當前位置：首頁 > 文稿 > 主持稿

故事會主持詞

時間：2024-07-17 08:06:44 77

故事會主持詞

　　主持詞要注意活動對象，針對活動對象寫相應的主持詞。在現在的社會生活中，很多場合都需要主持人活躍現場氣氛，一起來參考主持詞是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的故事會主持詞，希望對大家有所幫助。

故事會主持詞1

　　(男)：敬愛的老師

　　(女)：親愛的同學們

　　(合)：大家好!

　　(男)童話，是真善美的化身。

　　(女)童話，是童年繽紛夢想的展現。

　　(男)童話世界是豐富多彩的。

　　(女)童話世界是令人向往的。

　　(男)是啊，美麗的童話帶給我們七彩的夢。

　　(女)：在多姿多彩的童話世界里，我們聆聽花開的聲音;

　　(男)：在想象奇特的童話世界里，我們感受夢幻的氣息;

　　(女)：在形象豐富的童話世界里，我們觸摸鮮活的生命。

　　(男)：繽紛的童話故事，就像一幅幅誘人的畫卷展現在我們面前

　　(女)：妙趣的童話故事，就像清晨的一縷縷陽光滋潤我們的心田。

　　(合)今天，讓我們走進童話王國，讓我們在一個個有趣的童話故事中，去感受童話帶給我們的獨特魅力吧!羊場小學四一班“童話故事會”活動現在開始。

　　(男)掌聲請出我們班的課外書王付光耀，他給我們帶來的故事是《不快樂的王子》。

　　(女)謝謝付光耀的精彩表現。

　　(男)下面有請陳虹竹帶著兩只懶熊上臺。

　　(女)同學們，你們喜歡這兩只熊嗎?讓我們去看看烏龜是怎樣受騙的，有請李蕓鑫同學上臺。

　　(男)這個故事好聽嗎?下一個故事更讓我們期待。有請陳紹峰同學上臺。

　　(女)同學們，這只賣劍的獅子太狡猾了，我們可別學它喲!掌聲有請馮粞粞，她給我們講的故事是《小弟弟和小姐姐》。

　　(男)常言道：善有善報，惡有惡報。那個邪惡的巫婆和巫婆的女兒受到了懲罰。從此，姐姐和弟弟一直幸福地生活在一起，直至白發(fā)千古。有請下一個選手-----黃小亮。

　　(男)你們喜歡亮哥嗎?通過這次登臺表演，我們相信他今后在學習上會有不一樣的表現。最后一位選手------楊瑤雪，她帶給我們的.故事是《蜂王》，用熱烈的掌聲請她上臺。

　　(男)聽了楊瑤雪講的故事，小矮子的勇敢、善良深深地打動了我們;但讓我們更高興的是：小矮子最后過上了幸福快樂的生活。這真是好人一生平安啊!

　　(女)同學們，剛才聽了這么多有趣的故事，讓我們感受很多吧。

　　(男)我還想問問在座的同學們，你們知道這些有趣的故事都是從哪里來的嗎?(請人回答)對，是從我們看的書籍中找到的。讀書可以讓我們變得更加智慧。通過讀書，我們可以增長許多見識，通過讀書，我們可以懂得不少道理，通過讀書，我們更可以發(fā)現生活中的真善美。

　　(女)而且讀書是不分時間的噢，我們每時每刻都可以讀書，都可以汲取營養(yǎng)。書就是我們的精神營養(yǎng)。

　　(男)童話不僅想象豐富，而且故事都很有趣!還能讓我們從中明白許多道理，給我們更多的啟示呢!

　　(女)是呀，通過這次活動。我們對童話又有了更深入的了解了。

　　(男)親愛的同學們，讓我們行動起來，做一個愛讀書的人吧，你會發(fā)現，書中的世界是那么的廣闊和神奇，讀書多了，你也會發(fā)現，我們的生活是那樣的多姿多彩!

　　(女)今天，我們的《童話故事會》活動到這里就要結束了。

　　(男)希望大家都像我們班的付光耀同學一樣，多讀書，增長智慧，做一個有智慧的人!

　　(合)同學們，再見!

故事會主持詞2

A：尊敬的各位領導、各位嘉賓，

　　B：各位最美家庭代表們，

　　合：大家上午好！

　　A：在這晴日暖風的初夏之際，歡迎大家來到武清區(qū)最美家庭故事會現場。

　　B：出席本次大會的領導有區(qū)委副書記郭寶琴同志、區(qū)委宣傳部部長周德友同志，讓我們用熱烈的掌聲對領導的到來表示真誠的感謝。

　　A：蒞臨今天會議的還有區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦、區(qū)婦聯、區(qū)新聞中心相關負責同志；各鎮(zhèn)街黨務副書記、宣傳委員、婦聯主席；區(qū)直單位分管宣傳工作的領導、婦委會主任；以及武清區(qū)“最美家庭”的代表們，歡迎你們的到來。

　　B：我們的生活，需要美麗的事物來妝扮；我們的心靈，需要真摯的情感來滋潤。

　　A：我們的世界，需要蓬勃的動力來創(chuàng)造；我們的社會，需要文明的力量來捍衛(wèi)。

　　B：發(fā)現美，展示美，頌揚美，傳承美。把美的色彩綻放，把美的感動分享，把美的明燈點亮，把美的光芒傳揚。這正是我們“尋找最美家庭、樹立身邊榜樣、激發(fā)向上能量”的目的、意義和價值所在。

　　A：20xx年3月，區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦、區(qū)婦聯聯合發(fā)起尋找“最美家庭”活動，經認真推選，發(fā)掘和推出了一大批“夫妻和睦、孝老愛親、科學教子、熱心公益”的最美家庭。

