關于美術的名言語句170句
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過比較經典的名言吧，多看多背一些名言可以豐富知識水平，提高自己的文學修養。名言的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編收集整理的關于美術的名言語句170句，希望能夠幫助到大家。
1、外師造化，中得心源。――張躁
2、生活中從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。――羅丹
3、神與心會，心與氣合，行乎不得不行，止乎不得不止，絕無求工求意之意，而工處奇處蜚然與筆墨之外。――王原祁
4、畫素描是從我們看不見的東西開始，而以看見的東西結束。――博巴
5、美術是揭示真理的謊言。――畢加索
6、我欠你的繪畫真理，我將在畫中告訴你。――塞尚
7、誰想獻身繪畫，誰首先就得通曉語言。――馬蒂斯
8、藝術家用腦，而不是用手去畫。――米開朗基羅
9、繪畫有兩種：一種為物質的，一為精神的。――康定斯基
10、畫素描是從我們看不見的東西開始，而以看見的東西結束。―― 博巴
11、天地以生氣成之，畫以筆墨取之。――石濤
12、藝術是一種使我們達到真實的假想。――畢加索
13、笨拙的藝術家永遠載別人的眼鏡。――羅丹
14、屋中有畫，等于懸掛了一個思想。――雷諾茲
15、科學家不創造任何東西，而是揭示自然界中現成的隱藏著的真實，藝術家創造真實的類似物。――岡察洛夫
16、筆墨亦由人品為高下。――清?方薰
17、讀書不多，畫則不能進于雅；觀理不清，則畫不能規于正。――蘇軾
18、作畫貴在似與不似之間，不似則欺世，似則媚俗。――齊白石
19、美術一旦脫離了真實，即使不滅亡，也會變得荒誕。―― 托?卡萊爾
20、說起一生對于美術的愛，其實仍然萌芽在小學。 ―― 三毛
21、戰斗場面和繪畫，都要在遠處觀看。――英國
22、在油畫的后面，跳動著畫家的脈膊，在塑像之中，呼吸著雕刻家的靈魂。――里爾夫
23、莫把丹青等閑看，無聲詩里頌千秋。――明?徐謂
24、意存筆先，畫盡意在。――唐?張彥遠
25、照搬自然景色是絕對畫不出傳世之作的。――喬?雷諾茲
26、最接近雕刻的繪畫最完美。――朗費羅
27、真山水之川谷，遠望以取其勢，近看以取其質。宏觀取大勢，微觀取實質 ――郭熙
28、天地以生氣成之，畫以筆墨取之。――石濤
29、美術所以能產生科學，全從“真美合一”的觀念產生出來。他們覺得真即是美，又覺得真才是美，所以求美，先從求真入手。――梁啟超
30、許多藝術家的失敗，僅僅是他們只接受一種畫法，而指責其他所有的畫法。必須研究一切畫法，而且要不偏不倚地研究；只有這樣才能保持自己的獨特性，因為你將不會跟著某一個藝術家跑。――博巴
31、外師造化，中得心源――張躁
32、生活中從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛――羅丹
33、神與心會，心與氣合，行乎不得不行，止乎不得不止，絕無求工求意之意，而工處奇處蜚然與筆墨之外――王原祁
34、畫素描是從我們看不見的東西開始，而以看見的東西結束――博巴
35、美術是揭示真理的謊言――畢加索
36、我欠你的繪畫真理，我將在畫中告訴你――塞尚
37、誰想獻身繪畫，誰首先就得通曉語言――馬蒂斯
38、藝術家用腦，而不是用手去畫――米開朗基羅
39、繪畫有兩種：一種為物質的，一為精神的――康定斯基
40、畫素描是從我們看不見的東西開始，而以看見的東西結束―― 博巴
41、天地以生氣成之，畫以筆墨取之――石濤
42、藝術是一種使我們達到真實的假想――畢加索
43、笨拙的藝術家永遠載別人的眼鏡――羅丹
44、屋中有畫，等于懸掛了一個思想――雷諾茲
45、科學家不創造任何東西，而是揭示自然界中現成的隱藏著的真實，藝術家創造真實的類似物――岡察洛夫
46、筆墨亦由人品為高下――清方薰
47、讀書不多，畫則不能進于雅；觀理不清，則畫不能規于正――蘇軾
48、作畫貴在似與不似之間，不似則欺世，似則媚俗――齊白石
49、美術一旦脫離了真實，即使不滅亡，也會變得荒誕―― 托卡萊爾
50、說起一生對于美術的愛，其實仍然萌芽在小學―― 三毛
51、戰斗場面和繪畫，都要在遠處觀看――英國
52、在油畫的后面，跳動著畫家的脈膊，在塑像之中，呼吸著雕刻家的靈魂――里爾夫
53、莫把丹青等閑看，無聲詩里頌千秋――明徐謂
54、意存筆先，畫盡意在――唐張彥遠
55、照搬自然景色是絕對畫不出傳世之作的――喬雷諾茲
56、最接近雕刻的繪畫最完美――朗費羅
57、真山水之川谷，遠望以取其勢，近看以取其質――宏觀取大勢，微觀取實質 郭熙
58、天地以生氣成之，畫以筆墨取之――石濤
59、美術所以能產生科學，全從真美合一的觀念產生出來――他們覺得真即是美，又覺得真才是美，所以求美，先從求真入手――梁啟超
60、許多藝術家的失敗，僅僅是他們只接受一種畫法，而指責其他所有的畫法――必須研究一切畫法，而且要不偏不倚地研究；只有這樣才能保持自己的獨特性，因為你將不會跟著某一個藝術家跑――博巴
61、志于道，據于德，依于仁，游于藝。
