第二學期初中體育備課組工作總結（通用12篇）
時間是箭，去來迅疾，一段時間的工作已經告一段落，回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢？是時候認真地做好工作總結了。大家知道工作總結的格式嗎？下面是小編幫大家整理的第二學期初中體育備課組工作總結，希望能夠幫助到大家。
第二學期初中體育備課組工作總結 1
體育備課組圍繞工作計劃，認真開展備課組活動，改變教學觀念，改進教學方法，更新教學手段，優化體育課堂教學，使學生通過體育課程的學習，能更好地掌握體育理論基礎知識和運動技能，培養學生自我鍛煉和適應自然的能力；積極開展各項有益于身心發展的集體活動，讓學生在快樂和諧的環境中使身心健康得到全面發展。本學期備課組做好了以下工作：
一、組織備課組教師認真學習教學理論，認真學習體育新課程標準。
二、備課組教師能積極開展備課組活動，努力鉆研教學方法和教學手段，認真備課、上課、聽課，認真交流教學經驗，共同探討和解決教學問題，并采用有效措施加以改進，全面提高體育課教學質量。
三、抓好備課組教師教學常規的檢查，備課組長學期中對備課組教師的備課、聽課進行檢查，確定教師備課認真，聽課記錄詳細，聽課次數達到學校的要求。
四、在體育教學中，教師能樹立“健康第一”的指導思想，認真抓好體育課的'教學質量，加強體育課堂的管理，指導學生掌握體育理論基礎知識和運動技能，培養學生自我鍛煉和適應自然的能力，充分調動學生學習的自覺性和積極性，在完成教學任務的基礎上，開展一些有趣的快樂的體育項目，滿足學生的需求，培養學生學習體育的興趣，使學生身心健康得到全面發展。
五、學期中，我們備課組開展學情調查，根據學情調查的情況作了分析和總結，了解教學和學生學習情況，共同解決教學和學生提出的問題，努力提高體育課堂教學效果。
六、積極開展各項體育活動：例如接力賽、拔河比賽，班級活動的籃球賽、跳繩比賽。努力使師生的參與的面能夠更廣些，極大的調動學生的鍛煉積極性，為全面的開展群體活動奠定基礎。
七、認真做好學生體質測試和評價工作，認真做好學生體育考核和體育成績評價工作，并篩選出了一部分體育苗子，組建了一只高素質的體育運動隊。
第二學期初中體育備課組工作總結 2
20xx至20xx學年度第二學期即將結束，在這個學期中，我們初二數學備課組，在教導處和數學科組的領導下，開展有計劃、有步驟的工作，取得了一定的成績。總的來說，我們是在扎實做好常規教學的基礎上，圍繞如何在新課程教學中體現新理念，注重情感、態度、價值觀的培養；如何激發學生學數學用數學的興趣；如何引導學生發現問題、探索猜想、分析論證；如何既要重視學習結果，更要重視學習過程，使學生在學習基本知識和基本技能的過程中學會學習；如何在教學中大膽創新，大面積提高教學質量等等來開展工作。我們發揮集體智慧，群策群力，積極探索。較好地完成了初二級的數學教學任務。現將一學期的工作簡單回顧如下
一、深入學習新課程標準，鉆研新教材
每周四下午第二節是我們備課組的集體活動，在這個活動中，我們堅持學習新課程標準、鉆研新教材，互相交流學習體會；發輝集體的智慧，進行集體備課；統一教學進度，統一各章節的重點、難點、制定難點的突破教法，探討交流教學上的問題，每次活動大家都能暢所欲言，達到了取長補短、相互促進、共同進步的目的。
二、積極開展教研活動
我們結合學習新課程標準，積極開展課堂教學的研討工作。安照我們備課組的工作計劃，本學期除了參加校數學科組的一次公開課研討外，我們備課組也開展了兩次教改試驗課，我們的試驗課題是“引導學生發現問題、分析猜測、學會學習”，這兩節試驗課是備課組集體備課、擬定教案，再分別由吳老師和張老師主講，課后進行了分析總結，總體情況基本達到目的。除了開展試驗課外，平時備課組老師之間也開展互相學習、取長補短的聽課活動，本學期每人聽課都不少于16節。
