有關羅素名人名言70句
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過比較經典的名言吧，巧用名言有助于我們正確對待學習、生活、成長過程中出現的問題，培養健康、有益的興趣愛好。你知道什么樣的名言才能算得上是優秀的名言嗎？下面是小編收集整理的有關羅素名人名言70句，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，攜帶它們，人可以登上永恒之旅。
2、你被人談到的機會越多，你就越希望被人談到。
3、一個有勃勃生機與廣泛興趣的人，可以戰勝一切不幸。
4、讀一部書有兩個動機：一個是你喜愛它，另一個是你可以夸耀它。
5、能聰明地充實閑暇時間是人類文明最新成果。
6、在一切道德品質之中，善良的本性在世界上是最需要的。
7、偉大的事業是根源于堅韌不斷地工作，以全副精神去從事，不避艱苦。
8、在世界上一切道德品質之中，善良的本性是最需要的。
9、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。
10、從偉大的認知能力和無私的心情結合之中最易于產生出思想智慧來。
11、只有同這個世界結合起來，我們的理想才能結出果實；脫離這個世界，理想就不結果實。
12、一個人即使已登山頂峰，也仍要自強不息。
13、作為一個人，對父母要尊敬，對子女要慈愛，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌。
14、榮耀歸于身經無數年代戰斗的勇猛戰士，他們已為我們保有了無價的自由遺產。
15、良好的人生是受行動并受智慧指導的。
16、能聰明地充實閑暇時間是人類文明的最新成果。
17、偉大的事業是根源于堅韌不斷的工作，以全副的精神去從事，不避艱苦。
18、我的人生正是：使事業成為喜悅，使喜悅成為事業。
19、偉大的事業是根源于堅韌不斷的工作，以全副精神去從事，不避艱苦。
20、青年時期是豁達的時期，應該利用這個時期養成自己豁達的性格。
21、偉大的事業是根源于堅韌不斷的工作，以全付精神去從事，不避艱苦。
22、人生中最難學的便是過那座橋，燒那座橋。
23、惟有對外界事物抱有興趣才能保持人們精神上的健康。
24、“現在”是剛過去的時間上的一個“點”。
25、你能在浪費時間中獲得樂趣，就不是浪費時間。
26、伯特蘭?羅素是英國哲學家、數學家、邏輯學家、歷史學家、文學家，以下是他的一些名人名言：
27、一切偉大的著作都有令人生厭的章節，一切偉人的生活都有無聊乏味的時候。
28、必要的道德教育最好在嬰兒出生的那一瞬間就開始，因為這樣開始就不會因太多的期望而失望。
29、嗜好和一時的愛好不是基本的快樂之源，而是逃避現實的一種手段，是把不堪正視的痛苦暫時忘記的一條途徑。
30、參差多態乃是幸福之本源。
31、欲望使人即使到了天堂也會坐立不安。
32、戰爭不決定誰對了，只決定誰留下了。
33、對付貧窮要有勇氣，忍受嘲笑要有勇氣，正視自己營壘里的敵對者也要有勇氣。
34、一個明智地追求快樂的人，除了培養生活賴以支撐的主要興趣之外，總得設法培養其他許多閑情逸致。
35、我們正面臨一個非常矛盾的事實，即教育已經成為一個主要的智力和自由思想的障礙。
36、意識到時間并不重要乃是智慧之門。
37、高尚的生活是受愛激勵并由知識導引的生活……沒有知識的愛與沒有愛的知識，都不可能產生高尚的生活。
38、生活是一種充滿快樂和希望的冒險的活動，這種活動是基于建設的愿望，而非保持自己的所有財產或是獲取他人的財產的欲望。
39、奇妙的學習不但能使不愉快的事變得較少不愉快，而且也能使愉快的事變得更愉快。
40、所有形式的勇氣，不管是在男人身上還是女人身上，都應該像體魄上的勇氣在戰士身上一樣，得到頌揚。
41、言論自由只有在政府認為它自身安全的時候才存在。
42、幸福的秘訣是：盡量擴大你的興趣，對感興趣的人和物盡可能友善。
43、無聊，對于道德家來說是一個嚴重的問題，因為人類的罪過半數以上都是源于對它的恐懼。
44、人生而無知，但是并不愚蠢，是教育使人愚蠢。
45、恐懼是迷信的主要溫床，也是殘忍的主要溫床。征服恐懼是智慧的開端。
46、所謂幸福的生活，必然是指安靜的生活，原因是只有在安靜的氣氛中，才能夠產生真正的人生樂趣。
47、愛情只有當它是自由自在時，才會葉茂花繁。認為愛情是某種義務的思想只能置愛情于死地。只消一句話：你應當愛某個人，就足以使你對這個人恨之入骨。
48、我絕不會為我的信仰而獻身，因為我可能是錯的。
49、使我們無法自由和高尚地活著的最主要原因是對財富的迷戀。
50、我們有力的道德就是通過奮斗取得物質上的成功；這種道德既適用于國家，也適用于個人。
51、需求對象的殘缺不全，正是幸福的必不可少的條件之一。
52、世界充滿了神奇的東西，它們在耐心地等待我們變得更有智慧。
53、一部分兒童有思考的習慣，而教育的目的在于鏟除他們的這種習慣。
54、從每天上學的時間看，中國兒童最有思想。
55、不用盲目地崇拜任何權威，因為你總能找到相反的權威。
56、知識是使人類快樂的主要因素之一。
57、使人生愉快的必要條件是智慧，而智慧可經由教育而獲得。
58、植物藉栽培而生育，人類藉教育而成人。
59、我們不能從使每個人具有詩人的氣質的觀點來制訂我們的教育，但是有些特性是普遍需要的，它們共同形成理想品格的基礎，這就是：活力、勇氣、敏感、智慧。
60、知識是自然勢力和破壞性激情的王國的解放者，沒有知識，我們希望的世界不能建立起來。
61、一個教育者應該愛年輕人，但是僅僅這一點是不夠的，他還必須是有對人類優秀品質的正確理解。
62、為愛所支配的知識是教育者所必需的，也是他的學生所應獲得的。在低年級，對學生的愛是最重要的愛；到高年級，熱愛所傳授的知識，就逐漸成為必要。
63、很多人陷入愛情是為了尋找一個遁世的避難所。在這個避難所里，當他們不值得愛慕的時候，依然有人愛慕他們，當他們不值得贊揚的時候，依然有人贊揚他們。
64、有很多人，讓他們思考一下還不如讓他們去死。事實上，很多人還沒思考過就已經死了。
65、人是輕信的動物，必須得相信點什么。如果這種信仰沒有什么好的依據，糟糕的依據也能對付。
66、很多人可以勇敢地死去，但是卻沒有勇氣說他為之而死的原因沒有意義，甚至連這樣想一想的勇氣也沒有。
67、幸福的生活是一種由愛鼓舞，由知識指導的生活。
68、乞丐并不會妒忌百萬富翁，但是他肯定會妒忌收入更高的乞丐。
69、即使真相并不令人愉快，也一定要做到誠實，因為掩蓋真相往往要費更大力氣。
70、不要為自己持獨特看法而感到害怕，因為我們現在所接受的常識都曾是獨特看法。
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