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教師讀書感想隨筆

時間:2025-01-30 11:42:51 49

教師讀書感想隨筆3bN萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都知道隨筆吧?隨筆,顧名思義就是隨筆一記,篇幅一般比較短小。想要學(xué)習(xí)寫隨筆嗎?下面是小編幫大家整理的教師讀書感想隨筆,希望能夠幫助到大家。3bN萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

教師讀書感想隨筆3bN萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

教師讀書感想隨筆1

  閑暇時,我拜讀了前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書,受益匪淺。其中“教給兒童利用自由支配的時間”一建議給我印象深刻。 盧梭的“寓教于樂”總讓 我困惑,我常常思考:究竟怎樣才能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感到快樂,在快樂中學(xué)習(xí)呢?縱觀今天背負(fù)著“升重點,考大學(xué)”沉重包袱。孩子們,他們哪還有心思去玩,哪里還有 時間去樂呀!3bN萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

  “一個人在求學(xué)時代最寶貴的財富就是自由支配的時間”,雖然減負(fù)已不再是一個新鮮的話題,但我們?nèi)阅苈牭皆S多學(xué)生埋怨的聲音,細(xì)問起來,原來,每天做完老師布置的家庭作業(yè),回家還得完成家長的若干作業(yè)。3bN萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

  在社會要求學(xué)校給學(xué)生減負(fù)的.同時,我們也呼吁各位家長給孩子減負(fù)。現(xiàn)在正是他們對世界充滿好奇的年紀(jì),正是他們好動好玩的年紀(jì),如果每一位家長都能正確對待他們稚嫩的問題,欣賞他們童趣十足的舉動,多給他們“最寶貴的財富”,我相信每個童年在記憶中都會是五彩繽紛的。3bN萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

教師讀書感想隨筆2

  淡泊以明志,寧靜以致遠,承擔(dān)著“立人”責(zé)任的教育工作者應(yīng)該靜的下心來,學(xué)習(xí),思考,豐富知識,陶冶情操,讓自己徜徉在思想和知識的海洋中,多一些書卷味,多一些高雅,多一些深邃,所以讀書讓教師更加豐富,讀書讓教師更具魅力,讀書可以使我們在人生的道路上少走彎路,使我們更透徹地領(lǐng)悟教育真諦,從而變得更加成熟。因此教師的成長離不開讀書,作為一個新時代的人民教師,沒有學(xué)習(xí)新的理念和方法,課堂將會變得那么空洞和無趣!3bN萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

  書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶,是我們的好朋友,是我們?nèi)祟愡M步的階梯,是打開知識和理想大門的金鑰匙!書,我們身邊的東西,書,充滿了精氣神,這種東西依附在服飾上,會使服飾帶有生氣;這種東西彌漫在課堂中,會把所有的人的心緊緊抓住;這種東西貫穿于生命中中,使它充滿了善意,充滿了真誠,充滿了生命的靈氣。3bN萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

  作為教師,“教師要學(xué)會敬畏”,敬畏真理,敬畏權(quán)威,敬畏生命。 “敬畏真理”這是毫無疑問的,課堂上,當(dāng)教師在知識傳授時出現(xiàn)錯誤,要勇于承認(rèn)、及時改正;碰到自己也不確定的問題,可以和學(xué)生一起探討,真理面前,人人平等。“敬畏權(quán)威”就是對那些有德之人,有廣博知識的人,有才華的人,把他們當(dāng)成是我們隊伍中較為優(yōu)秀的普通一員,既學(xué)習(xí)他們的長處,也寬容他們的不足。“敬畏生命”這使我聯(lián)想到“尊重”兩個字,每一個學(xué)生都值得我們尊重,尊重他們的思想,尊重他們的人格,并不能把他們當(dāng)成“小孩”來糊弄。3bN萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

  “教師應(yīng)設(shè)法讓知識本身吸引學(xué)生”,這應(yīng)該成為每一個教師努力的方向,教師要精心設(shè)計教學(xué),凸現(xiàn)知識的樂趣。在課堂上能深入淺出地講解給學(xué)生聽,不照本宣讀,讓學(xué)生自己去尋求知識,探究知識的形成過程,明白知識的意義、學(xué)習(xí)的樂趣,讓孩子們真正愛上“英語”。而教師的充電―――――讀書,讓我們實現(xiàn)這一愿望。3bN萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

