【通用】小學(xué)德育處工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編收集整理的小學(xué)德育處工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)德育處工作總結(jié)1
一、主要工作如下:
1、1―6年級的家長會全部開完。
2、整理家長人才庫。12月8日,一年級五班的家長為一年級全體學(xué)生上了一堂《船的演變》一課,孩子們很喜歡。
3、冬季趣味運動會,歷經(jīng)一周的時間順利完成。
4、“124”法制日系列活動于12月7日結(jié)束。
5、12月8日―12月13日,公祭日系列活動。
6、12月19日,德育處所有成員及年級組長對各班班級文化進(jìn)行了檢查和評比。一年級、三年級、五年級普遍較好。
7、12月24日,召開了本學(xué)期第二次小學(xué)班主任會議。
8、12月31日,各班舉行了以“回顧20xx,展望20xx”為主題的慶元旦主題班會。
9、星級學(xué)生已整理完畢發(fā)往辦公室,星級證書打印完畢并發(fā)放到各班級。
10、月考核整理完畢。
二、主要工作思路
1、繼續(xù)抓好各班的`常規(guī)評比工作。
2、重點抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,尤其是文明禮儀方面。
3、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),提高班主任的管理水平。
4、結(jié)合每月的重大節(jié)日,開展相應(yīng)的系列活動。
小學(xué)德育處工作總結(jié)2
一、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),提高德育工作質(zhì)量。
1、學(xué)校重視對教師的培訓(xùn),開學(xué)初通過教育理論學(xué)習(xí),舉辦專題講座等形式,不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。本年度,我們利用開學(xué)前教師培訓(xùn)的機(jī)會,組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《五學(xué)生評選》的實施細(xì)則等,要求教師以身作則,為人師表。
2、在開學(xué)之際,為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生日常常規(guī)行為,讓學(xué)生明確學(xué)校德育常規(guī)要求,使學(xué)生盡快地融入到新學(xué)期的校園生活當(dāng)中來,夯實我校學(xué)生和班級的“常規(guī)養(yǎng)成教育”,德育處開展了“常規(guī)行為訓(xùn)練周”活動,為本學(xué)期德育工作的順利開展做好了良好的鋪墊。
二、把課堂教學(xué)作為德育工作的主渠道。
為了提高德育工作的針對性和實效性,學(xué)校積極改革課堂教學(xué),明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅持以思品課為德育主要課程,積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能,挖掘教材中德育因素,有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價值觀教育。
三、創(chuàng)設(shè)活動載體,寓德育教育于活動之中
1、抓好養(yǎng)成教育,以創(chuàng)建平安校園為契機(jī),全方位,多渠道,強(qiáng)化了養(yǎng)成教育,本年度,為突出我校的德育主題,我校繼續(xù)開展了“五星學(xué)生”評選工作,特別是文明禮貌教育,以“文明之星”為引領(lǐng),以班級教育、自我教育為主,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動,通過衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、行為習(xí)慣及愛護(hù)公物等內(nèi)容,每天公布各班得分情況,增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識,同時也規(guī)范了學(xué)生的.行為,為創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎(chǔ)。
2、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實踐活動,中秋節(jié)開展了“手抄報”活動,讓學(xué)生用彩筆獻(xiàn)上自己對節(jié)日的祝福,“九月十日”教師節(jié)進(jìn)行感恩周活動;“十月一日”國慶節(jié),組織少先隊員走進(jìn)文廟和三蘇,感受祖國文化的獨特風(fēng)情。十一月份,開展了“尋找最美孝心少年”活動,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成孝老、尊老、愛老、敬老的美好品行。十二月初,舉行了冬季體育運動會。通過召開體運會,培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、頑強(qiáng)拼搏、積極向上的精神。這些豐富多彩的活動,使我們的師生陶冶了品質(zhì),鍛煉了能力,積累了知識,開闊了眼界,提高了素養(yǎng)。
3、環(huán)保教育:通過主題班會、宣傳欄、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,我們教育學(xué)生從身邊做起,從小事做起,從我做起。組織開展以“愛護(hù)校園環(huán)境,共建美好家園”的主題班會,學(xué)生和老師一起清掃衛(wèi)生死角,使學(xué)生樹立了良好的環(huán)保意識。
4、精心布置宣傳陣地。繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾板報等文化陣地的指導(dǎo)管理。宣傳小學(xué)生行為規(guī)范,小學(xué)生文明禮儀。法律知識、先進(jìn)人物事跡等,每月進(jìn)行一次板報評比,力求主題突出,圖文并茂,通過評比活動,使板報內(nèi)容越來越豐富,形式多樣化。收到了一定的教育效果。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動,每天廣播站定時播音已形成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,陶冶情操,健全人格,促進(jìn)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
