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中班數(shù)學(xué)10以內(nèi)的環(huán)形計(jì)數(shù)課時活動計(jì)劃

時間:2024-08-10 10:17:24 78

    中班數(shù)學(xué)10以內(nèi)的環(huán)形計(jì)數(shù)課時活動計(jì)劃(通用6篇)k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      時間就如同白駒過隙般的流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),此時此刻需要制定一個詳細(xì)的計(jì)劃了。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢?以下是小編收集整理的中班數(shù)學(xué)10以內(nèi)的環(huán)形計(jì)數(shù)課時活動計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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      中班數(shù)學(xué)10以內(nèi)的環(huán)形計(jì)數(shù)課時活動計(jì)劃 1

      活動目標(biāo):k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、感知生活中環(huán)形數(shù)的現(xiàn)象,了解環(huán)形排列現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、嘗試運(yùn)用不同方法進(jìn)行數(shù)數(shù),體驗(yàn)與同伴交流的快樂。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動準(zhǔn)備:k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、教師用:熊貓頭飾(一個)、記錄表(一張)。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、幼兒用:幼兒收集的水桶、鼓、盆子、鈴鼓、圈圈、盤子、杯墊、扇子、傘、帽子、輪胎(若干)(上面裝飾各種圖案環(huán)形排列)。圓形的紙、彩色筆、貼紙。記錄紙、鉛筆。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、記錄板、記錄表、鉛筆(人手一份)。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動過程:k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、故事引題,激發(fā)興趣。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      胖胖熊貓的超市開張啦!超市里的東西可多了,有水桶、鼓、盆k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      子、盤子、扇子、傘、帽子等等,這些東西不僅耐用,還有許多漂k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      亮的圖案,我要請小朋友和我一起去看一看。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、觀察討論,感知生活中的環(huán)形排列。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼兒自主觀察超市里的東西,小聲互相交流,教師指導(dǎo)。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      提問1:你看到了什么?上面有什么圖案,是怎么排列的?k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      提問2:數(shù)數(shù)上面的圖案有幾個?k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、思考與討論,引發(fā)幼兒猜想。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      提問1:生活中你還看見哪些物品上的圖案是環(huán)形排列的呢?k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ()k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      提問2:我們怎樣才能把環(huán)形排列的東西數(shù)清楚呢?k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ()k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小結(jié):生活中有很多環(huán)形排列的東西,小朋友也想出了一些計(jì)數(shù)的方法,怎樣數(shù)才能又對又快呢?接下來就讓我們來試一試。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、操作驗(yàn)證,分組探索數(shù)數(shù)的不同方法。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、點(diǎn)數(shù)環(huán)形物品上的圖案,將數(shù)數(shù)的結(jié)果記錄在記錄表上。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      導(dǎo)語:請小朋友來點(diǎn)數(shù)這些環(huán)形物品,把結(jié)果記錄在這張記錄表上,數(shù)的時候想一想,怎樣數(shù)才不會漏數(shù)?重復(fù)數(shù)?k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、展示幼兒的記錄表,驗(yàn)證數(shù)數(shù)結(jié)果。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      提問:你是怎么數(shù)的'?怎樣才不會漏數(shù)?重復(fù)數(shù)?什么方法又快又準(zhǔn)確?(請個別幼兒上臺數(shù))k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、小結(jié)與分享,感受環(huán)形計(jì)數(shù)的要領(lǐng):環(huán)形記數(shù)可以一個一個數(shù),也可以分類數(shù);手按住一個做記號,然后再數(shù)可以避免漏數(shù)、重復(fù)數(shù),是又快又準(zhǔn)確的方法。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、活動延伸k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      將材料投放到區(qū)角中讓幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第一種:提供圓形的紙,根據(jù)紙中間的數(shù)字在上面畫(貼)相應(yīng)的圖案。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第二種:統(tǒng)計(jì)其它物品上的數(shù)k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      中班數(shù)學(xué)10以內(nèi)的環(huán)形計(jì)數(shù)課時活動計(jì)劃 2