　　B:為了進一步貫徹落實大領導關于“注重家庭、注重家教、注重家風”重要講話精神，推進家庭文明建設工作，以好的家風支撐起好的社會風氣，弘揚社會主義核心價值觀，爭創(chuàng)全國文明城區(qū),共建和諧美麗新武清，區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦、區(qū)婦聯聯合開展十星“最美家庭”創(chuàng)評活動。

　　A:下面請區(qū)婦聯趙淑平主席對尋找“最美家庭”活動進行簡要總結，并發(fā)布十星“最美家庭”創(chuàng)評活動的啟動，掌聲有請。

　　B:感謝趙主席。

　　B:下面請區(qū)委郭書記講話，大家歡迎。

　　A:感謝郭書記。

　　A：家是春日暖陽，讓人成長向上；家是夏日清風，送來平和舒爽；家是秋日細雨，洗去煩惱憂愁；家是冬日爐火，帶來溫暖希望。

　　B：孤單時，家是庇護所；疲憊時，家是充電器；快樂時，家是放大鏡；痛苦時，家是避風港。

　　A：我們都在家里出生，也在家中成長。家的傳統代代相傳，家的影響源遠流長。

　　B：家庭是社會的細胞，家庭幸福社會才能和諧穩(wěn)定；家風優(yōu)良，社會風氣才會文明向上。

　　A：古語有言“孟母三遷，只為擇鄰而居”，我們需要擇善而從，見賢思齊。

　　B：今天，就讓我們走近這一個個最美家庭，分享他們的幸福秘訣，學習他們身上的正能量。

　　A：甘守寂寞不言苦，情系國防愛藍天。她是飛行員的妻子，結婚12年來跟隨丈夫四海為家，多次放棄高薪的工作和發(fā)展的機會。她一肩挑兩頭，擔負起娘家和婆家，照顧好老人和孩子。只因有她在家中堅守陣地，丈夫才能毫無后顧之憂的展翅藍天。默默奉獻當后勤，苦練精飛架戰(zhàn)鷹。只因他們都深深地懂得：家國兩相依，有國才有家！

　　他們就是情系國防最美家庭也是我們全國最美家庭――空軍八一飛行表演隊隊長曹振忠和他的妻子何立娜。

　　播放短片。

　　曹紫軒上臺演唱《國家》。

　　B：謝謝曹紫軒小朋友給我們帶來這首大氣磅礴又溫馨甜蜜的《國家》，現在把媽媽也一起請上臺好不好。

　　軒答：好。

　　B：讓我們歡迎最美軍嫂何立娜。

　　B：最美家庭，還是一個人來了？

　　娜：對，因為老曹他有飛行任務，不能來了。

　　B：曹隊長的工作忙，您一個人家里家外的操持，辛苦了。相信對您的采訪已經很多了，那我們今天就來問問這個家庭最小的成員，曹紫軒，你們家被評為“最美家庭”，你有什么想對爸爸媽媽說的嗎？

　　軒：爸爸媽媽辛苦了，我愛你們！

　　B：謝謝曹紫軒，也再次感謝這樣可愛的一家人，正是有了千千萬萬個這樣無私奉獻的軍人家庭，我們才能安居樂業(yè)。（工作人員引領下臺）

　　B：少年強，則中國強。啟迪孩子的智慧，溫暖孩子的心靈，你雨露滋潤。讓書籍充實孩子的世界，讓色彩陪伴孩子成長，你教子有方。女兒的成才讓你喜悅，也讓你意識到家庭教育的力量。你發(fā)起公益組織，傳播親子教育的方法和理念；你自學心理知識，幫助孩子們健康的成長。理解、愛心、平等、尊重，你給家長指明了方向；青春、陽光、自信、自強，你給孩子注入了力量。

　　有請科學教子家庭標兵――鐘金勝老師。

　　鐘老師配合小片講述科學教子家庭故事。

　　（工作人員引領下臺）

　　A：謝謝鐘老師的分享。

　　她是遭受31次骨折卻仍笑對生活的“瓷娃娃”；她是通過自學考取心理咨詢資質證書的國家二級心理咨詢師；她是全心投身公益，給上萬人帶去積極人生觀的“瑞紅姐姐”；

　　她是撰寫并出版15萬字自傳體勵志小說《玻璃女孩水晶心》，給人以心靈慰藉的人生作家；她是罹患重病后又重燃生命，在丈夫的支持下繼續(xù)在公益路上行走的夢想者。……她就是“太陽語罕見病心理關懷中心”發(fā)起人魏瑞紅。

　　下面有請我們的熱心公益家庭標兵――魏瑞紅來講述她們的故事。

　　魏瑞紅配樂演講。

　　寶森大哥上臺推瑞紅姐姐下場。

　　B:寶森大哥，您請慢走。向大家介紹一下，這位就是瑞紅姐姐的愛人寶森大哥，他一直默默支持著瑞紅的公益之路，讓我們向這對善良無私的夫婦致以我們最誠摯的敬意！也希望能有更多的人來關注瓷娃娃這個既脆弱又堅強的群體，幫助他們獲得更好的治療和生活。

　　（工作人員引領下臺）

　　B:作為一名教師，她秉承仁愛之心，平等對待每一名學生；具有奉獻之心，刻苦鉆研，提高教學水平；堅持責任之心，積極探索，形成管理特色。在家人的支持和鼓勵下，她在這三尺講臺上，以滿腔熱情和真誠，書寫著屬于自己、屬于學生們的人生華章。20xx年，她帶領的楊村一中文科實驗班包攬了天津市文科高考前3名，天津市前10名占據6名，前20名占據12名，11名學生考入北大，1人被香港中文大學錄取。志育棟梁擎大廈，喜看桃李笑春風。