四、繼續(xù)積極開展班級常規(guī)量化評比工作。
1、本學(xué)期德育處繼續(xù)以評選“五學(xué)生”、“先進(jìn)班集體”為主要抓手開展各項教育活動。評選“五學(xué)生”方案,是我校落實養(yǎng)成教育的一項舉措。內(nèi)容融合了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明養(yǎng)成習(xí)慣、藝術(shù)修養(yǎng)等方面,學(xué)生一日衛(wèi)生、儀表、課上課下表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等悉數(shù)在內(nèi)。本學(xué)期德育處更是對此項工作常抓不懈,并要求各班主任要高度重視此項工作,把“五學(xué)生”評選變?yōu)榧顚W(xué)生正能量及教師班級管理、教學(xué)的主要途徑。一學(xué)期來,通過“星”與“卡”的有機(jī)結(jié)合,增加了“五學(xué)生”評選的情趣。
小學(xué)部德育處對班級開展情況定期進(jìn)行檢查與抽查,為了督促各班把此項工作做好、做實,我們還進(jìn)行了入班實地檢查與詢問。與此同時我們依據(jù)附屬活動“28天,我們一起見證”,要求每月各班都要評選出五星代表,并把他們的典型事跡及照片懸掛在班級外的展板處,除此之外我們還利用了升旗儀式的時間為各星代表頒發(fā)獎卡以及佩戴星牌,通過這樣的做法樹立了典型,學(xué)生不僅養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣而且思想道德素質(zhì)、學(xué)習(xí)思維品質(zhì)、言行舉止等各方面都有了明顯地提高。在全校內(nèi)營造了比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。在不斷的追求中,學(xué)生得到了不斷的激勵。
2、繼續(xù)設(shè)立“紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗”,堅持學(xué)生自主管理與學(xué)校巡查、糾正相結(jié)合的方式開展班級常規(guī)行為檢查工作,同時德育處每天在黑板上反饋各班成績,每天下發(fā)各班扣分及不足情況明細(xì)單,并利用錦旗的形式表彰優(yōu)秀班級,對于執(zhí)勤工作中的問題,德育處定期召集執(zhí)勤生會議,梳理及時,分析到位,限度地保證了評比的公正性。
五、工作的不足與反思:
1、工作的計劃性不強(qiáng),工作還不夠細(xì)致。
2、與班主任的溝通不及時、不到位各項工作、活動的反饋不及時。
3、工作的思路狹隘、創(chuàng)新性不強(qiáng)、
4、全員育人方面,教師重視程度有待提高。
5、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
今后工作設(shè)想
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務(wù)育人,教書育人的全方位育人觀。
2、加強(qiáng)德育科研,探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強(qiáng)德育課題研究工作,進(jìn)一步提升教育管理水平,把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。
3、抓好班主任“老青幫帶”工作,營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。
4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā),不斷更新觀念,努力使德育工作邁上新的臺階。
小學(xué)德育處工作總結(jié)3
教育大計,德育為先。學(xué)校是育人的地方,所以德育是非常的重要。本學(xué)期我們按照學(xué)校的工作計劃,扎實地開展學(xué)生的各項德育工作,取得了不錯的成績,形成了良好的班風(fēng),校風(fēng)。
下面是我們一學(xué)期來的工作總結(jié):
一、抓好班主任工作的管理
班主任是學(xué)校德育管理的核心力量,班主任的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到班級學(xué)生各個方面的素質(zhì),為此德育處在指導(dǎo)的同時加強(qiáng)了管理與監(jiān)督,做了大量的工作:
(1)班會課每周配活動,指導(dǎo)班會課教育方向;巡視檢查班會課,并做好情況記載。
(2)加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。近年來,我校要求老師全員參加各級各類的班主任培訓(xùn)。為了使青年教師盡快勝任班主任工作,組織有關(guān)班主任工作經(jīng)驗交流會,學(xué)習(xí)班級管理的技能技巧。同時派年輕教師外出接受培訓(xùn),提高他們的管理水平。
二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。
學(xué)校德育工作要取得成效,很重要的一點是加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,形成德育工作的載體。
1、堅持每周的升國旗儀式,學(xué)生在莊嚴(yán)肅穆的升國旗儀式中受到教育。儀式不但讓學(xué)生認(rèn)識國旗,熱愛祖國,而且讓學(xué)生知道國旗是國家的`象征,了解國旗的含義。國旗下的講話激發(fā)了學(xué)生的愛國主義激情和作為一名中國公民的自豪感。每周嚴(yán)格升降旗制度,國旗下講話的內(nèi)容與各大節(jié)日、新聞時事、學(xué)生生活緊密聯(lián)系,周周內(nèi)容不同;形式新穎、活潑,在老師的指導(dǎo)下,學(xué)生自編、自創(chuàng)、自演,或演講,或朗誦,慷慨激昂,極具感染力。
2、養(yǎng)成教育常抓不懈:;學(xué)生值周,堅持日檢查,周總結(jié),月評比制度。依據(jù)“公民道德建設(shè)二十字綱要”根據(jù)學(xué)生實際對學(xué)生進(jìn)行“愛校守紀(jì)、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤奮自強(qiáng)、樂學(xué)進(jìn)取”教育,通過學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》,努力使學(xué)生做到“守秩序”、“懂禮儀”。本學(xué)期進(jìn)行美化教室評比與黑板報評比活動2次。
