實用的以成長為話題小學(xué)作文600字4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的以成長為話題小學(xué)作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
以成長為話題小學(xué)作文600字 篇1
小時候的我,幼稚天真,如今的我,已是個成熟穩(wěn)重的小大人,在這12年的成長歲月中,影集中記錄了我成長的點點滴滴......
照片上的我,一個身著運動服的小女孩滿臉興奮地抓著十級證書,手舞足蹈,歡呼雀躍。我記憶的閘門頓時打開了,心里不由地顫動了起來。
那是前年暑假,我興沖沖地到鋼琴老師家報名,打算暑假考鋼琴十級,誰知,我剛學(xué)了一段時間,我發(fā)現(xiàn)原來考十級并不是我想象中的那么容易,于是,我退縮了,想偷懶不彈了。
每到練琴時間,我總會找各種借口,磨蹭來磨蹭去的,彈琴時卻是心不在焉,幾次回課,老師都大發(fā)雷霆,因為我彈的曲子很不連貫,斷斷續(xù)續(xù)彈得不堪入耳。最后老師告狀告到我爸耳朵里,爸爸立刻對我進行了開導(dǎo),他苦口婆心地說,而且從字里行間流露出對我的期望,我這才恍然大悟,不由地怨恨起自己如此放縱,爸爸語重心長地對我說:“現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題還不算晚,但你一定要改正它,如果你不及時改正后果會很嚴重。”我不知不覺地流下了后悔的眼淚。
日后,我像變了個人似的,每天認真[來源]練習(xí),嚴格要求自己,效率提高了很多,回課時,老師都驚訝地說:“士別三日,刮目相看啊。”說得我心里喜滋滋地。
經(jīng)過我半個暑假的奮斗,我終于迎來了考級的那一天。當(dāng)我胸有成竹地踏進考場,定下心來,按照老師的要求將三首考級曲子在琴鍵上流利地彈出時,當(dāng)我十根手指在黑白交錯的琴鍵上靈活地走動時,我的眼睛里已經(jīng)溢滿了淚水,最后,老師拍了拍我的'肩膀說:“真棒!”我的淚水止不住地流了下來。
我走出考場,一見到爸爸,我就歡呼起來,“啊,我考上了,我考上了!”我一邊跳一邊叫,爸爸立刻按準快門,“咔喳”一聲,我那瘋狂的樣子立即保存了下來。
如今,再次看到這張照片,往事仍然記憶猶新,心朝澎湃,“一份耕耘,一份收獲”我由衷地說。
世界上成功的人都付出了汗水,都以自己的毅力成就了一番自己的事業(yè),我們新一代的小學(xué)生在成長的過程中更應(yīng)該以自己的努力腳踏實地去做好每一件事。
以成長為話題小學(xué)作文600字 篇2
如今,那些在我們童年的天空中飛翔的紙飛機,早已隨著歲月消逝。我們正一點一點的成長,一點一點地變成熟。
眼之間,初一已經(jīng)成為過去式了。即使有時在寫班級時會寫成初一二班,但我也不得不承認,現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初二的中學(xué)生了。回想初一時,我背著書包來到一個陌生的環(huán)境,陌生的教室,四處張望著陌生的同學(xué)們,顯得有些不知所措。隨著時間的流逝,我們慢慢熟悉,漸漸組成了一個大家庭,團結(jié)友愛,共同進步。在這一年中,我在各方面都有了明顯的長進。
在寫字方面,我的收獲不小。通過老師不斷地指導(dǎo),我學(xué)到了許多寫字的技巧。老師指出的不足之處,我會努力改進。對比從前寫的字,已經(jīng)大有不同了,但這些不同也并非全都是進步。不過做什么事都要慢慢來,不能奢求太多。急于求成只會把事情弄得更糟。正如喬丹所說的――“一天一點進步,那一輩子該有多少飛躍呀!”
