小學(xué)校長競聘的演講稿(通用12篇)
演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的社會中,用到演講稿的地方越來越多,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的小學(xué)校長競聘的演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)校長競聘的演講稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:
大家!感謝區(qū)委組織部和教育局黨委給我這次競聘小學(xué)校長的時機(jī),我叫xx,1993年7月參加工作,今年35歲,中共黨員,大學(xué)本科學(xué)歷,小學(xué)高級教師,現(xiàn)任小學(xué)教研室副主任兼數(shù)學(xué)學(xué)科教研員。下面從任職優(yōu)勢和規(guī)劃設(shè)想兩個方面進(jìn)行匯報。
一、任職優(yōu)勢
優(yōu)勢一:具有8年一線教師豐富的基層工作經(jīng)驗。
優(yōu)勢二:具有8年數(shù)學(xué)教研員的研究、指導(dǎo)能力。
自20xx年通過競聘調(diào)入小學(xué)教研室擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科教研員已有8個年頭,幾年的潛心研究,刻苦鉆研,首先使我掌握了扎實的專業(yè)知識和豐厚的化底蘊。撰寫的論多篇在《山東教育》、《中小學(xué)教材教學(xué)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》等刊物上發(fā)表,命制的局部試題和試卷在《小學(xué)教學(xué)》、《少年智力開發(fā)報》上交流或發(fā)表;參與編寫了多冊實驗教材和教師用書;并屢次在省、市教學(xué)研討會上典型發(fā)言、教材輔導(dǎo)。其次提升了理論指導(dǎo)能力和對課堂教學(xué)的研究水平。主持的市級課題已結(jié)題,現(xiàn)正參與2項省、市級的實驗課題,不斷引領(lǐng)教師走“用事實本身說話”和兼顧一般教學(xué)藝術(shù)的研究之路,探索出了一套具有中區(qū)特色的`小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式,近幾年在全國、省、市級以上示課、觀摩課或評優(yōu)課中有40余人次運用此教學(xué)模式進(jìn)行了展示或評比,均得到評或取得優(yōu)異成績。正是基于較強(qiáng)的研究能力和執(zhí)著的效勞信念,使得一局部教師逐步成為全市乃至全省的骨干,教師群體專業(yè)化水平得到提升,學(xué)生的綜合素質(zhì)得到開展。
優(yōu)勢三:具有4年小學(xué)教研室副主任的管理經(jīng)驗
首先,積累了管理經(jīng)驗。從數(shù)學(xué)教師、教研組長、數(shù)學(xué)教研員、小學(xué)教研室副主任,在這些工作經(jīng)歷中,分析、解決問題的能力得到了提升,組織、協(xié)調(diào)能力逐步增強(qiáng),使我在課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、關(guān)系協(xié)調(diào)、宏觀管理等方面能夠游刃有余,應(yīng)對自如。
其次,在教研中心創(chuàng)設(shè)的和諧教研氣氛中,使得我有時機(jī)向兄弟科室學(xué)習(xí),較為全面的了解了教育科研、師資培訓(xùn)、信息技術(shù)裝備等科室的管理職能,并借鑒他們創(chuàng)新之舉,管理的視野與經(jīng)驗得到進(jìn)一步的拓展。
第三,在教研中心楊主任的引領(lǐng)下,與劉主任協(xié)作,教研員的課堂教學(xué)指導(dǎo)能力、組織有效能力、命題及評價能力、課題研究能力得到了提升,形成了“博學(xué)精研、求真務(wù)實、和諧合作、追求卓越”的教研室團(tuán)隊。全區(qū)小學(xué)教研已形成了一盤棋的良局面,教師群體專業(yè)化水平得到了普遍提升。如,在xx年的省能手評選中,我區(qū)小學(xué)又有7人被評為山東省教學(xué)能手。
優(yōu)勢四:年富力強(qiáng)、虛心學(xué),具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感
成績的取得,凝聚著各級領(lǐng)導(dǎo)對我的指導(dǎo)、幫助、關(guān)心和厚愛,在這里表示最衷心地感謝!
二、規(guī)劃設(shè)想
如果我能競聘成功,成為一名校長,打算從以下四個方面做起:
設(shè)想一:樹立科學(xué)的教育思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念
為全面實施素質(zhì)教育,進(jìn)一步深化課程改革,我會堅持依法辦學(xué)、依法治校、依法執(zhí)教;堅持“以教育教學(xué)為中心”,以德育為首位,智育為重點,樹立“以人為本,學(xué)生至上,健康第一”的高品位、高標(biāo)準(zhǔn)、高層次的辦學(xué)理念,立足學(xué)校實際,按教育規(guī)律辦事,讓學(xué)生學(xué)會求知,學(xué)會做人、學(xué)會生存,辦人民滿意的、放心的教育。
設(shè)想二:實施精細(xì)化管理,打造高素質(zhì)團(tuán)隊
一是制定規(guī)劃,明確目標(biāo)。首先我會深入學(xué)校,調(diào)查研究,了解詳情,廣泛征求意見,集群體智慧,制定出切合實際、科學(xué)合理的學(xué)校規(guī)劃。
二是建立與學(xué)校開展相配套的管理制度,實施精細(xì)化管理并做到持之以恒,以確保正常的教育、教學(xué)活動的開展。
三是加強(qiáng)兩支隊伍建設(shè)。首先是班子建設(shè)。第一,加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)與修養(yǎng),要求班子成員,廉潔奉公,客觀、公正的對待每位同志;第二,班子成員間團(tuán)結(jié)協(xié)作,科學(xué)民主,分工合作,優(yōu)勢互補(bǔ)。其次是教師隊伍建設(shè)。第一,加強(qiáng)師德建設(shè),樹立“先做人,再做事”的良師德。第二,加強(qiáng)師能建設(shè)。通過“觀念驅(qū)動,環(huán)境推動,機(jī)制拉動”等方式,規(guī)全體教師的教學(xué)行為,為教師專業(yè)開展提供平臺。
設(shè)想三:創(chuàng)立特色品牌,實現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)開展
依據(jù)學(xué)校實際,找準(zhǔn)學(xué)校開展定位,堅持做到三個統(tǒng)一:辦學(xué)思想上,突出辦學(xué)特色與全面貫徹教育方針的統(tǒng)一;培養(yǎng)人才上,突出特色育人與全面育人的統(tǒng)一;學(xué)校建設(shè)上,突出個性化與規(guī)化的統(tǒng)一。全力打造學(xué)校化和特色品牌,用特色創(chuàng)立促進(jìn)學(xué)校全面開展,鍛造以“立德”為核心的學(xué)校精神。
設(shè)想四:搞協(xié)調(diào),充分利用校外資源,用心經(jīng)營學(xué)校
在進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部建設(shè)和管理的同時,還應(yīng)搞協(xié)調(diào),充分利用一切可用資源,取得學(xué)生家長及各界對的支持,更重要的是在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,用心經(jīng)營學(xué)校,促進(jìn)學(xué)校開展。
最后,我想說,不管能不能競聘成功,今天能以此平臺展現(xiàn)自我,在此向組織、局黨委、教研中心和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我提供這個時機(jī)表示衷心的感謝。在我的成長歷程中,能有幸成為中區(qū)教育系統(tǒng)的一員,更有幸成為教研中心的一員,我深感自豪和驕傲。既使這次競聘不能成功,我依然會一如既往地踏實,為中區(qū)教育事業(yè)再作更大的奉獻(xiàn)!
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和評委!
小學(xué)校長競聘的演講稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同行們:
大家好!