3、開展愛國主義教育:中華民族有著光榮的愛國主義傳統(tǒng),愛國主義是德育工作的主旋律,貫穿于德育工作的全過程。為此,我們始終高唱愛國主義主主旋律,使德育工作有序地進(jìn)行。一是讓學(xué)生在緬懷革命先烈的豐功佳績,向革命先烈表決心,教育學(xué)生今天的幸福生活來之不易,從而激發(fā)學(xué)生熱愛祖國,為祖國刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化,長大報效祖國的激情;二是通過重大慶典活動及國內(nèi)外發(fā)生的大事對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
4、開展“社會、家庭、學(xué)校”三結(jié)合教育,拓寬教育渠道,構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò),探究新時期德育工作有效途徑。我們堅持每學(xué)期舉辦一期家長學(xué)校。通過家長學(xué)校的舉辦,進(jìn)一步提高了廣大家長的自身素質(zhì),轉(zhuǎn)變了部分家長育人觀念。現(xiàn)在,家長學(xué)校已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶,成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁,融洽了家校關(guān)系,形成了學(xué)校工作家長支持,家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。
5、開展了系列宣傳教育活動,學(xué)生受到良好的教育。如“黑板報、櫥窗”更是吸引廣大學(xué)生,陶冶情操、增長知識、展示特長的好處所。每月一期,內(nèi)容豐富,貼近學(xué)生實際。“學(xué)生作品展”展示了我校學(xué)生中不斷涌現(xiàn)出的“小能手”們的制作、繪畫、書法、習(xí)作等作品;“活動剪影”成了學(xué)生表演的舞臺,留下了他們文藝演出、故事演講、各項競賽、游戲活動等身影;“知識之窗”向?qū)W生們介紹百科知識、人文地貌……這些內(nèi)容,既豐富了課余生活,又拓寬了視野,有效地提高了同學(xué)們的思想政治素質(zhì)。
6、大力推進(jìn)了“書香校園”進(jìn)程,提高了圖書、閱覽室的開放率,規(guī)范了班級圖書角建設(shè),加強(qiáng)讀書指導(dǎo),提倡辦好板報,鼓勵師生共讀、親子共讀,營造學(xué)習(xí)型師生、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍。
7、探索嘗試心理健康教育,形成健全人格。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作,鼓勵教師自學(xué)掌握必要的專業(yè)知識和方法,在實踐中探索提高,解決了部分學(xué)生渴望解決的實際問題,如學(xué)習(xí)問題,人際交往問題,正確認(rèn)識自我方面的問題,一定程度地提高了學(xué)生的身心健康水平。
三、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
組織師德理論學(xué)習(xí):本學(xué)期,我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會,組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》和市局《八項規(guī)定》、《五條禁令》等有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,以教育行風(fēng)評議為契機(jī),有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。
四、存在的問題
1、全員育人方面,教師重視程度有待提高。
2、家長對學(xué)生教育理念有待更新,社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。
3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,充分利用學(xué)校的心理健康教育,保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
五、今后工作設(shè)想
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務(wù)育人,教書育人的全方位育人觀。
2、加強(qiáng)德育科研,探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。
3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作,營造良好的教育氛圍。
4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,從學(xué)校實際出發(fā),不斷更新觀念,努力使德育工作邁上新的臺階。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧,我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,務(wù)實創(chuàng)新,再接再厲,進(jìn)一步提高德育工作的實效。
本文鏈接:http://www.svtrjb.com/v-75-8856.html小學(xué)德育處工作總結(jié)
相關(guān)文章:
貸款服務(wù)協(xié)議書01-19
三維動畫項目策劃書09-13
個人崗位廉潔自律承諾書07-16
玫瑰的故事讀后感08-16
親情的高中作文800字12-23
薛之謙唯美的歌詞11條11-26
美麗的除夕夜作文200字10-19
施老師,我想對您說五年級作文09-06
中級經(jīng)濟(jì)師科目有哪些?2025環(huán)球中級經(jīng)濟(jì)師超值精品班已上線!02-06
深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)本科專業(yè)有哪些01-22
幼兒美術(shù)《帽子》教案11-05
正月十五元宵節(jié)文案02-12