幼兒園指導綱要試題及答案
在社會的各個領域，我們很多時候都不得不用到試題，借助試題可以為主辦方提供考生某方面的知識或技能狀況的信息。還在為找參考試題而苦惱嗎？以下是小編精心整理的幼兒園指導綱要試題及答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、填空題
1、幼兒園是對3周歲以上學齡前幼兒實施（）和（）的機構，是基礎教育的有機組成部分，是學校教育制度的（）。保育 教育 基礎階段
2、幼兒園保育和教育的主要目標是：促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展，增強體質，培養良好的（）、（）和（）。興趣 生活習慣 衛生習慣
3、幼兒園必須切實做好幼兒（）和（）衛生保健工作。生理心理
4、幼兒園應建立衛生消毒，病兒隔離制度，認真做好（）和（）工作。計劃免疫 疾病防治
5、創設與教育相適應的良好環境，為幼兒提供活動和表現能力的（）與（）。機會 條件
6、幼兒一日活動的組織應（），注重幼兒的實踐活動，保證幼兒（）、（）自由活動。動靜交替 愉快的 有益的
7、幼兒園應有與其規模相適應的戶外活動場地，配備必要的（）和（ ）設施。游戲 體育活動
8、對認真履行職責，成績優良者，幼兒園應按有關規定給予（）；對不履行職責的應給予（ ）；情節嚴重的應給予（）；構成犯罪的，由司法機關依法追究（）。獎勵 批評教育 行政處分 刑事責任
9、幼兒園應主動與幼兒家庭配合，幫助家長創設良好的（）、向家長宣傳（）、（）的知識，共同擔負教育幼兒任務。家庭教育環境 科學保育 教育幼兒
10、幼兒園應建立（）、（）和其他統計表冊，每年向教育行政部門報送統計表。工作人員名冊 幼兒名冊
12、幼兒園夏季要做好（）工作，冬季要做好（）工作，防止（）和（）。防暑降溫 防寒保暖 中暑凍傷
13、幼兒園教育工作的原則是體、智、德、美諸方面的教育應（），（）。相互滲透 有機結合
14、幼兒園教育工作的原則要遵循幼兒身心發展的（），符合幼兒的（），注重（），因人施教，引導幼兒個性健康發展。規律 年齡特點 個體差異
15、幼兒園教育工作面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持（）、（）的正面教育。積極鼓勵 啟發誘導
17、幼兒園應配備適合幼兒特點的（）、（）、（），以及必要的教具玩具。桌椅 玩具架 盥洗衛生用具
18、幼兒園園長應有一定的教育工作經驗和組織管理能力，并獲得幼兒園（）。園長崗位培訓合格證書
19、幼兒園教師必須具有《教師資格條例》規定的（）。幼兒園教師資格
20、幼兒園應制定年度工作計劃，定期部署總結和報告，每學年應向（）和（）報告工作，必要時隨時報告。行政主管部門 教育行政部門
21、培養幼兒的環保意識是（）領域的目標。科學
二、選擇題
22、幼兒園應制定合理的幼兒一日生活作息制度、兩餐間隔時間不得少于（D）。
A.4小時
B.3小時
C.5小時
D.3小時半
23、幼兒園應建立房屋，設備，消防，交通等安全防護和（A）；建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發生各種意外事故。
A.檢查制度
B.管理制度
C.安全制度
D.消防制度
25、尊重、愛護幼兒，嚴禁虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒（A）的行為。
A.身心健康
B.身體健康
C.心理健康
D.思想健康
26、幼兒園每班幼兒人數一般為小班（3至4周歲）25人，中班（4至5周歲）30人，大班（5周歲至6或7周歲）35人，混合班（B）人。
A.35
B.30
C.40
D.25
27、（D）在幼兒園的基層組織要發揮政治核心作用。
A.共青團
B.家長委員會
C.各教研中心
D.黨
28、幼兒園在當地小學寒暑假期間，以（D）為原則，工作人員可輪流休假，具體辦法又舉辦者自定。
A.保育和教育相結合
B.便于管理
C.尊重幼兒權利
D.不影響家長工作
29、《幼兒園管理規程》由（C）負責解釋。
A.全國人民代表大會
B.國務院
C.國家教育委員會
D.省、自治區、直轄市教育廳
30、《幼兒園管理規程》自（C）起實施。
A.1997年9月10日
B.1997年6月1日
C.1996年6月1日
D.1996年6月5日
31、幼兒的語言能力是在（D）中發展起來的？
A.想象
B.讀書
C.寫字
D.運用
32、幼兒語言的發展與（A、B、C、D）密切相關。
A.情感
B.經驗
C.思維
D.社會交往能力
33、加強冬季鍛煉，要充分利用（C）等自然因素，以及本地自然環境，有計劃的鍛煉幼兒肌體，增強身體的適應和抵抗能力。
A.雨水、陽光、地勢
B.教室操場
C.日光空氣水
D.太陽空氣水
34、幼兒園日常生活組織，要從實際出發，建立必要的合理的常規，堅持一貫性，一致性和（B）的原則，培養幼兒的良好習慣和初步的生活自理能力。
A.綜合性
B.靈活性
C.全面性
D.啟蒙性