本人xxx,38歲,中共黨員,本科學(xué)歷。首先感謝在座的各位給我有這個機(jī)會競聘XX中心小學(xué)校長這個職位。
下面我說下的競聘理念:
首先,我認(rèn)為校長應(yīng)有很高的政治道德素質(zhì)。具體工作中,校長要摒棄官位意識,提高為師生服務(wù)的熱情,增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感;淡化管束意識,體現(xiàn)人文關(guān)懷;拋開功利意識,提倡腳踏實地的作風(fēng);要知人善任,在思想品德、道德修養(yǎng)上做教師的楷模。時刻用苛求的眼光看待自己,用欣賞的眼光看待師生,做師生的知心人。
其次,要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。一名合格的校長必須要勤學(xué)習(xí),善鉆研,了解國家的方針政策,執(zhí)行教育教學(xué)有關(guān)的法規(guī)政策,把握辦學(xué)方向。要善于通過正確的政策引導(dǎo)、輿論引導(dǎo)、典型引導(dǎo)等卓有成效的工作,把廣大教師的工作熱情集中到以學(xué)生為主、一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切和新課程改革的軌道上來,完成教育培養(yǎng)人才的使命,辦好人民滿意的教育。
第三,要有創(chuàng)新精神和能力。現(xiàn)代型的校長應(yīng)該具有創(chuàng)新精神,有科學(xué)的判斷力和決斷力,有自己獨特的思路和獨到的見解。沒有創(chuàng)新精神和自我個性化的心理構(gòu)造,肯定當(dāng)不好校長。
第四,要有良好的人際關(guān)系和處事藝術(shù)。良好的人際關(guān)系和高超處事藝術(shù)能夠團(tuán)結(jié)人、凝聚人,把學(xué)校的目標(biāo)化為全體教職工的共同行動,有利于校長意圖和學(xué)校整體目標(biāo)的實現(xiàn)。校長對人要有信任感、期望感、同情心、寬容心;要相信人、鼓勵人、成就人,創(chuàng)造條件為教職工謀事謀利。要做到表揚用喇叭,批評用電話,使其有溫暖感;對取得成績的教師給予鼓勵,使其有成就感;對出色教師評優(yōu)、入黨、提干給予傾斜,使其有歸屬感。
當(dāng)前,教育戰(zhàn)線迎來了改革的春天,各項改革措施逐步推出,素質(zhì)教育實施正方興未艾。
倘若這次競聘成功,我將明確新的辦學(xué)理念,確定新的發(fā)展方向。具體的辦學(xué)思路如下:
一、實施“以人為本”的管理,培養(yǎng)團(tuán)對精神
世間萬物,人是最寶貴的資源。而教師則是辦好學(xué)校的中堅力量,是搞好教育教學(xué)工作的主體。因此,除了要建立健全一整套的管理制度,堅持依法治校,還要堅持“以人為本”的原則,對下屬、對教師有更多的人文關(guān)懷。只有充分發(fā)揮教師的主動性、積極性和創(chuàng)造性,才能不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,把學(xué)校逐漸辦成家長滿意的學(xué)校。
1、樹立榜樣形成學(xué)校的核心力量
我會向全校提出:“用人格的魅力來影響每位教師。用真誠篤信的感情投入來彌補(bǔ)物質(zhì)上的不足。”逐步加大教職工待遇,按照教師工作的質(zhì)量考核兌現(xiàn)獎金,充分體現(xiàn)多勞多得的分配制度。同時,我會以身作則并要求職工經(jīng)常關(guān)心有困難的教師,幫助他們解決生活中的實際問題,還在每個月中給教師兩個小時的機(jī)動假,來解決生活中急需處理的問題。在實際工作中,我會要求每位領(lǐng)導(dǎo)成員都要以身作則,為教師樹立典范。要用愛校如家、清正廉潔、公正嚴(yán)明、誠實可信的言行贏得廣大教師的信賴,從而帶出一支師德高尚、愛崗敬業(yè)的骨干教師隊伍。
2、樹立共同遠(yuǎn)景并努力為之奮斗
教師是學(xué)校發(fā)展的生力軍,學(xué)校如何發(fā)展、怎樣發(fā)展,教師有決策權(quán)、參與權(quán),也最有發(fā)言權(quán)。所以我會真心實意地俯下心來,廣泛聽取廣大教師提出的具有建設(shè)性與前瞻性的意見或建議,這樣全校上下達(dá)成共識,形成共同目標(biāo),并共同為之奮斗。作為一校之長,要為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展深思熟慮。因此,我將制定出適合學(xué)校發(fā)展的“六個一流”工作目標(biāo),即:一流的領(lǐng)導(dǎo)班子、一流的學(xué)校管理、一流的教師隊伍、一流的教育質(zhì)量、一流的學(xué)校設(shè)施和一流的學(xué)校形象。這樣,全校教職員工圍繞這一目標(biāo)共同努力,最終達(dá)到學(xué)校辦學(xué)模式新、教育設(shè)施優(yōu)、教學(xué)效果好、學(xué)生能力強(qiáng)、社會影響廣的一流學(xué)校。本學(xué)期,我將積極爭取上級資金,更換師生的桌椅和教學(xué)樓門窗,粉刷兩棟教學(xué)樓內(nèi)外墻壁,使學(xué)校環(huán)境亮起來。
3、樹立師德至上為學(xué)生服務(wù)的思想
教師的人格魅力、道德品位是教育學(xué)生影響學(xué)生的最大力量。所以我會要求每位教師都要在工作、生活的實踐中使自己的道德修養(yǎng)得以提升。組織教師通過學(xué)習(xí)國家政策法規(guī)、傳統(tǒng)的民族美德、先進(jìn)的人物事跡,開展以“樹立當(dāng)代教師新形象”為主題的系列活動,教師間不斷進(jìn)行自我評價、相互評價等措施,可以使廣大教師把成為有高尚師德、精神品格的人作為畢生的追求。
二、抓好教師業(yè)務(wù)提高,保持學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展
要想使一所學(xué)校長盛不衰,除了有正確辦學(xué)思想的領(lǐng)導(dǎo)外,關(guān)鍵就要看有沒有一支德高業(yè)精、風(fēng)正紀(jì)嚴(yán)的教師隊伍了。
因此,我不但要求教師對事業(yè)做出貢獻(xiàn),還要為教師的成長發(fā)展鋪路搭橋。
一是選派教師參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí),到名校跟蹤學(xué)習(xí),盡量為他們創(chuàng)造提高的條件和機(jī)遇。
二是為教師搭建展示的平臺,鼓勵教師參加各種大賽活動,使教師從中認(rèn)識自我,展示自我,增強(qiáng)自信心、競爭意識和才干。
三是開展“研討課”“匯報課”“觀摩課”“說課”“專題討論”“經(jīng)驗交流”等活動,從而培養(yǎng)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。
四是建立獎勵機(jī)制,可以設(shè)立“先進(jìn)人物獎”“教育科研獎”“教師技能競賽獎”“教學(xué)達(dá)標(biāo)獎”等獎勵項目,激發(fā)廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性,真正體現(xiàn)“多勞多得,優(yōu)質(zhì)多得”。
五是設(shè)立學(xué)歷補(bǔ)貼,激勵教師在學(xué)歷上達(dá)到合格。
六是為教師訂閱適用的學(xué)習(xí)資料,讓教師不斷學(xué)習(xí)充電。
七是為教師創(chuàng)設(shè)人際交往的寬松環(huán)境,如組織期末的聯(lián)歡會、文體比賽等。通過以上活動的開展,可以使教師特別是青年教師得到鍛煉,迅速成長起來。
三、尊重差異發(fā)展個性,全面提高教育質(zhì)量
實施素質(zhì)教育的根本落腳點就是學(xué)生全面素質(zhì)的提高和德智體美勞全面發(fā)展。要提高學(xué)校的辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量,就必須關(guān)注每個學(xué)生的個體差異和個性發(fā)展,滿足每個學(xué)生的發(fā)展需求,盡最大可能安排好適合個體發(fā)展的`學(xué)習(xí)和活動。
為此,我會結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生的不同特點實行分層分類教學(xué)。其目的:
一是能夠使不同層次的學(xué)生在班級授課制的條件下,得到充分的發(fā)展,讓所有學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到提高。
二是通過教育方法、手段的改革,創(chuàng)造寬松、激勵、競爭、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍,使每個學(xué)生的潛力得到充分發(fā)揮,從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)新能力。
三是使教師素質(zhì)得以提高。在教育科研的實踐中,學(xué)校將逐漸形成“先學(xué)后講,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)特色。由此,改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。教師轉(zhuǎn)變了角色,由重傳遞向重發(fā)展轉(zhuǎn)變,課堂教學(xué)也將由重教向重學(xué)轉(zhuǎn)變。
四是使學(xué)生的個性特長得到培養(yǎng)。學(xué)校會開設(shè)適合不同學(xué)生發(fā)展的校本課程。學(xué)生可根據(jù)自己的愛好進(jìn)行走班學(xué)習(xí),這樣既能豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,又能讓學(xué)生的個性特長全面和諧發(fā)展。
總結(jié)昨天,抓住今天,展望明天。作為這次小學(xué)校長競聘上崗的積極參與者,我希望在競爭中獲得成功。因為我相信,憑著我的政治素質(zhì),我的愛崗敬業(yè)、腳踏實地的精神,我的工作熱情和管理經(jīng)驗,我一定能把校長的工作做好。謝謝大家。
小學(xué)校長競聘的演講稿 3
各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委:
大家好!
記得xx年在中學(xué)校長培訓(xùn)班上,景國成所長講了一句話:要當(dāng)就當(dāng)好校長,因為一個校長就是一所學(xué)校。這句普通的話語在我心中引起了強(qiáng)烈共鳴。是的,要么就不當(dāng)校長,更不要競爭校長,因為校長意味著奉獻(xiàn)而不是索取,肩負(fù)著責(zé)任和希望而不是安逸享受不思進(jìn)取。所以我認(rèn)為好校長就是要辦人民滿意的學(xué)校,教職工自豪的集體,學(xué)生成長的搖籃。歸根結(jié)底,好校長就是不辱使命,不誤人子弟。有一顆感恩的心,一份用不盡的激情!