  一直以來,學(xué)校都注重培養(yǎng)我們教師的讀書習(xí)慣,通過讀書提高我們教師的個人修養(yǎng)。本學(xué)期,我認(rèn)真貫徹學(xué)校的讀書活動方案,并制訂了閱讀計劃,按照計劃,我閱讀了必讀和推薦的書目。尤其是劉會賢老師推薦的《好孩子是夸出來的》這本書,它講述了一位聰明而有耐心的媽媽對女兒的教育培養(yǎng)過程。讀完次數(shù),我感受到賞識的本質(zhì)是讓每個孩子找到好孩子的感覺,目標(biāo)是讓每個孩子享受自信的快樂!這本書使我對學(xué)生們的教育是有益的!3bN萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

  在我平時的課堂上,我經(jīng)常會夸獎學(xué)生,因為我知道適當(dāng)?shù)目洫剷钜粋€學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,也會改變一個學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。我覺得只要學(xué)生有了進步,或者取得了成績,我么當(dāng)老師的`就要及時發(fā)現(xiàn),并加以夸獎。例如:學(xué)生值日干得好、作業(yè)完成得好,回答問題正確等。我們都要及時發(fā)現(xiàn),從正面夸獎,常用的夸獎用語有:很好、好極了、真棒等。學(xué)生在受到夸獎后,心理上受到鼓勵并產(chǎn)生一種愉悅感,會更加努力,自覺地去做,而且會做得更好。我覺得差生尤其需要和渴望得到老師的夸獎,我們要注意觀察,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。他們平時受到的是同學(xué)的白眼和老師的歧視,在同學(xué)面前抬不起頭來,對學(xué)習(xí)失去信心和勇氣,這時候老師的一句“真棒”,會鼓起他們的勇氣,發(fā)生一個大的轉(zhuǎn)折,從而躋身于優(yōu)等生的行列。我們班有個學(xué)生教張守慶,從我接他們班起他就一直不好好學(xué)習(xí),上課不認(rèn)真聽講,走神,心不在焉,下學(xué)回家后從來不復(fù)習(xí)當(dāng)天講過的知識也不預(yù)習(xí)第二天要講的內(nèi)容,可以說是得過且過,我第一開始就是直接的批評,說的話也很難聽,這個孩子也照樣無動于衷,但是時間一長,我就開始從我自己身上找原因,為什么這個孩子不聽話?是不是我的教育方法有問題?于是我轉(zhuǎn)變態(tài)度,上課多叫他回答問題,如果回答錯了,我會鼓勵他讓他再想想或者不要著急,讓別人幫他補充,下課我會主動找他,問問課上有什么聽不懂的盡管可以找我,如果他的字母寫的標(biāo)準(zhǔn)漂亮,我會夸他,只要他回答對了或者做對了幾道英語題我也會表揚他,課下也及時的和他的班主任還有家長聯(lián)系。久而久之我發(fā)現(xiàn)這個孩子的成績大有提高,三年級下半學(xué)期的英語期末成績居然拍到了全班前十名,而且平時課上注意力非常集中,回答問題舉手的次數(shù)多了,真的讓我感到十分欣喜,看來真的應(yīng)驗了這本書的書名了―――《好孩子是夸出來的》。我們老師要愛生如子,關(guān)心學(xué)生、愛護學(xué)生,多從正面啟發(fā)、引導(dǎo),讓學(xué)生切實感受到老師是在真心愛護他、呵護他。切忌對學(xué)生的進步熟視無睹,甚至對學(xué)生的小錯誤毫不留情,一棍子打死。不論用哪種方法,何種方式,老師一定要誠心誠意,只有這樣,學(xué)生才會從內(nèi)心受到感動,愛屋及烏,這種內(nèi)心的感動會遷移到學(xué)習(xí)上來,他們會在原來的基礎(chǔ)上有更大進步,進而成為優(yōu)等生,成為有用人才。我真的要感謝書,是它讓我轉(zhuǎn)變了教育觀念和教學(xué)理念。3bN萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

  總之,書,讓教師更加豐富;讀書讓教師更具魅力;讀書可以使我們在人生的道路上少走彎路,使我們更透徹地領(lǐng)悟教育真諦,從而更加成熟。我們每位教師都積極地來讀書吧!3bN萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

教師讀書感想隨筆3

  暑期,按照“道德課堂教師讀書”活動推薦的書目選擇了2本書,首先閱讀了《推進有靈魂的教學(xué)》這本書,封皮上的一段話吸引了我:“學(xué)習(xí)知識不是教學(xué)的終極目標(biāo),讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)知識,領(lǐng)悟并獲得學(xué)科思想,掌握學(xué)科方法,提升學(xué)科能力,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),才是教學(xué)的真正使命。”3bN萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