      活動目的:k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減法,能準(zhǔn)確迅速地進(jìn)行運(yùn)算。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、讓幼兒在游戲中體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動帶來的樂趣,培養(yǎng)幼兒良好的游戲秩序。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、提高幼兒的心算能力和歸類能力,發(fā)展幼兒的靈敏性。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動準(zhǔn)備:k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小貓家、小溪、超市等環(huán)境布置;加減算式題若干,音樂磁帶。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      重點(diǎn):k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      難點(diǎn):k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      根據(jù)數(shù)字或分合式四人合作列出四道相關(guān)的加減法算式。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動過程:k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、以去小貓家做客的形式導(dǎo)入:今天天氣真好,小貓們要請我們班的小朋友一起去它們家做客。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、游戲:碰球,復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的組成加減。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、提出做客要求:每人到河里捉一條魚送給小貓,小貓家的門牌號是小魚身上算式的答案。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、捉魚游戲:k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、捉魚:要求幼兒捉到一條魚后迅速找到一塊得數(shù)是10的鵝卵石站好休息。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、鱷魚來了游戲:教師以鱷魚的身份在鵝卵石中間來回穿梭,檢查幼兒否站對。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、幼兒根據(jù)算式上的得數(shù)找到相應(yīng)的小貓家后四人一組圍坐在一起,互相檢查是否算對答案了。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、列算式比賽:k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、幼兒認(rèn)真觀察紙張上提供的數(shù)字或分合式,互相商量怎樣利用這幾個數(shù)字列出四道相關(guān)的.加減法算式。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、每組推選一位組長,將自己組上的小朋友列的四道題念一下。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、評出前3名的組別。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、游戲:超市購物k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、超市服務(wù)員的推選,要求為顧客算好帳,找好零錢。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、幼兒每人從小籃子里取一袋“人民幣”。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、幼兒自由購物,師巡視指導(dǎo)。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動反思:k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      整節(jié)課我是以游戲的形式進(jìn)行,孩子們非常感興趣。由于場地的原因,河里的鵝卵石和小魚擺放得太擠了,孩子過河排隊(duì)走花了較多的時間,如果將小河的場景布置在室外,效果會更好。最后的游戲超市購物環(huán)節(jié),孩子們特別感興趣,都能根據(jù)各種物品的價(jià)格算好錢。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      中班數(shù)學(xué)10以內(nèi)的環(huán)形計(jì)數(shù)課時活動計(jì)劃 3

      活動目標(biāo):k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.認(rèn)識1-10的序數(shù),學(xué)習(xí)確定物體在序列中的位置k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.掌握序數(shù)詞,會用第幾準(zhǔn)確的表示物體在序列中的位置k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.培養(yǎng)幼兒的觀察力,記憶力k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動準(zhǔn)備:k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      玩具小熊一個,郵包一個內(nèi)裝8封信,背景圖房子一間,10扇門,門上各有一小動物,幼兒人手一份操作紙,人手一套1-10的實(shí)物卡,每桌一份江湖k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動重點(diǎn):k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      讓幼兒認(rèn)識1-10的序數(shù),知道物體在序列中的位置k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動難點(diǎn):k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在幼兒掌握序數(shù)的基礎(chǔ)上,會用第幾準(zhǔn)確的表示物體在序列中的位置k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動過程:k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.出示小熊,引起幼兒興趣,學(xué)習(xí)1-10的序數(shù)k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:你們看誰來了?(小熊)小熊是森林里的郵遞員,最近森林里造了一批新房子,小動物們都搬進(jìn)了新家,郵遞員小熊不知道小動物們的新家地址了,你們愿意幫助小熊嗎?我們來看看這座新房子一共有幾間房?每間房里有一只小動物讓我們來告訴小熊:k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小兔住在第幾間房?k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小羊住在第幾間房?k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小豬,小狗,小馬,小刺猬,小青蛙,小貓,小雞,小老鼠k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.(1).師:喲,小熊今天包里的'信還沒送呢,你們愿意幫它來送嗎?k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (出示信,請個別幼兒上前來送信,要求邊送邊說:“xx的信送到第幾扇門里”)k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2).“好了,小熊口袋里的信全都送完了,讓我們來看看第幾扇門里的小動物沒收到信?”k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (3).“好,讓我來考考小朋友,剛才你們在送信路上發(fā)現(xiàn)石子路是通向第幾扇門的?”k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.幼兒操作k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:小熊今天還給小動物們帶來了許多新鮮的水果和蔬菜,可是粗心的小熊漏發(fā)了,有些小動物沒有收到,我想小朋友找一找第幾間房里的小動物沒有收到,然后請你從籮筐里找出來涂上膠水,給它們送去,好嗎?k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4.評價(jià)k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      讓小熊來看看,小朋友有沒有幫它把水果和蔬菜送到了小動物的家k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5.師:好了,小朋友幫助小熊也累了,讓我們到森林里去玩吧,玩的時候請你看一看,森林里哪些花和樹不見了,請你找到它,把它種好好嗎?k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      中班數(shù)學(xué)10以內(nèi)的環(huán)形計(jì)數(shù)課時活動計(jì)劃 4

