本文目錄一覽：
- 1、川大的經(jīng)濟學(xué)專業(yè)到底怎么樣
- 2、四川大學(xué)比中山大學(xué)究竟差多少，尤其是在文科語言學(xué)方面
- 3、四川大學(xué)好，還是重慶大學(xué)好
川大的經(jīng)濟學(xué)專業(yè)到底怎么樣
四川大學(xué)的經(jīng)濟學(xué)專業(yè)以卓越的教學(xué)質(zhì)量和豐富的教育資源，贏得了廣泛的認可。該專業(yè)的學(xué)生在專業(yè)知識、分析能力、解決問題的技能等方面得到全面的提升，為未來職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。該專業(yè)的課程設(shè)置涵蓋了宏觀經(jīng)濟學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、計量經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)、國際經(jīng)濟學(xué)等多個領(lǐng)域，為學(xué)生提供了廣闊的學(xué)習(xí)視野。此外，學(xué)校還邀請業(yè)界專家開設(shè)講座，讓學(xué)生有機會了解經(jīng)濟學(xué)的最新動態(tài)，增強實踐能力。
四川大學(xué)經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊。他們不僅在金融、咨詢、貿(mào)易等傳統(tǒng)行業(yè)受到青睞，也越來越多地在科技、互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新興領(lǐng)域展現(xiàn)出強大的競爭力。畢業(yè)生就業(yè)率高，起薪水平也顯著高于同行業(yè)平均水平。
四川大學(xué)經(jīng)濟學(xué)專業(yè)在教育質(zhì)量和就業(yè)前景上表現(xiàn)出色。它不僅為學(xué)生提供了扎實的經(jīng)濟學(xué)理論基礎(chǔ)，更重要的是，通過實踐教學(xué)和行業(yè)資源的整合，培養(yǎng)出具備全球視野和創(chuàng)新精神的優(yōu)秀經(jīng)濟學(xué)人才。在高等教育競爭激烈的今天，四川大學(xué)經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的優(yōu)勢更加凸顯，成為了眾多學(xué)子追求學(xué)術(shù)夢想和職業(yè)發(fā)展的理想選擇。
四川大學(xué)比中山大學(xué)究竟差多少，尤其是在文科語言學(xué)方面
四川大學(xué)文科主要分語言，行政，經(jīng)濟 法學(xué) 管理大類，川大是我所知在四川院校最不挑學(xué)生的學(xué)校。07～09教育部學(xué)科排名四川大學(xué)
中國語言文學(xué) 第五名
歷史學(xué) 第十名
法學(xué) 第十四名
理論經(jīng)濟學(xué) 第十一名
新聞傳播學(xué) 第十三名
圖書館、情報與檔案管理 第十名
公共管理 第十四名
中山大學(xué)的文科
主要集中在人文學(xué)院，有中文、歷史、哲學(xué)、人類學(xué)四個系。其簡介如下：
中國語言文學(xué)系是中山大學(xué)歷史悠久的學(xué)系之一。1924年廣東大學(xué)（中山大學(xué)的前身）創(chuàng)辦之初，便設(shè)有中國文學(xué)系。1926年廣東大學(xué)更名為中山大學(xué)，中國文學(xué)系改稱中國語言文學(xué)系。1928年1月，文史科成立語言歷史研究所，以研究學(xué)術(shù)、發(fā)展文化為宗旨，內(nèi)設(shè)考古、語言、歷史、民俗四學(xué)會。1935年春，文史研究所（原語言歷史研究所）改組為文科研究所，設(shè)中國文學(xué)部和歷史學(xué)部，同年9月招收研究生。1939年，中文系又稱中國文學(xué)系。抗日戰(zhàn)爭時期，中文系師生遷至云南瀓江和廣東坪石、梅縣等地，在艱苦條件下繼續(xù)辦學(xué)。