辦好一所學(xué)校必須有一個好的辦學(xué)理念。我的辦學(xué)理念已定為校訓(xùn),那就是追求卓越,構(gòu)建和諧。卓越是工作目標(biāo),和諧是根底是保障,和諧才能穩(wěn)定,穩(wěn)定才能開展,開展才能走向卓越。追求卓越,構(gòu)建和諧需要有一支無私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊,有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊。所以,我在學(xué)校顯著位置寫了一幅對聯(lián):教書育人寫春秋,積德行善鑄師魂。以鼓勵鞭策全體教職工敬業(yè)愛崗,養(yǎng)師德鑄師魂。因為教育是最大的公益事業(yè),是最大的善事。我常說,去寺院道觀燒香拜佛送香錢,不如把學(xué)教好,這是最好的積德行善,是天下之大善。這也最終成為了我們的共識,成了這支隊伍戰(zhàn)無不勝的精神支柱。同時,也讓我更加清醒地認(rèn)識到:激發(fā)起每位同志的工作熱情,方能成就一所學(xué)校。因為每人的潛能是無法估量的,可以說從今年的中招考試成績上看,我?guī)е倪@支團(tuán)隊是合格的。一個醫(yī)生失職失責(zé)只斷送一個人的生命,而一個校長的失職失責(zé)卻會斷送一代甚至幾代人的前途,將成為千古罪人。校長是團(tuán)隊的靈魂,以身作則,公正公平,以人格魅力凝心聚智,才能立于不敗之地。在學(xué)校管理工作上,我在全縣公辦學(xué)校首開先河,對學(xué)生進(jìn)展了全封閉管理,實施兩抓兩創(chuàng)一提高方略(即抓效勞,抓管理,創(chuàng)立美麗和諧校園,創(chuàng)新教學(xué)模式,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量),抓效勞就是從效勞學(xué)生,效勞教師,效勞教學(xué)開始。特別是效勞學(xué)生,一個學(xué)校辦的好壞,一個主要標(biāo)志是看學(xué)生的生活水平和質(zhì)量的上下,也是學(xué)校良好形象的詳細(xì)表達(dá)。吃好,住好,才能學(xué)好,才能使學(xué)生家長放心,學(xué)生滿意,幸福指數(shù)攀升。所以精心經(jīng)營管理大伙,創(chuàng)造舒適住宿環(huán)境,是我工作中的.偏重點,也是能成功全封閉管理的前提。我們每期組織一次校園家長開放日活動,讓每位家長走進(jìn)校園,了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和生活情況,并留下珍貴意見,這樣,自然搭建起一個學(xué)校家長溝通交流的平臺。抓管理是把制度化和人性化相融合,這是對學(xué)校管理的探索。制度再多怕人心癱瘓,出現(xiàn)軟對抗,人性太多又容易亂了章法。所以,讓制度中有人性化,人性化中有制度,到達(dá)剛?cè)岵?jì)的管理效果,調(diào)動一切積極因素,形成合力,成就一支強(qiáng)有力的教師隊伍。在校園建立上,努力創(chuàng)立美麗和諧的校園,用環(huán)境育人,氣氛影響人,并不斷提高品味。如特色的校園布局設(shè)計,特色的校園文化,更具濃濃書香之氣。創(chuàng)新一種適合學(xué)校實際的課堂模式,探索一條課改之路,那就是在洋思、杜郎口的經(jīng)歷根底上根據(jù)221要求,我提出了點撥+練習(xí)的課堂模式(即教師點撥,學(xué)生練習(xí))。就是教師少講或精講,學(xué)生通過預(yù)習(xí)能懂的地方不講,弄不懂的地方給以點撥,學(xué)生重在知識運用能力的培養(yǎng),以多練為主。讓教師樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷豐富五個一內(nèi)容,成就學(xué)者型教師,要求每位教師建立自己的博客,一周至少一篇博文。這樣通過兩抓兩創(chuàng)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意的學(xué)校。
美國作家海倫?凱勒有一篇文章叫《假如給我三天光明》,是的,我此時此刻就是為贏得這三天光明而來,在校長的位置上,我已跋涉了兩個春秋,那只是給了我一天的光明,我還需兩天,去努力去創(chuàng)造一所富有特色,富有活力,充滿和諧的名校。為什么我眼里常含著淚水,因為我對這塊土地愛地深沉,也許艾青的詩句最能表達(dá)我愿當(dāng)一個好校長的情感。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)!
謝謝各位評委!
小學(xué)校長競聘的演講稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師們:
你們好!
在全鎮(zhèn)教育改革穩(wěn)步推進(jìn)、教學(xué)質(zhì)量逐年提升的新形勢下,教體局、鎮(zhèn)教體辦給我們年輕同志提供這次展示自我、公平競爭、接受挑選、鍛煉提高的機(jī)會表示衷心的感謝!
我叫xx,37歲,本科學(xué)歷。本人自97年參加工作以來,一直工作在教育教學(xué)第一線,在中學(xué)擔(dān)任中層服務(wù)和級部主任,積累了一定的領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)經(jīng)驗,深受組織認(rèn)可和同志們的好評。我有信心當(dāng)好一名校長,讓學(xué)校上檔次,教師有特點,學(xué)生有特長,為南旺鎮(zhèn)的教育輝煌增光添彩。
小學(xué)校長是最基層的教育負(fù)責(zé)人,也是農(nóng)村一方教育的領(lǐng)頭雁,小學(xué)校長的綜合素質(zhì)和能力關(guān)系農(nóng)村教育的長遠(yuǎn)發(fā)展,關(guān)系農(nóng)村孩子的前途命運。我認(rèn)為,要擔(dān)當(dāng)起發(fā)展農(nóng)村教育的歷史重任,必須實踐好三句話九個字,就是“思路清、目標(biāo)明、措施公。”
一是思路要清。思路決定出路,思路決定行動。要想領(lǐng)導(dǎo)好一個學(xué)校的發(fā)展,必須綜合分析所在學(xué)校優(yōu)勢、潛力、存在問題,找準(zhǔn)工作突破口,制定好近期和中長期教育教學(xué)管理規(guī)劃,理清科學(xué)發(fā)展思路。假如我有幸走上小學(xué)校長的重要崗位,我會針對小學(xué)教育實際,確立“鞏固基礎(chǔ)、提高水平、全面發(fā)展”的工作思路主線,特別要在穩(wěn)定生源、強(qiáng)化管理、研究教學(xué)、樹好形象、擴(kuò)大影響上狠下功夫。
二是目標(biāo)要明。堅持“學(xué)校管理第一、教學(xué)質(zhì)量第一、學(xué)生安全第一”的.原則,力爭在全鎮(zhèn)小學(xué)陣營中實現(xiàn)“校內(nèi)管理一流、教學(xué)質(zhì)量一流、安全防范一流、校園文化建設(shè)一流”的奮斗目標(biāo)。經(jīng)過不懈努力,把校園打造成縣鄉(xiāng)“文明校園、和諧校園、文化校園、平安校園”。
三是措施要公。為了實現(xiàn)上述思路和目標(biāo),走向新的領(lǐng)導(dǎo)崗位后,我決心當(dāng)好“五員”:
一要當(dāng)好參謀員。要立足學(xué)校實際,著眼全鎮(zhèn)教育發(fā)展大局,抱著對南旺鎮(zhèn)教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,向鎮(zhèn)教體辦領(lǐng)導(dǎo)反映情況、獻(xiàn)計獻(xiàn)策,積極當(dāng)好合格的參謀助手,立足一方土地,常想全鎮(zhèn)教育,多建有用之言,多獻(xiàn)務(wù)實之策,多行利教之舉;
二要當(dāng)好作戰(zhàn)員。“打鐵先得自身硬。”帶頭深入學(xué)習(xí)、深入鉆研教學(xué)管理和業(yè)務(wù)知識,全面提升自身素質(zhì),塑造人格魅力,以高尚的人格凝聚人,以嚴(yán)格的制度管理人,以淵博的知識影響人,以扎實的作風(fēng)帶動人,以激勵的措施鼓舞人,既要當(dāng)好指揮員,更要當(dāng)好作戰(zhàn)員,親自抓負(fù)總責(zé);
三要當(dāng)好勤務(wù)員。樹立為全鎮(zhèn)教育服務(wù)、為全校教師服務(wù)、為全體學(xué)生服務(wù)的思想,撲下身子,放下架子,干出樣子,工作不計名利,不計得失,不挑肥揀瘦;
四要當(dāng)好執(zhí)行員。執(zhí)行上級決策不走樣,執(zhí)行管理制度不手軟,真誠待人,公平處事,一視同仁,敢于管理,善于管理,精于管理,確保教學(xué)工作正常有序進(jìn)行,營造良好的教學(xué)環(huán)境;
五是當(dāng)好協(xié)調(diào)員。積極協(xié)調(diào)方方面面的關(guān)系,主動與教職員工談心交心,化解矛盾,消除隔閡,求得共識,在理解、諒解、信任、信賴的基礎(chǔ)上,開展好學(xué)校思想政治工作,使學(xué)校上下達(dá)到心齊、氣順、勁足,形成教師一心干事創(chuàng)業(yè)、班子成員相互補(bǔ)臺的生動局面。
我做事喜歡腳踏實地,真抓實干,實事求是,實心實意,是老黃牛決不吹成千里馬。我深知,開創(chuàng)新事物,困難定重重,但窮則思變,變則通。只有想不到,沒有做不到。
以上是我的演講,謝謝大家!