　　她就是愛崗敬業(yè)家庭標兵――楊村一中高三年級B部主任兼高三文科實驗班地理教師王學平。

　　播放短片。

　　A：有請王老師。王老師，您好！您看您培養(yǎng)了那么多優(yōu)秀的學生，他們畢業(yè)后也一直對您念念不忘，有很多話想對您說，請看大屏幕。

　　（播放同學采訪）

　　A：我發(fā)現許多學生都叫您學平媽媽，他們?yōu)槭裁催@么叫您呀？

　　平：我一直覺得他們不僅是我的學生更像是我的孩子，我們像一個大家庭一樣，王老師自己發(fā)揮幾句……

　　A：謝謝王老師！也祝愿我們的每一位考生都能夠金榜題名，考取自己理想的學校。

　　（工作人員引領下臺）

　　A：在泗村店鎮(zhèn)前屯村有這樣一位大姐，她悉心照料公婆，是老人心里的孝順媳婦；盡心養(yǎng)育后代，是孩子眼里的可敬母親；真心幫助鄉(xiāng)鄰，是鄰居口中的熱心人……她沒有豪言壯語，也沒有轟轟烈烈的事跡，只是用自己的實際行動踐行著為人媳、為人母、為人友的責任，在平凡的生活中演繹著點點滴滴的.溫情故事。

　　她就是孝老愛親家庭標兵――李淑春

　　播放短片。

　　B：讓我們歡迎最美家庭代表李淑春、楊建海夫婦。

　　李大姐，你好！祝賀你們家被評為最美家庭標兵，有什么想對大家說的？

　　李：其實我也沒干什么，這些都是小事兒，都是我應該做的。

　　B：那我再問問楊大哥，咱家的日子越過越好了，在今天這個場合，您有什么想對李大姐說的嗎？

　　楊：淑春，這么多年你辛苦了，謝謝你！

　　（工作人員引領下臺）

　　B：多么樸實真摯的話語，謝謝李大姐和楊大哥，也祝福你們好人一生平安。

　　B：結發(fā)為夫妻，恩愛兩不疑，甘苦都與共，相濡半世紀。人生如行路，50年他們相互扶持，一起走過，飽嘗酸甜與苦辣，也收獲幸福與快樂。一路艱辛，一路風景，在平凡的人生中寫下輝煌的愛情頌歌。如今，他們已是滿頭銀發(fā)的古稀老人，子孫滿堂，家庭和睦幸福。他們用自己的一生詮釋了我們最夢寐以求的浪漫愛情――“執(zhí)子之手，與子偕老。”他們就是金婚夫婦――馮品清、倪文秀兩位老人。

　　（邊播放照片倪老師邊講述金婚故事）

　　A：謝謝倪老師，請您移步到臺中央，請馮館長也到臺上來好嗎？

　　馮館長上臺。

　　工作人員給二老送花。

　　A：這束花代表了我們所有人對您二老的敬意，謝謝二老，你們相知相守半個世紀的愛情故事讓我們的心靈經歷了一次洗禮，也給我們年輕人樹立了一個學習的榜樣。在這里，請允許我代表大家祝福您二老身體健康，永遠幸福！

　　B：最美家庭讓我們心懷敬意、心生向往，他們優(yōu)良的家風值得我們學習和頌揚。得知我們活動的開展，20xx年度“傳承好家風的好媽好爸”，曹子里的粘花能手陳立英也特意來到了我們活動的現場，并為每戶最美家庭標兵創(chuàng)作了一個插花作品作為禮物送給他們（工作人員上場展示插畫作品）祝愿最美家庭標兵們生活花團錦簇，平安幸福！也祝愿我們所有的家庭都能和諧美滿，幸福快樂！

