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寫作基礎知識之說明方法

寫作基礎知識之說明方法　　說明方法：　　1、舉例子：　　舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者理解，這種說明方法叫舉例法。如：一般人總以為，年齡稍大，記憶能力就一定要差，其實不然，請看實驗結果：國際語言學

寫作基礎知識

寫作基礎知識15篇寫作基礎知識1　　公文的分類：　　(1) 從公文的來源來劃分：對外文件、收來文件、內部文件，　　(2) 從公文的行文關系上來劃分：上行文、平行文、下行文。　　(3) 從公文的秘密程度和閱讀范圍來劃分：秘密文

寫作基礎知識

寫作基礎知識寫作基礎知識1　　高考作文是高考的半壁江山，但高考作文的備考工作確實讓人犯難。學生在經過高中三年的寫作訓練之后，對各種文體的寫作都有了整體的感知。但在具體寫作時，常常內容單薄，空洞無物，或者是不知如

寫作基礎知識

寫作基礎知識【精選15篇】寫作基礎知識1　　一、應掌握的應用文寫作基礎知識　　（一）公文格式　　1、行政公文的格式的概念　　2、行政公文的格式的內容　　（1）眉首　　（2）主體：是文件的主要部分，包括標題、主送機關、正文、

寫作中常運用修辭方法

（精品）寫作中常運用修辭方法　　1、比喻：　　根據事物的相似點，用具體的、淺顯、熟知的事物來說明抽象的、深奧的、生疏的事物，即打比方。　　作用：能將表達的內容說得生動具體形象，給人以鮮明深刻的印象，用淺顯常見的事物對

新聞通訊寫作方法

新聞通訊寫作方法新聞通訊寫作方法1　　一、通訊的種類：一般分為“人物通訊、事件通訊、工作通訊、風貌通訊”　　二、通訊的特點　　通訊是一種詳細、深入的報道，也是一種具有多種表現方法的新聞媒體，通訊報道生動形象

常見寫作方法

（熱門）常見寫作方法　　一、通知　　（一）通知的概念　　通知是機關的常用公文，具有多種功能。　　通知應用廣泛，不受內容制約。既可用于布置工作、傳達重要指示，也可用于知照一般事項。通知具有執行性，多用于下行文。　　（二）通

小學語文寫作方

(精)小學語文寫作方法6篇小學語文寫作方法1　　一、激發學生的寫作興趣，使他們樂寫、愛寫　　葉圣陶先生曾說過：“寫作的根源是發表的欲望，正如說話一樣，胸中有所積蓄，不吐不快。”可見，作文教學中，激發寫作興趣，使學生樂于寫

調查報告寫作方法

調查報告寫作方法　　在生活中，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么報告應該怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的調查報告寫作方法，歡迎閱讀與收藏。調查報告寫作方法1　　開題報告名稱

經驗材料寫作方法

經驗材料寫作方法經驗材料寫作方法1　　“我們是如何做好科級干部競爭上崗工作的”一文（以下簡稱“競文”），是一份經驗材料。顧名思義，經驗材料的精髓在于其經驗性，即把某項工作中成功的做法和體會總結出來，把感性的認識上

常見寫作方法

常見寫作方法(范例10篇)常見寫作方法1　　對比敘述法，亦稱對比敘寫法，或稱對比描寫法。它是指將不同的事物或同一事物的兩個方面進行對比敘述，以突出事物的特征，增強表達的效果，表現作者的愛憎的寫作方法。　　對比，可分為

提高寫作能力方法

提高寫作能力方法提高寫作能力方法1　　魯迅先生早在20年代就指出：“我以為根本問題是在作者可是一個’革命人’，倘是的，則無論寫的是什么事件，用的`是什么材料，即都是’革命文學’。從噴泉里出來的都是水，從血管里流出的都

新聞消息的寫作方法大綱

新聞消息的寫作方法大綱　　（一）采訪是消息寫作的基礎　　采訪不僅是消息寫作的基礎、也是所有新聞體（尤指新聞報道體裁）寫作的前題和基礎。要寫消息，要寫出好的、有新聞價值的消息，首先要求記者深入細致地采訪，占有豐富、典

