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語(yǔ)文課文《但愿人長(zhǎng)久》教學(xué)反思

時(shí)間:2025-02-12 10:55:35 40

    2020年語(yǔ)文課文《但愿人長(zhǎng)久》教學(xué)反思xFQ萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      導(dǎo)語(yǔ):文章以蘇軾的情感變化“心緒不寧――埋怨――寬慰”為點(diǎn)貫穿文章始終。這是本文教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn),課上我們?nèi)喙餐骄俊=酉聛?lái)小編整理了2020年語(yǔ)文課文《但愿人長(zhǎng)久》教學(xué)反思,文章希望大家喜歡!xFQ萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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      《但愿人長(zhǎng)久》教學(xué)反思

      《但愿人長(zhǎng)久》這篇課文以故事的形式介紹了北宋文學(xué)家蘇軾詞中的名篇《水調(diào)歌頭》的創(chuàng)作經(jīng)過(guò)。文章情節(jié)生動(dòng),語(yǔ)言通俗。故事是詞意的具體展現(xiàn),可以幫助學(xué)生理解詞的內(nèi)容,領(lǐng)略詞的意境,體會(huì)作者既思念親人,篤于情誼,又通情達(dá)理,熱愛(ài)生活,向世間所有離別的.親人抒發(fā)誠(chéng)摯祝愿的情懷。轉(zhuǎn)化為人間美好生活的祝愿。語(yǔ)言精練,意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。xFQ萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      古往今來(lái),很多文學(xué)家、詩(shī)人喜歡借月亮抒發(fā)內(nèi)心的情感,所以我在教學(xué)時(shí),以中秋節(jié)導(dǎo)入,圍繞月亮讓學(xué)生背誦了一些經(jīng)典詩(shī)句。學(xué)生的興致很高,有一個(gè)學(xué)生還背到了蘇軾的《水調(diào)歌頭》,借此,我順勢(shì)導(dǎo)入了課題。xFQ萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      文章以蘇軾的情感變化“心緒不寧(思念)――埋怨――寬慰”為點(diǎn)貫穿文章始終。在教學(xué)時(shí),圍繞這三處情感點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟、討論交流。xFQ萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      體會(huì)蘇軾的思念之情是全文的一個(gè)重點(diǎn),在教學(xué)中,我有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生想象蘇軾當(dāng)時(shí)心中的想法,在想象說(shuō)話,全班交流中體會(huì)蘇軾的惆悵和傷感,以達(dá)到對(duì)蘇軾的內(nèi)心的探尋。并讓學(xué)生回憶自己和親人分別后的感受,使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)蘇軾內(nèi)心對(duì)弟弟的思念之情。在想象和回憶的基礎(chǔ)上,再指導(dǎo)朗讀,學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上讀出了詩(shī)人內(nèi)心的惆悵和傷感。xFQ萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第四自然段教學(xué)時(shí),蘇軾的情感由思念變?yōu)槁裨梗以诮虒W(xué)時(shí)抓住了文中的省略號(hào)省略了什么進(jìn)行了討論,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)蘇軾的心聲,培養(yǎng)了學(xué)生的想象力,也加深了對(duì)文本的體驗(yàn)。xFQ萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      最后兩小節(jié),我主要引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)蘇軾寬慰的內(nèi)心體驗(yàn)。通過(guò)反復(fù)朗讀,學(xué)生感受到了他豁達(dá)開(kāi)朗、積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。xFQ萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在《水調(diào)歌頭》的吟誦聲中,我和學(xué)生結(jié)束了對(duì)這篇文本的解讀.xFQ萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      《但愿人長(zhǎng)久》教學(xué)反思