　　A：謝謝陳大姐！

　　A：生活創(chuàng)造了無盡的美，美又妝扮了我們的生活。美麗之花在我們周圍綻放，文明之風在我們身邊蕩漾。

　　B：這是一個贊揚美的舞臺，更是一個傳承美的平臺。在“最美家庭”的精神高地上，我們樹立起了閃亮的路標。讓心靈得到洗禮，讓思想得到啟迪。

　　A：今天我們在這里發(fā)現最美，傳揚最美，揭開一場沒有終點的美麗之旅。

　　B：明天，文明新風一定會因為我們的頌揚禮贊而代代相傳、生生不息。

　　A：尋找最美真風采，同行和諧正能量。

　　B：優(yōu)良家風代代傳，文明和美耀雍陽。

　　A：今天的大會到此結束，謝謝大家！

故事會主持詞3

　　故事會主持人：（第一環(huán)節(jié)）趙：故事像一支歌，打著歡快的節(jié)拍。

　　居：故事像一首詩，吟著自由的韻律。

　　蔣：故事像一幅畫，染著明艷的色彩。

　　張：故事像一條小溪，流淌著清澈的水，汩汩地流進我們的心田。

　　居趙：今天，讓我們共同走進多姿多彩的故事世界吧

　　蔣張：現在請欣賞第一個單元――講故事。

　　1．張雨 2. 談澤天 3. 厲婷婷 4. 毛安寧（第二環(huán)節(jié)）趙：一個個美麗的童話展開了我們想象的翅膀。

　　居：一段段神奇的故事陶冶了我們的情操，啟迪了我們的詩情。

　　趙：一篇篇富有哲理的故事，教我們學做真人，做好人。

　　居：下面讓我們進入下一個精彩單元――演故事。

　　蔣心悅《五色花》吳一凡《勇敢的大公雞》（第三環(huán)節(jié)）蔣：故事像燃燒的火焰，點燃我們心中的夢想。

　　張：故事像高懸的啟明燈，照亮我們人生的道路。

　　張：作家能寫出好作品，同學們也能寫出好故事，現在請欣賞這些小作家的'自編故事吧

　　1 . 趙亞玲2 . 紀曉萌3 . 張天樂（第四環(huán)節(jié)）趙：故事如一個金色的太陽，照亮我稚嫩的胸膛。

　　居：故事如一葉智慧的小舟，帶領我們駛向知識的海洋。

　　趙：在故事中，我們歡笑，我們憂傷……居：我們在故事中快樂成說說故事中所蘊涵的魅力吧

　　（第五環(huán)節(jié)）趙：故事伴隨我們度過許多快樂的時光。

　　居：想必你們對故事已經有了一種特殊的情感吧

　　蔣：同學們，將故事快快與大家一起分享，或許，你也能收獲更多有趣好玩的故事呢

　　張：讓我們在金色的童年里與故事相伴，讓故事永遠伴隨我們快樂成長

　　（尾聲）齊：老師同學們再見

故事會主持詞4

　　甲乙：翻開歷史的篇章，拂去歲月的風塵，從古至今，偉大的中華民族涌現了許多不怕困難、不顧自身安危，為了大眾的利益而勇于奮斗犧牲的杰出人物，人們把他們稱為――英雄。

　　這些英雄人物用自己的犧牲換取人民的財產，他們不畏懼死亡，在他們的心中，只有四個字，就是為了人民。

　　現在請大家一起來欣賞我們小組的多彩周五，英雄人物故事會。

　　甲：在1937年，日本占領了中國，到抗日結束的時候，已經有無數的英雄人物倒在了敵人的槍口下，下面，請讓講講因為抗日戰(zhàn)爭而犧牲的英雄人物故事吧。

　　乙：其它同學心中的英雄人物是誰呢

　　下面請同學說一說他們心中的英雄人物吧。

　　甲：那么，是不是只有這些為了革命而犧牲的人才算英雄人物呢

　　現在我們請同學說一說她心中的英雄人物吧。

　　乙：自古英雄出少年。

　　中華民族曾經涌現出了一批少年英雄。

　　他們也發(fā)揮了巨大的作用。

　　下面請來為我們講一講那些少年英雄的故事。

　　甲：野草垂首悼英雄，群山怒吼舉刀槍，松濤陣陣悲聲起，歌唱二小放牛郎。

　　下面請欣賞歌曲；歌唱二小放牛郎。

　　乙：聽完這些少年英雄的故事，同學們是不是想說點什麼

　　下面進入自由討論環(huán)節(jié)。

　　甲：數不盡英雄風流；道不完滿懷激昂

　　歷史的星空里，一個個英雄猶如一顆顆璀璨的星星照耀人寰

　　永遠令我們懷念

　　接下來讓我們來聽一聽于卓凡同學的英雄人物一書讀后感。

　　乙：聽了這么長時間的故事，相信大家也有一點累了，接下來請同學說一說他收集到的關于英雄人物的成語吧甲：詩歌朗誦，更能激發(fā)出來我們對英雄人物的`懷念，下面，有請同學為我們朗誦一篇詩歌，大家歡迎。

　　乙：未有犧牲多壯志，敢叫日月換新天。

　　英雄們拋頭顱，撒熱血才為我們換來了今天的幸福生活。

　　下面請王可心同學說一說他所知道的英雄人物和事跡：打起竹板，細說英雄事跡，就象用一根金絲線，把顆顆閃亮的珍珠串起，岳飛、文天祥、林則徐、鄧世昌、楊靖宇、黃繼光、他們是千百萬人景仰的偶像，是我們民族精神的代表，愿這些普普通通的名字，能鐫刻進你的，我的，他的，我們大家的心底。

　　麻煩采納，謝謝!

故事會主持詞5

　　男：親愛的同學們

　　合：大家晚上好！

　　女：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮

　　男：一個好的童話，像一條小溪，流淌著清澈的水，汩汩地流進我們的心田。

　　女：本學期第三單元，我們如醉如癡地讀了一個又一個美麗的童話故事，它那動人的情節(jié)和生動的語言，總能把我們帶入美好的情景中，使我們感受到真、善、美的熏陶。

　　男：被人稱作童話中的“完美之作”《巨人的花園》，讓我們懂得“快樂應該和大家分享”。

　　女：讀《幸福是什么》則引起我們對幸福的思考，三個孩子尋找幸福的過程讓我們明白：幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的'事情。

　　男：《去年的樹》這篇故事中小鳥的“信守諾言，珍惜友情”的品質讓我們深受感動

　　女：《小木偶的故事》明確地告訴我們，生活是豐富多彩的，酸甜苦辣、喜怒哀樂都需要我們去經歷，去面對，這樣生活才是完整的生活。

　　女：好讀故事，故事中自有真情在

　　男：讀好故事，好故事伴我度人生

　　合：今天，讓我們共同走進多姿多彩的童話故事世界吧！

　　男：瞧，今天這里人才濟濟，選手們精神飽滿，讓我們期待著各位選手出色的發(fā)揮

　　女：看，今天這里朋友滿座，大家心情愉快，讓我們共同品味這美好時光

　　男：比一比，我們交流的是情感

　　女：賽一賽，我們挽起的是手臂

　　合：心與心互動，收獲的是友誼。上允鎮(zhèn)中心完小四年級“童話之星”講故事比賽現在開始！

　　結束語

　　女：選手們一個個生動的童話故事伴隨我們度過今晚快樂的時光。

　　男：選手們出色的表現本身就是一個動人的故事，一首美妙的詩篇

　　女：讓我們在金色的童年里與故事相伴，讓故事永遠伴隨我們快樂成長！

　　男：緊張的時刻到來了，下面我宣布比賽結果，獲得三等獎的是：！

　　女：獲得二等獎的是

　　男：獲得一等獎的是

　　女：讓我們再次把熱烈的掌聲送給所有獲獎選手！感謝你們給我們帶來的精彩的童話故事！

　　男：感謝你們送給我們的快樂！

　　合：尊敬的老師、親愛的同學們！上允鎮(zhèn)中心完小四年級“童話之星”講故事比賽到此結束！謝謝大家的參與！

故事會主持詞6

楊：敬愛的老師

　　劉：親愛的同學們

　　合:大家下午好!(鞠躬)

