在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，
優(yōu)美作文 篇一
不知不覺，秋天來了，她帶著顏料和畫筆來了。
她穿過田野，揮舞著畫筆，點(diǎn)燃了一點(diǎn)。突然，田地變了，稻田像一片金色的海洋。風(fēng)一吹，仿佛掀起了金色的波浪；高粱紅了臉，就像個(gè)醉漢；棉花是白色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是蓋著雪的被子。田野里到處都是谷物，農(nóng)夫的叔叔看著它們，開心地閉上了嘴！
她走過果園，拿起一把刷子，刷上油漆，果實(shí)成熟了。蘋果是紅色的，像小燈籠；五顏六色的葡萄掛在樹葉下，紅的，白的，淺綠的，五顏六色，美極了！摘水果的女孩看到了，說:“今年的水果水汪汪的，看起來真不錯(cuò)！”
她穿過花園，用刷子刷漆。花園里的花盛開了。桂花黃色，很香，特別是雨后，仿佛千里之外都能聞到陣陣清香；最引人注目的是菊花！黃色、紫色和雪花狀的美麗菊花向人們展示了她美麗的舞姿，游客們紛紛歡呼。
秋天是一個(gè)多彩的季節(jié)，一個(gè)美麗的季節(jié)，一個(gè)快樂的季節(jié)！
優(yōu)美作文 篇二
初中的三年結(jié)束！回眸這三年，我們有多少酸甜苦辣，又有多少的辛酸往事，多少往事藏在心頭！
三年，我們一起度過了三年！三年的生活說長(zhǎng)不長(zhǎng)，記得那時(shí)初一的我還處于一個(gè)懵懂的時(shí)期。那時(shí)，充滿青春的我們懷著對(duì)未來的憧憬邁進(jìn)初中的大門！
三年，老師陪我們?nèi)辏∪陙砦覀冋{(diào)皮過，搗蛋過！可是我們?cè)谶@個(gè)畢業(yè)季也為為我們付出很多的老師和父母交上了滿意的答卷！我們以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)給了母校一張合格的答卷！
當(dāng)我們邁出集寧七中的大門，回想起剛來這里時(shí)，我們用一顆炙熱的心來迎接這所學(xué)校！但是，直到我們離去時(shí)，我們懷著一顆顆忐忑的心來面對(duì)以后的生活！
當(dāng)我們聚會(huì)那天，忽然覺得我們都以長(zhǎng)大，長(zhǎng)大成人！聚會(huì)，無意就是散火飯，一說吃散火飯，眼淚就回像決壩的洪水流下！相處三年的朋友忽然離去，面臨我們的將是一幅幅嶄新的面孔。我們害怕，害怕那些嶄新的面孔，害怕那些嶄新的人！
畢業(yè)啦，希望和我相處三年的朋友不要忘記我；在這個(gè)畢業(yè)季，我們光榮的分手；在這個(gè)畢業(yè)季，我們光榮的離去；在這個(gè)畢業(yè)季，我們驕傲的迎接未來！
優(yōu)美的作文 篇三
下午，我到公園去玩，一進(jìn)園就聞到一陣清香，我趕緊順著花香跑去，原來是桂花的香味。
桂花已經(jīng)開放了許多，有的探出頭來，四處張望；有的綻開了可愛的笑臉，招呼游人；有的沐浴在陽光里，享受著美好的風(fēng)景。可美了！