1946年，語言學(xué)系成立。1953年院系調(diào)整，中文系又改稱中國語言文學(xué)系，設(shè)漢語言文學(xué)專業(yè)。中文系與語言歷史研究所、文科研究所、語言學(xué)系，在教學(xué)和科研方面有著密切的聯(lián)系。1954年，語言學(xué)系合并到北京大學(xué)，該系部分教師轉(zhuǎn)入中文系。1958年，中文系增設(shè)新聞專業(yè)，次年，該專業(yè)并入暨南大學(xué)。1981年，中文系設(shè)立漢語培訓(xùn)中心，1992年，該中心并入外國語學(xué)院。多年來，中文系本科只設(shè)漢語言文學(xué)一個專業(yè)。
中文系人才薈萃，曾有許多著名學(xué)者在此任教。先后在本系任教的著名教授，早年有魯迅、郭沫若、傅斯年、郁達夫、成仿吾、顧頡剛、鐘敬文、趙元任、羅常培、陸侃如、馮沅君、王力、岑麒祥，晚近有容庚、商承祚、詹安泰、方孝岳、董每戡、王起、冼玉清、黃海章、樓棲等。這些著名學(xué)者為中文系的學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)，作出了重要的貢獻。
我系本科生的培養(yǎng)目標是：專業(yè)基礎(chǔ)扎實、知識面寬、實踐能力強、思想素質(zhì)高的漢語言文學(xué)專業(yè)專門人才。要求學(xué)生具有富于進取的創(chuàng)新精神，良好的綜合素質(zhì)，扎實的專業(yè)基礎(chǔ)、突出的寫作能力，較高的外語水平以及一定的電腦應(yīng)用能力。學(xué)生畢業(yè)后能從事高等院校或研究部門的教學(xué)、研究工作，新聞出版單位的記者編輯工作，各級機關(guān)和企事業(yè)單位的行政管理、高級秘書等工作。
1994年12月，我系被國家教委批準為國家文科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地，經(jīng)過多年的建設(shè)，已取得豐碩成果。2002年3月，經(jīng)教育部專家組評估驗收和高教司批準，本基地被評為優(yōu)秀基地。2004年6月，經(jīng)廣東省教育廳專家組評估和教育廳批準，中文系漢語言文學(xué)專業(yè)被評為廣東省名牌專業(yè)。2004年，中國古代文學(xué)課程被評為國家精品課程。
我系采取多項措施，加強本科教學(xué)。如加強對基礎(chǔ)課教學(xué)的投入，改革基礎(chǔ)課課程體系；認真編寫教材，更新教學(xué)內(nèi)容；切實建設(shè)好一批省、校級重點課程。堅持固本培元，加強學(xué)生厚實的中國文化基礎(chǔ)；同時，開設(shè)多種類型的選修課，拓寬專業(yè)口徑，培養(yǎng)學(xué)生扎實的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)與開闊的學(xué)術(shù)視野。我系一貫堅持倡三風(fēng)（自覺地學(xué)習(xí)、刻苦地學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)）、抓三文（作文、古文、英文），取得了顯著成效。
我系長期在本科教學(xué)中實施“強化寫作訓(xùn)練”和“全程導(dǎo)師制”計劃，要求一年級學(xué)生寫作百篇作文，二年級學(xué)生寫作8篇讀書報告，三年級學(xué)生寫作學(xué)年論文和參加教學(xué)實習(xí)，四年級學(xué)生寫作畢業(yè)論文。學(xué)生在學(xué)期間，其寫作和學(xué)習(xí)活動，均有導(dǎo)師進行全面指導(dǎo)。這個計劃已實施多年，頗有成效。我系的教學(xué)成果《強化寫作訓(xùn)練，著眼提高素質(zhì)》獲廣東省普通高等學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎獲，《抓好教學(xué)實習(xí)，培養(yǎng)綜合才能》、《培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要舉措——全程導(dǎo)師制》分別獲廣東省高等學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎。