  在讀書的過程中,書中的毛杰局長的總序“做有靈魂的教育”和田保華局長的“推進有靈魂的教學(xué)”以及各位博友的教學(xué)藝術(shù)及教學(xué)片斷對我?guī)椭艽蟆忻课幻麕煹慕虒W(xué)感悟、個人觀點及解讀等等,都給我以很大的啟發(fā)。比如我們總以為“改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式就是好的”。熟不知“合作學(xué)習(xí)”我們并不一定做的有效。現(xiàn)在教學(xué)非常關(guān)注小組建設(shè)的概念和實踐,大多數(shù)教師都非常注重小組合作學(xué)習(xí),認(rèn)為小組合作學(xué)習(xí)能夠產(chǎn)生1+1>2的效果,讓學(xué)生互通有無、互相幫助,是課堂組織教學(xué)的極佳方式。自主學(xué)習(xí),是學(xué)生獨立思考的時間,只有經(jīng)過充分的獨立思考,才能更加有效地開展合作學(xué)習(xí),小組建設(shè)才能真正地起到應(yīng)有的作用。但在實際教學(xué)時,針對教師提出的問題,學(xué)生獨立思考通常會出現(xiàn)這樣幾種情況:一種學(xué)生找到一兩處答案便停止思考,思考的層次也流于表面;一種學(xué)生通讀全文后找到多處答案并進行思考,思考的`層次比較深刻;還有一種學(xué)生找到答案后會不斷深入的思考,得出真正屬于自己的見解。而這三種學(xué)生獨立思考的時間自然也不相同,第一種學(xué)生很快便能結(jié)束思考,然后無所事事;第二種學(xué)生需要一定時間,基本可以控制在教師給的時間范圍內(nèi);第三種學(xué)生時間似乎怎么也不夠用,即使教師再延長一兩分鐘,他們總還是學(xué)不夠似的。3bN萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

  那么,究竟給學(xué)生多長時間進行思考合適呢?這個問題常常困擾著我。當(dāng)然,針對問題的不同,思考的時間自然不一樣,但對于同樣的問題,面對早早“完成任務(wù)”的第一種學(xué)生,我總是說“再讀一讀,看看有沒有其他的地方?”這種學(xué)生,沒有攻克難題的信心,覺得自己就這樣了,有什么問題不用自己思考,等會兒小組合作時自然有高手幫自己解決,也就更懶得思考了。第二種學(xué)生思考時間合適,也有一定自己的見解,在之后的學(xué)習(xí)時能夠真正從中有所提高、有所收獲。第三種學(xué)生也是讓我覺得有些無措的學(xué)生,他們需要大量的時間思考,但是課堂上我明顯不能給他們太多時間,如果真的給多了幾分鐘,第一第二種孩子在這幾分鐘內(nèi)又會產(chǎn)生一些無用功。當(dāng)然,這種孩子思考有深度,有自己的思考方法,對于后期小組合作學(xué)習(xí)時也能起到領(lǐng)頭的作用。除了這三種孩子,當(dāng)然還有一些思考效率高花費時間少或思考效率低花費時間多的孩子,這些也是需要特別對待的。3bN萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

  雖然說是獨立思考,但是我覺得獨立思考前教師還是要讓學(xué)生學(xué)會思考。學(xué)生不是天生就會思考的,他們是在一點點的實踐和交流中慢慢學(xué)會思考并逐漸加深思考深度的。如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考,我最大限度的給學(xué)生以更多的交流空間,期望學(xué)生能夠在自由平等的交流時學(xué)會更深的思考。另外就如書中所說的,教師不僅要給學(xué)生交流空間,還要給學(xué)生思考空間,面對學(xué)生不清楚不明白的問題,教師不要急于“幫忙解決”,而應(yīng)該讓學(xué)生自己多想一想,也許也會給學(xué)生獨立思考以輔助。3bN萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

  在教學(xué)之路上,每一位老師都進行了很多深刻而縝密的方法探索,做了很多思考,只有在不斷地實踐和反思中,才會有教學(xué)的進步,也只有一次又一次的反思、積累,才有了上課時的應(yīng)對自如,妙語連珠。因此我們只有在課堂教學(xué)中,大膽實踐,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,靈活應(yīng)對學(xué)生的種種題目,才能讓孩子在學(xué)習(xí)中真正的發(fā)揮出自己的主體地位;讓學(xué)生在課堂上學(xué)會思考,學(xué)會勇敢、正確、清楚的表達自己的觀點,這才能使我們的數(shù)學(xué)課獲得新的活力和樂趣。3bN萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