這么多的桂花，各有各的味道。摸摸這一騙，好柔滑；聞聞那一片，很清香。這么大的桂花園好像一幅美麗的圖畫。我忽然覺得自己仿佛變成了一朵桂花，游客從我身邊走過，輕輕地?fù)崦遥兆碓谖业姆枷憷铩Ｒ魂囄L(fēng)吹過，把我吹到了空曠的草坪上，香味馬上彌漫了整個(gè)草原，真是令人舒暢啊！小蜜蜂飛過來，在我的耳邊輕語，告訴我花粉的香甜。好一會(huì)兒，我才意識(shí)到，我不是桂花，我是在桂花的海洋里欣賞桂花呢！
優(yōu)美作文 篇四
我家的電腦桌靠著窗，隨手翻閱信手涂鴉之余，喜歡抬頭看看窗外。
家在三樓，窗外就是馬路，路旁的槐樹春華秋實(shí)，蔥蔥郁郁。我常常抬頭和樹葉相視相望，彼此間有一種心照不宣的特殊感受，真切坦然，自由幸福。微風(fēng)吹來，樹葉時(shí)不時(shí)隨風(fēng)搖擺，發(fā)出輕微的聲音，像是在表達(dá)一種蕩然和祥和，接納和寬容。有時(shí)也會(huì)舞動(dòng)得很妖嬈，不停地?cái)[著姿勢(shì)，毫無忌諱，盡顯本性。
一直喜歡綠色，尤其是這些濃濃淡淡的綠意。無論多么忙碌，我都會(huì)抽點(diǎn)時(shí)間給自己，看看喜歡的文字，靜靜地坐下來寫一些東西，這似乎已經(jīng)成了生活的一部分。累了，抬起頭，看看在我眼前或靜立或搖擺的樹枝，心也被染上了一抹朦朦朧朧的淡淡綠意。忽然就覺得有了一種深深得映入，一種入心的沉默開始在心里泛起一些更重的聲音。
清晨，枝頭上總會(huì)雀躍著好多麻雀。這些小家伙生性膽怯，在枝頭嘰嘰喳喳，撲棱棱飛過來，剎那間又飛走了。陽光透過枝頭，把它們飛翔的翅膀渲染成花瓣?duì)睿[隱間有翅膀留下的痕跡。
中午，陽光火辣辣地直射著，窗外很安靜，偶爾有車笛聲。槐樹的葉子飽滿、舒展，伸開的樣子，像一面面小鏡子，微微閃著太陽的光。綠得極有層次感，亮綠、淺綠、淺綠、墨綠，層層疊疊，每一片樹葉都有一個(gè)生命在閃光。
雨后黃昏，總有一群燕子上下翻飛。偶爾也會(huì)有那么一兩只落在窗臺(tái)，用黑亮亮的眼睛透過玻璃向里面瞧。我瞅著它們，它們瞅著我，不言不語，就這么瞅著。小家伙飛起來打個(gè)旋，又落下來，歪著腦袋繼續(xù)瞅，還用小嘴啄啄黑亮的羽毛。我不言不語，也不發(fā)出一點(diǎn)響聲，就想讓時(shí)間停留下來。我不知道它們?cè)谙胧裁矗嗳缢鼈儾欢梦乙粯樱鋵?shí)，無須懂得，就這樣彼此留一份空間，甚好！
晚上，我不喜歡拉上窗簾。窗外有月亮，也有星星，白日里熟悉的枝頭，變成了模糊的輪廓。前面樓房里的燈光透過各色窗簾，會(huì)給枝葉蒙上一層能浪漫和瑰麗，枝葉搖動(dòng)處，除了沙沙的聲響，還有光影中的若隱若現(xiàn)，若即若離。
輕輕卸下白日里的疲憊，讓心變得柔軟如水，沉浸在窗外的世界……
美文作文 篇五
遠(yuǎn)離城市的喧鬧
沒有了父母的嘮叨
伴隨著耳邊
輕柔的音樂
來到了堤岸
小河邊
清風(fēng)吹拂著
我的臉龐
柳絮拂過了
我的發(fā)梢
就像大地
撫摸著孩子
乖乖我的寶寶，
請(qǐng)不要
任性胡鬧
我回憶著兒時(shí)的爸媽
回憶他們的微笑
回憶他們的
汗水與淚花
他們
為了扛起
沒點(diǎn)滴困難與美麗
將快樂拋棄在
被抽空的森林里
為了扛起
沒點(diǎn)滴真愛與壓力
將痛苦沉淀在
被沖刷的沙灘里
但是爸媽
你們也將幸福雕刻在了
被你們養(yǎng)育的兒子的心里
雕刻在了