      一直都很欣賞蘇軾。喜歡他那猶如東北大漢敲鐵板的豪邁詞風(fēng),更喜歡他豁達(dá)超然的初事態(tài)度。愛(ài)讀他《赤壁懷古》中那句“多情應(yīng)笑我早生華發(fā)”,似乎見(jiàn)到一個(gè)性情中人正大步向我走來(lái)。xFQ萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      《但愿人長(zhǎng)久》這篇課文以故事的形式介紹了北宋文學(xué)家蘇軾詞中的名篇《水調(diào)歌頭》的創(chuàng)作經(jīng)過(guò)。文章情節(jié)生動(dòng),語(yǔ)言通俗。故事是詞意的具體展現(xiàn),可以幫助學(xué)生理解詞的內(nèi)容,領(lǐng)略詞的意境,體會(huì)作者既思念親人,篤于情誼,又通情達(dá)理,熱愛(ài)生活,向世間所有離別的親人抒發(fā)誠(chéng)摯祝愿的情懷。轉(zhuǎn)化為人間美好生活的祝愿。語(yǔ)言精練,意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。xFQ萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      課前預(yù)習(xí)時(shí),我布置學(xué)生回去查找蘇軾的有關(guān)資料和抄錄《水調(diào)歌頭》。教學(xué)時(shí),我首先以《九月九憶山東兄弟》開(kāi)課,引出“每逢佳節(jié)倍思親”,回憶佳節(jié)中的度過(guò)的情景,體會(huì)甜美的`親情溫暖。由此引入“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的蘇軾,介紹蘇軾以及其家人在中國(guó)文學(xué)史上的地位。學(xué)生讀課文,而后,默讀中找到蘇軾情感變化的詞:心緒不寧----埋怨-----寬慰,想想為什么會(huì)有這樣的變化?然后欣賞配樂(lè)的《水調(diào)歌頭》全詞,指導(dǎo)朗讀。xFQ萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一節(jié)課上下來(lái),我也有一些遺憾:xFQ萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、對(duì)“心緒不寧”體會(huì)還不深。xFQ萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      體會(huì)蘇軾的思念之情是全文的一個(gè)重點(diǎn),我雖然有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约杭沂侨绾芜^(guò)中秋的,談?wù)勛约汉陀H人的分別感受,以這些比較來(lái)凸顯蘇軾的惆悵和傷感,但是對(duì)蘇軾的內(nèi)心還探尋的不夠。原來(lái)教案上有一個(gè)環(huán)節(jié),讓學(xué)生想象,蘇軾會(huì)回憶起什么?結(jié)果自己在上課時(shí)疏忽了,課后我想,如果在此基礎(chǔ)上,再想象蘇軾會(huì)在心里默默地對(duì)遠(yuǎn)方的弟弟說(shuō)什么?這樣就把蘇軾那復(fù)雜紛亂的內(nèi)心世界變得可感可知了。xFQ萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、對(duì)詩(shī)句的吟詠運(yùn)用還比較粗略。xFQ萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      對(duì)于這篇課文來(lái)說(shuō),要多讓學(xué)生反復(fù)吟誦詩(shī)句,在吟誦中體味情感,積累名句。這一點(diǎn),我也注意到了,但是在最后如果再細(xì)膩一些,效果會(huì)更好。我設(shè)想可以聯(lián)系生活讓學(xué)生想想,再過(guò)幾天就是中秋佳節(jié)了,你有沒(méi)有遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人朋友?你想把“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”這美好的祝福送給他(她)嗎?然后再讓學(xué)生一個(gè)一個(gè)反復(fù)深情誦讀“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”這一句,把這美好的祝福送給自己遠(yuǎn)方的親人。然后我再說(shuō):“讓我們把這美好的祝福送給全天下所有離別的人們吧!”把語(yǔ)文和生活聯(lián)系起來(lái),我相信,一定會(huì)有孩子在中秋節(jié)對(duì)親人送上這美好的祝福的!xFQ萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      就像蘇軾所說(shuō):這世上哪會(huì)有十全十美呢!課堂,是時(shí)間的藝術(shù),也是遺憾的藝術(shù)。這堂課還有其他的不足,有的我心了了,但是有的還“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”。不過(guò),只要思考,就會(huì)更好。xFQ萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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