      教學(xué)目標(biāo)k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.加深對10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識,進(jìn)一步鞏固10以內(nèi)的加、減法,充分感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光去觀察和認(rèn)識周圍的事物,培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.學(xué)習(xí)多角度思考問題、多途徑地探索解決問題的方法。感受解決問題方法的多樣性。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.在解決問題的過程中初步學(xué)會與人合作。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)內(nèi)容k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教科書第82、83頁。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教具、學(xué)具準(zhǔn)備k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      鈴鼓、信箱、小球、筐子、卡片、數(shù)字迷宮圖、方格圖、小旗。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)設(shè)計(jì)k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、導(dǎo)入k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:同學(xué)們,前一段我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了10以內(nèi)的數(shù)的有關(guān)知識,今天老師想帶大家到數(shù)學(xué)樂園去玩一玩,你們想不想去?k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:好,下面先來看一看“數(shù)學(xué)樂園”中我們安排了哪些游戲。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、介紹游戲內(nèi)容和規(guī)則k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:請同學(xué)們看大屏幕(“數(shù)字迷宮”彩虹圖),在“數(shù)學(xué)樂園”的大門前有什么?k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:畫著一些方格,格子里面有數(shù)字。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:有兩個箭頭,我想是表示出口。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:你想的對,那么都有哪些數(shù)字?k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:1、2、3……k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:這是一個數(shù)字迷宮圖,它是通往“數(shù)學(xué)樂園”的必經(jīng)之路。要走出迷宮必須按照從1―9的順序走,左右兩個出口,分別通往“數(shù)學(xué)樂園”。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      [通過不同的走法,讓學(xué)生感受序數(shù)的概念,感受到同一問題答案的多樣性。]k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:現(xiàn)在,數(shù)學(xué)樂園中已經(jīng)有很多小朋友在玩,他們都在玩什么?k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      出示反映各種游戲場面的課件。讓學(xué)生觀察,熟悉游戲內(nèi)容和規(guī)則。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在學(xué)生觀察、敘述的基礎(chǔ)上教師進(jìn)行歸納。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.擊鼓傳花。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      這幾個同學(xué)在玩擊鼓傳花。持鈴鼓的小朋友先說出一個數(shù),然后將鈴鼓傳給另一個同學(xué),這個同學(xué)說:“我對幾”,再把鈴鼓傳給下一個同學(xué),下一個同學(xué)要說出:“幾和幾組成幾”,才能把鈴鼓傳下去,接下來的小朋友再說出一個數(shù)……如果有說錯的或重復(fù)的,要他給大家表演個節(jié)目,再往下繼續(xù)進(jìn)行。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      [采用擊鼓傳花的形式能提高兒童的活動興趣,從而使學(xué)生熟練掌握數(shù)的組成,為進(jìn)一步理解數(shù)的意義和學(xué)習(xí)加、減法運(yùn)算打下基礎(chǔ)。讓學(xué)生用自己的方法去統(tǒng)計(jì),有利于培養(yǎng)兒童運(yùn)用所學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和意識,同時,感受對隨機(jī)事件的統(tǒng)計(jì)。]k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.投擲游戲。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:同學(xué)們看,有幾個小朋友在投擲?k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:黑板前的兩個小朋友在干什么?旁邊的小朋友又在干什么?k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:黑板前的兩個小朋友在做記錄,旁邊的小朋友在拾球。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:是怎樣記的?k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:哪個隊(duì)投進(jìn)一個球,就在磁性黑板上為哪個隊(duì)貼上一個圖標(biāo)。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:他們合作的好嗎?k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.小小郵遞員。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:這里是一群小小的郵遞員,不過要把信準(zhǔn)確地投入信箱可不容易。他們要跳過所有的方格,每跳一格,就用前一格算式的得數(shù)與下一格相加或相減,邊跳邊說。跳出方格后再將信投入與其信中得數(shù)相同的信箱中。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      [這個游戲方式使學(xué)生在玩中提高計(jì)算技能、靈活運(yùn)用知識、和與人合作的意識。]