關(guān)于初中幸福的作文600字集錦5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的初中幸福的作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中幸福的作文600字 篇1
學(xué)習(xí)。每天的生活實質(zhì)是一樣的：上課，作業(yè)，上課，然后又是作業(yè)。單調(diào)的生活就像一杯濃濃的苦咖啡，有攪不開的煩惱和苦澀。過多的不盡人意，使我愈發(fā)郁悶。我很不快樂，我知道。
歲月。好慘忍好冷漠的字眼。時間像水一樣，不經(jīng)意間從指尖流走，帶走了屬于我的好多好多。很多快樂的回憶，模糊了；很多熟悉的面孔，陌生了。沖淡了友誼，帶走了多年的熟悉只剩下茫然和悲痛的傷。我很迷茫，我知道。
誓言。也許我并不真的懂的什么叫做誓言。那時所謂的誓言只是幼稚無知的我們一時沖動的話語。在凄美的月夜，我是否對誰有過堅定的誓言？在昏晦的黃昏，有誰是否對我許下過承諾？我不記得那些所謂的誓言，也不記得是否信守那些承諾，被我們渲染過的誓言，早已經(jīng)不起考驗。我很無知，我知道。
我不幸福，我失去了太多，我知道。
不久前又重溫了宮崎大神的《螢火蟲之墓》，迷戀那唯美的鄉(xiāng)村風(fēng)景，難忘那戰(zhàn)亂帶來的悲痛，還有那心與心之間互相慰藉所散發(fā)的暖意。10歲的哥哥背著3歲的妹妹在戰(zhàn)火紛飛中四處逃難。饑餓、寒冷、孤獨(dú)、恐懼，并不能叫這兩位小勇士俯首，未曾泯滅他們對和平、未來的憧憬。是什么讓他們能如此堅強(qiáng)地面對一切？是幸福。他們緊緊握住手中的幸福--在他們又遇見象征著光明的螢火蟲那一刻那個燦爛的笑容，恬靜的和平的生活又重現(xiàn)在眼前。盡管最后他們還是沒能逃過戰(zhàn)火的吞噬，但是，在螢火蟲的包圍中，他們獲得了一直追尋的光明與和平
那一刻，眼淚悄然落下。
原來幸福，從來都是暖暖的`；
原來幸福，從來都不曾遠(yuǎn)離。
那么幸福，幸福是什么？是最深最濃的依戀，使超越現(xiàn)實的空靈，使對未來的無限憧憬，是別離的淡淡憂傷，還是春風(fēng)里楊柳、舟楫與流水的相逢與錯過
我不清楚。也許每個人對幸福的定義都是不同的。但我可以肯定，我很幸福。
有父母疼愛，我很幸福；
有朋友作伴，我很幸福；
有親人關(guān)心，我很幸福；
能畫自己最喜歡的漫畫，我很幸福
也許每一篇關(guān)于幸福的文字都講述著不同的故事，但從字里行間都會透溢出暖暖的感覺。
那時螢火蟲的綠光映在臉上。很溫暖，很安心，很滿足!
初中幸福的作文600字 篇2
一位朋友給我們講了這樣一個故事：
一個男孩對心理醫(yī)生說：”世界上最大的不幸終于發(fā)生了，我最愛的女孩結(jié)婚了，新郎不是我！我參加了她的婚禮，新娘美得讓人心疼，眼睛亮晶晶的，像是有淚。從此我再也沒見過她，沒收到她的任何消息。我想她一定不幸福，因為她最終沒有嫁給她最愛的人，她現(xiàn)在一定后悔她自己輕率的選擇。”
他講到這里，心理醫(yī)生問他：”聽起來你非常愛她？”
”是的。”男孩肯定地回答。
”你因她的痛苦而痛苦，為她的幸福而幸福？”
”是的。”
”那么我問你，你說她現(xiàn)在不幸福，是聽她說的，還是聽他父母說的？”
”都不是，是我這樣想的。”
”聽著，年輕人。”醫(yī)生語重心長地說，”你所有的煩惱都是因假設(shè)她不幸福引發(fā)的。既然只是假設(shè)，你還可以有另外一種假設(shè)，就是假設(shè)她是幸福的。”
年輕人聽了想了想，微笑著起身向醫(yī)生道謝。
