一、 2024蘭州交通大學在吉林招生計劃
| 招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生專業(yè) | 招生人數(shù) | 學費學制 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 吉林 | 2024 | 歷史 | 普通本科批 | 漢語國際教育 | 1 | 4000/4 |
| 吉林 | 2024 | 歷史 | 普通本科批 | 英語(只招英語考生) | 1 | 4400/4 |
| 吉林 | 2024 | 歷史 | 普通本科批 | 阿拉伯語 | 1 | 4400/4 |
| 吉林 | 2024 | 歷史 | 普通本科批 | 工商管理 | 1 | 4000/4 |
| 吉林 | 2024 | 歷史 | 普通本科批 | 會計學 | 1 | 4000/4 |
| 吉林 | 2024 | 歷史 | 普通本科批 | 財務管理 | 1 | 4000/4 |
| 吉林 | 2024 | 物理 | 普通本科批 | 機械設計制造及其自動化 | 3 | 4700/4 |
| 吉林 | 2024 | 物理 | 普通本科批 | 機械電子工程 | 2 | 4700/4 |
| 吉林 | 2024 | 物理 | 普通本科批 | 車輛工程 | 5 | 4700/4 |
| 吉林 | 2024 | 物理 | 普通本科批 | 電氣工程及其自動化 | 2 | 4700/4 |
| 吉林 | 2024 | 物理 | 普通本科批 | 通信工程 | 2 | 4700/4 |
| 吉林 | 2024 | 物理 | 普通本科批 | 軌道交通信號與控制 | 2 | 4700/4 |
| 吉林 | 2024 | 物理 | 普通本科批 | 數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術 | 1 | 9000/4 |
| 吉林 | 2024 | 物理 | 普通本科批 | 土木工程 | 3 | 4700/4 |
| 吉林 | 2024 | 物理 | 普通本科批 | 建筑環(huán)境與能源應用工程 | 2 | 4700/4 |
| 吉林 | 2024 | 物理 | 普通本科批 | 給排水科學與工程 | 2 | 4700/4 |
| 吉林 | 2024 | 物理 | 普通本科批 | 鐵道工程 | 3 | 4700/4 |
| 吉林 | 2024 | 物理 | 普通本科批 | 交通運輸 | 2 | 4700/4 |
| 吉林 | 2024 | 物理 | 普通本科批 | 交通工程 | 2 | 4700/4 |
| 吉林 | 2024 | 物理 | 普通本科批 | 材料科學與工程(招加試蒙古語文考生) | 1 | 4700/4 |
| 吉林 | 2024 | 物理 | 普通本科批 | 環(huán)境工程(招加試蒙古語文考生) | 2 | 4700/4 |
| 更多數(shù)據(jù)請進入：/zixun | ||||||
二、 蘭州交通大學簡介
蘭州交通大學坐落在甘肅省省會城市、“一帶一路”重要節(jié)點城市蘭州，是中國國家鐵路集團有限公司與甘肅省人民政府、國家鐵路局與甘肅省人民政府雙共建高校，西班牙塞維利亞大學孔子學院授權建設單位，教育部批準的天津大學、北京交通大學、西南交通大學對口支援高校，教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”入選高校，教育部“深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高?！保逃俊爸形鞑拷逃衽d計劃”支持高校，教育部來華留學生示范基地，甘肅省高水平大學和“一流學科”建設高校。學校擁有國家語言文字推廣基地、全國鐵路科普基地、國家北斗科普基地、教育部文化傳承基地和西北地區(qū)小語種培訓基地等一大批人才培養(yǎng)基地。
歷史沿革
學校前身可追溯到1896年成立的山海關北洋鐵路官學堂和1909年成立的北京鐵路管理傳習所。1958年，鐵道部決定在蘭州創(chuàng)辦我國第三所鐵路本科高?！m州鐵道學院。鐵道運輸、鐵道電機、鐵道建筑、鐵道橋梁與隧道、鐵道機械5個系7個本科專業(yè)、5個?？茖I(yè)由北京鐵道學院（即北京鐵路管理傳習所，現(xiàn)北京交通大學）和唐山鐵道學院（即山海關北洋鐵路官學堂，現(xiàn)西南交通大學）成建制遷入蘭州，以林達美、沈智揚、胡春農(nóng)、孫祺蔭、張殿執(zhí)為代表的京唐兩院340余名專家學者來到蘭州任教，當年順利實現(xiàn)了446名新生的招生。60年代，又抽調(diào)了一批留蘇科學技術副博士和研究生充實教師隊伍，老一輩教育家們帶領五湖四海的學子一起，在西北艱苦的環(huán)境下初心不改、孜孜以求，以他們建校、愛校、榮校的智慧和情感開啟了蘭州交大的第一個甲子歲月。2000年，學校實行“中央與地方共建，以地方政府管理為主”的體制。2003年，蘭州鐵道學院更名為蘭州交通大學。經(jīng)過65年建設與發(fā)展，學校已成為中國鐵路工程師的搖籃，堅定地走出了一條以軌道交通為核心的特色辦學之路，發(fā)展成為一所行業(yè)特色鮮明、服務地方能力突出、享譽國內(nèi)、在西北地區(qū)軌道交通建設中具有不可替代性的高等院校。
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