k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      進(jìn)入游戲k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:同學(xué)們,這個“數(shù)學(xué)樂園”就在學(xué)校的操場上,我們也去玩,好嗎?k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:不過,在去之前,我們需推選每項(xiàng)活動的主持人,誰愿意當(dāng)。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      選好主持人后,帶領(lǐng)同學(xué)們離開教室,到操場參加活動。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.根據(jù)“數(shù)學(xué)迷宮”的兩個出口調(diào)整人數(shù)。把全班同學(xué)分為三組,由主持人負(fù)責(zé)進(jìn)入游戲。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.教師參與學(xué)生的活動,幫助學(xué)生解決活動中的問題。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.及時進(jìn)行調(diào)整,使每個同學(xué)都有參加各項(xiàng)活動的機(jī)會。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      同學(xué)們,今天在“數(shù)學(xué)樂園”里,大家玩得開心嗎?咱們下次再來玩。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      專家評析k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      從本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)踐來看,學(xué)生在“數(shù)學(xué)樂園”中學(xué)習(xí)得輕松愉快、積極主動,教學(xué)效果十分明顯。現(xiàn)簡要分析如下:k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.教學(xué)組織形式新。就目前小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀來說,要體現(xiàn)新課程的基本理念,落實(shí)素質(zhì)教育的要求,不但要從觀念和方法上進(jìn)行變革,還需要組織形式上的創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)教學(xué)形式上的多樣化。在本節(jié)課中,教師根據(jù)內(nèi)容的需要,讓學(xué)生離開課桌,走進(jìn)教師為他們設(shè)計(jì)的游戲活動中,把學(xué)習(xí)內(nèi)容與豐富的生活實(shí)際緊密聯(lián)系,使學(xué)生在有趣的活動中學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)、體會數(shù)學(xué)的.價(jià)值。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.教學(xué)內(nèi)容安排活。教師在把握教學(xué)要求的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地處理了教材,把序數(shù)、計(jì)算、統(tǒng)計(jì)等學(xué)習(xí)內(nèi)容融于各項(xiàng)活動之中,從而為學(xué)生的探索學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練創(chuàng)設(shè)了一種愉悅、和諧、自主的氛圍,讓學(xué)生在豐富多彩的活動中,主動參與新知識的構(gòu)建過程。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.培養(yǎng)學(xué)生情感、態(tài)度實(shí)。鼓勵學(xué)生參與現(xiàn)實(shí)、生動、直觀的數(shù)學(xué)活動,讓他們在活動中獲得成功的喜悅,培養(yǎng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,體現(xiàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,發(fā)展數(shù)學(xué)意識是新課程的基本理念之一。在這節(jié)課中,所設(shè)計(jì)的各項(xiàng)活動,均為學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識提供了平臺,為學(xué)生的相互交流、表現(xiàn)自我創(chuàng)造了機(jī)會,使學(xué)生能夠用自己所喜歡的方式方法去解決問題,體驗(yàn)成功所帶來的樂趣。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      中班數(shù)學(xué)10以內(nèi)的環(huán)形計(jì)數(shù)課時活動計(jì)劃 5

      目標(biāo):k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、初步感知菱形、六邊形,知道其名稱。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、進(jìn)一步練習(xí)10以內(nèi)的數(shù)數(shù),嘗試用數(shù)字、圓點(diǎn)表示物體的總數(shù)。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      準(zhǔn)備:k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、各種形狀的積木、貼紙、磁性數(shù)字0―9各若干;k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、“魔術(shù)袋”、小籮筐等材料若干;k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、積木組合圖案照片5張。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      過程:k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、認(rèn)識積木的'形狀(重點(diǎn)“六邊形”和“菱形”)k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、以“魔術(shù)袋”出現(xiàn),引發(fā)幼兒好奇心。每人從袋子里摸出1個。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ⑴、形狀。引導(dǎo)幼兒觀察手中積木的形狀。老師依次出示形狀標(biāo)記。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ⑵、顏色。引導(dǎo)幼兒觀察手中積木的顏色。老師依次出示顏色標(biāo)記。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ⑶、游戲:“找朋友”k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、說一說,找一找。(進(jìn)一步鞏固認(rèn)識菱形、六邊形)k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ⑴、每人抓一把積木,觀察其形狀。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ⑵、根據(jù)老師指令找圖形。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、感知物體的相等數(shù)量。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ⑴、數(shù)一數(shù),比一比。引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)自己籮筐內(nèi)的積木的總數(shù)。并用相應(yīng)的數(shù)字來表示。(感知數(shù)量與數(shù)字之間的關(guān)系)k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ⑵、想一想,送一送。以積木娃娃過生日為情節(jié),引發(fā)給積木娃娃送蛋糕。根據(jù)籮筐內(nèi)積木數(shù)量貼相應(yīng)數(shù)量的圓點(diǎn)子。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、圖案欣賞,激發(fā)愿望。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      以積木娃娃“變魔術(shù)”為情節(jié),欣賞各種圖形組合的圖案。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      延伸:鼓勵幼兒用各種形狀的積木嘗試拼搭圖案。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      中班數(shù)學(xué)10以內(nèi)的環(huán)形計(jì)數(shù)課時活動計(jì)劃 6