目前，我系在校本科生達500多人。近年來，研究生辦學(xué)規(guī)模迅速擴大，辦學(xué)水準逐年提高。目前在校研究生已近400人，其中博士生160余人。
我系師資力量雄厚。現(xiàn)有在編教職工67人，其中教授22人，副教授20人，博士生導(dǎo)師18人。我系在學(xué)科建設(shè)方面取得顯著成績。目前，我系為博士、碩士授權(quán)一級學(xué)科（現(xiàn)有8個博士點、7個碩士點招生），擁有1個博士后流動站（中國語言文學(xué)）以及兩個省級重點學(xué)科（中國古代文學(xué)、漢語言文字學(xué)）、1個省級人文社科重點研究基地和1個國家重點研究基地（均為中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心）。中國古代文學(xué)學(xué)科學(xué)術(shù)傳統(tǒng)深厚，學(xué)術(shù)梯隊整齊，是海內(nèi)外公認的研究中國古代戲曲及文體學(xué)的重要基地。中國戲曲史是本學(xué)科最具特色的研究方向，由王起、董每戡在20世紀50年代奠基，迄今已成為全國戲曲研究的中心。近年來，以該學(xué)科為主體完成的《全元戲曲》（十二卷），已由人民文學(xué)出版社出版，在海內(nèi)外引起較大反響,2001年獲全國古籍整理一等獎,2002年獲教育部第三屆人文社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎一等獎。該學(xué)科還出版了一批研究古代戲曲、小說及詩文的專著，在學(xué)界有較大影響。古代詩文與詩文理論亦是本學(xué)科重要研究方向，近年來在文體學(xué)研究方面成果突出，在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界享有良好聲譽。漢語言文字學(xué)學(xué)科設(shè)有三個研究方向：一是古文字研究方向，研究對象包括甲骨文、戰(zhàn)國秦漢文字及相關(guān)的語言文字、歷史文化問題；二是出土文獻與漢語史研究方向，研究對象包括古漢語詞匯、語法、音韻、訓(xùn)詁等方面；三是現(xiàn)代漢語研究方向。該學(xué)科在研究成果、學(xué)術(shù)隊伍、人才培養(yǎng)等方面均有明顯優(yōu)勢。該學(xué)科出版的《金文編》、《長沙楚帛書文字編》、《著名中年語言學(xué)家自選集·唐鈺明卷》等著作，得到學(xué)界的高度評價。中國現(xiàn)當代文學(xué)學(xué)科包括中國現(xiàn)代文學(xué)、中國當代文學(xué)、民間文學(xué)三個研究方向，該學(xué)科致力于打通現(xiàn)當代文學(xué)的時限、海內(nèi)外文學(xué)的地限，文學(xué)和文化的界限，具有創(chuàng)新意義。該學(xué)科出版的《中國新文學(xué)史編纂史》、《1903——前夜的涌動》等著作，獲多項國家級和省部級科研成果獎。文藝學(xué)學(xué)科包括文藝理論與批評、美學(xué)、文藝美學(xué)等研究方向，已經(jīng)取得一批富有特色的成果。語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)主要研究方向是語言學(xué)理論和應(yīng)用語言學(xué)。該學(xué)科在方言學(xué)、漢語語法學(xué)、對外漢語教學(xué)研究方面，已經(jīng)取得顯著成果。比較文學(xué)與世界文學(xué)學(xué)科主要研究方向是中西文學(xué)/文化批評理論比較研究，尤其關(guān)注婦女、性別與文化再現(xiàn)方面的研究，已經(jīng)形成了自己的研究特色，并產(chǎn)生了較大的社會反響。中國古典文獻學(xué)主要研究方向是元明清文獻和嶺南文獻。該學(xué)科在元明清戲曲、小說、詩文的整理與研究方面形成了自己的顯著特色。民俗學(xué)學(xué)科是與人類學(xué)系共同建設(shè)的博士點學(xué)科。該學(xué)科繼承了中山大學(xué)民俗學(xué)研究的優(yōu)良傳統(tǒng)而又進行了創(chuàng)新，在學(xué)科建設(shè)方面作出了新的貢獻。該學(xué)科整理出版的《中山大學(xué)典藏民俗學(xué)叢書》，讓海內(nèi)外學(xué)界得以重新全面審視中國民俗學(xué)最早生成時的勃勃生機。