62、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
63、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
64、只有創造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實的生活。
65、你可能很崇拜梵高、畢加索，當你還是個“嬰兒”的時候，你應該試著崇拜徐悲鴻。
66、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
67、曉之以理，動之以情，乃培優輔差之大策也。
68、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。
69、教著，感受著；走著，快樂著！
70、意欲的培養是教育的關鍵。
71、怎樣的老師，造就了怎樣的學生。
72、做人是做學問的前提。
73、把溫馨的話送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。
74、教師的幸福就是看到孩子們在成長！
75、積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。
76、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
77、一切學科本質上應該從心智啟迪時開始。
78、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
79、獲致幸福的不二選擇是珍視你所擁有的遺忘你所沒有的。
80、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。
81、你打小就喜歡唱歌畫畫，大人都夸你聰明伶俐。長大后，你開始學畫畫，卻感到很痛苦，因為怎么也畫不好。你知道嗎？畫畫不是鬧著玩的。
82、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
83、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
84、勤奮是你生命的密碼能譯出你一部壯麗的史詩。
85、要使一件工作獲得最大的成就，尊重自己的情緒是很重要的。
86、老老實實做人，認認真真教書。
87、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真善美的小世界。
88、老師糊涂一時，學生糊涂一世。
89、很多學生迫不及待的問我，老師，畫素描該不該用手蹭，對于這樣的提問我常無言以對。達芬奇、丟勒、荷爾拜英等大師從不蹭，而后期的蘇氏素描幾乎都是蹭出來的。一個無知的提問。
90、以其昭昭，使人昭昭
91、名副其實的教育，本質上就是品格教育。
92、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
93、習慣象一根纜繩，我們每天給他纏上一股新索，要不了多久他就會變的牢不可破。
94、要想得到一年的收獲，就種谷子；希望得到十年的收獲，就去栽樹；要想得到一生的收獲，就去育人。
95、你可能是一個細心且富有耐心的人，但你要知道，一張好的素描作品并不是面面俱到。
96、學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。
97、螢火蟲的光點雖然微弱但亮著便是向黑暗挑戰。
98、評價一堂課的優劣，不在于聽課教師的評說，而在于學生的喜好。
99、若要功夫深，鐵杵磨成針。
100、青，取之于藍而青于藍；冰，水為之而寒于水。
101、人非圣賢，孰能無過。
102、人不勞動沒出息，人不學習沒長進。
103、天下之事常成于困約，而敗于奢靡。
104、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。
105、一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。
106、業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。
107、刀不快，石上磨。人不會，世上學。
108、位卑未敢忘憂國，事定猶須待蓋棺。
109、寶劍不磨要生銹；人不學習要落后。
110、在勞力上勞心，是一切發明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。
111、傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。
112、所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
113、刻苦學習的人總能實現自己的愿望。
114、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。
115、勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。