為了提高教學效果，適應新教材新教法，我們積極采用實物教學手段，充分發揮每位老師的應用能力，互幫互學，積極探討課件的制作，在實物教具制作方面，大家因地制宜，找來各種邊角料，制作了各種立體圖形的平面展開圖等教具。
三、做好單元過關測驗
每章統一進行單元測驗，統一評分標準，并利用集體活動時間進行測后總結分析，寫出總結分析報告。各單元測驗試卷的命題由備課組老師輪流負責，各單元的.測后的總結分析報告由試卷命題教師負責，報告主要包括：
1、各班和全級的平均分、及格率、優秀率、低分率。
2、哪些知識學生掌握比較好，哪些知識掌握比較差，主要存在什么問題。
3、提出需要補救的問題和今后教學上要注意的事項。
四、做好臨界生的輔導工作
本學期經過重新分班后，很多班級的學生的數學基礎參差不齊，為了使后進生提高數學績，經過大家的熱烈討論后特制定出如下整改措施：
1、先從思想上入手，主動接觸低分層的學生，和他們談心，讓他們感覺到老師還是很關心他們，并沒有放棄他們，從而引導他們關注自己的學習態度和目標，把更多時間和精力放到學習中去。
2、面對基礎非常差的學生，我們要主動降低教學內容的難度，從教學的設計和編寫中，體現分層的思想，保證練習和作業有梯度，使每個學生都能找到屬于自己的位置。
3、學習差的一個重要原因是缺乏興趣，所以要適時調整上課的方法和風格，盡可能最大限度地吸引每一個學生的注意力，調動他們的積極性，從而初步提高他們的學習興趣。
4、針對差生對幾何尤其感到恐懼的心理，每周要定期抽查有關幾何方面的概念，命題和定理的掌握情況，務必保證記憶方面的題目盡可能多拿分。
5、繼續強化課前小測的功能，哪怕是最簡單的一個公式，都要讓學生順利過關。
6、課后加強臨界生的輔導工作，開展“一幫一”活動，讓同學們之間有針對性地展開團結互助活動。每天設計一些非常基礎的常規題，要求基礎差的學生完成，有“一幫一”的同學檢查，老師跟蹤，保證效果。
7、繼續充分利用好周測，用提高德育量化分做手段，對進步的學生做出獎勵。
8、多與家長溝通，爭取家長的理解和支持。請家長配合教育，務必充分利用好周末的時間，完成作業，做好復習。
五、課外活動的開展井然有序。
本學期按學校和科組的要求有序地組織學生參加了“南方杯”數學競賽的初賽和復賽工作，賽前也要求科任老師挑選了部分同學進行了培優輔導，精選教學內容，精心備課，收到了較好的效果。
第二學期初中體育備課組工作總結 3
一、工作回顧
這學期我們繼續貫徹落實中共中央“7號”文件精神，以“健康第一”為指導思想。切實保證“學生每天活動一小時”在此基礎上，根據上學期陽光體育活動計劃內容，安排了多種多樣的校園體育活動。在常規教學、課外體育活動、初三體育模擬考試、業余運動隊訓練、競賽等學校體育工作中取得了良好的效果。
二、主要工作
1、認真抓體育教學常規，加強教研組集體備課。
2、認真抓體育教學，不斷提高教師的專業水平。
3、每個教師認真上一節公開課，組內探討學習后，及時撰寫教學反思。
4、加強校級課題研究，完成理論文獻摘記。
5、積極探討初三體育教學，2次模擬體育中考環境，加強對初三學生的心理指導，中考成績有長足進步。
6、開展陽光體育活動，舉辦了協作跳繩、集體持球跑及拔河比賽，豐富了學生的校園生活。
7、積極配合區體育特長生的報名招生工作，有兩位同學被高中錄取。
8、抓大課間、課外活動的跑操工作，努力提升學校的整體形象。
9、抓校運動隊的管理工作，提前與班主任、家長聯系，解決好運動員的后顧之憂，保證訓練的訓練進行。
三、不足之處
1、由于受場地器材的限制，在教學和課外活動方面，內容比較單一。
2、教師的鉆研力度不夠，教科研方面亮點欠缺。
3、運動隊的.訓練應進一步加強，要保證成績有質的飛躍。