近年來，我系大力開展對外學(xué)術(shù)交流活動，已與日本、美國、英國、新加坡和香港多所高校建立了學(xué)術(shù)交流制度，并與高雄中山大學(xué)中文系開展定期的學(xué)術(shù)交流。
中山大學(xué)歷史系成立于1924年，是中山大學(xué)最早設(shè)立的學(xué)系之一。建系初期，傅斯年、顧頡剛等中國著名歷史學(xué)家曾在本系任教。1952年，與嶺南大學(xué)歷史系合并，組成新的中山大學(xué)歷史系。陳寅恪、岑仲勉、梁方仲、劉節(jié)等中國近代歷史學(xué)的開拓者們奠定了中山大學(xué)歷史系的優(yōu)良學(xué)術(shù)傳統(tǒng)。
中山大學(xué)歷史學(xué)專業(yè)，是廣東省名牌專業(yè)。本系學(xué)科門類比較齊全，中國古代史教研室、中國近現(xiàn)代史教研室、世界古代史教研室、世界近現(xiàn)代史教研室分別開設(shè)了歷史學(xué)科各門基礎(chǔ)課程；在學(xué)術(shù)研究方面，中山大學(xué)歷史系設(shè)立了近代中國研究中心、歷史人類學(xué)研究中心、孫中山研究所、宗教文化研究所、藝術(shù)史研究中心、敦煌學(xué)研究室、明清經(jīng)濟史研究室、國際關(guān)系史研究室、亞洲史研究室、校史研究室等專門研究機構(gòu)，其中，歷史人類學(xué)研究中心，是教育部人文社會科學(xué)重點研究基地。在傳統(tǒng)中國區(qū)域社會經(jīng)濟與文化、中國近現(xiàn)代史、宗教文化史、中外關(guān)系史、國際關(guān)系史等學(xué)科有著較強的優(yōu)勢，獲得了豐碩的研究成果。
本系具有歷史學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位和碩士學(xué)位授予權(quán)，并是國家設(shè)立的歷史學(xué)博士后流動站，招收歷史學(xué)專業(yè)本科生，中國古代史、中國近現(xiàn)代史、專門史(中外關(guān)系史、國際關(guān)系史、中國社會經(jīng)濟史)、世界史、歷史人類學(xué)等專業(yè)方向的碩士和博士研究生。
本系中國近現(xiàn)代史學(xué)科是國家重點學(xué)科、中國近現(xiàn)代史和中國古代史史廣東省重點學(xué)科。作為國家建設(shè)的人文社會科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科(歷史學(xué))科學(xué)研究和人才培養(yǎng)基地，通過在“211工程”和“985工程”的重點建設(shè)，本系有著比較完善的教學(xué)科研條件，擁有藏書15萬冊的圖書資料室、電子閱覽室房、多功能講學(xué)廳、多媒體教室和多間小型學(xué)術(shù)會議室等，配備有100多臺計算機，建設(shè)了將教師、研究生和有關(guān)辦公室所用電腦連為一體的局域網(wǎng)，擁有專門的因特網(wǎng)服務(wù)器，通過校園網(wǎng)與國際互聯(lián)網(wǎng)連接。目前正在建立數(shù)字化的歷史研究文獻資料中心。
本系與海內(nèi)外學(xué)術(shù)界建立了廣泛的學(xué)術(shù)交流關(guān)系，每年有多位來自世界各地的學(xué)者應(yīng)邀前來講學(xué)或從事研究，本系也有多位教師被邀請到海外訪問和交流，美國耶魯大學(xué)、英國牛津大學(xué)、日本東京大學(xué)、加拿大多倫多大學(xué)、澳大利亞悉尼大學(xué)、香港中文大學(xué)、香港科技大學(xué)等大學(xué)的學(xué)者曾先后與本系教師開展各種課題的合作研究。目前受聘為本系客座教授，并為本系學(xué)生和研究生開設(shè)課程的知名學(xué)者，有日本東京大學(xué)濱下武志教授、英國牛津大學(xué)科大衛(wèi)教授和香港中文大學(xué)朱鴻林教授等。