　　劉：我是主持人劉欣語

　　楊：我是主持人楊穎

　　楊：繽紛的書海，七彩的世界，在我們眼前展現。

　　劉：濃濃的書香伴著冬日的暖陽彌滿了校園。

　　楊：美妙的故事，就像一幅幅誘人的畫卷展現在我們面前。

　　劉：有趣的故事，就像清晨的一縷縷陽光滋潤我們的心田。

　　楊：傾聽一個好故事，可以使你視通四海，思接千古，智者交談，與偉人對話。對于我們小學生來說，這是一件多么幸福的事啊。合：讓我們漫游其間，流連忘返。本班的故事會活動，現在開始。

　　劉：請做好準備的'同學舉手。

　　楊：瞧!我們班同學個個都躍躍欲試了，有請為我們帶來第一個

　　精彩的故事，大家歡迎!(帶頭鼓掌)

　　劉：接下來,我們就來聽聽為我們帶來精彩故事，掌聲有請楊：讓我們一起傾聽講故事，大家歡迎

　　劉：同學講得真精彩，同學們是不是意猶未盡?接下來請聽

　　給大家?guī)淼墓适?掌聲鼓勵

　　楊：感謝同學給我們帶來的精彩故事，接下來讓我們以熱烈的掌聲，歡迎為我們帶來的精彩故事。

　　結束：

　　劉：故事像一段旋律，奏響人生的樂章。

　　楊：故事像一場春雨，滋潤干涸的心田。

　　劉：隨著時間地逝去，我們的講故事班會快要結束了。

　　楊：下面掌聲有請何老師給我們做精彩講話。

　　……

　　劉：為了讓我們掌握更多的知識，老師們不辭辛勞的工作著，讓我們

　　再次感謝他們。(鼓掌)

　　楊：尊敬的老師

　　劉：親愛的同學們，講故事班會，到此結束。

　　合：Bye-bye!(揮手)

故事會主持詞7

尊敬的各位領導、各位來賓以及星光兒童藝術團的小朋友們：

　　大家早上好!喜歡聽故事是小朋友的天性，在七彩的故事王國里，小朋友們可以與愛麗絲和白兔一起夢游仙境，探索奇幻世界中的另一個自己;與心懷玫瑰的小王子一起訪問外星球，初探人性的光輝和弱點;與愛惹麻煩的喬治一起，插上想象的翅膀，保持對這個世界的好奇。今天，活動主辦方和記黃埔地產(西安)有限公司誠摯邀請到了小嘴巴講故事工作室的老師，帶領小朋友一起遨游在溫暖美麗的繪本故事里。

　　美的事物給人以力量，故事如此，建筑亦如此。和記黃埔地產(西安)有限公司自20xx年底開始扎根于西安高新區(qū)，迄今為止，屹立西安已逾十個春秋，作為港資開發(fā)商，深受政府鼎力支持的同時也不斷地為西安的發(fā)展增添著能量，現在逸翠園?西安業(yè)主已經超過7000人。去年推出逸翠園?西安四期“御璽”約300及380平米城市尊墅，“御峰”約140及190平米奢闊高層更是取得優(yōu)異成績，這便是建筑美的力量!接下來有請和記黃埔地產(西安)有限公司，有請她致歡迎詞并帶領現場的嘉賓來詳細了解逸翠園.西安項目!

　　感謝，和記黃埔地產(西安)深耕十年壓軸之作，將會帶給古城何種非凡的人居體驗，讓我們拭目以待!接下來，來自星光兒童藝術團多才多藝的小朋友們編排的舞蹈節(jié)目，大家掌聲歡迎!

　　掌聲歡送天使般可愛的.小舞蹈家們!這段舞蹈真是讓整個冬天都充滿了生機與活力，連小嘴巴講故事工作室的老師們都被深深地吸引了，為了表示感謝，老師們帶來了有趣的繪本故事和小游戲，帶領小朋友走進春天的故事里，掌聲有請!

　　謝謝小嘴巴講故事工作室的老師們帶給大家繽紛的童話世界!請老師、家長和小朋友稍適休息，取用糕點飲料，精彩的抽獎活動還在后面，稍后回來!

　　短暫的休息之后，激動人心的時刻到了，讓我們以熱烈的掌聲有請和記黃埔公司領導、星光藝術團校長、小嘴巴講故事工作室老師分別從抽獎箱抽出現場幸運小朋友三位，這三位小朋友將會分別獲得獲得由逸翠園.西安提供的，掌聲有請! 11：45主持人召集所有來賓在舞臺背景板前合影。

　　在小嘴巴講故事工作室的老師們和星光兒童藝術團的小朋友共同營造的奇幻世界中，我們今天的活動也到了尾聲，現在有請所有來賓到舞臺背景板前合影留念，讓我們將這一份童真與這一份暖永遠留在心間! 11：50活動結束

　　朋友們，再見!