這是一個高明的心理醫(yī)生，他只是用了一個假設(shè)的方法，就幫助那個男孩找回了消除痛苦的方法，因為，那個男孩的煩惱是從他假設(shè)他愛的女孩不幸福引發(fā)的。
我們生活中常常會有很多煩心的瑣事，其實很多都是在我們消極的假設(shè)中發(fā)生、漫延、演變而成的。如果我們改用好的心境去積極地面對，也許結(jié)果是另外一種樣子。
記得看過一部電影，二戰(zhàn)后的冬天，在一列火車上，上面坐著許多人，他們看起來精神不振、頹廢、萎靡。只有一位老人，平靜地欣賞著窗外的雪景，肅殺的嚴(yán)冬并沒有影響他的心境，看到此時，我對這位老人肅然起敬。我想起了一句詩：”真正的快樂，來自于內(nèi)心的平靜。“
一個人可以是貧窮的，也可以是忙碌的，但他同樣可以是快樂的`，可以是幸福的。無論怎樣惡劣的環(huán)境，都不能阻止我們追求快樂和幸福的腳步。
假設(shè)你是快樂的，假設(shè)你是幸福的，多多運(yùn)用積極的心態(tài)去面對現(xiàn)實，在一種好的心境中分析問題和解決問題，這樣的生活會有陽光。至少，我們心里要有陽光。用心里的陽光照亮生活，給自己開啟一扇希望之窗。
初中幸福的作文600字 篇3
一個薄霧飄散的清晨我踏著寂靜的鄉(xiāng)間小路回家，剛到學(xué)校背后，籠罩在晨霧里的家鄉(xiāng)并若隱若現(xiàn)。不一會兒，天空中冉冉升起的大火球灑下了第一縷金色光。周圍的一切都披上了金紗，房頂上的太陽能熱水器像一個個百寶箱，周圍罩上了七彩的光芒。現(xiàn)了！一排排整齊的琉璃瓦開始展現(xiàn)她艷麗的服飾，縮放她甜美幸福的笑容，呵！家鄉(xiāng)真美。我多么希望自己是一個畫家，能把這晨色、晨情細(xì)細(xì)地繪畫出來。
潺潺的流水聲把我領(lǐng)到了河邊，河水真清，我用手輕輕捧起她，灑在臉上，柔柔的、軟軟的、滑滑的。啊！好舒服，讓我情不自禁地掬了兩捧喝進(jìn)了嘴里，是那么的甜，又是那么的醇，似瑤池瓊漿般。可愛的魚兒正迎著朝陽成群結(jié)隊地在小河里嘻戲、玩耍，在五彩三石斑斕的世界里，她們正享受著幸福的生活。
一陣輕風(fēng)嗉嗉地滑過禾苗，小苗兒唱起了歡快的歌，甜美的歌聲拽著我的目光朝河邊走去。綠海！一片綠世界，細(xì)看是那么的青翠嬌嫩，難怪，只有這樣清純的河水才能孕育出這樣嫩綠的莊稼。
我的`思緒飄著，七八前的家鄉(xiāng)和現(xiàn)在無以倫比，小河水混濁發(fā)臭，河邊是成堆的垃圾，路人見了都會說：“臟，臭。”小伙伴們都不愿意來河邊玩，河里很難看到小動物，加之農(nóng)民們亂砍亂伐，開荒，原來布滿松樹的山漸漸枯黃、衰老、死去。大雨過后便是洪水，莊稼被沖，房屋被毀，農(nóng)民的莊稼是栽得多而收得少，吃不飽飯，穿不暖衣也是常事。
20xx年，華寧縣政府由縣派下一批村支書，分配到各個村委會。我們的新支書上任后把被開墾的荒山收回集體，并承包到農(nóng)戶，用政府補(bǔ)貼農(nóng)民出力的形式栽種油樹。幾年過去了，大山又煥發(fā)生機(jī)。你聽，她喘息聲，伴著修剪桉工人的號子響遍鄉(xiāng)間的每一個落。
我聽著這豐收的氣息聲，裹著溫暖的陽光走回了我幸福家。
初中幸福的作文600字 篇4
幸福是花朵，綻放出光明與希望；幸福是果實，回報以芳香與甘甜；幸福是泉水，給予沙漠流浪者一線生機(jī)……
幸福是什么？你讓一千個人說，就會有一千種答案：有人說，幸福是有大把大把的鈔票；有人說，幸福是許許多多的玩具；有人說，幸福是五光十色的衣服……那么，幸福到底是什么呢？