中山大學(xué)哲學(xué)系概況
中山大學(xué)哲學(xué)系，建立于1924年，為中山大學(xué)創(chuàng)建之初最早培植的學(xué)系之一。著名學(xué)者馮友蘭、李達、吳康、朱謙之、周輔成、羅克汀、馬采等都曾為她的成長澆灌了血汗。1952年全國院系調(diào)整時撤消建制。1960年，中山大學(xué)哲學(xué)系復(fù)辦，楊榮國、劉嶸、李錦全、胡景釗、林銘鈞、章海山、黎紅雷先后擔任系主任。 復(fù)系40多年以來，中山大學(xué)哲學(xué)系得到了長足的發(fā)展。目前，我系是教育部確定的全國哲學(xué)研究與人才培養(yǎng)基地之一，具有哲學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，可培養(yǎng)馬克思主義哲學(xué)、中國哲學(xué)、外國哲學(xué)、倫理學(xué)、宗教學(xué)、邏輯學(xué)、科學(xué)技術(shù)哲學(xué)等學(xué)科點的博士與碩士，擁有 “國家重點學(xué)科”2個， “全國高等學(xué)校人文社會科學(xué)重點研究基地”2個。 我系地處我國改革開放前沿，得風(fēng)氣之先，近年來在課程體系與人才培養(yǎng)方式的改革方面邁出了較大的步伐。我系明確提出"培養(yǎng)人類哲學(xué)精神的承擔者與體現(xiàn)者"的目標；在本科層次，形成了以"基礎(chǔ)哲學(xué)"、"專題哲學(xué)"、"領(lǐng)域哲學(xué)""應(yīng)用哲學(xué)"為框架的新的課程體系；在研究生層次，實行“碩博連讀”制度，強調(diào)學(xué)術(shù)傳承與獨立思考相結(jié)合，培養(yǎng)高水平的專業(yè)人才。我系十分重視學(xué)生的基礎(chǔ)訓(xùn)練，專門聘請海外學(xué)者，為本科生開設(shè)全英文專業(yè)課，為研究生分別開設(shè)巴利文、梵文、希臘文、希伯萊文課程，為學(xué)術(shù)研究奠定扎實的文獻基礎(chǔ)。 我系充分發(fā)揮國家哲學(xué)基地的輻射作用。在校外，積極關(guān)注中國現(xiàn)代化建設(shè)中的哲學(xué)問題，努力成為地方精神文明建設(shè)的輻射源、各行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人才的培養(yǎng)點、決策管理的思想庫；在校內(nèi)，通過"讀書-征文-選修-副修-雙學(xué)位"等途徑，對全校非哲學(xué)專業(yè)的大學(xué)生進行哲學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)。10年來，我系堅持平均每周舉行一次以上的哲學(xué)學(xué)術(shù)講座，在校園內(nèi)營造出十分濃厚的哲學(xué)氛圍。 數(shù)十年來，我系培養(yǎng)出一批又一批活躍于國內(nèi)外學(xué)術(shù)領(lǐng)域中的知名學(xué)者、一批又一批活躍在政治、經(jīng)濟、文化舞臺上的領(lǐng)導(dǎo)人才，被譽為“思想家、政治家、宣傳家、企業(yè)家的搖籃”。目前，全系師生秉承中山先生手訂“博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行”的校訓(xùn)，以及本系“尊德問學(xué)”的系風(fēng)，繼往開來，團結(jié)奮進，正在為把中山大學(xué)哲學(xué)系辦成國內(nèi)外著名的一流大學(xué)哲學(xué)系而奮斗！