      活動目標(biāo):k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、能手口一致點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)物品并說出總數(shù)。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、在操作中讓幼兒感知1―10的數(shù)量關(guān)系。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、樂于參與數(shù)學(xué)活動。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動準(zhǔn)備:k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、教具準(zhǔn)備:彩色串珠;“數(shù)字卡片”;圓點(diǎn)可。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、學(xué)具準(zhǔn)備:操作冊第三冊第5―6頁。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動過程:k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、預(yù)備活動。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師幼互相問好。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      走線,線上游戲:拍手歌,幼兒邊走線邊念兒歌,并創(chuàng)編相應(yīng)動作。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      拍手歌k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      你拍一,我拍一,一只孔雀穿花衣;k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      你拍二,你拍二,兩只小鴨上河沿;k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      你拍三,你拍三,三只大雁飛上天;k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      你拍四,你拍四,四只熊貓吃竹子;k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      你拍五,你拍五,五只小貓抓老鼠;k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      你拍六,你拍六,六只小猴蕩悠悠。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      你拍七,你拍七,七朵紅花真美麗;k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      你拍八,你拍八,八只青蛙叫呱呱;k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      你拍九,你拍九,九只公雞一起走;k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      你拍十,你拍十,十只青蛙把蚊吃。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、探索活動。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師出示“彩色串珠”,請幼兒數(shù)一數(shù)每種顏色的串珠上有多少粒珠寶寶。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      紅色:1個;綠色2個;粉色3個;橙色4個;天藍(lán)色5個;k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      紫色6個;白色7個;棕色8個;藍(lán)色9個;金黃色10個。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      要求幼兒手口一致的點(diǎn)數(shù),同時,與數(shù)字卡片上的數(shù)字對應(yīng)。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、集體游戲。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)數(shù)串珠,說數(shù)字。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼兒同教師指令說出不同顏色的串珠數(shù)量,如藍(lán)色串珠一串市9個;紫色的串珠一串市6個。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)數(shù)字寶寶找朋友。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、操作活動。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      完成《操作冊》第三冊第5―6頁的`活動。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、活動延伸:k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在日常生活中點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的物品,幫助幼兒積累相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動提示:k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、活動中,當(dāng)幼兒建立了初步的數(shù)概念時,教師應(yīng)十分關(guān)注幼兒對此的運(yùn)用,使之成為幫助他們解決問題和學(xué)習(xí)新知識的基礎(chǔ)。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、點(diǎn)數(shù)市要求幼兒學(xué)會手口一致地點(diǎn)數(shù)實(shí)物并能說出總數(shù),即幼兒能口說數(shù)詞,手點(diǎn)實(shí)物使每個數(shù)詞與一個集合內(nèi)的每個元素建立一一對應(yīng)的關(guān)系,數(shù)的結(jié)果會用數(shù)詞來表示。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生活中的數(shù)學(xué):k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、完成《作業(yè)紙》第三冊9―12頁的活動。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、家長可以有意識引導(dǎo)孩子點(diǎn)數(shù)物品。如逛超市時,數(shù)一數(shù)有多少種水果;買菜回來請孩子數(shù)一數(shù)買了幾種菜;讓孩子數(shù)數(shù)家里有多少人,有多少把椅子等等。k6V萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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