今后要繼續加強理論方面的學習，不斷提高本組成員的綜合素質，為洛陽初級中學的美好明天而繼續努力。
第二學期初中體育備課組工作總結 4
研修為教師的教育教學水平和業務能力以及專業發展創造了條件。現代繼續教育資源以極其豐富的教育教學優勢為廣大教師提供了一個學習、交流、合作、創新的平臺。在遠程培訓研修的日子里，觀看專家與老師講座的視頻：那一個個生動的教學課例，讓我們更加貼近了課堂；專家們精辟獨到的分析又使我們知道了教學中應該注意什么，哪些細節需要揚棄，哪些地方需要改正。經過這次研修，我深深的感覺到：教師不僅要具備高尚的師德，還要有淵博的學識，這是我們從事教育教學工作的基礎。我積極利用這個機會，刻苦學習“新理念、新課程、新技術”，努力提高自身的師德素養和教育教學水平。我非常珍惜這個難得的學習機會，把繼續教育研修作為提升自身素養，促進專業發展的一個主要學習方式。
通過繼續教育研修，我的教學素養得到極大提高，爭取在以后的工作中將學到的理論運用到實踐當中去，真正做到學以致用，提高教學效果。
1、通過學習，解決了我在實際教學中遇到的很多疑難問題，如：解決問題教學如何創設切近學生生活實際的情境，合作學習如何做到恰當的時間利用等。使自己在師德修養、教育理念、教學方法、等各方面有了很大的提升,駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學設計、班級管理、教學反思的技能也有了很大的提高,同時更新了教育理論，豐富了教學經驗,為今后從事體育教學,進一步提高課堂教學效益打下了良好的基礎。同時也結識了許多優秀的教師，開闊了視野，充實了自己。
2、教師要不斷學習，努力提高自己的專業素養，不斷促進自己的專業成長。通過研修學習，我認為要想駕馭新課程理念指導下的課堂，教師不僅要具備高尚的師德，還要有淵博的學識，這是我們從事教育教學工作的基礎。要以這次遠程研修培訓為契機，繼續加強自身的學習和提高，利用各種形式廣泛收集課程資源信息，認真向課程專家團隊和同行學習，不斷充實提高自己的專業能力和業務素質，以勝任自己的教育教學工作。
3、通過這次研修，在我的頭腦中進一步確立了轉變學生的學習方式，轉變教師的.教學方式，轉變教育教學理念的重要性，使自己堅信只要堅持搞好素質教育，堅持以學生的發展為核心，以教師的專業發展為支撐，進一步關注學生的主體地位，就可以實現學生的素養發展和教學成績的雙贏。
4、進一步加強對教學工作的反思。加強教學反思，認真聽取學生的意見和聽課教師的評課建議，及時修改、補充、調整、完善教學設計和教學策略，這對教師的專業發展和能力提高是非常必要的。我們要堅持寫課后反思、階段性反思、學期后反思和學年反思，在反思中成長、在反思中進步。
第二學期初中體育備課組工作總結 5
體育課線上教學，在停課不停學的形勢下，得到了各位體育老師的重視，在這一周的時間里，我們根據各級教育教學部門的教學指導性建議，以及體育組的重新認識并經歷了新備課和新上課的過程，總結了本周的感悟和反思，包括對線上體育課的優缺點的認識，遇到問題的解決方法。
首先談談線上體育教學的優點，線上教學的優點有：講解和示范更加直觀；更能提高精煉教學語言能力。
其次，線上教學不足之處，主要體現在以下幾個方面，缺乏有效反饋，難以把控課堂；自律性不好的學生很可能不會參與線上體育課堂；3教學時間較短，原教學目標難以落實。
通過總結，我們在教學中主要需要法提高學生的'學習興趣；通過教學內容游戲化，教學語言激勵法，教學比賽法等等，充分調動學生的學習積極性，激勵他們的學習興趣，提高他們的學習參與度。
這一周的教學成果比上一周有了更高的改善。
第二學期初中體育備課組工作總結 6