116、我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。
117、尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。
118、欲窮千里目，更上一層樓。
119、勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。
120、真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。
121、不怕學不成，只怕心不誠。
122、憂勞可以興國，逸豫可以亡身。
123、靠父親的學識成不了學者。
124、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
125、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。
126、少年不知勤學早，白首方悔讀書遲。
127、欲得真學問，須下苦工夫。
128、讀書破萬卷，下筆如有神。
129、天下興亡，匹夫有責。
130、早起多長一智，晚睡多增一聞。
131、學成巧，總是巧；裝成巧，惹人笑。
132、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應取這種態度。
133、博學之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之。
134、不怕學不會，只怕不肯鉆。
135、不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。
136、樹不修，長不直；人不學，沒知識。
137、美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。――羅丹
138、我們繪畫是比喻，不是模仿。形式和色彩本身并不美，只有通過心靈的意志創造出來的才是美的。――凱爾希納
139、筆墨亦由人品為高下。――方薰
140、所謂名牌大學，首先是由著名的教授組成的。所以說，"好的教授就是好的大學。――遲軻
141、理性只給予我們相對的知識，而我們通過直覺獲得的知識卻是絕對的。――伯格森
142、作畫貴在似與不似之間，不似則欺世，似則媚俗。――齊白石
143、雕刻無須獨創，它需要的是生命。――羅丹
144、畫素描是從我們看不見的東西開始，而以看見的東西結束。――博巴
145、美術是揭示真理的謊言。――畢加索
146、一個人為了要把自己體驗過的感情傳達給別人，于是在自己心理從新喚起這種感情，并用某種外在的標志把它表達出來――這就是藝術的起源。――托爾斯泰
147、將自己的職業作為武器，去抗爭，去爭取自由，要相信自己，負己之責，憑借自己的力量去與社會斗爭。――安藤忠雄
148、真山水之川谷，遠望以取其勢，近看以取其質。宏觀取大勢，微觀取實質――郭熙
149、天地以生氣成之，畫以筆墨取之。――石濤
150、莫把丹青等閑看，無聲詩里頌千秋。――徐謂
151、讀書不多，畫則不能進于雅；觀理不清，則畫不能規于正。――蘇軾
152、欲立藝者，先立人。――齊白石
153、我欠你的繪畫真理，我將在畫中告訴你。――塞尚
154、詩中有畫，畫中有詩。――王維
155、色彩具有威力，可是也像炸藥一樣，要有很好的方法控制它。――張大千
156、我絕不畫我沒見過的東西。――齊白石
157、我的造型法是由純粹的形式和色彩構成，與自然的結構完全無關。――瓦薩雷利
158、凡操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。――劉勰
159、藝術的目的在于揭示我們所有的包括那最隱私的思想、脾性、德行、惡習以及繆誤，由此引導我們去認識自身，取得我們尊嚴的進一步發展，從而達到人性的完美。――蒲魯東
160、最接近雕刻的繪畫最完美。――朗費羅
161、客觀世界的視覺現象本身是沒有意義的，有意義的是感覺，因而是與環境完全隔絕的。――馬列維奇
162、只有形式對心靈產生作用時，我們才能理解和欣賞一件作品；也只有通過形式，我們才能理解內容并欣賞一件作品。――康定斯基
163、一遍又一遍地看手工作，來它二十來次，但每次都得從頭開始，直到完全滿意為止。――馬蒂斯
164、生活中從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。――羅丹
165、所謂大師，就是這樣的人：他們用自己的眼睛去看別人見過的東西，在別人司空見慣的東西上能夠發現出美來。――羅丹
166、骨氣形似皆本于立意而歸乎用筆。――張彥遠
167、我從來不急于畫細節，我首先注意一幅畫的大體和特征。――柯羅
168、笨拙的藝術家永遠載別人的眼鏡。――羅丹
169、藝術并不是真理。藝術是謊言，然而這種謊言能教育我們去認識真理。――畢加索
170、照搬自然景色是絕對畫不出傳世之作的。――喬?雷諾茲
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