故事會主持詞8

　　女：親愛的同學們：

　　又到了我們分享精彩故事的美好時刻；

　　男：親愛的伙伴們：故事帶給我們歡樂，故事帶給我們知識；

　　（一起）故事把我們的心連在一起。

　　女：大自然有許多可愛又聰明的動物，泉水邊有一只鹿和一頭獅子，他們在干什么呢？請聽曾子俊給我們帶來的故事《泉邊的鹿和獅子》掌聲歡迎，。

　　男：森林里住著許多可愛的小精靈，瞧！來了一只小熊，有請李若蓉為我們講《不愛洗澡的小熊》。大大也要為我們講《不愛洗澡的小熊》，掌聲有請大大！

　　女：噓，別出聲！老虎大王來了，不只是一只哦，有請廖金宇要給我們講《金虎和銀虎》的故事。

　　男：我們都知道老虎很威風，狐貍很狡猾。今天狡猾的狐貍又要干什么呢?姚宇臻給給我們帶來《狐假虎威》的故事，掌聲有請！

　　女：動物和動物的故事多么有意思！劉科軒給我們帶來的是《農夫和鷹》的故事，掌聲歡迎！

男：聽了這么多動物的故事，接下來我們一起來聽周悅給我們帶來的《大家都不哭了》，大家掌聲歡迎！

　　女：大家都不哭了，多么美好的畫面！《今天我當家》一定更有意思。大家掌聲歡迎聶夢穎給我們帶來《今天我當家》。

　　男:西楚有個霸王，他是誰呢？他就是項羽。姚煜帆要給我們帶來的就是《西楚霸王》的故事，大家掌聲歡迎！

　　女：大家都知道發(fā)明大王愛迪生發(fā)明了電燈，大家掌聲歡迎劉宇軒為我們講《發(fā)明大王》。

男：《坐井觀天》、

　　女：還有一個有趣的成語故事等著我們呢，熱烈歡迎小為我們講《買櫝還珠》的故事。精彩的故事會到此結束，感謝大家的參與！下次再會！

　　女：敬愛的老師

　　男：親愛的同學們

　　合:大家下午好！（鞠躬）

　　女：我是主持人

　　男：我是主持人

　　女：長江和黃河唱著英雄的贊歌，歌聲震蕩著山河。

　　男：紀念碑展示出他們的偉岸，國旗上浸滿他們的血汗。

　　女：在多姿多彩的故事中，我們聆聽花開的聲音。

　　男：在想象奇特的故事里，我們感受夢幻的氣息。

　　女：美妙的故事，就像一幅幅誘人的畫卷展現在我們面前。

　　男：有趣的故事，就像清晨的一縷縷陽光滋潤我們的心田。

　　女：他們的身軀，已化作一座座高山，

　　男：他們的胸脯，已變?yōu)橐黄皆?span style="display:none">AWX萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

　　每當南風吹來的時候，我總聽到那深情的述說，述說著英雄的故事。

　　合：讓我們漫游其間，流連忘返。烏爾遜學校英雄故事會，現在開始。有請xx為我們帶來第一個精彩的故事，大家歡迎！（帶頭鼓掌）

　　男：接下來,我們就來聽聽XX為我們帶來精彩故事，掌聲有請

　　女：讓我們一起傾聽XX講故事，大家歡迎

　　男：xx同學講得真精彩，同學們是不是意猶未盡？接下來請聽xx給大家?guī)淼墓适?掌聲鼓勵

　　1女：感謝xx同學給我們帶來的精彩故事，接下來讓我們以熱烈的掌聲，歡迎xx為我們帶來的精彩故事。結束：

　　女：面對和平與幸福，我們怎能忘記過去，一位位英雄，一幕幕場景在我們眼前閃過。

　　男：一朵朵鮮花，述說著當年的故事，是他們的英勇鋪就出今天光輝的征途。

　　女：隨著時間地逝去，我們的講故事班會快要結束了。

　　男：下面掌聲有請老師給我們做精彩講話。

　　男：故事像一米陽光，驅散心靈的陰霾。

　　女：故事像一縷清泉，洗滌心靈的塵埃男：這短暫的時刻帶給我們無盡的歡樂與喜悅。

　　女：我們只能將它悄悄地藏在心間，留待下一個歡樂時刻的到來。

　　男：尊敬的老師們，

　　女：親愛的同學們，講故事班會，到此結束。

　　合：Bye-bye！（揮手）

　　尊敬的`各位領導、敬愛的老師們，親愛的同學們：大家上午好!

　　感受著金秋九月的斑斕色彩，收藏著初秋十月的縷縷陽光。今天我們相聚在這里，一起聆聽飽含敬意、寄托情義的普通老師的故事;一起重溫那平凡的工作崗位上所積蓄的感動。這感動化作濃濃的師愛，融化在每個學生的心靈深處，感動中體現了高尚的師德，這師德如春雨無聲地陶冶著每個成長中的孩子，這師德更是一種強大的力量，為xx十一中這個光榮的集體奉獻著青春與才智!下面就讓我們一同走進幸福而感動的師魂之旅。

　　1、首先有請初三四班的同學給我們談一談她們心中的況老師。

　　《嚴師與慈母>》

　　感謝曾xx滿懷深情的講述。

　　況老師，以自己的品行感染著學生;她潛心教學，以廣博知識潤化學生;她以誠相待，用點滴愛心轉化學生。細微之處現真情，點滴愛心育學生，讓我們用熱烈的掌聲再次感謝曾琳同學。

　　2、接下來我們再請錢果同學給我們講一講她與況老師的故事。

　　感謝你，況老師!

　　非常感謝錢xx同學富有激情的演講。

　　短短幾分鐘的演講，讓我們再次感受到況老師愛生如子的高貴品質；她的事跡很平凡，但正是這些平凡的事跡，使我們的心靈受到了一次又一次強烈的震撼；

　　讓我們用熱烈的掌聲對況老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!