小學(xué)校長競聘的演講稿 5
各位領(lǐng)導(dǎo):
你們好!我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的厚愛和支持,給予我這樣一個公平競爭、推薦自己,參加競職演講的機(jī)會。自我介紹一下:
我叫xx,1992年參加工作,1973年11月生,大學(xué)本科學(xué)歷,小學(xué)高級教師,現(xiàn)任半莊小學(xué)教導(dǎo)主任,1992年7月畢業(yè)運河師范學(xué)校,同年被分配到港上鎮(zhèn)中心小學(xué)任教,干了8年的班主任和語文教學(xué)工作。從1999年8月?lián)谓虒?dǎo)主任一職,至今已有12個年頭。
我自參加工作以來,教書育人,努力工作,顧全大局,盡職盡責(zé)。在平凡的崗位上積極配合校長和老師而辛勤地工作著,從中體會到校長的責(zé)任與艱辛,對校長的工作也有一定的了解。我覺得管理好一所學(xué)校,需要一位好的校長,我認(rèn)為,我具備勝任這一工作的條件:
第一、我有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗。
我從一名普通的村小教師、班主任到教導(dǎo)主任,奮斗了整整二十年。這些年來我一步一個腳印,踏踏實實做好本職工作,學(xué)習(xí)并積累了不少教育教學(xué)管理經(jīng)驗。
第二、我有有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。
從參加工作到現(xiàn)在,我工作經(jīng)歷豐富,不僅在中心小學(xué)做過班主任,在前湖小學(xué)、盧莊小學(xué)、半莊小學(xué)任過教導(dǎo)主任,還相繼教授過語文、數(shù)學(xué)、英語等各種課程,對于小學(xué)教學(xué)內(nèi)容和流程成竹在胸。在盧莊小學(xué)的第二年,由于老師工作調(diào)動,缺少英語老師,我就擔(dān)任了英語教學(xué),一干就是一年,干完這一年之后,我深有感慨,我覺得做一名小學(xué)老師,還有什么苦不能吃的呢。到了半莊小學(xué),學(xué)校又缺少數(shù)學(xué)老師,我又任了三年級的數(shù)學(xué)課,一干就沒撒手,從三年級一直帶到六年級畢業(yè)。教學(xué)質(zhì)量每次在全鎮(zhèn)測查中都是名列前茅。本學(xué)期,由于個別班主任在考核中不合格,為了加強(qiáng)班級管理,校長又讓我兼任班主任工作,帶二年級語文教學(xué),我欣然同意。我認(rèn)為,工作只要有利于學(xué)校,有利于學(xué)生,苦點兒累點兒都是值得的。在各級領(lǐng)導(dǎo)、同行的關(guān)懷幫助下,憑借一顆求真務(wù)實之心,一腔執(zhí)著上進(jìn)之情,我不斷耕耘著、收獲著。多次執(zhí)教市、鎮(zhèn)觀摩課、研討課、示范課,曾獲市語文優(yōu)質(zhì)課二等獎,市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、文明教職工的榮譽也接踵而來。擔(dān)任教導(dǎo)主任以來,我重視打造教師隊伍,努力培養(yǎng)青年教師,積極組織教師集體備課、聽課、評課,為教師的成長和事業(yè)的成功創(chuàng)造良好的環(huán)境和平臺。充分肯定、發(fā)揮教師工作的積極性,尊重教師的個性,尊重教師的人格,更尊重教師的知識與才能,尊重與發(fā)揚教師的創(chuàng)新精神,讓教師以高昂的斗志投入到教學(xué)工作中。為使全體教師適應(yīng)新時期教育教學(xué)的發(fā)展,積極配合上級教育部門開展繼續(xù)教育,鼓勵教師積極參加校本培訓(xùn)。經(jīng)常入班聽課、示范指導(dǎo),每學(xué)期聽課節(jié)次均超過40節(jié)。大力倡導(dǎo)教師撰寫教育教學(xué)論文,及時總結(jié)和推廣教師的好經(jīng)驗,從而大大提高教師的工作積極性,增強(qiáng)教師隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。從99年到現(xiàn)在,看著一個個青年教師都成為了骨干,我的心中無比的欣慰。
第三、虛心好學(xué),善于合作。
“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。從教以來,我每天堅持讀書學(xué)習(xí),向書本學(xué),向?qū)嵺`學(xué),向他人學(xué)。在學(xué)校,認(rèn)真鉆研,積極思考,勇于創(chuàng)新,不斷豐富自己的專業(yè)知識和教學(xué)經(jīng)驗,努力提高自己的教學(xué)水平和管理水平。在業(yè)余時間,積極參加教師自學(xué)考試,先后獲得專科學(xué)歷和本科學(xué)歷,努力提高自身素質(zhì)和學(xué)業(yè)水平。從教二十年來,我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)踏實的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)。
在平凡的工作崗位上,我嚴(yán)于律己,任勞任怨,勤勤懇懇工作,認(rèn)認(rèn)真真干事,堂堂正正做人。我信奉“誠信是道德之本”,誠心待人,善于合作是做好工作的重要條件。所以我不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng),關(guān)心集體,服從領(lǐng)導(dǎo),與同事精誠合作,時刻關(guān)心和維護(hù)集體榮譽。我和陳虎校長搭檔十幾年來,配合默契,高效務(wù)實,團(tuán)結(jié)協(xié)作,優(yōu)勢互補(bǔ)。努力協(xié)調(diào)老師與校長之間的關(guān)系,把教育教學(xué)工作搞得有聲有色,高效地完成了學(xué)校的各項工作任務(wù)。在“三新一亮工程”、“六有工程”、“四配套工程”和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗收中,均順利通過,并受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
第四、意志堅強(qiáng),樂于奉獻(xiàn)。
在難管難教的小學(xué)生環(huán)境中鍛煉了我的`意志,造就了我知難而進(jìn),勇于開拓的品格,這也是一筆寶貴的財富。新學(xué)期開學(xué),作為教導(dǎo)主任,分課、安排任教班級是個大難題,差班誰都不想帶,沒辦法,最差的只能留給自己。接手再差的班級,我都不急不惱,潛心工作,因為我有一顆愛生如子的博愛之心。在我的教學(xué)生涯中,看到一個個學(xué)困生在我的精心調(diào)教下一天天的進(jìn)步,那是我最大的快樂。偉大的教育家陶行知先生說:捧著一顆心來,不帶半根草去。我將用陶先生的精神激勵自己,做行知教育理念的忠實實踐者。
我沒有經(jīng)天緯地之才,也沒有運籌帷幄之能,我只有一顆獻(xiàn)身教育事業(yè)的赤誠之心。剛參加工作時,我只想做一名好老師,我想我做到了。現(xiàn)在我想做一名好校長,因為一名好老師只能讓一個班級的學(xué)生受益,而一名好校長卻能惠及全校學(xué)生。
如果能得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,我將竭盡全力、忠于職守、克已奉公、勇往直前,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生;至于以后的工作如何開展,我將結(jié)合學(xué)校的具體情況,做一份詳細(xì)的工作計劃,請領(lǐng)導(dǎo)審閱。如果有更合適的人選,我也將服從組織安排,全力支持當(dāng)選者,做一名熱心教育事業(yè)的“老”黃牛。
以上是我的競職報告,謝謝大家。
小學(xué)校長競聘的演講稿 6
尊敬領(lǐng)導(dǎo)、評委、來賓們:
大家好!
感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對長安小學(xué)的關(guān)心,我校作為區(qū)教育系統(tǒng)人事制度改革的試點,將使我校的用人機(jī)制更加民主化、規(guī)范化,給我們年輕人這次公開競聘中層干部的機(jī)會,使我們年輕人有機(jī)會展示自己的才華,為長安小學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和才干.如果我當(dāng)選為長安小學(xué)總務(wù)主任,我相信我有信心,有能力做好總務(wù)處的工作,為長安小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)自己的一份力量.
一、本人簡歷:
本人于1993年7月畢業(yè)于三明師范,同年分配到三元區(qū)荊東小學(xué)任教,并一直擔(dān)任學(xué)校的會計主管,1998年我區(qū)各中小學(xué)成立保衛(wèi)科,本人擔(dān)任荊東小學(xué)保衛(wèi)科科長,20xx年8月調(diào)入三元區(qū)長安小學(xué)任教,從事教育事業(yè)11年.
二、工作能力
1、良好的職業(yè)道德.任教11年來,本人能廉潔奉公,以身作則,團(tuán)結(jié)協(xié)作,說實話,辦實事,講實效,不做表面文章,不空談,具有一定的事業(yè)心和責(zé)任感.
2、認(rèn)真、勤勞的工作特點,樂于助人的工作作風(fēng).總務(wù)處工作的性質(zhì)和特點,要求總務(wù)人員,必須勤勤懇懇,吃苦耐勞,任勞任怨地對待每一項工作,積極主動,熱情周到地做好服務(wù)工作.認(rèn)真、勤勞、樂于助人是我一貫的工作態(tài)度和工作作風(fēng).
3、良好的同志之間的關(guān)系,有利于今后的工作開展.
4、有一定的計算機(jī)基礎(chǔ),有利于工作的程序化管理.
三、學(xué)校總務(wù)工作的指導(dǎo)思想與工作思路
1、指導(dǎo)思想
嚴(yán)格遵守上級部門的財政制度和財會制度,協(xié)助校長強(qiáng)化學(xué)校財產(chǎn)和財務(wù)管理,做好理財工作和后勤保障工作,樹立“服務(wù)”的觀念,為教育教學(xué)一線服務(wù).
2、工作思路
⑴進(jìn)一步完善總務(wù)處的各項管理的制度,以適應(yīng)信息時期的要求.
⑵做好學(xué)校的財務(wù)管理
認(rèn)真執(zhí)行上級部門的財務(wù)制度,加大學(xué)校財務(wù)的管理.認(rèn)真編制學(xué)校的預(yù)算,有計劃、有目的地使用資金,把有限的資金用在刀刃上,提高資金的`使用效率,保證教學(xué)工作的開展.嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)部門的收費標(biāo)準(zhǔn)和收費審批制度,不亂收費,并實行財務(wù)公開.
⑶建立嚴(yán)格的采購制度
制定嚴(yán)格的購物計劃,合理化審批、采購、管理制度,在保證質(zhì)量的情況下,做到貨比三家,節(jié)約開支.
⑷進(jìn)一步完善學(xué)校財產(chǎn)管理
應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),建立一整套財產(chǎn)的管理制度,做到物盡其用.
①建立健全固定資產(chǎn)帳,完善固定資產(chǎn)管理辦法.
②應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),對財產(chǎn)進(jìn)行動態(tài)管理,做到合理調(diào)配物質(zhì).