35、組織活動應根據不同的教育內容，充分利用周圍環境的有利條件，積極發揮幼兒的感官作用，靈活的運用集體或個別活動的形式，為幼兒提供充分活動的機會，注重活動的（B），促進每個幼兒在不同水平上得到發展。
A.結果
B.過程
C.目標
D.經過
36、幼兒園的品德教育以情感教育和培養良好的（D）為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活及各項活動之中。
A.生活習慣
B.學習習慣
C.衛生習慣
D.行為習慣
37、幼兒園家長委員會的主要任務（ABC）。
A.幫助家長了解幼兒園工作和要求協助幼兒園工作
B.反映家長對幼兒園工作的意見和建議
C.協助幼兒園組織交流家庭教育經驗
D.監督審查各項財務支出。
38、幼兒園家長委員會在（D）的指導下工作。
A.上級主管部門
B.教育行政部門
C.業主
D.幼兒園園長
39、幼兒園實行（C）負責制。
A.各班
B.行政教育部門
C.園長
D.社區
三、問答題
40、幼兒的健康可以分為哪兩部分？答案：身體健康和心理健康。
41、幼兒在集體生活中情緒安定，愉快是哪個領域的目標？答案：健康領域。
43、請你說說影響幼兒教育資源都有哪些？答案：
（1）幼兒園的空間、設施、活動材料和常規要求。
（2）幼兒同伴群體及幼兒園教師集體是寶貴的教育資源，應充分發揮這一資源的作用。
（3）教師的態度和管理方式。四、家庭五、自然環境和社區的教育資源
44、請你說出社會領域的教育目標？答案：
（1）能主動地參與各項活動，有自信心；
（2）樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心；
（3）理解并遵守日常生活中基本的社會行為規則；
（4）能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感；
（5）愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉、愛祖國。
45、制定幼兒園教育指導綱要的法律依據是？答案：中華人民共和國教育法；幼兒園管理條例；幼兒園工作規程。
46、幼兒園教育內容：可以相對分為哪五個領域？答案：健康、語言、社會、科學、藝術。
47、孩子對數與量的認知是哪個領域的內容？答案：科學
48、科學教育活動最重要的目標是什么？答案：重在激發幼兒對活動的興趣和探索欲望
49、請你舉例說明藝術的表現形式有哪些？答案：畫畫、制作、手工、舞蹈、唱歌、
50、請你說出藝術領域的教育目標？答案：
（1）能初步感受并喜愛環境、生活和藝術中的美；
（2）喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現自己的情感和體驗；
（3）能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動。
51、請你說出科學領域的教育目標？答案：
（1）對周圍的事物、現象感興趣，有好奇心和求知欲；
（2）能運用各種感官，動手動腦，探究問題；
（3）能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果；
（4）能從生活和游戲中感受事物的數量關系并體驗到數學的重要和有趣；
（5）愛護動植物，關心周圍環境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環保意識。
52、請你說出語言領域的教育目標？答案：
（1）樂意與人交談，講話禮貌；
（2）注意傾聽對方講話，能理解日常用語；
（3）能清楚地說出自己想說的事；
（4）喜歡聽故事、看圖書；
（5）能聽懂和會說普通話。
53、什么是幼兒園的教育活動？答案：幼兒園的教育活動，是教師以多種形式有目的、有計劃地引導幼兒生動、活潑、主動活動的教育過程。
54、教育活動目標要以什么為依據？答案：教育活動目標要以《幼兒園工作規程》和本《綱要》所提出的各領域目標為依據。
55、什么是重要的教育資源？答案：環境是重要的教育資源。
56、幼兒園應本著什么原則爭取家長的理解與支持？答案：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持。
57、教師應以什么樣的態度與幼兒交往？答案：以關懷、接納、尊重的態度與幼兒交往。
58、幼兒園教育評價工作的參與者都有哪些人？答案：幼兒園管理人員、教師、幼兒及其家長均是幼兒園教育評價工作的參與者。
59、幼兒園教育評價過程是什么？答案：評價過程是各方共同參與、相互支持與合作的過程。
60、教育活動的組織形式應根據什么合理安排？答：教育活動的組織形式應根據需要合理安排。
四、必答題
61、評價的重要依據是什么？答案：評價的重要依據是平時觀察所獲的具有典型意義的幼兒行為表現和所積累的各種作品等。
62、請你說出綱要中四個部分的總則，教育內容與要求，組織與實施，教育評價這四者的關系？
63、教育活動的內容的組織應注重什么？
