教師的感言
無論在學習、工作或是生活中,我們時常會因某些事或人產生新的想法,這時就可以通過寫感言的方式將其記錄下來。那么感言怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編幫大家整理的教師的感言,希望對大家有所幫助。
時間過得真快,轉眼之間,參加工作已經十多個年頭了,十幾年的時間,足以改變許多事情,但對教師這一工作的責任感,卻由年輕時的火熱衍變成了今日的綿長不息。
在這個平凡的世界里,我們需要英雄,但我們更需要千千萬萬,實實在在,腳踏實地于平凡崗位的有責任心的人。教師,固然有著別人無法理解的艱辛,但她也同樣有著別人無法體會到的幸福!世上有很多東西,給予他人時,往往是越分越少,唯有一樣東西卻是越分越多。那就是愛!教師的愛是春風化雨、潤物無聲的,付出時,我們沒有想到工資,沒有想到回報,這就是一種責任的驅使。吾日三省吾身,教育生活五彩斑斕,多姿多彩。
凱是我班的一個大男孩,由于缺乏父母的關愛和引導,在家經常上網,看電視,在課堂上,做了單純而又稚嫩的舉動,單膝跪地,向一個慧的女孩表白,同學們哄堂大笑,竊竊私語,弄得滿城風雨。女孩告訴了我,我私下里找凱談,對他進行了適時的教育,與其家長進行溝通,在班級里,借題發揮,教育學生抵制類似現象的發生。品味教育細節可以讓我們了悟教育的真諦。真正的教育是能夠震撼、觸摸、牽引人的靈魂的教育,這種教育一定飽含著教師和社會對孩子成長傾注的愛與真誠。
寧是個愛惹事的男孩,經常與同學發生口角和摩擦,最近的一件事,讓我改變了他的看法。前幾天的一個大課間,同學們陸續走到門口,突然,放在門后的一把拖布倒下來,其他同學都邁了過去,唯有寧俯下身子,撿起了拖布,整理在門后,然后離開。大課間回來后,我表揚了寧,同學們響起了贊美的掌聲。品味教育細節可以讓我們感受教育的力量。從此,地面的紙屑、雜物消失了。在大家的贊許下,寧也有了日新月異的變化,對學習有了興趣,上課認真聽講了,特別是紀律方面,真是“時隔一日,當刮目相看?!弊约阂灿辛俗孕?,融入了這個充滿愛的集體。
有人說:“花的事業是甜蜜的,果的事業是珍貴的,讓我干葉的事業吧,因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?!笔前?,選擇了教師,就是選擇了葉的事業,就是選擇了奉獻。每天面對著一群鮮活的生命,叫我們又怎么敢懈怠呢?當我想敷衍時,我就想:這個孩子的母親應該也和我一樣,希望孩子的老師能夠愛他,對他負責;當他受委屈時,也希望老師能夠像媽媽一樣摸著他的頭,安慰他;當他迷茫時,希望老師能夠指點他,給他方向吧。這種念頭便會驅使我盡力把學生的每件小事做細、做好。
冰心有一段話曾激勵過無數的人為這個世界默默無聞、無怨無悔地奉獻著自己:“愛在左,責任在右,走在生命之路的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途點綴得花香彌漫,使穿枝拂葉的莘莘學子,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可流,卻覺得幸福。”也許,我不能成為冰心筆下那個隨時播種便能開花的人,但我可以做一顆流星,在孩子茫單寂寞或是躊躇滿志時,偶爾還會想起:在他們的夜空中,曾有這樣一抹光亮陪他們走過一程。
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