③完善物品的領(lǐng)用制度,每學(xué)年做好物品的清點工作.
④節(jié)約水電開支和其它開支,精簡不必要的開支.
⑤修舊利廢,減少浪費,組織人員對學(xué)校的課桌椅進(jìn)行全面的維修,發(fā)揮現(xiàn)有資產(chǎn)的最大效益.
⑸提高總務(wù)處的工作效率,制定“考核”制度,提高人員的工作效益.
⑹做好師生的衛(wèi)生保健工作
①每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行一次體檢,建立學(xué)生健康卡,對患有特殊疾病的同學(xué)做好反饋、跟蹤工作.堅持預(yù)防為主,加強(qiáng)對常見病的防治知識宣傳,對各種傳染病及時防治和管理.
②根據(jù)學(xué)校財力,有計劃地組織教職工體檢,建立教職工健康檔案.
⑺建立日常工作規(guī)章制度,調(diào)動處室人員的工作積極性,團(tuán)結(jié)處室人員做好日常工作,保證教育教學(xué)工作的正常開展.
以上,是我參加公開競聘演講的主要內(nèi)容,如果組織上給予信任,我將按照我的指導(dǎo)思想和工作思路,以我的熱情,使我校總務(wù)處工作更上一層樓,如果沒有聘我,我也將一如既往地努力工作,為祖國的教育事業(yè)和長安小學(xué)的發(fā)展盡自己的最大力量。
小學(xué)校長競聘的演講稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!我今天競聘的是小學(xué)校長一職。
小學(xué)校長是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人,是學(xué)校的法人代表。其主要職責(zé)就是全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī),自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規(guī)的不良傾向。一名合格的小學(xué)校長,應(yīng)該是思想品德好,忠誠于人民的教育事業(yè),熟悉教育教學(xué)規(guī)律,知識面廣,懂得學(xué)校管理的專業(yè)人才。那么,如何認(rèn)真履行校長職責(zé),加強(qiáng)學(xué)校管理,當(dāng)好一名校長呢?
一、要有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神。
作為一名校長,應(yīng)熱愛黨、熱愛人民,熱愛教育,有把自己的一切獻(xiàn)給社會主義教育事業(yè)的赤誠之心。有了這顆心,就能保持清醒的頭腦,端正辦學(xué)方向,不斷增強(qiáng)全面貫徹教育方針的自覺性;有了這顆心,就能在逆境中經(jīng)受住考驗,自強(qiáng)不息,勇于創(chuàng)新,勇于探索,永遠(yuǎn)向前;有了這顆心,就會有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的坦蕩胸懷,襟懷坦白,任人唯賢,在學(xué)校工作中,克己奉公,無私奉獻(xiàn)。
二、要有較高的業(yè)務(wù)能力。
小學(xué)校長不僅要做“管理上的能手”,而且還要是“教學(xué)上的高手”。這樣的校長,群眾才會由衷地佩服你,也才能成為教學(xué)上的“領(lǐng)頭羊”,才能得到廣大教師的支持。在學(xué)習(xí)上除上級主管部門正常的業(yè)務(wù)培訓(xùn)外,自己要經(jīng)常地學(xué)習(xí)教學(xué)雜志上刊登的外地的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗和方法。并應(yīng)堅持寫業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,規(guī)定在校內(nèi)聽課不少于20節(jié),校長要帶一門主課(語文或數(shù)學(xué))。力求做到多帶課,帶好課。
三、要有較強(qiáng)的組織管理能力
有什么樣的校長,就有什么樣的教師,什么樣的學(xué)校。校長負(fù)有組織和管理學(xué)校全盤工作的責(zé)任,有權(quán)對學(xué)校各項工作進(jìn)行決策和運籌。好的決策,就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和群眾集體智慧相結(jié)合的產(chǎn)物。因此,校長要精心設(shè)計工作項目和措施,從多種方案中找出最適合本校實際的方案,寫出計劃,以便順利實施。近年來,我校根據(jù)學(xué)校的實際情況,制定了各種制度和評分細(xì)則,有效地推動了學(xué)校各項工作的順利開展。學(xué)校有管理制度匯編一本,其中有教職工管理細(xì)則、五項內(nèi)容評分細(xì)則、實施素質(zhì)教育方案、教職工獎罰制度、學(xué)校各項工作計劃等制度共十五種,力求做到各項工作有章可循,按制度辦事。
四、要以身作則,率先垂范。
作為一名合格的校長,不論其年齡如何,理應(yīng)是學(xué)生的師長,教師的益友。這就對校長在教育、教學(xué)、學(xué)校工作、生活等各個方面,提出了更高的要求。從教育人,從培養(yǎng)學(xué)生成為社會主義事業(yè)接班人的要求來講,校長應(yīng)是學(xué)生學(xué)習(xí)和敬仰的楷模。因此,校長在學(xué)校的一切教育和教學(xué)活動之中,乃至一言一行,都必須嚴(yán)于律己,注意給學(xué)生以良好的教育和影響。凡是要求學(xué)生和教師做到的,校長必須率先做到。小學(xué)生正處在長思想、長知識、長身體的重要階段,模仿性、可塑性很強(qiáng),先進(jìn)的榜樣就是無聲的力量。因此,校長率先垂范,樹立榜樣,就是寓教于實際行動之中,這樣才能起到“潤物細(xì)無聲”的巨大作用。
五、作風(fēng)要樸實,具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
具有優(yōu)良樸實的作風(fēng)是校長必備的條件,也是最重要的思想修養(yǎng)。校長應(yīng)具有理論聯(lián)系實際、批評與自我批評,密切聯(lián)系群眾,發(fā)揚民主,勤儉辦學(xué)的作風(fēng)。只有這樣,也才能凝聚起教職工的工作熱情。校長要為教師開辟參與管理,施展才干的舞臺,要善于調(diào)動他們的積極性,聽取他們的意見,依靠群眾,充分發(fā)揮集體的力量才能管理好學(xué)校。
六、具有與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新的精神。
創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力,這就要求我們的校長要有創(chuàng)新意識,敢于跳出舊模式,積極探索,大膽改革,改進(jìn)管理方法和教法,努力開發(fā)學(xué)生的.創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念。知識經(jīng)濟(jì)時代,這就要求我們的校長,在其位謀其政,與時俱進(jìn),勤奮工作,無私奉獻(xiàn),不斷學(xué)習(xí),以身作則,提高管理能力和業(yè)務(wù)能力,具有蠟燭精神,努力在自己職責(zé)范圍內(nèi),為一方教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻(xiàn)。
一個好校長就是一所好學(xué)校,一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和第一流的教育教學(xué)質(zhì)量。這并非易事,它需要管理者付出更多的時間、精力和辛勞,承受更多的壓力、挫折和責(zé)任,能始終站在教育的前沿把握先機(jī),以人為本探索培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型尖子人才的新思路。在教育教學(xué)工作中,十年的潛心探索,歲月使我經(jīng)受了磨練,工作使我堅定了信念,我相繼擔(dān)任了班主任、學(xué)年組長、教研組長、校長助理等工作,多次帶出省、市優(yōu)秀班級,獲得數(shù)學(xué)奧林匹克競賽全國優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號。當(dāng)我站在沈陽市優(yōu)秀教師、沈陽市十大杰出青年知識分子的頒獎臺上,我感受到了育才的光榮;當(dāng)我破格晉升為高級教師、踏上沈陽市學(xué)科帶頭人的行列時,我感受到育才人的使命。校長助理的工作使我對此感受頗深;對教育教學(xué)管理工作有了更深刻的認(rèn)識和強(qiáng)烈的責(zé)任感,對自己提出了更高的要求--我有信心擔(dān)起這副擔(dān)子,以育才的事業(yè)為重,發(fā)揮自己的能力和同志們齊心協(xié)力努力工作,不負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和厚望。
育才的事業(yè),是每個育才人的事業(yè),能為培養(yǎng)了我的東北育才學(xué)校出力,實現(xiàn)自己的教育理想,是一件很幸運的事,我希望并相信能擁有這個機(jī)會。這是非曲直的選擇,我會珍惜,不遺余力。
愿與大家共勉,與育才榮辱與共
小學(xué)校長競聘的演講稿 8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
本人xx,20xx年參加工作,小學(xué)高級教師,學(xué)歷本科,20xx年xx師范大學(xué)教育管理專業(yè)畢業(yè)。xx縣教育學(xué)會會員,中國教育學(xué)會數(shù)學(xué)育研究發(fā)展中心會員,xx縣第四期數(shù)學(xué)骨干教師,xx縣優(yōu)秀青年教師,現(xiàn)任xx小學(xué)校長。
下面談?wù)勎业母偲竷?yōu)勢:
一、政治思想
本人政治立場堅定,熱愛黨的教育事業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,嚴(yán)格執(zhí)行黨和國家對教育的指示,積極參加學(xué)校組織的各類政治學(xué)習(xí)活動,積極向黨組織靠攏,曾先后兩次向?qū)W校黨總支遞交了入黨申請書。
二、教學(xué)能力
自參加工作以來,一直擔(dān)任小學(xué)高年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,為提高課堂教學(xué)水平,本人積極參加各類公開課、賽課和基本功競賽等活動,在活動中鍛煉自己,提高自己。并在各類基本功競賽和賽課活動中多次獲獎。在教學(xué)質(zhì)量上,我所帶過的每一個班的數(shù)學(xué)成績總是名列前茅。如:去年我被調(diào)到xx小學(xué)工作,剛接手的班級是五年級,這個班的數(shù)學(xué)成績在全鎮(zhèn)同年級處在第12名,經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué),該班的數(shù)學(xué)成績上升到第5名,到本學(xué)年末,該班的數(shù)學(xué)成績上升到全年級第2名。
三、領(lǐng)導(dǎo)能力
從20xx年起我一直擔(dān)任高年級數(shù)學(xué)教研組組長,協(xié)助教導(dǎo)處搞好年級的各項教科研活動、聽課周活動,組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體備課,提高整體的業(yè)務(wù)水平,并在20xx年的全縣統(tǒng)一測試中,本年級取得全縣數(shù)學(xué)均分第一的'可喜成績。20xx年下半年被提拔為學(xué)校教科處副主任,負(fù)責(zé)學(xué)校課題研究和學(xué)籍管理工作,我勤勤懇懇做好領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作;20xx年下被任命為xx小學(xué)校長,我更是兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨地管好學(xué)校的一切事務(wù),堅持每天早到校,遲離校,為全校師生做好服務(wù)工作。這一年來,我學(xué)到很多管理方面經(jīng)驗,同時也把以前學(xué)習(xí)過的《教育管理學(xué)》的知識與學(xué)校實際相結(jié)合。并使我充分認(rèn)識到“校長是一個學(xué)校的靈魂”,他決定著一個學(xué)校的發(fā)展。
小學(xué)校長競聘的演講稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家好!
