伸縮的記憶_抒情作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的伸縮的記憶_抒情作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
人說(shuō):“魚(yú)只有七秒的記憶?!逼呙?,成就了魚(yú)的一生。莊子在《逍遙游》中寫(xiě)到:“上古有大椿者,以八千歲為春,八千歲為秋”。
當(dāng)我們用同一種度量方式,會(huì)訝異兩者的懸殊與差距。但往往長(zhǎng)有長(zhǎng)的好處,短亦有短的特點(diǎn)??鞓?lè)的時(shí)候,人們希望某個(gè)瞬間被無(wú)限伸長(zhǎng),于是用“永遠(yuǎn)”,“一輩子”等讓人震撼的字眼修飾,希望快樂(lè)永駐。悲傷的時(shí)候,人們開(kāi)始羨慕魚(yú)的記憶,如果哭泣只有七秒,即使撕心裂肺,在心中會(huì)有疼痛的期限。如此這般,快樂(lè)被收藏,憂(yōu)傷被掩藏。
生活被亮麗的顏色裝點(diǎn),灰暗的顏色被慢慢覆蓋。這種將記憶進(jìn)行伸縮的方式,完善了生活。但是,野夫?qū)懙摹蹲層洃浀挚埂穮s反其道而行之。在他看來(lái),人類(lèi)本質(zhì)是善于忘懷的動(dòng)物。經(jīng)歷過(guò)苦難,感受過(guò)傷悲,更應(yīng)該去銘記,而不是選擇遺忘。當(dāng)懷舊成為一種形式,過(guò)去的苦痛的意義實(shí)在不大。當(dāng)下,社會(huì)急于精神文明的建設(shè)的原因,不也是因?yàn)檫z忘嗎?情緒的涌動(dòng),需要環(huán)境的渲染與依托。當(dāng)安逸成了時(shí)代的特質(zhì),人自然也就倦怠了。在電影、書(shū)本中,我們會(huì)為種種或溫情或感傷的畫(huà)面潸然淚下,淚水流過(guò)面龐,卻終是褪不去臉上的鉛華。
出門(mén),上街,行于人群中,自然也是一副無(wú)所謂的冷漠與無(wú)聊。記憶如同紛飛的紙頁(yè),片片都是空白。傷痛沒(méi)有,歡笑沒(méi)有,成為一種極簡(jiǎn)單的畫(huà)面。海浪陣陣,似乎呼喚時(shí)間縫隙里的點(diǎn)滴。遠(yuǎn)方的影子,漸成輪廓。我們把記憶壓縮,太多的借口與理由,為了奔波,我們背叛了太多。記憶記得了事件,忘了情感,變得畏畏縮縮。當(dāng)我們需要回憶的時(shí)候,也許孤獨(dú)會(huì)找上我們吧。
人會(huì)經(jīng)歷許多,需要記得的時(shí)間不必太久,但也不要太短,選擇一種適當(dāng)?shù)姆绞剑邢灿斜?,有?lè)有苦,豐富當(dāng)下的生活。
本文鏈接:http://www.svtrjb.com/v-40-1615.html伸縮的記憶_抒情作文
相關(guān)文章:
介紹爸爸的英語(yǔ)作文10-17
我們的學(xué)校三年級(jí)作文09-06
800字作文:快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單08-31
中國(guó)古代文學(xué)常識(shí)經(jīng)典版08-03
工地的口號(hào)10-11
學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃07-25
學(xué)校五一節(jié)放假通知11-09
全職媽媽的育兒心得08-16
中隊(duì)委競(jìng)選稿08-15