小學(xué)幾何面積的計(jì)算練習(xí)題
無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中,我們經(jīng)常接觸到練習(xí)題,做習(xí)題可以檢查我們學(xué)習(xí)的效果。學(xué)習(xí)的目的就是要掌握由概念原理所構(gòu)成的知識(shí),還在為找參考習(xí)題而苦惱嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)幾何面積的計(jì)算練習(xí)題,歡迎大家分享。
小學(xué)幾何面積的計(jì)算練習(xí)題 1
1、 人民路小學(xué)操場(chǎng)長(zhǎng)90米,寬45米,改造后,長(zhǎng)增加10米,寬增加5米。現(xiàn)在操場(chǎng)面積比原來(lái)增加多少平方米?
用操場(chǎng)現(xiàn)在的面積減去操場(chǎng)原來(lái)的面積,就得到增加的面積,操場(chǎng)現(xiàn)在的面積是:(90+10)×(45+5)=5000(平方米),操場(chǎng)原來(lái)的面積是:90×45=4050(平方米)。所以現(xiàn)在比原來(lái)增加5000-4050=950平方米。(90+10)×(45+5)-(90×45)=950(平方米)
練習(xí)(1)有一塊長(zhǎng)方形的木板,長(zhǎng)22分米,寬8分米,如果長(zhǎng)和寬分別減少10分米,3分米,面積比原來(lái)減少多少平方分米?
練習(xí)(2)一塊長(zhǎng)方形地,長(zhǎng)是80米,寬是45米,如果把寬增加5米,要使面積不變,長(zhǎng)應(yīng)減少多少米?
2、 一個(gè)長(zhǎng)方形,如果寬不變,長(zhǎng)增加6米,那么它的面積增加54平方米,如果長(zhǎng)不變,寬減少3米,那么它的面積減少36平方米,這個(gè)長(zhǎng)方形原來(lái)的面積是多少平方米?
由:“寬不變,長(zhǎng)增加6米,那么它的面積增加54平方米”可知它的寬是54÷6=9(米);又由“長(zhǎng)不變,寬減少3米,那么它的面積減少了36平方米”,可知它的長(zhǎng)為:36÷3=12(米),所以,這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是12×9=108(平方米)。(36÷3)×(54÷9)=108(平方米)
練習(xí)(1)一個(gè)長(zhǎng)方形,如果寬不變,長(zhǎng)減少3米,那么它的面積減少24平方米,如果長(zhǎng)不變,寬增加4米,那么它的面積增加60平方米,這個(gè)長(zhǎng)方形原來(lái)的`面積是多少平方米?
練習(xí)(2)一個(gè)長(zhǎng)方形,如果寬不變,長(zhǎng)增加5米,那么它的面積增加30平方米,如果長(zhǎng)不變,寬增加3米,那么它的面積增加48平方米,這個(gè)長(zhǎng)方形的面積原來(lái)是多少平方米?
練習(xí)(3)一個(gè)長(zhǎng)方形,如果它的長(zhǎng)減少3米,或它的寬減少2米,那么它的面積都減少36平方米,求這個(gè)長(zhǎng)方形原來(lái)的面積。
小學(xué)幾何面積的計(jì)算練習(xí)題 2
1.一個(gè)長(zhǎng)方形,如果寬不變,長(zhǎng)增加8米,面積增加72平方米,如果長(zhǎng)不變,寬減少4米,面積減少48平方米,原長(zhǎng)方形的面積是( ).
考點(diǎn):長(zhǎng)方形、正方形的面積.
分析:用增加的.面積除以增加的長(zhǎng),就是原來(lái)的寬,即72÷8=9米;用減少的面積除以減少的寬,就是原來(lái)的長(zhǎng),即48÷4=12米,從而利用長(zhǎng)方形的面積公式即可求解.
解答:解:72÷8=9(米)
48÷4=12(米)
12×9=108(平方米);
答:長(zhǎng)方形的面積是108平方米.
故答案為:108平方米.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是:利用長(zhǎng)方形的面積公式求出原來(lái)的長(zhǎng)、寬,問(wèn)題得解.
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