這一年的工作結束，作為一名體育教師，這個我的感覺就是非常的好，做這份工作是讓我非常的舒適的，有些事情應該要有一個客觀的看待在，我也一定會讓自己繼續努力做好這些細節，不管是在什么階段都應該努力過后才是，對于這一年來的工作經歷我也是非常認可的，我真的也是意識到了這一點，我一定會讓自己繼續更加用心的去做好這些，在一些事情上面我應該主動一點去積累，作為一名教師這是我的職責所在，我也能夠清楚的意識到這些方面，我也一定會努力做好的這一點不管是在什么階段都應該做好，我對自己是非常的有信心的，也總結這一年來的工作。
不管是做什么事情都應該認真的去做好這些，作為一名體育教師我也是感覺到了工作當中這些細節的地方，這一年來還是然我非常的有感覺的，我希望可以繼續做好自己的本職工作，我也一定會讓自己的持續做好本職的工作，一年來也是完成了自己的教學任務，帶初中的學生還是非常的`開心，初二班也是非常的懂事，上課的。時候沒有太過于操心，一年來也是得到了學校的認可，有些細節上面是應該要去思考的，我相信有些事情應該做的更加的到位，我也是渴望得到大家的認可，我認為有些事情是應該持續發揮好，這一年來的真的是可以的，經歷了很多工作，對自己各個方面包括教學工作也是有了客觀的認識。
這一年來確實是讓我感覺非常的充實，作為一名體育教師有在很多方面我都是做的很好的，有些細節都是應該處理好，這一點是非常有必要去清楚的，在這一年的工作當我認真仔細的做好本職工作，端正好的一個好的態度，持續發揮好這方面的一些細節，我也清楚自己現在的一個狀態是什么樣的，現在我也會繼續持續下去，過去的一年我的認真的完成工作，把日常的細節都做的非常的好，我也清楚在一階段的工作當中我應該怎么去保持一個方向，這一點是非常有意義的，只有清楚的知道自身的不足才能去進一步的糾正。
這一年來也是有了很多的突破，我一定會繼續持續發揮好，但是在教學工作當中有些時候還是走的不夠好，下一階段的工作當中應該合理的安排好自己的工作，這一點是毋庸置疑的，下學期的工作一定會更加努力。
第二學期初中體育備課組工作總結 7
一學期即將過去，在這一學年我承擔本校七年級4班、九年級
3.4班的體育教學工作，每周9節課，平均每班人數達到43人以上，學生體質也是很不均衡。面對現實在教授方面也是有很大阻力。我更是在不斷錯誤中前進著。一學期以來，我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的體育教育事業上，傾注在每一個學生身上。現就本學年我個人個方面的情況作簡要的總結，以期為新學年的工作確立目標。
一、思想認識
在本學年里，作為一名年輕教師，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，能認真學習領會上級文件精神，自覺提高思想素質，道德水準，時常利用網絡和電視，了解國內外的大事和時事動態，能正確處理學校和社會、家庭的關系，積極形成教育合力，為提高學生的素質打下堅實的基礎。力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項
政治活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在校領導的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新的學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的好同志。
二、教學工作
1.在教育教學過程中，真誠公平地對待每一個學生，不體罰學生，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛學習，發揮特長，培養其素質。