　　3、下面有請劉校長啟動xx十一中XX級“講身邊事、學身邊人”德育主題活動。

　　4、非常感謝劉校長的講話。

　　榜樣的力量，是我們前進的動力。希望我們每一個同學以況老師為榜樣，努力學習，不斷進取，提升我們的思想境界，修正我們的不足之處。在此，我們向全體XX級的同學發(fā)出倡議：

　　1、懂得感恩、關愛他人。

　　2、愛校愛班、勇于奉獻。

　　3、堅定信心，勇攀高峰。

　　4、展現自我，超越自我。

　　同學們，讓我們行動起來，以身邊人為榜樣，向榜樣看齊；從我做起，從點滴做起，從現在做起；努力成長為理想遠大、信念堅定的新一代！

　　結束語：xx十一中XX級“講身邊事、學身邊人”德育主題活動啟動大會到此結束，感謝各位領導、各位老師和各位同學。

故事會主持詞9

　　男：我們贊事業(yè)，贊青春年華。

　　女：我們感友情至貴，感人生如歌。

　　男：我們甘甜共享，患難與共；我們風雨同舟，榮辱與共。

　　女：我們一起贊嘆，同時感動。我們感受了收獲的喜悅，點燃了對未來的期望。

　　男：在過去的日子里，我們感受到了自己的力量，擁有了自己的夢想。

　　女：在未來的歲月中，我們必將有更加精彩的故事上演，有更加和諧的健康成長！

　　男：告別今天，我們將站在新的起點

　　女：展望明天，我們將用奮斗的有力臂膀，塑造全國一流療養(yǎng)保健干部基地的新篇章。

　　男：讓我們升起理想的'風帆，擁抱明天的希望。

　　女：讓我們嚴謹求實勤學向上，創(chuàng)造更加燦爛的輝煌。

　　合：讓我們共同祝愿青療的明天會更好！

　　女：“東方有明月，月去情還留”。“心海清風”故事會到此結束。

　　合：祝愿大家心團圓、人團圓，花好月圓。

　　謝謝大家的參與及支持，親愛的朋友們，再見。

故事會主持詞10

　　楊：敬愛的老師劉：親愛的同學們合:大家下午好！（鞠躬）劉：我是主持人劉欣語楊：我是主持人楊穎

　　楊：繽紛的書海，七彩的世界，在我們眼前展現。劉：濃濃的書香伴著冬日的暖陽彌滿了校園。

　　楊：美妙的故事，就像一幅幅誘人的畫卷展現在我們面前。劉：有趣的故事，就像清晨的一縷縷陽光滋潤我們的心田。楊：傾聽一個好故事，可以使你視通四海，思接千古，智者交談，與偉人對話。對于我們小學生來說，這是一件多么幸福的事啊。合：讓我們漫游其間，流連忘返。本班的故事會活動，現在開始。劉：請做好準備的.同學舉手。

　　楊：瞧！我們班同學個個都躍躍欲試了，有請xx為我們帶來第一個精彩的故事，大家歡迎！（帶頭鼓掌）

　　劉：接下來,我們就來聽聽XX為我們帶來精彩故事，掌聲有請楊：讓我們一起傾聽XX講故事，大家歡迎

　　劉：xx同學講得真精彩，同學們是不是意猶未盡？接下來請聽xx給大家?guī)淼墓适?掌聲鼓勵

　　楊：感謝xx同學給我們帶來的精彩故事，接下來讓我們以熱烈的掌聲，歡迎xx為我們帶來的精彩故事。結束：

　　劉：故事像一段旋律，奏響人生的樂章。楊：故事像一場春雨，滋潤干涸的心田。

　　劉：隨著時間地逝去，我們的講故事班會快要結束了。楊：下面掌聲有請何老師給我們做精彩講話。

　　……

　　劉：為了讓我們掌握更多的知識，老師們不辭辛勞的工作著，讓我們再次感謝他們。（鼓掌）楊：尊敬的老師

　　劉：親愛的同學們，講故事班會，到此結束。合：Bye-bye！（揮手）

故事會主持詞11

　　故事像燃燒的火焰，點燃我們心中的夢想。故事像高懸的啟明燈，照亮我們人生的道路。我們從小就要學會乘著名人的翅膀，在名人的指引下飛翔。

　　1、接下來請同學們欣賞鮑文杰同學帶來“郎平立志”的故事

　　2、欣賞完了郎平立志的故事，讓我們再來欣賞“王羲之吃墨”的故事。

　　3、剛欣賞完了動人的王羲之吃墨水，接下來讓我們有請鮑文杰的'媽媽給我們帶來的故事。

　　4、最后我們再來聽聽鮑同學的媽媽帶來的名人故事。

　　精彩的故事告訴我們做人的道理，成功的名人給了我們好多啟示，最后有請我們的語文老師，給大家?guī)淼摹惰彵诮韫狻返墓适隆?span style="display:none">AWX萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