1979年，梁釗韜開始籌建人類學(xué)系工作，他設(shè)置了專業(yè)方案、教學(xué)計劃和組織教師隊伍以及建系的論證報告。經(jīng)過多方奔走，1981年春，國家教育部批準中山大學(xué)建立人類學(xué)系，本科設(shè)置民族學(xué)和考古學(xué)專業(yè)，研究生設(shè)置文化人類學(xué)專業(yè)。系主任為梁釗韜，容觀夐和李松生任系副主任。1981年秋季正式招生，兩專業(yè)各16人。1981年，梁釗韜被國家授為第一批博士研究生導(dǎo)師。自此，中山大學(xué)人類學(xué)系成為國內(nèi)人類學(xué)唯一具有博士、碩士、學(xué)士三個教育層次的辦學(xué)單位。1985年增設(shè)文化人類學(xué)研究室。梁釗韜之后，馮家駿、黃淑娉繼及蘇建靈先后擔任系主任，其后陳運飄擔任代系主任。1987年教育部批準在原文物館的基礎(chǔ)上建立"人類學(xué)博物館"，1998年經(jīng)廣東省教育廳批準在英德建立"人類學(xué)系教學(xué)實習(xí)基地"。
2000年，周大鳴教授被任命為人類學(xué)系系主任。這一階段，人類學(xué)系對內(nèi)加強教師間的交流與合作，對外加強與系友和相關(guān)單位的聯(lián)系，擴大了社會影響，提高了本系在國內(nèi)外的知名度。我系在對外交往中積極爭取社會的支持，在三個層次上開展了相關(guān)工作。首先是加強與省內(nèi)地方部門的聯(lián)系，例如與廣東省民族學(xué)研究所、廣東省文物考古研究所、廣東省博物館、廣東省公安廳、廣東省藥學(xué)院、廣州市文物考古研究所、廣州市西漢南越王博物館、中山大學(xué)法醫(yī)學(xué)系、深圳市博物館和中山市博物館等單位的定期聯(lián)系。其次是與國內(nèi)的諸多科研機構(gòu)的聯(lián)系，例如加強與國家民委和國家文物局的聯(lián)系，保持與中國科學(xué)院、中國社會科學(xué)院、北京大學(xué)、中央民族大學(xué)、云南大學(xué)、廈門大學(xué)、吉林大學(xué)、內(nèi)蒙古文物考古研究所和黑龍江省文物考古研究所等單位的學(xué)術(shù)對話。通過這些聯(lián)系，提升了我系在國內(nèi)學(xué)術(shù)界的發(fā)言權(quán)和學(xué)術(shù)影響力。再次是國際聯(lián)系，我們依托教師個人交往優(yōu)勢，以本系為實體，同時鼓勵教師到境外進修或訪問。
人類學(xué)系積極組織和參與國際和國內(nèi)的學(xué)術(shù)會議，提高了學(xué)術(shù)地位。例如1999年12月我系舉辦“慶賀容觀夐教授從教50周年暨族群與族群關(guān)系學(xué)術(shù)研討會”。2000年我系與國家民委等單位合作，在北京成功舉行了世界人類學(xué)民族學(xué)大會中期會議。2001年12月，“21世紀都市可持續(xù)發(fā)展暨紀念中國人類學(xué)百年”學(xué)術(shù)研討會在我校成功舉辦，我系為會議最主要的主辦單位。2002年8月，我系舉辦“慶賀黃淑娉教授從教50周年暨人類學(xué)理論與方法學(xué)術(shù)討論會”。2004年12月，我系舉辦“河流與文明學(xué)術(shù)討論會暨全國高校考古文博專業(yè)科研教學(xué)工作交流會。2004年12月，我系與廣州市文物考古研究所共同舉辦“城市考古學(xué)術(shù)討論會”。2005年3月～7月，我系與歷史系共同承辦“廣州市文博干部高級研修班”。
在師資隊伍建設(shè)方面，我系堅持引進人才與在職學(xué)習(xí)并舉。引進人才時比較注意學(xué)校的來源，針對各校的學(xué)科優(yōu)勢，擇優(yōu)錄取有能力有潛力的科研人員。在學(xué)科建設(shè)方面，逐漸完善學(xué)科設(shè)置，我系現(xiàn)已完成教學(xué)研究改革工作，新成立了四個教學(xué)與研究室，即人類學(xué)教研室、民族學(xué)教研室、考古學(xué)教研室和民俗學(xué)教研室。我系招收人類學(xué)和考古學(xué)兩個本科專業(yè)，現(xiàn)有人類學(xué)、考古學(xué)、民俗學(xué)和民族學(xué)4個碩士學(xué)位授權(quán)點以及文化人類學(xué)和民俗學(xué)兩個博士學(xué)位授權(quán)點。