2.在教學過程中，能根據教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則實行多次重復練習，使學生在學習時能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。
3.在工作中，我嚴格要求自己，工作實干，認真組織每天的課間操和課余訓練工作，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。在這一學期里，在全組老師的通力合作下順利完成給國家數據庫上報《學生體質健康信息》的工作。積極開展陽光體育活動，抓好每天的'“課間操”檢查和體育鍛煉。作為體育組的一員，通過其他教師和我的共同努力和配合，我們出色地完成了本校田徑運動會徑運組織工作，增加了全校師生的運動參與熱情培養了他們對體育運動的愛好，強化了師生們的團結拼搏意識。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。
4.因材施教:通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發展。
三、存在不足：
雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教教學中學到了很多，我也明白自身的學識不代表教教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以我積極參與每次的教研活動，吸取老教師的教訓和指導，結出自己的想法。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生。
“金無足赤，人無完人”，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改進。首先我覺得我的教學設計能力還待提高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。
在今后的教育教學工作中，我將立足實際，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好體育與健康課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。我將以更高的熱情投入到教育教學工作中去，以更高的標準來要求自己，進一步完善自我，向著更高的目標奮進。
第二學期初中體育備課組工作總結 8
今天的語文課是八上五六單元的復習課，這節課容量大，任務重，需要強調的問題有很多。對學生的專注力更是一個考驗。現簡單總結如下：
備課
為了跟上中考復習的.進度，我們語文組對課堂內容反復進行了幾次調整，最終決定以大課整體復習，答疑課查漏補缺的形式進行。本節課主要以課件的形式進行，輔以同步學習上的資料，以及課本的使用。
課堂
課堂時間緊湊，把重點放在文言文的復習上，早讀時我就把背誦要點提前發到群里，讓學生利用早讀的時間進行初步的熟練，課堂再給學生部分時間記憶。對文言知識重點放在歸納整合上，希望九年級的學生養成舉一反三的能力。第五單元強調重要知識點，結合同步材料對說明文的閱讀進行了練習。詩歌和名著重點強調學生需要記憶的部分，利用早讀開始背誦。
作業
作業以本節課的內容為基礎，督促學生進行鞏固拔高。
在我們教研組所有老師的努力下，我們的課堂會越來越有效率，加油！
老師們讓我們與“線上教學”來一場詩意的邂逅，從春季走過詩意；由教課溢出情韻。每個人的教學，有每個人的思考。在規范線上教學的同時，希望大家努力創新，教我們的課，潤自己的心。
第二學期初中體育備課組工作總結 9