　　同學們，動人的名人故事讓我們心情激蕩。名人是我們的榜樣，我們會帶著夢想，學著榜樣，勇往直前，創(chuàng)造輝煌名人故事會到此結束，謝謝大家。

故事會主持詞12

　　甲：尊敬的老師

　　乙：親愛的同學們

　　合：大家上午好！

　　甲：在我們的身邊，有一把幫助我們成長的金鑰匙在我們的'身旁

　　乙：有一盞指引我們的路的燈在陪伴著我們成長

　　甲：“他”是什么呢？

　　合：“他”就是――美德。

　　甲：為了讓大家更加了解美德，我們特意舉辦了一次班會：合：美德故事會――講述身邊的美

　　乙：我們身邊的美有哪些呢？下面，我們來看看幾個關于美的小故事吧

　　甲：我要講的故事是：言而有信（或：這篇故事的名字叫：言而有信）（站臺下講，如看不清楚則讓同學們自己看）

　　乙：我要講的故事名是：誠實重于生命（或：這篇故事的名字叫：誠實重于生命）（站臺下講，如看不清楚則讓同學們自己看）

　　甲：我講最后一個故事吧，名叫：孔融讓梨（或：這篇故事的名字叫：孔融讓梨）（站臺下講，如看不清楚則讓同學們自己看）

　　乙：我們只準備了這么多。下面四人小組討論一下吧。聽清楚討論問題：你發(fā)現了身邊的哪些美，待會兒我們請幾個人上來講一講他們身邊的美吧。

　　（小組討論。可在教室內轉圈，聽討論結果）

　　乙：（敲桌子，讓大家安靜下來）好，有沒有愿意上來給我們講一講的（有則點名三個，無則抽人，抽三個）

　　甲：通過本次的班會課學習，你們學會了什么呢？（抽三人）

　　乙：我覺得本次班會大家表現的非常不錯，下面請張老師為我們播放電影。

　　合：本次活動到此結束，謝謝。

故事會主持詞13

　　楊：敬愛的老師

　　劉：親愛的同學們

　　合：大家下午好！（鞠躬）

　　劉：我是主持人XX

　　楊：我是主持人XX

　　楊：繽紛的書海，七彩的世界，在我們眼前展現。

　　劉：濃濃的書香伴著冬日的暖陽彌滿了校園。

　　楊：美妙的故事，就像一幅幅誘人的畫卷展現在我們面前。

　　劉：有趣的故事，就像清晨的一縷縷陽光滋潤我們的心田。

　　劉：請做好準備的同學舉手。

　　楊：瞧！我們班同學個個都躍躍欲試了，有請xx為我們帶來第一個精彩的故事，大家歡迎！（帶頭鼓掌）

　　劉：接下來，我們就來聽聽XX為我們帶來精彩故事，掌聲有請

　　楊：讓我們一起傾聽XX講故事，大家歡迎

　　劉：xx同學講得真精彩，同學們是不是意猶未盡？接下來請聽xx給大家?guī)淼墓适拢坡暪膭?span style="display:none">AWX萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

　　楊：感謝xx同學給我們帶來的'精彩故事，接下來讓我們以熱烈的掌聲，歡迎xx為我們帶來的精彩故事。

　　結束：

　　劉：故事像一段旋律，奏響人生的樂章。

　　楊：故事像一場春雨，滋潤干涸的心田。

　　劉：隨著時間地逝去，我們的講故事班會快要結束了。

　　楊：下面掌聲有請何老師給我們做精彩講話。

　　劉：為了讓我們掌握更多的知識，老師們不辭辛勞的工作著，讓我們再次感謝他們。（鼓掌）

　　楊：尊敬的老師

　　劉：親愛的同學們，講故事班會，到此結束。

　　合：Bye―bye！（揮手）

故事會主持詞14

尊敬的各位領導、各位來賓以及星光兒童藝術團的小朋友們：

　　大家早上好！喜歡聽故事是小朋友的天性，在七彩的故事王國里，小朋友們可以與愛麗絲和白兔一起夢游仙境，探索奇幻世界中的另一個自己；與心懷玫瑰的小王子一起訪問外星球，初探人性的光輝和弱點；與愛惹麻煩的喬治一起，插上想象的翅膀，保持對這個世界的好奇。今天，活動主辦方和記黃埔地產（西安）有限公司誠摯邀請到了小嘴巴講故事工作室的老師，帶領小朋友一起遨游在溫暖美麗的繪本故事里。

　　美的事物給人以力量，故事如此，建筑亦如此。和記黃埔地產（西安）有限公司自20xx年底開始扎根于西安高新區(qū)，迄今為止，屹立西安已逾十個春秋，作為港資開發(fā)商，深受政府鼎力支持的同時也不斷地為西安的發(fā)展增添著能量，現在逸翠園?西安業(yè)主已經超過7000人。去年推出逸翠園?西安四期“御璽”約300及380平米城市尊墅，“御峰”約140及190平米奢闊高層更是取得優(yōu)異成績，這便是建筑美的力量！接下來有請和記黃埔地產（西安）有限公司，有請她致歡迎詞并帶領現場的嘉賓來詳細了解逸翠園。西安項目！

　　感謝，和記黃埔地產（西安）深耕十年壓軸之作，將會帶給古城何種非凡的人居體驗，讓我們拭目以待！接下來，來自星光兒童藝術團多才多藝的小朋友們?yōu)榇蠹耀I上精心編排的舞蹈節(jié)目，大家掌聲歡迎！

　　掌聲歡送天使般可愛的小舞蹈家們！這段舞蹈真是讓整個冬天都充滿了生機與活力，連小嘴巴講故事工作室的老師們都被深深地吸引了，為了表示感謝，老師們帶來了有趣的'繪本故事和小游戲，帶領小朋友走進春天的故事里，掌聲有請！

　　謝謝小嘴巴講故事工作室的老師們帶給大家繽紛的童話世界！請老師、家長和小朋友稍適休息，取用糕點飲料，精彩的抽獎活動還在后面，稍后回來！

　　短暫的休息之后，激動人心的時刻到了，讓我們以熱烈的掌聲有請和記黃埔公司領導、星光藝術團校長、小嘴巴講故事工作室老師分別從抽獎箱抽出現場幸運小朋友三位，這三位小朋友將會分別獲得獲得由逸翠園。西安提供的，掌聲有請！11：45主持人召集所有來賓在舞臺背景板前合影

　　在小嘴巴講故事工作室的老師們和星光兒童藝術團的小朋友共同營造的奇幻世界中，我們今天的活動也到了尾聲，現在有請所有來賓到舞臺背景板前合影留念，讓我們將這一份童真與這一份暖永遠留在心間！11：50活動結束

　　朋友們，再見！