64、對于有語言障礙的兒童，我們老師應當怎么做？答案：對有語言障礙的兒童要給予特別關注，要與家長和有關方面密切配合，積極地幫助他們提高語言能力。
65、社會領域教育的特點是具有潛移默化的特點，你對這句話是怎么理解的？答案：社會領域的教育具有潛移默化的特點。幼兒社會態度和社會情感的培養尤應滲透在多種活動和一日生活的各個環節之中，要創設一個能使幼兒感受到接納、關愛和支持的良好環境，避免單一呆板的言語說教。
66、教師在藝術活動中的作用是什么？請給予適時、適當的指導。答案：
（1）以關懷、接納、尊重的態度與幼兒交往。耐心傾聽，努力理解幼兒的想法與感受，支持、鼓勵他們大膽探索與表達。
（2）善于發現幼兒感興趣的事物、游戲和偶發事件中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導。
（3）關注幼兒在活動中的表現和反應，敏感地察覺他們的需要，及時以適當的方式應答，形成合作探究式的師生互動。
（4）尊重幼兒在發展水平、能力、經驗、學習方式等方面的個體差異，因人施教，努力使每一個幼兒都能獲得滿足和成功。
（5）關注幼兒的特殊需要，包括各種發展潛能和不同發展障礙，與家庭密切配合，共同促進幼兒健康成長。
67、請你結合你園的實際情況，你認為你園在教育評價中有哪些做的還不是？（分為教師評價和幼兒評價）
68、幼兒教育工作評價形式有哪些？應當以什么為主？答案：評價應自然地伴隨著整個教育過程進行。綜合采用觀察、談話、作品分析等多種方法。幼兒園教育工作評價實行以教師自評為主。
69、幼兒科學教育的指導要點？答案：
（1）幼兒的科學教育是科學啟蒙教育，重在激發幼兒的認識興趣和探究欲望。
（2）要盡量創造條件讓幼兒實際參加探究活動，使他們感受科學探究的過程和方法，體驗發現的樂趣。
70、幼兒園的任務是什么？答案：幼兒園的任務是：實行保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發展的教育，促進其身心和諧發展。幼兒園同時為家長參加工作、學習提供便利條件。
72、教師應怎樣科學、合理的安排和組織一日生活？答案：
（1）時間安排應有相對的穩定性與靈活性，既有利于形成秩序，又能滿足幼兒童合理需要，照顧到個體差異。
（2）教師直接指導的活動和間接指導的活動相結合，保證幼兒每天有適當的自主選擇和自由活動時間。教師直接指導的集體活動要能保證幼兒的積極參與，避免時間的隱性浪費。
（3）盡量減少不必要的集體行動和過渡環節，減少和消除消極等待現象。
（4）建立良好的常規，避免不必要的管理行為，逐步引導幼兒學習自我管理。
73、教育工作評價宜重點考察哪幾方面？答案：
（1）教育計劃和教育活動的目標是否建立在了解本班幼兒現狀的基礎上。
（2）教育的內容、方式、策略、環境條件是否能調動幼兒學習的積極性。
（3）教育過程是否能為幼兒提供有益的學習經驗，并符合其發展需要。
（4）教育內容、要求能否兼顧群體需要和個體差異，使每個幼兒都能得到發展，都有成功感。
（5）教師的指導是否有利于幼兒主動、有效地學習。
74、對幼兒發展狀況的評估要注意什么？答案：
（1）明確評價的目的是了解幼兒的發展需要，以便提供更加適宜的幫助和指導。
（2）全面了解幼兒的發展狀況，防止片面性，尤其要避免只重知識和技能，忽略情感、社會性和實際能力的傾向。
（3）在日常活動與教育教學過程中采用自然的方法進行。平時觀察所獲的具有典型意義的幼兒行為表現和所積累的各種作品等，是評價的重要依據。
（4）承認和關注幼兒的個體差異，避免用劃一的標準評價不同的幼兒，在幼兒面前慎用橫向的比較。五）以發展的眼光看待幼兒，既要了解現有水平，更要關注其發展的速度、特點和傾向等。
75、教育活動內容的選擇應體現哪些原則？答案：
（1）既適合幼兒的現有水平，又有一定的挑戰性。
（2）既符合幼兒的現實需要，又有利于其長遠發展。
（3）既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經驗和視野
五、選擇題，可多選。（請將正確選項前的字母填在括號里，每題2分，共20分）。
76、《幼兒園教育指導綱要（試行）》是（C）頒布的。
A.1996年7月
B.1996年9月
C.2001年7月
D.2001年9月
77、幼兒園的教育內容是全面的、啟蒙的，各領域的內容相互滲透，從不同角度促進幼兒（B）等方面的發展。
A.知識、技能、能力、情感、態度
B.情感、態度、能力、知識、技能
C.能力、情感、態度、知識、技能
D.情感、態度、知識、技能、能力
78、幼兒園教育工作的評價以（B）為主。
A.管理人員評價
B.教師自評
C.家長評價
D.社會評價
79、《綱要》的基本指導思想集中反映在總則里，貫穿在整個《綱要》的各部分，它包括（ACD）。
A.終身教育的理念
B.“以知識為本”的幼兒教育
C.面向世界的科學的幼兒教育
D.“以人為本”的幼兒教育
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