在新課改被大力推進、實施的環境中，初中體育的課堂教學也受到了新課改所推廣的教學新理念的沖擊、洗滌，即以初中體育以自身獨特的課堂教學特點，向學生傳授著基礎的體育知識，以自身實踐的教學模式，讓學生掌握體育的基本技巧，使得學生可以符合現今素質教育對學生全面發展的要求。
課堂是初中體育教學的主要場所和途徑，因此，對于初中體育的改革，其重要的內容和方向就是對于課堂教學結構的優化，增加教師與學生的互動，將教師從課堂指揮者轉換成課堂參與者，從而增強初中體育的教學效果。
一、初中體育課堂教學的結構變化
傳統的初中體育教學中，師生的關系，基本上是簡單的課堂指揮者與被指揮者，即教師對于初中體育的課堂教學，基本以單純地對學生傳授體育知識、技能等。而新課改背景下，學生的個性發展成為了課堂教學的核心，因此，在初中體育的教學過程中，我們要對學生進行啟發式、誘導式的教學模式，讓學生主動地根據自身的'興趣、愛好，去參與課堂中的各種體育活動項目的鍛煉，而且教師的角色也要轉變，要從課堂的指揮者轉變為課堂參與者。
只有教師改變自身的教學理念，成為課堂教學的參與者，才能成功地從學生的角度出發，開創更多地教學形式、手段，在必要時可以給予學生親身的示范、指導，有效地發揮自身作為教師的引導作用。
二、提高初中體育課堂教學改革的積極性
《義務教育體育與健康課程標準》作為新課改的工作核心與基本準則，其不論是從教學理念上，還是教學模式、手段上，都提出了許多的具有現實意義的新思想，但是教師在對新課改要求的落實上必然會出現某些問題和不足，初中體育教師肯定也不例外。
作為初中體育教師，我們應本著“認真實踐、積極總結”的原則，鼓勵與保持自身對于初中體育課堂教學改革的積極性。也可以新的競爭、評價機制，對初中體育教師進行考核，即由學生親自為自己的教師打分、點評。合理、有效的競爭、評價機制，可以督促初中體育教師積極地投入新課改背景下的體育課堂教學的改革中，開創新的教學方式、手段，使得學生在輕松愉悅的課堂氛圍中，與教師共同加強對于體育知識、技巧的訓練。
新課改背景下的初中體育改革，其最主要的內容和方向就是對于課堂教學結構的優化，使得初中體育的課堂教學效果可以得到增強。而且，對于初中體育的課堂教學改革，我們教師一定不能放棄自身對于課堂改革的積極性，促進課堂教學結構的優化速度。
第二學期初中體育備課組工作總結 10
一、教學工作
1、本學期我校采用了新的教材，這是一次全面的課程改革。在教師們接受培訓和自己對新課程的探索中，我們很好地實踐了課程的理念，并且取得了不錯的效果，達到了五個學習領域的目標。這讓我們能夠更好地培養學生的終身體育意識，幫助他們成為更加全面發展的人。
2、由于我校的場地和器材未到位，結合新課程標準的精神，有效的完成了由“以教材為中心”向“以健康為中心”的轉變，一切教學內容都是以學生為本。
3、本學期圍繞新課標，安排了以下的教學內容：隊列隊形、籃球的基本功、游戲、實心球、200米跑，身體素質以及心理拓展練習，還有體育與健康方面的理論知識。
我的.體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。二、課堂教學
針對初三教材教學的要求，并根據學生的基本情況，在課堂的教學過程中，我主要是通過以下幾點對學生進行教學的。
第一，加強學生體育思想教育，引導他們深刻認識到體育鍛煉的重要性和必要性，養成珍視身體健康、自覺鍛煉、堅持不懈的良好習慣。其次，體育教師應善于運用示范教學法。示范是有效的體育教學手段，通過正確規范的示范，能幫助學生樹立正確的動作形象，提高技能水平。因此，教師需要清晰、準確、規范、美妙地展示各種動作，以此影響和激發學生的積極性和學習興趣。
第三，講解要少而精。我在實心球教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、準確。在學生練習起跑，就是又注意發令，提高學生的反應能力。
