《春》同步練習(xí)題及參考答案
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，我們都不可避免地會(huì)接觸到試題，借助試題可以檢驗(yàn)考試者是否已經(jīng)具備獲得某種資格的基本能力。什么類(lèi)型的試題才能有效幫助到我們呢？以下是小編整理的《春》同步練習(xí)題及參考答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《春》同步練習(xí)題及參考答案 1
閱讀朱自清的《春》節(jié)選，完成文后題目。(7分)
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土氣息，混著青草味兒，還有各種花的香都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響。
雨是最尋常的，一下就是兩三天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉兒卻（ ）得發(fā)亮，小草兒也青得（ ）你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，（ ）出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里（ ）著。
小題1:文中是從哪幾個(gè)角度寫(xiě)春風(fēng)的？（1分）寫(xiě)出了春風(fēng)的什么特點(diǎn)? (2分)
小題2:這幾段文字描繪了春景的美，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？(2分)
小題3:括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)（2分）參考答案：
小題1:從觸覺(jué)、嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的角度寫(xiě)春風(fēng)，寫(xiě)出了春風(fēng)的柔和、清新、悅耳的特點(diǎn)。
小題2:表達(dá)了作者對(duì)春景的喜愛(ài)與贊美之情。
小題3:綠、逼、烘托、靜默
小題1:試題分析：“像母親的手撫摸著你。”是觸覺(jué)，寫(xiě)出了其柔和的特點(diǎn)。“風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土氣息，混著青草味兒，還有各種花的香都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。”是嗅覺(jué)，寫(xiě)出了其清新的特點(diǎn)，“唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著”是聽(tīng)覺(jué)，寫(xiě)出了它動(dòng)聽(tīng)的特點(diǎn)。
點(diǎn)評(píng)：首先要知道“角度”這一術(shù)語(yǔ)，它包括人的五種感官即：觸覺(jué)、嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、視覺(jué)。然后要根據(jù)具體的.語(yǔ)句加以判斷。
小題2:試題分析：語(yǔ)段中所描寫(xiě)的春天是美麗的，充滿(mǎn)生機(jī)活力的，春風(fēng)和春雨是細(xì)膩、柔和、清新、悅耳的，所以由此可以看出作者內(nèi)心的喜愛(ài)和贊美之情。
點(diǎn)評(píng)：一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)，景與情的關(guān)系，一般是由景色的特點(diǎn)尤其是人物的心境、處境兩方面的因素決定的。做題時(shí)要注意抓住關(guān)鍵語(yǔ)句，理解景色特點(diǎn)及人物的處境。
小題3:試題分析：此段為背誦語(yǔ)段，根據(jù)識(shí)記的內(nèi)容即可正確填寫(xiě)出來(lái)。
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于現(xiàn)代文名著中，只要課后要求背誦的內(nèi)容，不管是整篇課文還是某語(yǔ)段，都要認(rèn)真背誦并做到默寫(xiě)。還要體會(huì)其佳處，最好做到仿寫(xiě)。
《春》同步練習(xí)題及參考答案 2
春閱讀答案
閱讀《春》第四、五段，做題。(6分)
桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒;閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
吹面不寒楊柳風(fēng)，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。(2分)
10、請(qǐng)你給上面兩段話(huà)分別加上一個(gè)小標(biāo)題。
答：① ②
11、紅的像火，粉的像霞，白的像雪這三個(gè)句子的.順序能否顛倒?為什么?(2分)
答：
12、春風(fēng)是很難描寫(xiě)的，但作者調(diào)動(dòng)各種感覺(jué)器官去感受，并展開(kāi)想象，因而把它寫(xiě)得形象可感。請(qǐng)你仿照示例填空。(2分)
示例：寫(xiě)觸覺(jué)的：吹面不寒楊柳風(fēng)，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。
(1)寫(xiě)嗅覺(jué)的：
(2)寫(xiě)聽(tīng)覺(jué)的：
10、①春花圖 ②春風(fēng)圖
11、不能;因?yàn)樗鼈兣c前文的桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)是相照應(yīng)的。
12、(1)風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息。(2)鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中這時(shí)候也成天嘹亮地響著。
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