幸福是失敗之后的鼓勵。一次，我去參加一個大型的英語口語比賽。說來慚愧，當(dāng)我站在臺上時，望著臺下近幾百的觀眾，不禁緊張起來，手心里捏出了一把汗，雙腿開始打顫，連說話都是結(jié)結(jié)巴巴。我戰(zhàn)栗著，把臺詞“背”完后趕緊腳底抹油,溜之大吉。評委說了什么，我也沒有聽清楚，比賽結(jié)果當(dāng)然是不盡人意。誰知，在回家的路上，爸爸并沒有責(zé)備我，媽媽也鼓勵我，說我只是膽子太小，以后多鍛煉鍛煉就會好了。一霎時，一股暖流在我心中流淌……
幸福是給予別人快樂。老媽生日的那天，數(shù)學(xué)一次小考的成績單發(fā)下來了，我是滿分。我拿著試卷回家，心里像裝了一只頑皮的小兔子亂蹦亂跳。回家后，我找出了一個愛心形的小盒子，在盒蓋粘上一個絲綢做的蝴蝶結(jié)，將100分的試卷小心翼翼的放在盒子里面。好不容易盼到天黑，媽媽回來了。我先給媽媽泡了一杯我在老家做的桂花茶（因為老媽的名字中有個“桂”字），然后將老媽推入臥室，拿出準(zhǔn)備好的禮物，讓老媽打開。“我沒看錯吧，這真的是100分嗎？”“當(dāng)然，貨真價實！”我自豪地回答。老媽抱著我，在我臉上親了一口，說：“這是我收到過的最好的禮物……”我的心里頓時吹過了一席涼風(fēng)。
幸福是冬日里的一縷陽光。
幸福是夏日里的'一陣涼風(fēng)。
幸福是口渴的人找到了一汪清泉。
幸福是饑餓的人發(fā)現(xiàn)了一塊面包。
生活中的幸福如一縷溫暖的陽光，如一席徐徐的春風(fēng)，如一首優(yōu)美的旋律，無時無刻不滋潤著人的心靈，讓人在成長與成功的途中一路開花！
初中幸福的作文600字 篇5
幸福是一種很玄妙的感覺，它勝似思念，以及快樂。
有人問：幸福是什么？有人答：幸福就是我們珍惜了我們所擁有的一切。我們擁有什么？
一、親情
親情，似一縷春風(fēng)，似一杯香茗，更似一汪清泉。親情帶給我們的溫暖、快樂、帶給我們以恒久不變的回味。親情是我們最大的幸福！
在海邊，有一個上了年紀(jì)的漁夫，他的妻子，還有一個可愛的女兒這樣一家人。一天，他的女兒問道：“爸爸，我們的房子又小又不結(jié)實，為什么不換一個好一點的呢？”漁夫卻說：“傻孩子，房子雖可以拆了重建，可是親情可以嗎？這個房子雖然又小又破爛，可是它帶給我了我們一家三口幸福與歡樂呀。它承載著我們的歡聲笑語，這是再好的房子也帶不來的呀！”說完。便帶著女兒回到了他們溫馨的.小家。
沒錯，我們擁有著一份拆不散的親情！
二、友誼
友情就如同含苞待放的花朵，共同期待著彼此的花期一般。它是純潔的，快樂的。
在世界的另一邊，有一個叫杰克的男孩，在離他家較遠(yuǎn)的地方，有一個殘疾的孩子叫瑞森。他們在同一所學(xué)校上學(xué)，但因瑞森的腿部疾病而不得不停止繼續(xù)上學(xué)。杰克舍不得這么一個好伙伴，于是便承擔(dān)起了接送瑞森上下學(xué)的任務(wù)。杰克家離學(xué)校近，但他必須每天出了家門向相反的反方向行駛，接上瑞森再上學(xué)，風(fēng)雨不改。有人問他為什么，他只是說：“因為我們是朋友。”
只因為是朋友，就是這么簡單的理由，撐起了一個永不放棄的信念。友誼的力量是偉大的！
三、學(xué)習(xí)與導(dǎo)師
生活中，我們要學(xué)習(xí)太多太多的事物，我們會有許多許多的老師，也要付出很多很多的耐心。
有那么一個人，被人稱之為‘書呆子’，不是單指他學(xué)習(xí)好，還有他愿意學(xué)習(xí)的心。學(xué)習(xí)要從興趣開始，有了興趣，才有了成績。在沒有好成績時，他也一無是處。但當(dāng)他有了好的導(dǎo)師后，成績開始有了起色，有了成績。
學(xué)習(xí)要有興趣，要有興趣更要有好的導(dǎo)師，這算是我們的一大幸福啊！
珍惜我們所擁有的一切就是我們最大的幸福！
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