在科學(xué)研究方面，我系制定了“加強科學(xué)研究，以科研促進教學(xué)，以科研帶動學(xué)科發(fā)展”的科研戰(zhàn)略。積極開拓渠道尋求科研課題，例如在積極申報國家、教育部和省市科研項目的同時廣泛爭取橫向課題。在考古學(xué)方面，積極與國家文物局，湖北重慶三峽文物辦聯(lián)系并獲得研究課題，2005年9月，我系與廣東省文物考古研究簽訂“共建廣東田野考古研究基地協(xié)議書”；在人類學(xué)方面，2004年我系與廣西壯族自治區(qū)凌云縣共建“凌云縣教學(xué)研究基地”。2005年9月，與貴州各級政府合作，并在黔南三都縣建立了“水書研究基地”，既解決了學(xué)生的田野實習(xí)問題，又擴展了教師的科研空間。我系還積極參與世界銀行的咨詢工作，并獲得了一系列投資項目社會評價的課題。此外還爭取國外的合作，如福特基金、露絲基金和哈佛燕京學(xué)社的相關(guān)課題。
獲得獎勵情況：幾年來，我系教師獲得了不同級別的學(xué)術(shù)獎勵，例如劉文鎖副教授獲得2000年度“中國社會科學(xué)院優(yōu)秀科研成果”三等獎；鄧啟耀教授獲得2001年度“中國民間文藝山花獎”；陳華副教授獲得2001年度“中國數(shù)字化教育高峰論壇”優(yōu)秀獎；鄭君雷副教授獲得教育部2001年度“國家級教學(xué)成果二等獎”和2001年度吉林省教育廳“吉林省高等教育教學(xué)成果一等獎”； 周大鳴教授等獲得“中山大學(xué)第四屆教學(xué)成果獎”校級二等獎、“中山大學(xué)第五屆教學(xué)成果獎”校級一等獎；黃淑娉教授獲得2002年度“第三屆教育部人文社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎”二等獎和2002年度“中山大學(xué)杰出教師獎”并獲“桐山獎勵金”；劉昭瑞教授獲得2002年度“第三屆教育部人文社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎”三等獎；何國強教授獲得2003年度香港中山大學(xué)高等學(xué)術(shù)研究中心20周年紀念獎；周大鳴教授和麻國慶教授入選教育部2004年度“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”；周大鳴教授等獲得廣東省宣傳思想戰(zhàn)線“十百千工程”培養(yǎng)計劃支持。周大鳴教授獲得2004年度相山文科優(yōu)秀中青年學(xué)者獎、2005年度廣東省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎以及2005年度首屆澳門人文社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果二等獎。我系有7人獲得“百人計劃”引進人才資格。人類學(xué)系獲2005年度廣東省高等教育省級成果一等獎（集體獎）。
在學(xué)術(shù)研究平臺建設(shè)方面，2000年，以人類學(xué)系為依托建立"中國族群研究中心"、"嶺南考古研究中心"，2001年我系與中文系合作建立"民俗學(xué)研究中心"，與歷史系合作建立"歷史人類學(xué)研究中心"。2002人類學(xué)專業(yè)被國家評為重點學(xué)科。我系今后五年建設(shè)的主要目標，一是引進國內(nèi)一流人才，加強前沿性課題研究，發(fā)揮該學(xué)科易于直接與國際對話的長處，把握學(xué)科發(fā)展的新趨勢，在全球一體化和中國都市化進程中的民族文化保護研究，地方性知識與現(xiàn)代生態(tài)產(chǎn)業(yè)研究，民族文化、生態(tài)、經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展研究等方面產(chǎn)生和國際接軌的成果；二是創(chuàng)建歷史人類學(xué)重點學(xué)術(shù)研究基地，跨學(xué)科設(shè)計課題，多渠道申請研究經(jīng)費，以基地為依托聚集人才，在港澳考古、珠江流域文明起源、近現(xiàn)代民族與地方經(jīng)濟、民俗文物學(xué)、東南亞大通道、民族宗教問題、邊緣人群與極端信仰研究等方面出一批開拓性的學(xué)術(shù)成果。2004年8月，我系與歷史系，中文系開始共同建設(shè)“985工程－民間文化遺產(chǎn)創(chuàng)新基地”。