我的心底
優(yōu)美的作文 篇六
春天不僅景色美輪美奐，聲音也悅耳動(dòng)聽。讓我們來一起親近自然，聆聽春天的樂章。
春天是個(gè)出色的音樂家，奏出了一首首美妙的樂曲。春雷是一位氣力十足的大鼓手。“轟隆隆，轟隆隆！”它拿著鼓捶，在他的大鼓上重重的捶了下去。驚天動(dòng)地的雷聲驚醒了沉睡的大地，萬物復(fù)蘇，到處一派生機(jī)勃勃。春雨是一位優(yōu)雅的鋼琴手，不停地變換著節(jié)奏。“嘀嗒，嘀嗒……”雨水落在水面上，魚兒伴著清脆的“琴聲”悠然的暢游著；“沙沙沙，沙沙沙……”雨水落在大樹上，大樹搖擺著樹枝，貪婪地吮吸著。“嘩，嘩，嘩……”雨水落在房頂上，順著屋檐滑落下來，把房子洗刷著干干凈凈。春風(fēng)伴著孩子們“哈哈……”的笑聲，為孩子們帶來無限的歡樂。叮叮咚咚的泉水從山間流向田野，勤勞的'人們播下了希望的種子。
小動(dòng)物們不甘示弱，當(dāng)起了春天歡快的歌唱家，唱出了歡快的歌曲。小麻雀?jìng)円淮笤缇汀皣\嘰喳喳”的唱個(gè)不停，仿佛在說：“起床了，起床了！”叫醒了熟睡的孩子們，告訴孩子們“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”青蛙們伸了個(gè)懶腰，迫不及待的跳了出來，也一起放開歌喉“呱，呱，呱……”的唱了起來；花叢中的蜜蜂們伴著“嗡嗡嗡……”的歌聲跳著圓舞曲；小燕子穿著黑色燕尾服，向人們高唱“這里的春天最美麗！”
莫負(fù)春色，一起來聆聽春天的樂章吧
初中優(yōu)美作文700字 篇七
懂得感受，懂得體諒，懂得報(bào)答。——題記
風(fēng)兒吹拂著我的臉龐，讓我感受絲絲的溫暖，和諧！優(yōu)美地音符在空中隨風(fēng)舞動(dòng)“do。ri。mi”都出來了，奏出母愛的樂章，一股暖流進(jìn)入我的心間，滋潤著我，感化著我。讓我體會(huì)到母親的撫摸，看到母親的慈祥笑容。這些畫面漂浮在我的眼前。零零散散的道出母愛。空氣瞬間靜止，只有道不完，說不完的濃濃的母愛氣息彌漫。這刻，我深深地感受到了母愛散發(fā)的溫暖氣流。
母親并不是只有我們，她還有事業(yè)，朋友。有時(shí)她可能冷落了我們，沒有事事把我們思考在第一位，但身為子女的我們，要選取體諒她，懂她的辛勞。要時(shí)刻懂得愛的偉大也是靠去體會(huì)，發(fā)現(xiàn)并且體諒的。懂得體諒是一種修養(yǎng)，選取體諒，更是大度。我們要明白：從我們的出生那一刻，母親就把全世界最完美的東西給予了我那便是生的期望。呱呱落地了，她便承擔(dān)起了職責(zé)，盡量做到了母親的職責(zé)，可人未必十全十美。因此我們應(yīng)選取懂得體諒的好處！那是給了她精神上的。支柱！無堅(jiān)不摧！
“誰言寸草心，報(bào)的三春暉”經(jīng)歷了十四年的風(fēng)雨，我們茁壯成長(zhǎng)，從一個(gè)不會(huì)說話，不能走路的嬰兒，再到樂趣的幼年，最后到此刻花樣年華的少年。我們承載了悲歡離合，感受了生的期望。而母親的絲絲白發(fā)已映入我們眼前，顯得格外刺眼。母親已
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