第五，糾正錯誤動作要及時。
另外，在教授200米實心球項目時，我采用了結合教學與測試的教學方法，以激發學生學習的興趣并提高他們的運動水平。此外，我也積極參與教研工作，不斷探索和改進教學方式，為學生打造更優質的體育課堂。
為了更好地實施健康教育，我們的體育教師積極學習新的課程標準，努力轉變傳統觀念，真正把學生放在首位。我們鼓勵學生積極參與各種體育活動，幫助他們掌握更多的知識和技能，不斷提高身體素質。我們也注重引進國內外先進的體育理念和方法，讓學生通過“走出去，學進來”的方式，更好地開拓視野，豐富體驗。四、我們的體育活動很豐富多彩，包括各種運動會、比賽、課外俱樂部等，讓學生在運動中享受快樂，拓展交際圈，培養團隊精神和領導力。
雖然我們學校的體育場地和器材尚未完善，但我們的體育活動豐富多彩，為同學們提供了調節學習節奏的機會，增強了相互了解和合作的能力。不同種類的活動舉辦，不僅豐富了同學們和老師們的課余生活，還有助于培養健康體魄，為更好地學習和工作提供了有利保障。
通過總結，本學期的體育教學工作和活動取得了一些進步，但也暴露出了不少需要改進的問題。在今后的教學工作中，我們將總結以往的經驗和優秀做法，著重改進不足之處，為學生提供更加良好的發展環境。
第二學期初中體育備課組工作總結 11
這個學期我依舊擔當三（1）和六，七，八年級的體育教師，在本學期我較好的完成了體育工作，但在授課過程中還存在一些問題。現在我將本學期的工作情況總結以下：
一、授課工作：
下半年八年級就進入初三了，為了他們在體育方面能夠考出優秀的成績，開學時就為他們量身擬定了計劃，每天清早和體育課都對他們的耐力及體能進行訓練，讓他們在認識人體生理機能變化規律并運用這個規律能夠減少傷害事故的發生的同時，增加他們的訓練度，這樣，學生趕忙學好了技術，形成技術，在考試中部分學生也獲取了比較優秀的成績。
“快樂體育，健康第一”的看法已深入全校每一位同學的心中，所以本學期還睜開了一次別開生面的運動會，在本屆體育節各項體育活動中全體師生所表現出來的團結協作，拼搏向上的精神也十分令人難忘，校園文化建設又朝前推進了一大步，推行素質教育也成為了我們全校師生的實質行動。藝體節檢驗了學生，也鍛煉了老師，更正變了學生，體育節，要做的準備工作千頭萬緒，要舉行的活動也是一個接一個，怎樣在保證正常授課序次的同時，又能做好各項準工作，并組織學生積極、有序地參加各項體育活動呢？
這對我們每一位老師既是一種挑戰，又是一種考驗。在校領導的全面兼顧和精心安排下，全體老師充散弘揚了團隊的合作精神，大家齊心協力，做好了體育節的每一項工作。為了訓練開幕式上的班級入場式和運動會的項目，每一位班主任老師都利用了所有能夠利用的時間，帶領學生到操場上訓練，有時碰上其他好幾個班級也在訓練，大家就會找所有能夠利用的地方去訓練，正是有了這先期的認真準備，所以在開幕式那天，同學們玩的特別快樂，每位同學的臉上是笑容。看到學生這樣的表現，確實讓我們老師都感覺特別激動，興趣運動會是學校組織和安排的一項活動。體育組的老師依照學生的身體及心理特點，設計好了活動方案，在舉行活動的前一天下行，我們體育組的老師又一起開會商議了活動中詳盡細節的安排。
從場所環境的部署，每一個活動游戲的組織安排，活動成績的評判，都落實到了詳盡的負責人。正是有了老師們這種團結協作，無私奉獻的精神，我們學校的興趣運動會能夠說舉行得特別成功。老師和家長們都認為這樣的活動讓學生獲取了快樂，也鍛煉了大家的組織能力，我所任教的班級也都獲取了很好的成績，若是再舉行一次這樣的活動，我們會做得更好，也必然會獲取更好的成績！
二、訓練工作：