  每當(dāng)我看到孩子身上天真而爛漫的童真,我總感覺任重而道遠。《推進有靈魂的教學(xué)》這本書中需要我學(xué)習(xí)的地方太多太多,有了對他們課堂的學(xué)習(xí),使我解開了很多教學(xué)中的困惑,教會了我如何和孩子相處,如何在課堂上調(diào)控,如作甚孩子營造輕松愉悅的課堂氛圍和自由健康的成長空間。作為老師我將一直努力,我將把這先進的、現(xiàn)代的及優(yōu)秀的教學(xué)方法運用到自己今后的教學(xué)中,讓孩子們在新的課程理念下開心快樂的學(xué)習(xí)知識并從中逐漸體會到學(xué)習(xí)與生活之間的樂趣。3bN萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

  在閑暇時的讀書中,我一天天變得充實,一天天領(lǐng)悟了教育的真諦,一天天感受著教育的神圣。讀書,真的會使我們的人生收獲一份真實而奇妙的美麗。3bN萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

教師讀書感想隨筆4

  細(xì)細(xì)品讀著雷夫?艾斯奎斯的名著――《成功無捷徑――第56號教室的奇跡》,仿佛就和雷夫老師經(jīng)過了一次面對面的會心交談。雷夫老師用通俗易懂、口語化的語言給我們介紹了他的教育教學(xué)生涯,在他的書中他更著眼于對事件的描述,而避免長篇說理,給人以或警示,或借鑒,讓每一位讀者都能從中吸取營養(yǎng)。雷夫老師的教學(xué)教育方法中,雖然有些并不適合我們,但我還是從中受益匪淺。對教育的理念以及教師的自我提升都產(chǎn)生了深刻的影響。3bN萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

  一、閱讀培養(yǎng)3bN萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

  閱讀在學(xué)校的教育里并不是什么新鮮事物,學(xué)生在學(xué)校里看書、做題都是閱讀,所以閱讀應(yīng)該說是很“泛濫”,而不是缺乏的。但是學(xué)生的閱讀是被動的還是主動的呢?所以我們更應(yīng)該做的是培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣,讓學(xué)生喜歡閱讀,這才能讓學(xué)生終身受用。我們提倡終身學(xué)習(xí),這就勢必要求我們自己想讀,自己會讀。當(dāng)我在班上看學(xué)生晚修的時候,我驚訝的發(fā)現(xiàn),如果布置學(xué)生完成試卷,學(xué)生會很自覺的在那里做試卷,但是如果布置讓他們預(yù)習(xí)課程,他們就不知所措了,不知道該做什么了。所以當(dāng)一本書擺在他們面前時,他們不知道怎么去閱讀,怎么去學(xué)習(xí)了。所以,授人以魚不如授人以漁,讓學(xué)生喜歡閱讀,學(xué)會閱讀。3bN萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

  二、感恩教育3bN萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

  感恩教育已經(jīng)慢慢的在學(xué)校教育中得到推廣,而作為教師,我們在平常的教學(xué)中也可以貫徹感恩教育,畢竟感恩教育不是一天兩天的事情,而是項長期的任務(wù)。學(xué)會“感恩”,對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為,現(xiàn)在的家庭獨生子女居多,他們都是家庭的中心,是家中的“小皇帝”、“小公主”。家中四、五個大人圍著他們轉(zhuǎn),孩子要什么,就給什么,真是“含在嘴里怕化了,捧在手心怕掉了。”久而久之,孩子的心中就只有自己,沒有別人了。要讓他們學(xué)會"感恩",其實就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時,第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做,這就給孩子一種行為上的暗示,讓他們從小知道愛別人、幫助別人。3bN萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

  三、社會教育3bN萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

  學(xué)校是學(xué)生走向社會的過渡地帶,學(xué)生不僅是學(xué)校里的學(xué)生,同時也是社會中的一員,所以社會的禮儀和規(guī)則也是學(xué)生必不可少的.。現(xiàn)在競爭越來越趨白熱化,到處都是充滿競爭,而惡性競爭的事件也時有發(fā)生,所以讓學(xué)生樹立良好的規(guī)則意識,可以讓學(xué)生真確處理在學(xué)校,以及在社會面臨的各種問題。3bN萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