在全鄉(xiāng)教育改革穩(wěn)步推進(jìn)、教學(xué)質(zhì)量逐年提升的新形勢下,今天,在這里舉行全鄉(xiāng)首次小學(xué)校長競聘上崗演講活動,標(biāo)志著全鄉(xiāng)農(nóng)村小學(xué)用人制度改革掀開了新的一頁,邁出了新的步伐。這一舉措,打破常規(guī)選人用人慣例,搭建了人才競爭的平臺,能夠使優(yōu)秀人才脫穎而出,是教育人事制度改革的必然趨勢。我作為教育戰(zhàn)線培養(yǎng)起來的基層年輕教育管理者,站在這個特別的演講臺上,感到責(zé)任重大,使命光榮。首先,對教體局、中心學(xué)校給我們年輕同志提供這次展示自我、公平競爭、接受挑選、鍛煉提高的機(jī)會表示衷心的感謝!
小學(xué)校長是最基層的教育負(fù)責(zé)人,也是農(nóng)村一方教育的領(lǐng)頭雁,小學(xué)校長的綜合素質(zhì)和能力關(guān)系農(nóng)村教育的長遠(yuǎn)發(fā)展,關(guān)系農(nóng)村孩子的前途命運。我認(rèn)為,要擔(dān)當(dāng)起發(fā)展農(nóng)村教育的'歷史重任,必須實踐好三句話九個字,就是“思路清、目標(biāo)明、措施硬。”
一是思路要清。思路決定出路,思路決定行動。要想領(lǐng)導(dǎo)好一個學(xué)校的發(fā)展,必須綜合分析所在學(xué)校優(yōu)勢、潛力、存在問題,找準(zhǔn)工作突破口,制定好近期和中長期教育教學(xué)管理規(guī)劃,理清科學(xué)發(fā)展思路。確定的工作思路要力求五個符合:一要符合黨的教育總方針,二要符合縣鄉(xiāng)教育總要求,三要符合農(nóng)村小學(xué)教育發(fā)展總趨勢,四要符合所在學(xué)校教學(xué)客觀實際,五要符合家長的期望和學(xué)生的求知意愿。對于我們清河鄉(xiāng)來說,經(jīng)過多年來的努力,教育基礎(chǔ)夯實、教學(xué)條件配套、教師隊伍齊整、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升,假如我有幸走上小學(xué)校長的重要崗位,我會針對清河鄉(xiāng)小學(xué)教育實際,確立“鞏固基礎(chǔ)、提高水平、全面發(fā)展”的工作思路主線,特別要在穩(wěn)定生源、強(qiáng)化管理、研究教學(xué)、樹好形象、擴(kuò)大影響上狠下功夫。圓滿完成好鄉(xiāng)中心學(xué)校分配的各項工作任務(wù)。
二是目標(biāo)要明。堅持“學(xué)校管理第一、教學(xué)質(zhì)量第一、學(xué)生安全第一”的原則,力爭在全鄉(xiāng)小學(xué)陣營中實現(xiàn)“校內(nèi)管理一流、教學(xué)質(zhì)量一流、安全防范一流、校園文化建設(shè)一流”的奮斗目標(biāo)。經(jīng)過不懈努力,把校園打造成縣鄉(xiāng)“文明校園、和諧校園、文化校園、平安校園”。達(dá)到“三放心、兩安心、一 滿意”,即達(dá)到“縣鄉(xiāng)黨委、政府放心,縣教體局放心、鄉(xiāng)中心學(xué)校放心,教師安心、學(xué)生安心,家長滿意”。
三是措施要硬。為了實現(xiàn)上述思路和目標(biāo),走向新的領(lǐng)導(dǎo)崗位后,我決心當(dāng)好“五員”:一要當(dāng)好參謀員。要立足學(xué)校實際,著眼全鄉(xiāng)教育發(fā)展大局,抱著對清河鄉(xiāng)教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,向鄉(xiāng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反映情況、獻(xiàn)計獻(xiàn)策,積極當(dāng)好合格的參謀助手,立足一方土地,常想全鄉(xiāng)教育,多建有用之言,多獻(xiàn)務(wù)實之策,多行利教之舉;二要當(dāng)好作戰(zhàn)員。“打鐵先得自身硬。”帶頭深入學(xué)習(xí)、深入鉆研教學(xué)管理和業(yè)務(wù)知識,全面提升自身素質(zhì),塑造人格魅力,以高尚的人格凝聚人,以嚴(yán)格的制度管理人,以淵博的知識影響人,以扎實的作風(fēng)帶動人,以激勵的措施鼓舞人,既要當(dāng)好指揮員,更要當(dāng)好作戰(zhàn)員,親自抓負(fù)總責(zé);三要當(dāng)好勤務(wù)員。樹立為全鄉(xiāng)教育服務(wù)、為全校教師服務(wù)、為全體學(xué)生服務(wù)的思想,撲下身子,放下架子,干出樣子,工作不計名利,不計得失,不挑肥揀瘦;四要當(dāng)好執(zhí)行員。執(zhí)行上級決策不走樣,執(zhí)行管理制度不手軟,真誠待人,公平處事,一視同仁,敢于管理,善于管理,精于管理,確保教學(xué)工作正常有序進(jìn)行,營造良好的教學(xué)環(huán)境;五是當(dāng)好協(xié)調(diào)員。積極協(xié)調(diào)方方面面的關(guān)系,主動與教職員工談心交心,化解矛盾,消除隔閡,求得共識,在理解、諒解、信任、信賴的基礎(chǔ)上,開展好學(xué)校思想政治工作,使學(xué)校上下達(dá)到心齊、氣順、勁足,形成教師一心干事創(chuàng)業(yè)、班子成員相互補(bǔ)臺的生動局面。
以上是我面對競聘上崗作出的幾點思考,不妥之處,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。我將以積極而平和的心態(tài),正確對待競爭,自覺接受挑選,堅決服從安排,不管結(jié)果如何,我都會擁護(hù)領(lǐng)導(dǎo)和組織上的決定,倍加努力地工作,以更加優(yōu)異的成績匯報領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛,感謝縣鄉(xiāng)教育部門的培養(yǎng),為了清河鄉(xiāng)教育事業(yè)更加美好的明天而努力奮斗!
我的匯報完了,謝謝大家!
小學(xué)校長競聘的演講稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
今天再次站到這個熟悉的校長競聘的演講平臺,心里依然惶恐和沖動。因為,我知道,這個時機(jī)是組織、老師們給予的,承載的是一份沉甸甸的責(zé)任、使命,還有眾多的等待和期望。今天,我的競聘演講從以下三個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們作交流和匯報,敬請大家批評指正。
袁x,男,現(xiàn)年41歲,小學(xué)高級教師,省級骨干,從教23年。期間代課7年,脫產(chǎn)學(xué)習(xí)進(jìn)修2年,任村小校長8年,任中心校校長6年。從一名代課教師,一路風(fēng)雨兼程,走到現(xiàn)在,積淀在心里的感觸是很多的。23年的從教經(jīng)歷,一直憑借著夢想的支撐,教師夢、校長夢、人生夢,一次次的夢想的實現(xiàn),讓我更加的成熟和自信。走在農(nóng)村教育23年的漫漫長路上,我一直在不斷的思考、求解--什么是教育?教育是什么?做代課教師的7年里,我的結(jié)論是“恪盡職守”,有了付出,必有回報;再后來成為一名榮耀的人民教師的10年間,我的`感觸是“要想做好教育,自己必須通過學(xué)習(xí)提高自己”;任校長六年,逐漸明白了做教育它需要一個有理想有智慧的教師團(tuán)隊,它需要環(huán)境作依托、教育情懷作支撐、教育幸福和尊嚴(yán)作保障。23年,對于我自己來講,因為幸運,所以常懷感恩,因為感恩,愛學(xué)生、愛教師、愛學(xué)校、愛教育也就成了習(xí)慣,所以能一直堅守和前行!