我還擔當了小學，初中籃球教練，誠然利用了學生的午休時間，但他們都不埋怨，很快樂，一開始有的家長很擔憂孩子在訓練過程中會耽誤學習，所以嚴禁許他們參加訓練班，學生表現出不快樂，我便努力地做好學生和家長的工作，思想工作做好了，訓練比以前都要積極的多，他們都配合我。
本學期我在訓練中重點采用體能加強訓練，球性訓練和攻防練習：
1.為了增加體能儲備。我校學生體質較差，在訓練中特別讓人擔憂，無法完成訓練計劃，而籃球比賽是一項身體抗衡性強、運動強度極大的項目，它需要運動員在比賽中有充分的體力來完
成教練在賽前部署的技、戰術任務。現在籃球的發展方向是"高、快、準"。中學生也不例外，只有體力跟上比賽的要求，在比賽
中我們才有可能獲取主動。在訓練中我嚴格要求隊員戰勝體力上的極限，每次訓練課后，還要進行長跑練習，進行體能儲備；提升速度、耐力、矯捷等素質，鍛煉他們堅毅的比賽作風。經過練習使隊員們的比賽作風、精神容顏、比賽意識在比賽中獲取表現。
2.除此之外，防守技術也是最重要的，他們籃球運動水平較低，在比賽中經常重視攻擊忽視了防守的重要性。我加強了這方面的訓練，在訓練中我重申的.是對位聯防、半場人盯人防守，注意協防和站位。多數情況下無球隊員的搬動是組成攻擊配合的主要威脅，在訓練中我先教隊員防守無球隊員，重點是防守中地址的選擇和搬動。經過講解、示范使學生成立正確的防守看法。防守練習能夠先在消極抗衡情況下練習，再進行積極抗衡情況下練習。加強防守步法的訓練。及時糾正錯誤的動作。我要求隊員提升防守的主動性和攻擊性，有效地制止對手攻擊的威脅。在訓練中我平時采用的是二防三、一防二、二攻一、三攻二的攻防練習，要求防守隊員積極跑動近球緊，遠球松，人、球兼顧，控制對手接球。提示隊員隨時都要保證正確的防守地址，自己的防守對象要負責防好。關于攻防練習中經常出現的侵人犯規、帶球走和非法運球違例隨時加強，使理論和實質有機結合起來，使學生更好的理解、掌握和運用所學的技、戰術，保證訓練和比賽的質量。
經過總結，隊員在本學期的訓練中技戰術有了很大的提升，個人技術、身體素質有了明顯的提升，相互之間的配合逐漸有了默契。但在比賽中身體抗衡性不強、心理素質還需要很大的提升，但也有需要改進的地方，在今后的授課工作中還要借鑒以前的長處，改進不足，為學生更好的發展創立一個優秀的環境。
第二學期初中體育備課組工作總結 12
體育工作是德育、智育教育的重要組成部分，體育課，課外活動的有效睜開對促進優秀的班風，提升文化素質有重視要的意義，現就一期來自己的學科授課進行總結。
一、嚴抓課堂紀律，形成優秀的習慣。
體育授課以室外授課活動為主，沒有嚴的紀律就難了推行授課活動。期初定出的課堂老例，經過學生的努力基本達到以下要求。
1、穿運動服上課。
2、上課鈴響后，體育委員集隊，檢查人數。
3、課間要按老師部署的練習內容進行活動。
4、沒有老師的贊同不得擅自走開練習區。
5、下課檢查人數，清點器材。
二、完成授課任務，培育學生的運動興趣。
針對初一級學生的特點，依照授課的要求設計授課內容，培育學的中長跑、跳遠、跳高。經過以上項目的睜開，使學生無論體育興趣，技術方面都有大的提升，特別是乒乓球項目，人人喜歡，積極參加。由于課堂被隊列、隊列廣播操、田徑運動會的準備所占用時間很多，未能在籃球、足球方面更多地引導學生進行練習，興趣未能充分調動，達不到預期的.設想；競技性的項目有待進一步學習和提升。
三、積極配合，組織學生參加學校各項體育活動。
本期學校睜開的隊形隊列廣播操比賽，校運動會，課間操評比等，自己能積極組織和配合班主任的工作，組隊――訓練――比賽，可喜的是學生對運動肝參加的熱情較高，一天的運動會，學生都能陶醉在歡欣之中，有了好的開始，為明年的體藝節打下優秀的基礎。
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