  四、教師的使命3bN萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

  這是個及其普通的問題,然而恰恰被我所忽略。原來我以為找到了一份工作,當(dāng)了一名老師,然后就要努力把書教好。但是我們究竟要教給學(xué)生什么呢?這個問題值得我們深思。讓學(xué)生考個好成績、遵守好紀(jì)律、等等,除了這些,我們還要做什么呢?我認(rèn)為,我們要促進學(xué)生的發(fā)展,而非提高學(xué)生的成績。3bN萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

  五、教育要以身作則3bN萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

  教育孩子的最大忌畏是說一套,做一套。因為要讓學(xué)生聽你的話,首先得讓學(xué)生先信任你。對于一個表里不一的教師,學(xué)生對他的每句話都會產(chǎn)生懷疑,這樣他的教育效果都會大打折扣。所以我們要為人師表,先以身作則,給學(xué)生樹立榜樣。3bN萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

  六、從學(xué)生中學(xué)習(xí)3bN萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

  學(xué)生是教師教育教學(xué)的對象,同時也是教育的主體。離開學(xué)生談教育,那只能是瞎扯蛋。所以我們要研究我們的學(xué)生,了解我們的學(xué)生,實現(xiàn)教學(xué)相長。所以作為一名教師,特別是一名新教師,我們要貼近學(xué)生,了解學(xué)生對教師的要求,才能快速提高自己,最一名受學(xué)生歡迎的教師。3bN萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

  七、站在學(xué)生的立場看問題3bN萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

  每個人做事最容易的就是從自己的立場去考慮問題,所以很多事情你覺得你處理得相當(dāng)完美,但結(jié)果卻大相徑庭。所以很多老師都抱怨學(xué)生把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng),抱怨學(xué)生逆反心理太嚴(yán)重。但是我們說的話、我們的做事方法是否讓學(xué)生樂于接受呢?所以我們遇到問題要保持冷靜的大腦,多從學(xué)生的立場出發(fā),才能找到根本的解決途徑。3bN萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

  當(dāng)然,雷夫老師的書中讓我學(xué)習(xí)到了很多,但是也有一些做法并不適合,例如雷夫老師采用延長學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間的方法來提高成績。我們要提倡在有效教學(xué)的基礎(chǔ)上高效教學(xué),減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),而不是加大學(xué)生的學(xué)習(xí)時間。3bN萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

  對于一本好書,我們要帶著批判的眼觀去讀,帶著揚棄的思想去讀,吸取書中的精華。讀完了《成功無捷徑――第56號教室的奇跡》這一本書,引起了我深刻的思考,對我今后的教育教學(xué)將產(chǎn)生一定的影響。3bN萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

教師讀書感想隨筆5

  《做最好的自己》一書是李開復(fù)先生結(jié)合了自己的人生經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗所撰寫出來的,在書中李開復(fù)先生不僅提出了“成功同心圓”的理論,而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡釋成功的秘訣,值得我們深思和借鑒。3bN萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

  細(xì)細(xì)品讀,書中并沒有太多個人英雄主義的豐功偉績,用最平凡的語言闡述他眼中的人生觀和價值觀,邏輯縝密,案例清晰,語言流暢,不由得對他閱歷的廣泛,觀察的細(xì)致,知識的淵博,思維的深厚,觀點論據(jù)的精辟深以為然。3bN萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

  本書中給我印象很深的一個章節(jié)是《合作溝通――信息時代的'成功之道》。章節(jié)中主要講的是團隊合作。讀完后,我十分深刻地意識到團隊合作的重要性。團隊合作最注重的就是互相的交流及表達,團員之間只有分享相互的信息和資源、積極合作、取長補短,才能形成最大的合力。溝通是團隊合作成功的基礎(chǔ),有效溝通的四個秘訣:3bN萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

  其一、悉心傾聽;3bN萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

  其二、大方積極;3bN萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

  其三、直截了當(dāng);3bN萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

  其四、不同意的藝術(shù)。所以,偶得啟示,在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中,我們定當(dāng)攜起手來,讓我們的名師工作室“名起來”,實現(xiàn)我們共同成長、提升之目的。3bN萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

  “做最好的自己!”是一種平和的心態(tài),也是一種激情的行動;是對某種欲望的放棄,也是對某種理想的追求;是平凡的細(xì)節(jié),也是輝煌的人生;是“竹杖芒鞋輕勝馬”的閑適從容,也是“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的蕩氣回腸。3bN萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

  就這樣做最好的自己吧!努力做最好的老師,做最好的同事,做最好的朋友。3bN萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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