著名教育家陶行知先生說:“做一個學(xué)校校長談何容易?說得小些,他關(guān)系千百人的學(xué)業(yè)前途,說得大些,他關(guān)系國家與學(xué)術(shù)之興衰。”由此可見,學(xué)校校長何等重要!今天,我沒有承諾,只有自己在校長崗位工作實踐中的幾點切身體會和感受。
1、校長是什么?校長是學(xué)校師生思想的引領(lǐng)者,學(xué)習(xí)工作上的帶頭人,是生活中的貼心人。如何將自己的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想嚴(yán)密聯(lián)系學(xué)校實際,獲取師生的理解和支持,形成共同的目標(biāo)和愿景?如何不斷的學(xué)習(xí),大膽的實踐,創(chuàng)造性開展工作?如何把對教師、學(xué)生視為親人、朋友,把鼓勵、關(guān)心做到看得見、摸得著的層面?我一直在思考、在實踐、在努力!
2、校長該做什么?我一直認(rèn)為,校長應(yīng)該著力抓好三件事:培養(yǎng)學(xué)生、成就教師、開展學(xué)校。作為校長,除了做好管理日常事務(wù)之外,更多的是去關(guān)注學(xué)生的成長,思考教師的培養(yǎng),謀劃學(xué)校的開展。
3、什么才是好校長?做官不能一輩子,做校長也是同樣的道理。一任校長下來,你為你的學(xué)生、老師、學(xué)校做了些什么,留下些什么?如果當(dāng)你走下這個崗位或者離開這所學(xué)校的時候,你的學(xué)生,你的老師對你充滿深深的不舍和眷戀,我想,你就是一個優(yōu)秀的校長了。
這段時間,我一直在追問我自己:你以什么資格和優(yōu)勢去參與這次校長競聘?資格審查是組織領(lǐng)導(dǎo)把關(guān),至于個人優(yōu)勢,我絞盡腦汁羅列了幾點請領(lǐng)導(dǎo)和老師們參考:
(1)有一種對農(nóng)村教育事業(yè)無限熱愛的情懷。在農(nóng)村小學(xué)一線工作23年,深知農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生、老師真正需要的是什么,能夠真切的感受到辦好一所學(xué)校的意義,所以,為了我的學(xué)生、老師、學(xué)校,我可以不顧一切。
(2)有一種熱愛學(xué)習(xí)和自我反思的習(xí)慣。從自己的成長經(jīng)歷,我深深的體會到,學(xué)習(xí)是我們做教師、做校長安身立命之根本。曾經(jīng)在榨鼓小學(xué)創(chuàng)立書香校園啟動儀式上,我語重心長地告誡全校師生,讓我們一同,把書先讀起來!
(3)有一種敢于挑戰(zhàn)和不畏艱險的性格。多年一線工作,經(jīng)歷了許多,因為經(jīng)歷過太多的艱辛與困苦,心也就容易靜了,在名與利,得與失,功與過,是與非的紛紛擾擾中多了一份清醒和坦然。
去年在成都師范學(xué)院培訓(xùn)時,我刻意的記住了這樣一句話:我們現(xiàn)在在哪里并不重要,重要的是我們將要走向何方!新民小學(xué)終究該走向何方?在今年3月22日的全鎮(zhèn)教師教育教學(xué)工作會上,我曾經(jīng)在《做一個追夢的教育人》里和大家作過些交流。隨著對新民小學(xué)的不斷熟悉和了解,也就多了一些思考。利用這個時機(jī)向領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報。
1、秉承一種理念:“辦充滿人性美的教育”(詳細(xì)詮釋為:“人性的養(yǎng)成需要人文的教育,需要教會學(xué)生怎樣去做人,怎樣與自然、他人、社會和諧相處。充滿人性美的教育不僅僅是定位于知識的簡單堆疊,必定是追求無限廣闊的精神生活和人類的終極價值:真、善、美,使每一個受教育的對象成為有情感、有教養(yǎng)、有靈魂、有信念的人。),努力辦出小學(xué)味(三聲交融:朗朗的書聲--知識積淀;優(yōu)美的歌聲--藝術(shù)熏陶;歡快的笑聲--童真回歸)。
2、確立四個目標(biāo):環(huán)境優(yōu)美、管理優(yōu)良、質(zhì)量優(yōu)異、師生優(yōu)秀。
3、攻克四個難點:全鎮(zhèn)學(xué)校的環(huán)境建立和條件改善;教師隊伍的構(gòu)造改善;教育教學(xué)質(zhì)量的提升;辦學(xué)特色的不斷彰顯。
4、實現(xiàn)四大夢想:
(1)、美麗校園夢;
用三年時間,統(tǒng)籌解決村小維修和中心校較高檔次和品味的校園文化建立,逐步改善辦公條件,齊備教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施。讓新民小學(xué)以一種綠色、整潔、舒適、雅致的形態(tài)呈現(xiàn)。
(2)、和諧校園夢;
三年里,我們將倡導(dǎo)用心、用情、用愛去澆灌我們鐘愛的事業(yè),讓我們的校園充滿人與人之間的平等、尊重、友愛、團(tuán)結(jié)。
(3)、質(zhì)量提升夢;
對于農(nóng)村小學(xué)大班額的質(zhì)量提升,我知道它的難度和艱辛,我們需要精誠團(tuán)結(jié),更需要真抓實干。必須從學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成、教師素質(zhì)的提升、有效課堂的研究與構(gòu)建、鼓勵機(jī)制的健全這四個方面去突破。
(4)特色彰顯夢;
學(xué)校特色其實就是一種辦學(xué)個性的表達(dá),它不是一蹴而就,需要時間,需要積淀。我們將緊緊圍繞既定的辦學(xué)理念、思想、目標(biāo),以學(xué)校開展的愿景規(guī)劃作引領(lǐng),積極地實踐、探索,一步一個腳印的走下去。
要想實現(xiàn)新民小學(xué)的高位求進(jìn)和全面超越,離不開主管部門和地方黨委政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和大力支持,更需要的是我們新民小學(xué)教師團(tuán)隊的肝膽相照、榮辱與共;需要我們不離不棄、執(zhí)著堅守!如果需要,我,愿意與之?dāng)y手,用我們共同的智慧和熱血開創(chuàng)新民小學(xué)教育開展的新華章!
小學(xué)校長競聘的演講稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同志們:
大家好!
我能參與半坡店小學(xué)的小學(xué)校長的公開競爭上崗,我感到非常幸運和激動。借此機(jī)會,感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供一個展示自己的機(jī)會,以及多年來上級領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我工作的關(guān)心、支持和幫助。
我叫xxx,今年33歲,黨員,行政管理本科學(xué)歷,小教高級職稱。20xx年畢業(yè)于襄城師范,同年分配到汾陳鄉(xiāng)小學(xué)任教,由于教學(xué)經(jīng)驗豐富,工作成績突出,我曾先后被評為市骨干教師、省骨干教師,獲市青年基本功大賽一等獎等。20XX―20xx年被任命為大磨張小學(xué)業(yè)務(wù)主任;20xx年被任命為臺官李小學(xué)副校長,協(xié)助校長開展日常工作,主抓安全、電教工作,一直到現(xiàn)在。
我的競聘動機(jī)是:隨著我縣教育的飛速發(fā)展,教體局領(lǐng)導(dǎo)與時俱進(jìn),高瞻遠(yuǎn)矚,于20XX年開始實行小學(xué)校長公開競聘,打破了校長任期終身制、能上不能下的制約教育管理良性發(fā)展的瓶頸,搭建了能者上、庸者下的民主競爭的平臺。我鄉(xiāng)涌現(xiàn)出了如劉忠偉、郭占峰、王曉偉、楊軍峰等一大批年輕的、優(yōu)秀的校長。在縣、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的共同支持下,這些年輕校長帶領(lǐng)本校職工勵精圖治,各校的工作蒸蒸日上,我們汾陳鄉(xiāng)的教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升。作為一名年輕教師,同時自己已有多年學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)管理經(jīng)驗,在這種氛圍下,自己備受鼓舞,決心為了汾陳鄉(xiāng)的教育事業(yè)更好地盡自己最大的努力。
我的競聘優(yōu)勢是:
一、對半坡店小學(xué)的情況比較了解,與半坡店學(xué)校的教師關(guān)系良好,有較好的群眾基礎(chǔ),對將來開展工作有強(qiáng)有力的保證。
二、長期擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),管理經(jīng)驗豐富。自從事小學(xué)教育以來,我有4年的業(yè)務(wù)主任經(jīng)歷,2年副校長經(jīng)歷,特別是所負(fù)責(zé)的安全工作和電教工作,一直是學(xué)校工作的亮點。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷,培養(yǎng)了良好的決策能力、實施能力、交往能力、組織能力。
三、擔(dān)任教學(xué)一線工作多年,教學(xué)經(jīng)驗豐富,教學(xué)成績突出。這使我了解學(xué)生,熟悉教學(xué),能夠較好的指導(dǎo)教學(xué),讓學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。
四、踏實肯干,求真務(wù)實。我熱愛教師工作,甘愿做蠟燭和園丁。我對待工作一向勤勤懇懇,任勞任怨!工作中,凡事率先垂范,以自己的人格魅力影響著老師,在老師和學(xué)生、家長中樹立了較高的威信。“讓學(xué)生愛戴,讓同事喜歡,讓家長認(rèn)可”一直是我工作的目標(biāo)和做教師的'準(zhǔn)則。
校長作為一校的責(zé)任人,全面主抓學(xué)校各項工作,擔(dān)子重,責(zé)任大。面對競聘的崗位,我深感責(zé)任重大,也做了積極充分的準(zhǔn)備。如果我當(dāng)選,我將做好以下幾方面的工作:
一、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)及教師隊伍建設(shè),向管理要質(zhì)量。
身正,不令則行。
首先提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想認(rèn)識,領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、統(tǒng)一認(rèn)識、分工合作,率先垂范。整個領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識,即要堅持德育為首,教學(xué)為中心,科研為先導(dǎo),更新教育理念,深化教育教學(xué)改革,改進(jìn)教學(xué)方法,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
同時,重視對教師的思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。思想培訓(xùn)重在提高教師思想認(rèn)識,激發(fā)教育熱情,樹立學(xué)校主人翁思想,管建剛的《不做教書匠》就是很好的素材。業(yè)務(wù)培訓(xùn)重在提高教師的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。只要教師認(rèn)真、用心去做,一定會提高學(xué)校的教育教學(xué)水平。
第三,強(qiáng)化管理,從制度建設(shè)入手,規(guī)范辦學(xué)行為,向管理要質(zhì)量,要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫,建立以人為本、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式。
通過做好教師的工作,使學(xué)校教師的面貌煥然一新,提高教師在社會上的地位,增強(qiáng)教師投身教育的熱情,從而提高學(xué)校在社會上的影響力。
二、抓學(xué)校文化建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),營造和諧校園,促學(xué)生文明健康發(fā)展。
首先,在做好教師思想、業(yè)務(wù)工作的同時,大力抓好學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)工作。
積極營造“尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍。強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生成為“守紀(jì)、明禮的人”,做好文明學(xué)生評選工作,以學(xué)生為載體,影響家長從而影響社會,既提升學(xué)校的整體形象,又營造和諧發(fā)展的生存空間。注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過師生共同努力,提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
同時,盡學(xué)校最大努力,協(xié)調(diào)各級教育部門、村委支持,加大學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施投入,通過整修、粉刷圍墻等,迅速改變學(xué)校外貌,給師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,增強(qiáng)師生自尊心、自信心、自豪感。
“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”。如果競選成功,我相信,在縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的支持、領(lǐng)導(dǎo)下,我會盡自己所力,和全校師生齊心協(xié)力,共同迎來我校的美好明天。同時也請大家相信,如果落選,我也不會有任何怨言。我堅信群眾的選擇、組織的決策是正確的。我將一如既往地做好本職工作,為汾陳鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展和壯大發(fā)揮應(yīng)有的力量!