游記的寫作方法

游記的寫作方法游記的寫作方法1　　怎樣寫人　　寫人，是小學作文訓練的基本功之一。在記敘文中，人和事是不可分的，關鍵是看題目如何要求。要求寫事的題目，文中的人要為事服務;要求寫人的題目，文中的事必須為人服務。　　●

經驗材料的寫作方法

經驗材料的寫作方法經驗材料的寫作方法1　　選題――口子要小，立意要新　　一份經驗材料有無價值和吸引力，在很大程度上取決于主題的選定。選題口子要小。選題不要貪大求全，面面俱到。口子張得太大，什么都想寫，反而什么都

小學生看圖寫話寫作方法

小學生看圖寫話寫作方法必備[2篇]小學生看圖寫話寫作方法1　　小學一年級的語文課程開始有了看圖寫話，看圖寫話是最初步的訓練，一二年級的看圖寫話是為三年級的打基礎的。也是培養孩子認知能力、形象思維能力、想象能力

提高寫作能力方法

提高寫作能力方法通用提高寫作能力方法通用1　　文章是客觀事物的反映，生活是文章寫作的源泉。文章的內容及其表達，和作者的生活知識儲備有著密切的關系。生活閱歷淺，知識貧乏，很難寫出好文章。豐富的生活經驗和廣博的知

提高學生寫作能力的幾種方法

提高學生寫作能力的幾種方法提高學生寫作能力的幾種方法1　　一、訓練“說”的能力　　寫作文，就是把本身->自己心里所想、口中要說的話，有中心、有條理地寫下來。在平時的教學活動中能有針對性地訓練小學生的口頭作文

經驗材料的寫作方法

（熱）經驗材料的寫作方法　　選題――口子要小，立意要新　　一份經驗材料有無價值和吸引力，在很大程度上取決于主題的選定。選題口子要小。選題不要貪大求全，面面俱到。口子張得太大，什么都想寫，反而什么都說不透。反之，口子收

寫作方法：小學生看圖寫話

寫作方法：小學生看圖寫話　　1、仔細推敲寫話，找出要素　　看圖寫話，通常都會配有這樣一段文字。“圖上畫的是什么時候，在什么地方？有哪些人在干什么？想一想他們會說什么？請用幾句話把圖上的意思連起來寫一寫。”這段文字很

寫作方法中的描寫方法

寫作方法中的描寫方法　　描寫方法：是用生動形象的語言把人物、事件、景物具體描繪出來的一種手法，給讀者以身臨其境的感覺。描寫是文學創作的基本手法之一。　　描寫方法分類：描寫是用生動形象的語言把人物或景物具體描

經驗材料寫作方法

（熱門）經驗材料寫作方法　　經驗材料寫作包括以下幾部分：　　(1)標題。有多種寫法，通常是把典型經驗高度集中地概括出來，一般不采用公文標題的寫法。這種集中概括出來的標題，既包含正文中各部分典型經驗的內容，又不是這些內

寫好托物言志作文的方法

寫好托物言志作文的方法　　托物言志的文章很多，各種體裁的都有，這些文章最突出的特點就是它們都是通過一定的“物”言一定的“志”。下面是小編整理的寫好托物言志作文的方法，希望對你有幫助！　　1、 精挑細選找準“物”

議論文寫作技法講解

議論文寫作技法講解　　議論文是對某個問題或某件事進行分析、評論，表明自己的觀點、立場、態度、看法和主張的一種文體。下面是小編為你帶來的議論文寫作技法講解，歡迎閱讀。　　議論文寫作技法講解　　一、揭示問題找

八個寫景狀物的寫作方法

八個寫景狀物的寫作方法　　在我們的語文課本或作文書上，我們經常會見到一些介紹類、描述類的文章。它們有的是描寫自然景象，如：刮風、下雨、打雷、下冰雹等等；名勝古跡，如：故宮、長城、莫高窟等等，這類文章，統稱為寫景類文章