人類學(xué)系復(fù)辦至今（截至2006年4月），教職員工33人。其中，教授7人，副教授11人，講師6人，助教1人。黨政管理人員（含流動編制）6人，有教師一人兼行政事務(wù)。 合同制人員3人。
四川大學(xué)好，還是重慶大學(xué)好
四川大學(xué)和重慶大學(xué)哪個好這問題本來就不能簡簡單單的說清楚，用事實說話，兩個學(xué)校在最新的教育部官方學(xué)科評估中，各自的學(xué)科在全國排名的情況如下：四川大學(xué)：
名次 學(xué)科
口腔醫(yī)學(xué)2.護理學(xué)3.輕工技術(shù)與工程4.中西醫(yī)結(jié)合5.新聞傳播學(xué)5.考古學(xué)5.核科學(xué)與技術(shù)5.生物醫(yī)學(xué)工程5.藝術(shù)學(xué)理論6.臨床醫(yī)學(xué)6.水利工程7.藥學(xué)8.公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)8.紡織科學(xué)與工程9.中國史9.數(shù)學(xué)9.圖書情報與檔案管理9.美術(shù)學(xué)10.化學(xué)工程與技術(shù)10.航空宇航科學(xué)與技術(shù)12.化學(xué)12.材料科學(xué)與工程12.公共管理13.哲學(xué)13.法學(xué)13.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)15.生物學(xué)15.光學(xué)工程16.理論經(jīng)濟學(xué)16.軟件工程17.馬克思主義理論17.外國語言文學(xué)18.政治學(xué)18.林學(xué)18.設(shè)計學(xué)19.管理科學(xué)與工程19.世界史19.城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)20.統(tǒng)計學(xué)20.生態(tài)學(xué)20計算機科學(xué)與技術(shù)20.農(nóng)業(yè)工程21.力學(xué)21.物理學(xué)23.儀器科學(xué)與技術(shù)24.工商管理26.信息與通信工程26.建筑學(xué)26.環(huán)境科學(xué)與技術(shù)27.電氣工程27.食品科學(xué)與工程31.土木工程33.風(fēng)景園林學(xué)35.體育學(xué)36.應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)43.機械工程
重慶大學(xué)：
學(xué)科 名次
城鄉(xiāng)規(guī)劃 4礦業(yè)工程 4電氣工程 5儀器科學(xué)與工程 5冶金工程 6生物醫(yī)藥工程 6風(fēng)景園林學(xué) 7機械工程 8土木工程 8建筑學(xué) 8軟件工程 11安全科學(xué)與工程 11戲劇與影視學(xué)：13測繪科學(xué)與技術(shù) 14工商管理 17法學(xué)：17公共管理18管理科學(xué)與工程：19化學(xué)工程與技術(shù) 19動力工程與熱物理 19計算機科學(xué)與技術(shù) 20環(huán)境科學(xué)與工程 21材料科學(xué)玉工程 23力學(xué) 24音樂與舞蹈學(xué)：24信息與通信工程 26應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)：26新聞傳播學(xué)：30物理學(xué)：32統(tǒng)計學(xué)：32外語言文學(xué)：34數(shù)學(xué)：36
相信你看完它們的學(xué)科在全國的名次就明白兩個學(xué)校各自擅長的學(xué)科是什么啦萬博士范文網(wǎng)以上就是萬博士范文網(wǎng)小編給大家?guī)淼拇ù蟮慕?jīng)濟學(xué)專業(yè)到底怎么樣全部內(nèi)容，希望對大家有所幫助！更多相關(guān)文章關(guān)注萬博士范文網(wǎng)：
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