謝謝大家!
小學(xué)校長競聘的演講稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家好!
我叫xxx,現(xiàn)任xx小學(xué)校長。今天,我非常榮幸參加全縣中小學(xué)校長競聘,并期望通過這次競聘,實現(xiàn)自己的人生價值。假如這次有幸競聘成功,我將從以下七個方面開展工作:
一、明確辦學(xué)理念、制定發(fā)展目標(biāo)
堅持以人為本,面向全體學(xué)生,尊重學(xué)生個性,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,積極構(gòu)建現(xiàn)代化管理模式,打造教研型教師團(tuán)隊,塑造高素質(zhì)學(xué)生群體,創(chuàng)辦一流的現(xiàn)代化學(xué)校。在著力提升學(xué)校綜合實力的過程中,切實加強(qiáng)校園文化建設(shè);注重教育信息化建設(shè),促進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程;堅持抓質(zhì)量,創(chuàng)特色,樹品牌,促使學(xué)校走上可持續(xù)發(fā)展道路。三年內(nèi),建設(shè)一支管理規(guī)范、業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍,努力創(chuàng)辦示范性學(xué)校。
二、加強(qiáng)學(xué)校建設(shè),完善硬件設(shè)施
在學(xué)校硬件建設(shè)方面,堅持科學(xué)合理規(guī)劃學(xué)校布局,合理配置教育資源,抓好校園校舍建設(shè),完善內(nèi)部設(shè)施裝備,提升辦學(xué)效益;堅持多方籌措資金,爭取項目,加大加快學(xué)校建設(shè),努力縮小與城鎮(zhèn)學(xué)校的差距;堅持硬件為軟件服務(wù),為教學(xué)服務(wù),切實發(fā)揮設(shè)施效益;加強(qiáng)監(jiān)管,確保資金的陽光、透明;加強(qiáng)學(xué)校的文化、綠化、美化、凈化建設(shè),創(chuàng)設(shè)舒適的育人環(huán)境。
三、加強(qiáng)學(xué)校管理、營造和諧校園
不斷完善、修訂各項管理制度,堅持走“制度+情感+目標(biāo)”的管理模式,追求管理的精細(xì)化、規(guī)范化和人文化,以德治校,不斷創(chuàng)新管理機(jī)制,提高管理效能,開創(chuàng)樂教樂學(xué)、樂于奉獻(xiàn)、新型、和諧的學(xué)校管理模式。
1、堅持學(xué)校發(fā)展為本,推進(jìn)學(xué)校工作管理科學(xué)化、民主化。一是明確目標(biāo),首先要結(jié)合學(xué)校實際科學(xué)地制定學(xué)校發(fā)展目標(biāo);二是科學(xué)計劃;三是狠抓落實,實行教師崗位競聘制和領(lǐng)導(dǎo)崗位目標(biāo)管理責(zé)任制,努力實現(xiàn)科學(xué)管理、精細(xì)化管理和民主管理。
2、創(chuàng)新教師工作評價制度。教師評價制度要充分體現(xiàn)評價的過程性、激勵性。以激勵為主,注重過程化管理,建立健全科學(xué)的教師評價機(jī)制,使學(xué)校管理更趨科學(xué)化、高效化,不斷引導(dǎo)和促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型、研究型方向發(fā)展。
3、創(chuàng)新德育形式,豐富德育內(nèi)容,推進(jìn)學(xué)生管理自主化。以少先隊組織為平臺,利用集會、主題班會、周會、國旗下講話等機(jī)會,對學(xué)生進(jìn)行品德教育,將德育工作融入到日常工作中去。
4、大力開展“暖心工程”,使廣大教師能夠感受到學(xué)校大家庭的溫暖,使教職工自覺樹立“以校為家”的理念,激發(fā)工作的'積極性。綜合考慮教職工的德、能、勤、績、廉,進(jìn)行職稱評聘和評優(yōu)選先;充分利用工會組織,關(guān)心教職工工作、生活,幫助職工解決家庭困難;利用節(jié)假日,看望慰問退休老教師,帶去組織的關(guān)懷和溫暖。
四、強(qiáng)化隊伍建設(shè)、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展
1、加強(qiáng)班子建設(shè)一個好校長就是一所好學(xué)校。首先,校長要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷更新辦學(xué)理念,愛崗敬業(yè),嚴(yán)格要求自己,創(chuàng)造性的開展工作,以勤奮的作風(fēng)去感染別人,以無私的奉獻(xiàn)去帶動別人,以人格的魅力去引領(lǐng)別人。
其次,要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員做到形象上要有號召力,思想上要有活力,工作上要有創(chuàng)新力,管理上要有凝聚力,打造“團(tuán)結(jié)、廉潔、高效、進(jìn)取”的班子集體。
2、推動教師成長充分發(fā)揮黨支部、工會的職能,大抓教師政治思想學(xué)習(xí),打造一支思想覺悟高的教師隊伍。不斷加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。引導(dǎo)教師關(guān)愛學(xué)生,以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生。
五、深化教學(xué)改革,狠抓教育教學(xué)提高教育質(zhì)量,教學(xué)改革是動力。
教學(xué)改革要以學(xué)生為本,以學(xué)生的發(fā)展為本,優(yōu)化教學(xué)手段,改革教學(xué)方法。認(rèn)真落實教師課堂基本功活動,以“分層教學(xué)”為抓手,以平等參與式教學(xué)手段為基礎(chǔ),以“跨越式”教學(xué)為平臺,以校本教研為關(guān)鍵,努力學(xué)習(xí)探索新型的課堂教學(xué)模式,推動高效課堂,扎實開展教研教改活動,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。堅持利用各種培訓(xùn)平臺,積極開展二級培訓(xùn)和校本培訓(xùn),提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。
加強(qiáng)安全管理,確保師生安全認(rèn)真貫徹國家教育法律法規(guī),進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理各項制度,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),做好安全隱患的排查,完善相關(guān)應(yīng)急預(yù)案,構(gòu)建學(xué)校安全教育網(wǎng)絡(luò),廣泛開展安全教育,提高師生安全意識和自救自護(hù)能力,安全教育做到經(jīng)常化、制度化。
加強(qiáng)財務(wù)管理,做好服務(wù)工作加強(qiáng)財務(wù)管理,將有限的經(jīng)費用在“刀刃上”,科學(xué)合理使用資金,改善辦學(xué)條件;堅持財務(wù)管理公開透明。本著求實、創(chuàng)新的原則,全心全意地為廣大師生服務(wù),努力創(chuàng)建和諧的工作環(huán)境。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,和大家相比,我可能還有許多缺點和不足,今天只是想讓大家認(rèn)識我,了解我,幫助我,支持我。
請大家相信:三十多歲的我有健康的身體,充沛的精力,年輕的心態(tài),在今后的工作中,我一定會勵精圖治,恪盡職守,努力學(xué)習(xí),勤奮工作,將自己的綿薄之力奉獻(xiàn)給太陽底下最光輝的教育事業(yè)。
最后祝愿大家在以后的工作和生活中,身體健康!工作順利!
謝謝大家!
本文鏈接:http://www.svtrjb.com/v-51-6450.html小學(xué)校長競聘的演講稿
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