小學(xué)幾何面積的計算練習題
無論在學(xué)習或是工作中，我們經(jīng)常接觸到練習題，做習題可以檢查我們學(xué)習的效果。學(xué)習的目的就是要掌握由概念原理所構(gòu)成的知識，還在為找參考習題而苦惱嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)幾何面積的計算練習題，歡迎大家分享。
小學(xué)幾何面積的計算練習題 1
1、 人民路小學(xué)操場長90米，寬45米，改造后，長增加10米，寬增加5米。現(xiàn)在操場面積比原來增加多少平方米?
用操場現(xiàn)在的面積減去操場原來的面積，就得到增加的面積，操場現(xiàn)在的面積是：(90+10)×(45+5)=5000(平方米)，操場原來的面積是：90×45=4050(平方米)。所以現(xiàn)在比原來增加5000-4050=950平方米。(90+10)×(45+5)-(90×45)=950(平方米)
練習(1)有一塊長方形的木板，長22分米，寬8分米，如果長和寬分別減少10分米，3分米，面積比原來減少多少平方分米?
練習(2)一塊長方形地，長是80米，寬是45米，如果把寬增加5米，要使面積不變，長應(yīng)減少多少米?
2、 一個長方形，如果寬不變，長增加6米，那么它的面積增加54平方米，如果長不變，寬減少3米，那么它的面積減少36平方米，這個長方形原來的面積是多少平方米?
由：“寬不變，長增加6米，那么它的面積增加54平方米”可知它的寬是54÷6=9(米);又由“長不變，寬減少3米，那么它的面積減少了36平方米”，可知它的長為：36÷3=12(米)，所以，這個長方形的面積是12×9=108(平方米)。(36÷3)×(54÷9)=108(平方米)
練習(1)一個長方形，如果寬不變，長減少3米，那么它的面積減少24平方米，如果長不變，寬增加4米，那么它的面積增加60平方米，這個長方形原來的`面積是多少平方米?
練習(2)一個長方形，如果寬不變，長增加5米，那么它的面積增加30平方米，如果長不變，寬增加3米，那么它的面積增加48平方米，這個長方形的面積原來是多少平方米?
練習(3)一個長方形，如果它的長減少3米，或它的寬減少2米，那么它的面積都減少36平方米，求這個長方形原來的面積。
小學(xué)幾何面積的計算練習題 2
1.一個長方形，如果寬不變，長增加8米，面積增加72平方米，如果長不變，寬減少4米，面積減少48平方米，原長方形的面積是（ ）.
考點：長方形、正方形的面積.
分析：用增加的.面積除以增加的長，就是原來的寬，即72÷8=9米;用減少的面積除以減少的寬，就是原來的長，即48÷4=12米，從而利用長方形的面積公式即可求解.
解答：解：72÷8=9(米)
48÷4=12(米)
12×9=108(平方米);
答：長方形的面積是108平方米.
故答案為：108平方米.
點評：解答此題的關(guān)鍵是：利用長方形的面積公式求出原來的長、寬，問題得解.
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