小學教師節校園廣播稿
在廣播站鍛煉的學生,廣播前一般都會預先準備好廣播稿,好的廣播稿會帶來更好的廣播效果,廣播稿應該怎么寫呢?以下是小編整理的小學教師節校園廣播稿,歡迎大家分享。
小學教師節校園廣播稿1
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家早上好!現在是每日播報時間。
我是主持人:
我是主持人:
A:是誰――把無知的我們領進寬敞的教室,B:是誰――教給我們豐富的知識?
A:是您!老師!
B:您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。
A:您辛苦了!老師!
B:把青春無私奉獻的人們。
A:把熱情點燃的人們。
B:我們向您致以崇高的敬意!
A:――您辛苦了,老師!
B:同學們,今天9月10日正是教師節,學校大隊部提出倡議讓同學們用實際行動感謝師恩,讓老師們深深地感受到學生的敬愛之情。我們將以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?同學們一定有了很多想法,下面推薦幾種充滿尊師之情,又簡單方便的祝賀方式,同學們不妨一試:
A:1、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;
2、自己制作一個賀卡,送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上給她一個驚喜。
3、早上見到老師時送上一聲親切的問候:老師,祝你節日快樂!
4、當老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節快樂的`話。
5、送上一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。
B:當然,尊敬老師并不指在教師節這天送上祝福,而應該在平時的每一天中都有所表現。
A:上課認真聽講,課后認真作業,遵守班級紀律,做老師的小幫手,讓老師少操心,這些都是獻給老師最好的禮物。
B:同學們,在教師節來臨之際,讓我們把所有的情懷都在這里釋放,讓我們一起感謝,一起關注,一起祝福!為自己崇敬的老師表達我們想要表達的敬意……
合:老師,您辛苦了!
A:今天的播報到此結束,謝謝大家的收聽,我們明天再見!
播放歌曲《我愛米蘭》
小學教師節校園廣播稿2
女:校園之聲,傾聽你的聲音,訴說你的心聲
男:大家好,我是 高二x班
女:我是 高二xx班 。
男:九月果香,九月菊黃,九月的秋涼,給了我們秋的端莊
女:九月,我們又將迎來一個難忘的教師節,為此校園之聲特別制作了本期節目
男:九月我們想起是誰還在播灑著希望,我們收集陽光,深情頌唱
女:在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心
男:祝關心、愛護我們的全體老師們節日快樂、幸福安康
女:我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,男:我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌
女:我們更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。
男:但我們卻知道
女:當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;
男:紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。
女:一支粉筆、點播知識王國的迷津
男:三尺教鞭、指點通向理想的道路
女:一塊黑板、記下老師無限深情
男:七尺講臺、輝映著老師的艱辛
女:在這特別的日子里,老師我想對您說---
男:感謝您――老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任。
女:感謝您――老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的.人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。
男:感謝您――老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。
女:或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛,我們將永遠保留。
男:九月讓我們從此不敢遺忘
女:九月我們不敢遺忘是誰教會了我們思想
男:九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯
女:九月我們不敢遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂
男:九月我們不敢遺忘是誰在迷茫里指引方向
女:九月我們守著豐收的麥浪
男:九月我們依然在課本里成長
女:九月我們不會遺忘,用感動銘記的那份敬仰
男:金秋九月,一個收獲的季節,一個感恩的季節,一個屬于教師的季節。
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