾荚?，它不僅檢驗(yàn)了學(xué)生們?nèi)甑膶W(xué)習(xí)成果，還關(guān)系到他們未來(lái)的發(fā)展方向。為了讓學(xué)生們更好地備考，我們學(xué)校已經(jīng)制定了一系列詳細(xì)的備考計(jì)劃，包括模擬考試、知識(shí)點(diǎn)梳理、心理輔導(dǎo)等。同時(shí)，我們也希望家長(zhǎng)們能夠積極配合學(xué)校的工作，關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和心理狀態(tài)，為他們提供必要的支持和幫助。
三、家校合作建議
1. 加強(qiáng)溝通：請(qǐng)家長(zhǎng)們多與孩子們交流，了解他們的學(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋求解決之道。同時(shí)，也請(qǐng)家長(zhǎng)們多與老師溝通，共同關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)。
2. 關(guān)注習(xí)慣：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的關(guān)鍵。請(qǐng)家長(zhǎng)們督促孩子們按時(shí)完成作業(yè)，保持整潔的書桌和書包，培養(yǎng)他們的自律性和責(zé)任感。
3. 鼓勵(lì)支持：中考備考期間，學(xué)生們可能會(huì)遇到各種困難和挫折。請(qǐng)家長(zhǎng)們給予他們足夠的'鼓勵(lì)和支持，讓他們感受到家庭的溫暖和力量。
四、結(jié)束語(yǔ)
最后，我想說(shuō)的是，教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要家校雙方的共同努力和配合。讓我們攜手共進(jìn)，為孩子們的成長(zhǎng)和未來(lái)貢獻(xiàn)我們的智慧和力量。再次感謝大家的到來(lái)和支持！
九年級(jí)班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 11
尊敬的各位家長(zhǎng)：
晚上好！
感謝大家在繁忙的工作之余抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。我是九年級(jí)X班的班主任，非常榮幸能與各位家長(zhǎng)共同探討孩子們的成長(zhǎng)和教育問(wèn)題。
九年級(jí)是初中階段的沖刺階段，也是學(xué)生們面臨人生第一次重要選擇的關(guān)鍵時(shí)期。在這一年里，我們將與學(xué)生們一起迎接中考的挑戰(zhàn)，為他們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、班級(jí)現(xiàn)狀
目前，我們班級(jí)的學(xué)生在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出了較高的積極性和競(jìng)爭(zhēng)力。他們不僅在學(xué)業(yè)上取得了不錯(cuò)的成績(jī)，還在各種活動(dòng)中展現(xiàn)了自己的才華和潛力。然而，我們也注意到一些學(xué)生在某些方面還存在不足，比如時(shí)間管理、自我約束等方面。
二、中考備考策略
為了迎接中考的挑戰(zhàn)，我們班級(jí)已經(jīng)制定了一系列備考策略。首先，我們將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的`跟蹤和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。其次，我們將組織學(xué)生進(jìn)行模擬考試和知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)，幫助他們鞏固所學(xué)知識(shí)并提高應(yīng)試能力。最后，我們還將關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，為他們提供必要的心理輔導(dǎo)和支持。
三、家校合作的重要性
家校合作是教育成功的關(guān)鍵。我們深知家長(zhǎng)在孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中的重要作用，因此希望與各位家長(zhǎng)建立更加緊密的聯(lián)系和合作。請(qǐng)家長(zhǎng)們多與孩子們交流，了解他們的學(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài)；多與老師溝通，共同關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí)，也請(qǐng)家長(zhǎng)們給予孩子們更多的支持和鼓勵(lì)，讓他們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)能夠堅(jiān)定信心、勇往直前。
四、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議
1. 關(guān)注孩子的情緒變化：中考備考期間，孩子們可能會(huì)感到焦慮、緊張等情緒。請(qǐng)家長(zhǎng)們密切關(guān)注孩子們的情緒變化，及時(shí)與他們溝通并尋求解決之道。
2. 合理安排孩子的作息時(shí)間：請(qǐng)家長(zhǎng)們合理安排孩子們的作息時(shí)間，保證他們有足夠的休息和睡眠時(shí)間。同時(shí)，也要鼓勵(lì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和娛樂(lè)活動(dòng)，以緩解學(xué)習(xí)壓力。
3. 培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力：中考不僅是對(duì)知識(shí)的考察，更是對(duì)自主學(xué)習(xí)能力的考驗(yàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)們鼓勵(lì)孩子們培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。
五、結(jié)束語(yǔ)
最后，我想說(shuō)的是，教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。讓我們攜手共進(jìn)，為孩子們的成長(zhǎng)和未來(lái)貢獻(xiàn)我們的智慧和力量。再次感謝大家的到來(lái)和支持！祝愿我們的孩子們?cè)谥锌贾腥〉脙?yōu)異的成績(jī)！
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