經(jīng)過一年的鍛煉,我由初一的做事猶豫不決慢慢地變得做事果斷了。初一時,我擔(dān)任過不少職位――副班長、語文課代表、學(xué)習(xí)委員……協(xié)助過老師、幫助過同學(xué)、管理過紀律。這些,都使我變得更成熟,更有經(jīng)驗,教會了我怎樣處理事情,怎樣管理班級。
我已經(jīng)不再是初一那個膽小內(nèi)向的女孩了,我已經(jīng)走上了通往自信大方的`道路。最能體現(xiàn)出這一點的就是課堂了。最初的我,在課堂上一聲不吭,生怕一句話說錯了就會被老師批評。而現(xiàn)在,每節(jié)課堂上我會的問題都會回答,即使大聲說說錯了,我也并不會覺得不好意思。因為起碼我思考了,總比那些連說都不敢說的人要好。
升入初二,我變得敢于挑戰(zhàn)了。初一時的學(xué)生會競選,人都是老師挑選的。當(dāng)我聽說自己被選中時,心里還有些不滿。今年學(xué)生會競選,是由學(xué)生自己決定是否競選的。這一次,我卻毅然地選擇了參加競選,盡管準備演講稿是一個麻煩的過程。我想給自己一個挑戰(zhàn)的機會,一個能夠得到鍛煉的機會。
成長,是每個人都要經(jīng)歷的過程,我們要正確、快樂地面對成長。
以成長為話題小學(xué)作文600字 篇3
人生有一個必經(jīng)的過程,那就是成長。在我成長的道路上,有許許多多小站。其中,最使我難忘的,還是那曾經(jīng)發(fā)生在一年前的事……
那是發(fā)生在一年前的事了。由于我的了肺炎,住進了醫(yī)院,每天靠打點滴度日。
一天清晨,來給我輸液的是一位實習(xí)護士。我照例握緊了拳頭。她先在我手背上涂上酒精,再把一根橡皮管緊緊纏在我的手腕上。隨后,她捏著一根鏈著吊瓶的針頭,小心翼翼的扎進了我的`手背。盡管我感到了一陣疼痛,但是卻沒有回血,原來是輸液針沒有扎進血管。我不禁哎喲起來,手上隨即腫起了一個小包。護士的針頭在我手背上來回移動,像一只小蟲咬得我陣陣鉆心的痛。護士清澈的眼睛頓時蒙上上了一層陰云,頭也不敢抬地說:“要不,換只手扎吧。”我心想:你白白扎疼了我一只手,還想扎另一只?我可真倒霉!但看見護士那滿是歉意和不安的眼神,我只好咬咬牙答應(yīng)了。
第二次,他再次把針扎進了我的手背。此時,我的手背已經(jīng)發(fā)青,漲疼得厲害。我暗自祈禱這一次能順利。可是他的手一抖,怎么也扎不上了。顯然她怕了,沒有自信了。望著他那迷茫的眼睛漸漸濕潤了,我不得不裝作輕松地說:“沒關(guān)系,別著急。”
我把頭向窗外。此時,我手背上的血管早已條條綻出,我一面強忍住著鉆心的疼痛,一面不停的說服自己:別生氣,別計較……新護士總要有一個熟能生巧的過程,就會好的。可是,她還是把針抽了出來。怎么,又不行?我看見護士紅著臉,滿頭大汗,手足無惜的樣子,真想換一位護士!可是,我突然想起,媽媽同樣身為醫(yī)生,她第一次為病人診治時,是多么需要病人的支持和理解啊!我豁出去了!
終于,當(dāng)護士再次把針扎進我手背時,一股殷虹的血溢了出來。太好了!只見護士擦了擦汗,緊皺的眉頭舒展開了,她輕松地笑了!那笑容里飽含著無盡的感激……
通過這件事使我學(xué)會了寬容,我感覺到我真的長大了!
以成長為話題小學(xué)作文600字 篇4
我們從牙牙學(xué)語,到坐在窗明幾凈的教室里認真學(xué)習(xí),經(jīng)過了風(fēng)風(fēng)雨雨,不容易。
大雪紛飛的冬天,戀戀不舍地從溫暖的被窩里爬出來,頂著寒風(fēng)冒著大雪去上學(xué)。每天我頂著鐘點起床,爸爸也跟著我起床,送我去上學(xué)。在寒風(fēng)中,爸爸的耳朵凍得通紅。
現(xiàn)在的學(xué)校,成績當(dāng)?shù)溃〕煽儯褪俏业母P羌涌诵恰?嫉煤米圆挥锰幔疾缓茫視话謰屃R得狗血噴頭。
“你看看你,什么成績,你看人家,考得比你多那么多分,以前還和人家并肩的,現(xiàn)在呢,差距一下子拉出來了!”
“就是,平時讓你多看看語文、數(shù)學(xué)、英語書,哪里不懂,多問問。看看你,考的什么成績?”
……
成績好,爸媽臉上有光,好在同事、鄰里之間炫耀炫耀,他們要的是面子。考得不好,先受到幾個白眼,然后對我“溫柔”一笑,那也是笑里藏刀。
前幾天,班里舉行了一次數(shù)學(xué)考試。試卷發(fā)下來,“優(yōu)”的人數(shù)很少,我心知肚明自己沒考好,早就做足了心理準備,等著回家接受爸媽唾沫星子的灌溉了。
果不其然,回到家媽媽知道成績后,馬上晴轉(zhuǎn)雷陣雨加龍卷風(fēng)了,翻臉比翻書還快。“怎么才考這么一點兒分數(shù)?”媽媽指著試卷中上方的`那兩個鮮紅的大字問道。我小聲回答:“天才也有失誤的時候,怪不得我呀!”聽了這句話,媽媽的臉色變得鐵青,“小昱考了幾分啊?”早猜到她會這么問了,我用事先準備好的答案回答她:“不知道呀,我沒問她。”媽媽回了句在我意料之中的話:“一定比你好!”我嘟著嘴,似有意若無意地說:“好像某人在前幾天說了這么一句話:人家沒考好,一定是失誤了!現(xiàn)在我也是失誤了,某人怎么也不說這句話呀!”媽媽愣住了,一言不發(fā)。
我每天起得比雞早,睡得比狗晚,干得比驢多,吃得比豬差,都是為了學(xué)習(xí)。每次考不好,回家總能聽到這么幾句話,還有冷嘲熱諷。在你們說這幾句話時,有沒有想過我的感受。望子成龍,望女成鳳,我懂你們想讓我成為人中龍鳳,也能明白你們的苦心。
泰戈爾說過:“只有經(jīng)歷過地獄的磨練,才能擁有創(chuàng)造出天堂的力量,只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。”
成長路上,不容易!
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